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ENCUENTRO DE LA REGIÓN CONO SUR DE ALAEITS (Argentina, Brasil, Chile, Paraguay, Uruguay) DILEMAS Y DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN Y LA INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS NEOLIBERALES.
Hacia la construcción del estado de la cuestión en materia de formación, investigación y extensión del Trabajo Social en nuestra región. Santa Fe, Argentina 31 de mayo y 01 de junio de 2018
RESÚMENES APROBADOS POR EJES Y SUB-EJES
EJE TEMATICO I: Los cambios de contextos en la Región y su impacto en las Políticas de Educación Superior
Sub – eje 1: Tensiones y consensos entre los proyectos profesionales, académicos y de investigación del Trabajo Social/Servicio Social en
el contexto de recrudecimiento neoliberal
Título
Autores
Universdad
Aceptado
1 Configuraciones ideológicas de los estudiantes de Trabajo Social sobre la dictadura en Argentina y la democracia
DELGADO, Guillermo Augusto Lic. En Trabajo Social [email protected]
Universidad Nacional de San Juan - ARGENTINA
Aceptado
2
2 Religiosidad y labor social. Aportes para una intervención profesional situada.
VALLEJOS, Andrea Viviana. Trabajadora Social e investigadora. [email protected]/ [email protected]
Universidad Nacional de La Matanza. ARGENTINA
Aceptado
3 La intervención profesional en el proyecto político vigente
BRUSASCA, María Hercilia MONTES, María Florencia Docentes- Investigadoras [email protected] [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social – Instituto A. P. de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Villa María ( Córdoba) ARGENTINA
Aceptado
4 Un tema a considerar en los Proyectos de Formación actuales: la gestión del riesgo.
BELTRAMINO, Tamara (docente, investigadora), [email protected] BUSTAMANTE, Matías (estudiante), [email protected] GALLO, Sandra (docente, investigadora), [email protected] VISINTINI, María Laura (docente, investigadora), [email protected]
Carrera y Universidad: Lic. en Trabajo Social de la FCJS-UNL ARGENTINA
Aceptado
5 La perspectiva socio-jurídica en la formación de grado. El caso de la Universidad del Comahue.
BEITIA Cecilia RODRIGUEZ S. Rita. [email protected] .ar. [email protected]
Dpto de Servicio Social-Facultad de derecho y ciencias Sociales- Universidad Nacional del Comahue ARGENTINA
Aceptado
Sub eje II: Retos para la formación y docencia en Trabajo Social ante la mercantilización de la Educación Superior
1 Concepciones de sujeto en el contexto neoliberal, impactos en la formación, la
ACEVEDO, Mariana Patricia Docente/Investigador [email protected]
Carrera/Universidad: Lic. en Trabajo Social/Facultad de Ciencias Sociales/ Universidad
Aceptado
3
docencia e intervención Nacional de Córdoba ARGENTINA
2 El espacio áulico como campo: reflexiones sobre la propia experiencia.
ALBORNOZ, Aldo Gabriel. Graduado, Adscripto. [email protected] DUTRUEL, Ayelén Carla. Graduada, Auxiliar de Primera. [email protected] MARMET, Marcelo Leonardo. Graduado, Auxiliar de Primera. [email protected] PAYE, Gonzalo. Graduado. Adscripto. [email protected]
Facultad de trabajo Social de Entre Rios - ARGENTINA
Aceptado
3 Influencia del Neoliberalismo en las Políticas de Educación Superior y su incidencia en la formación profesional en Trabajo Social. Temas, problemas y desafíos presentes en el debate profesional
BASTA, Roxana: Docente-investigadora. [email protected] CAVALLERI, María Silvina: Docente-investigadora. [email protected]. DAS CHAGAS, Gabriela: Estudiante. [email protected] STANCANELLI, Marina: Docente-investigadora. [email protected]
Carrera y Universidad: Licenciatura en Trabajo Social- Universidad Nacional de Luján - ARGENTINA
Aceptado
4 ¿Cómo inciden las condiciones sociodemográficas de los estudiantes de grado en sus trayectorias académicas?
SALAZAR Mary Lourdes RIVEROS Rosa (Docente, investigador) SAENZ María Patricia (Docente) RAVAZZANI, Camila (Estudiante) [email protected]
Carrera: Trabajo Social - Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Universidad Nacional de Cuyo - ARGENTINA
Aceptado
4
[email protected] [email protected] [email protected]
5 Tesis de grado; configuraciones ideológicas de los estudiantes de Trabajo Social sobre la dictadura en Argentina y la democracia.
DELGADO, Guillermo Augusto. Docente Investigador. [email protected]
Lic. en Trabajo Social, Universidad Nacional de San Juan. ARGENTINA
Aceptado
6 Las trayectorias académicas de los/as jóvenes en la universidad pública. Permanencia y abandono en las carreras de licenciatura de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo en el período 2016-2017.
CASTRO, Mauro (estudiante) QUIROGA, Mariana Paula (docente – investigadora) GIACOMODONATTO, Antonella (docente – investigadora) LÁZZARO, Eliana (docente – investigadora) [email protected] ;[email protected] ; [email protected] ; [email protected]
Carrera: Licenciatura en Trabajo Social. Universidad: Universidad Nacional de Cuyo. ARGENTINA
Aceptado
7 Trabajo Social en Paraguay. Dilemas en torno al proyecto de formación profesional critica en la Universidad Nacional de Asunción
VERA, Ada Vera Docente [email protected] GARCIA, Carmen Docente investigadora [email protected] GARCIA, Stella Docente [email protected]
Instituto de Trabajo Social-UNA - Universidad Nacional de Asunción PARAGUAY
Aceptado
8 Para explicar el presente de lo social asistencial local. Un
SERVIO, Mariana. Becaria CONICET/ Docente-investigadora UNR (Lic. en
U.N. Rosario (Lic. en Trabajo Social).
Aceptado
5
avance de investigación en torno a la Secretaría de Promoción Social de Rosario
Trabajo Social).E-mail: [email protected]
ARGENTINA
9 Na prática a teoria é a mesma: a questão do método e a graduação em serviço social no contexto da universidade privada brasileira
PEREIRA, Alana Andreia. Docente [email protected].
UNIP-Swift-Campinas / San Pablo - BRASIL
Aceptado
10 Las Instituciones, las políticas sociales y la formación profesional en el contexto actual
TORRES, Claudia Docente, investigador [email protected]
Universidad Nacional de Lanús - ARGENTINA
Aceptado
11 Vigilancias Cotidianas. Trabajo Social como dispositivo de control poblacional
MERITANO Silvina [email protected] Docente adscripta UNVM Docente adscripta UNC
Sociología- CEA UNC Docente adscripta UNVM Docente adscripta UNC Córdoba - ARGENTINA
Aceptado
12 La Docencia como Ejercicio Profesional
KREIG Debora- Docente [email protected] SORIA Luisina- Docente [email protected]
Lic. En Trabajo Social- FCJS- UNL ARGENTINA
Aceptado
13 Configuración de la docencia universitaria como campo de investigación social en el Trabajo Social
VÉLIZ BUSTAMANTE, Camila [email protected]; [email protected]
Departamento de Trabajo Social Universidad Alberto Hurtado, CHILE.
Aceptado
14 Miradas y preguntas sobre un dispositivo de enseñanza de la investigación en Trabajo Social
GOMITOLO, Mercedes; PAPILI, Gustavo y VALLEJOS, Indiana. Docentes [email protected] [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social - Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - Universidad Nacional del Litoral ARGENTINA
Aceptado
6
15 Estrategias de inclusión educativa, un desafío permanente. Sub-trayecto de prácticas pre-profesionales, Taller I , Carrera de Trabajo Social UBA
DI GREGORIO, Carla; FACCIUTO, Alejandra; LARSEN, Carolina; LISKA, Ivanna y otros. Docentes [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]
Carrera: Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales UBA. ARGENTINA
Aceptado
16 Límites éticos de la formación e intervención en el trabajo social: una mirada desde la otredad
PEREZ, Mirla [email protected]
Universidad Central de Venezuela
Aceptado
17 El acceso a la educación superior como derecho constitucional: su impacto en la vida cotidiana de estudiantes y graduados de la UNPaz.
FINK,Tatiana MATTIONI, Mara Docentes Docentes [email protected], [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de José Clemente Paz ARGENTINA
Aceptado
18 Las tendencias y particularidades de las posgraduaciones en trabajo social en Argentina.
CAZZANIGA,Susana [email protected] PUNTIN, Lorena (Docente, investigadora) [email protected] -RODRIGO, Valeria [email protected]
Maestría en Trabajo Social, Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ríos ARGENTINA
Aceptado
19 Transformaciones y continuidades en el perfil de los estudiantes de 1° año de Trabajo Social de la
CHIANETTA, Cecilia; MIRAMONTES, María Lucila; MARTIN, Viviana; VILAS, María José y otrxs. Docentes
Licenciatura Trabajo Social, Departamento Salud Comunitaria, U. N. Lanús.
Aceptado
7
Universidad Nacional de Lanus (UNLa) en los últimos 5 años. Una lectura desde el Seminario de Formación Profesional
[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]
ARGENTINA
20 Cambios del perfil social de origen de estudiantes de Trabajo Social tras la neoliberalización de la formación universitaria en Chile: nuevos desafíos
SARAVIA CORTÉS Felipe A Académico de la Escuela de Trabajo Social [email protected]
Escuela de Trabajo Social, Universidad del BioBio, Concepción, CHILE
Aceptado
21 Trabajo Social y apuestas disciplinares en el actual contexto social e histórico
CUELLA Silvina ROTONDÍ Gabriela [email protected] [email protected]
Lic. en Trabajo Social Universidad Nacional de Córdoba. ARGENTINA
Aceptado
22 Pensar la Educación y sus desafíos en el actual contexto neoliberal
ZEHRINGER Diego Alejandro Docente [email protected]
Lic. TS FCJS UNL Santa Fe ARGENTINA
Aceptado
23 Trabalho docente, política educacional brasileira e as nuances no trabalho do professor substituto
LIMA, Daniele Gomes de Estudante da pós-graduação em Serviço Social da UFRN – Brasil [email protected] LIMA, Rita de Lourdes de Docente da pós-graduação em Serviço Social da UFRN – Brasil [email protected]
UFRN – BRASIL
Aceptado
24
….. CUELLA, Silvina LOPEZ, Eliana Docentes e investigadoras Carrera [email protected] -
Lic. en Trabajo Social- Facultad de Cs Sociales Universidad Nacional de Córdoba.
Aceptado
8
25
“Retos en torno al nuevo plan de estudios de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Rosario”
Alberdi, José María; Campana, Melisa; Díaz, Fernanda; Fernández, Silvina; Garma, M. Eugenia; Germain, Marisa; Vilamajó, Alicia. Condición: Docentes investigadore/as [email protected]; [email protected]
Universidad Nacional de Rosario
Aceptado
9
EJE TEMÁTICO II: LOS VIEJOS Y NUEVOS DESAFÍOS PARA LOS PROYECTOS ACADÉMICOS INSTITUCIONALES
SUB-EJE 1: Agendas de investigación en Trabajo Social, nacional y regional. Recorridos, estrategias, temas en disputa, propuestas.
Título Autores Universidad Aceptado
1 Apuntes disciplinares de trabajo social en el área de tanatología
Bautista MIRANDA MIGUEL, María Elena UMBRAL MARTÍNEZ, Martín SÁNCHEZ VILLAL y José HERNÁNDEZ RAMÍREZ. Investigadores [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Licenciatura en trabajo social, Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán. MEXICO
Aceptado
2 Medición y mediatización de la cuestión social contemporánea en Argentina. El caso de la reforma previsional, diciembre de 2017
Silvia DÁVILA, Mónica FERNÁNDEZ, Silvana GARELLO, Alejandro MOYANO Docentes investigadores [email protected]; [email protected]; [email protected]: [email protected]
Carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Lanús ARGENTINA
Aceptado
3 Procesos de internación/externación/referencia en salud mental. Una mirada desde la Trayectoria de Vida.
COLOMBO, Soraya Nerina Miembro del Centro de Investigación en Campos de Intervención en Trabajo Social (CIeCITS),. [email protected]
Universidad Nacional de Rosario - ARGENTINA
Aceptado
10
4 Emergencias, desastres y catástrofes. Su lugar en la formación de Trabajo Social. Aportes de la profesión.
D’ANGELO, Susana Beatriz Docente, Investigador [email protected]
Escuela de Trabajo Social – Facultad de Ciencia Política y RRII - Universidad Nacional de Rosario ARGENTINA
Aceptado
5 Trabajo Social en Educación: Intervenir para la Construcción de una Sociedad más Inclusiva.” Desafío intenso ante la presencia neoliberal del Estado.
MARTINEZ Silvia Nora Docente-investigadora. [email protected] MERLO Eliana Sofía Estudiante 5to año. Miembro Centro de investigación elimer_89hotmail.com
Lic en Trabajo Social- Facultad de Ciencia política y RR.II- CleCITS Universidad Nacional de Rosario. Rosario . ARGENTINA
Aceptado
6 Reflexiones en relación al Trabajo social: disciplina, ciencia social o transdisciplina
Bautista MIRANDA MIGUEL, María Elena UMBRAL MARTÍNEZ, Martín SÁNCHEZ VILLAL y José HERNÁNDEZ RAMÍREZ. Investigadores [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Licenciatura en trabajo social, Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán MEXICO
Aceptado
7 Jóvenes en la periferia, la construcción sociocultural de identidades juveniles en Los Reyes la Paz, estado de México
Bautista MIRANDA MIGUEL, María Elena UMBRAL MARTÍNEZ, Martín SÁNCHEZ VILLAL y José HERNÁNDEZ RAMÍREZ. Investigadores [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Licenciatura en trabajo social, Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán MEXICO
Aceptado
11
8 Los jóvenes en contextos de vulnerabilidad social en la periferia urbana del Municipio de Chimalhuacán, Estado de México
Bautista MIRANDA MIGUEL, María Elena UMBRAL MARTÍNEZ, Martín SÁNCHEZ VILLAL y José HERNÁNDEZ RAMÍREZ. Investigadores [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Licenciatura en trabajo social, Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán MEXICO
Aceptado
9 Infancias y Familias: un campo a reconstruir desde las prácticas.
ANDREATTA Maricel, docente-investigador [email protected]; CUCCHIARA Silvina, docente-investigador, [email protected]; DE BELLA Karina, docente-investigador, [email protected]; MARTINO Silvana, docente-investigador, [email protected]
Carrera de Trabajo Social. Universidad Nacional de Rosario ARGENTINA
Aceptado
10 Trabajo Social y Asistencia Social: una sistematización de la producción de conocimiento sobre la dimensión asistencial de la intervención
CAMPANA ALABARCE Melisa – Docente/Investigadora CONICET/Facultad de Trabajo Social [email protected]
UNER/Escuela de Trabajo Social UNER ARGENTINA
Aceptado
11 De la discusión a la sistematización. Experiencia colectiva de reflexión acerca de las intervenciones en Juzgados de Familia
BARRIOS, Marisa Graduada, [email protected] ; CAPUCCI Lorena Graduada, Licenciada en Trabajo Social, , [email protected] ;
Universidad Nacional de Rosario, ARGENTINA
Aceptado
12
GALATI Claudia Graduada, Licenciada en Trabajo Social, , [email protected], MARTINO Silvana Graduada, Doctora en Antropología, [email protected]
12 El empleo del ocio y tiempo libre como potenciadores de autoestima y satisfacción vital
Lic. Gabriela RODRIGUEZ [email protected] Lic. Victoria ZANGARA [email protected] Mg. Gabriela PREEDIN [email protected]
Centro de investigación en Campos de intervención del trabajo social. Universidad Nacional de Rosario. ARGENTINA
Aceptado
13 Centro de investigación en campos de intervención del trabajo social –CIECITS-
GONZÁLEZ-SAIBENE, Alicia – Directora, docente investigadora [email protected]; MARTINO, Silvana Co-Directora, docente-investigadora [email protected]
Universidad Nacional de Rosario, ARGENTINA
Aceptado
14 Vigilancia activa teórica-ideológica de nuestras intervenciones en Salud en el actual contexto de avance neoliberal. Un ensayo reflexivo sobre la “Cobertura Universal de Salud” (CUS) en el marco de una experiencia de investigación en Trabajo Social.
BOVINO, Betina / docente investigadora / [email protected] ESPINOSA, Mariano / docente adscripto / [email protected] FUGINI, Maya / docente investigadora /[email protected] RUBIO, Raquel / docente investigadora / [email protected]
Carrera: Licenciado en Trabajo Social, de la Escuela de trabajo Social perteneciente a la facultad de Ciencia Política y RR.II de la Universidad nacional de Rosario (UNR). ARGENTINA
Aceptado
15 Dimensiones democráticas en la Delegación Venustiano Carranza, Ciudad de México.
Bautista MIRANDA MIGUEL, María Elena UMBRAL MARTÍNEZ, Martín SÁNCHEZ VILLAL y
Licenciatura en trabajo social, Universidad Autónoma del Estado
Aceptado
13
José HERNÁNDEZ RAMÍREZ. Investigadores [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán MEXICO
16 Envejecimiento y Desafíos en Acciones Preventivas para México
María del Carmen FLORES RAMÍREZ, Catedrático-Investigador Gabriela PERALES GARCÍA Docente Alma Ruth SILOS VAQUERA, Directora de la Escuela de Ciencias de la Comunidad Gabriela RANGEL LIRA, Alumna e integrante del Departamento de Investigación de la Escuela de Ciencias de la Comunidad [email protected] (autor corresponsal). [email protected] [email protected]@outloutlook.es
Universidad Autónoma de Coahuila, Torreón Coahuila, MEXICO
Aceptado
17 La participación política en Nezahualcóyotl, Estado de México
Bautista MIRANDA MIGUEL, María Elena UMBRAL MARTÍNEZ, Martín SÁNCHEZ VILLAL y José HERNÁNDEZ RAMÍREZ. Investigadores [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Licenciatura en trabajo social, Universidad Autónoma del Estado de México, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán MEXICO
Aceptado
18 Profesionalización De La Asistencia Social En Santa Fe: Perspectivas Instituyentes En Agenda
Lic. CHECHELE Melina [email protected] Lic. MORETTI Marianela [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social. Facultad de Ciencias
Aceptado
14
TEMPO María Teresa, Estudiante - [email protected] VALLEJOS Indiana - [email protected]
Jurídicas y Sociales. Universidad Nacional del Litoral SANTA FE _ ARGENTINA
19 La implementación de políticas sociales en territorios de nueva ruralidad.
MONTES, María Florencia – Docente Investigadora – Becaria Doctoral CONICET. [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social – Instituto A. P. de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Villa María ARGENTINA
Aceptado
20 Trabajo Social e Investigación Social. Una reflexión sobre el aporte del Trabajo Social en las Nuevas Agendas de Investigación Orientadas.
BONETTI, Agustina [email protected] CERUTTI, Kevin [email protected] GARZÓN, Yamila [email protected] PERALTA, Agustina. [email protected] Estudiantes
Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional del Litoral SANTA FE _ ARGENTINA
Aceptado
21 De la construcción de conocimiento en Trabajo Social. Reflexiones en torno a las experiencias de defensa de tesis doctorales.
FERNANDEZ, Silvina BENASSI, M. Evangelina Docentes investigadoras [email protected] [email protected]
UNR/ UNL; UNR/UNER ARGENTINA
Aceptado
22 Puesta en diálogo entre investigación y formación en Trabajo Social a partir de un estudio empírico sobre el PTCI (AUH) en Argentina.
BONGI Liliana, MARUCCI Viviana MASI SAÑUDO, Rita Docentes - Investigadoras [email protected]
UNL – SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
23 El valor del testimonio en los procesos de constitución de
ANDREONI Laura, CRUZ Veronica,
CeTSyS- Facultad de Trabajo Social
Aceptado
15
organizaciones de familiares. El pasaje de la autoreferencialidad a la acción colectiva
FUENTES Maria Pilar, WEBER Suardiaz Clara Docente / investigador. [email protected]
UNLP ARGENTINA
24 La política social para adultos mayores. La intervención profesional y el envejecimiento activo.
Lic. Gabriela RODRIGUEZ [email protected] Lic. Victoria ZANGARA [email protected] Mag. Gabriela PREEDIN [email protected]
Centro de Investigación en campos de intervención del Trabajo Social. Universidad Nacional de Rosario. ARGENTINA
Aceptado
25 La problemática de la Intervención Profesional en el Sistema de Salud Pública de la ciudad de Rosario. Una mirada crítica sobre los modos y los cómos del saber-hacer profesional
BERTAGNI, José Javier. Docente e Investigador. COLOMBO, Soraya Nerina. Trabadora Social MONTELPARE, Érica. Trabajadora Social SOLARI, Marcela. Trabajadora Social [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected].
Escuela de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario. ARGENTINA
Aceptado
26 Intervenciones del estado en la pobreza rural: el caso del monotributo social agropecuario para la agricultura familiar ¿inclusión en la economía formal o consolidación de la exclusión?
TELLO, Diego Javier Docente [email protected]
Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de San Juan. ARGENTINA
Aceptado
27 Las mujeres indígenas y la BÁCERES, María del Valle Licenciatura en Aceptado
16
experiencia del grupo de ‘mujeres originarias’ de la Comunidad Mocoví Com Caia: desafiando esencialismos…
[email protected] estudiantes
Trabajo Social. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales-Universidad Nacional del Litoral
28 La investigación como estrategia para el fortalecimiento de la formación académica: experiencias intra e interinstitucional en torno a Políticas Sociales, Formación y Trabajo Social
Mendoza Mariela
Parra Gustavo Docentes-Investigadores [email protected]; [email protected]
Licenciatura de Trabajo Social, Programa de Estudios sobre Fundamentos Teórico-Metodológicos del Trabajo Social, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján
Aceptado
Sub Ejes 2: Aportes de las perspectivas teóricas críticas a la formación del Trabajo Social Contemporáneo.
1 Cruces entre marxismo y pensamiento nuestroamericano para un Trabajo Social situado y crítico
HERMIDA Maria Eugenia Docente, investigadora [email protected]
Departamento de Trabajo Social. UNMDP ARGENTINA
Aceptado
2 A-B-C, una experiencia de encuentro e intercambio: formación profesional del trabajo social en Argentina- Brasil- Colombia
ACERBO Sasha Belén- Estudiante de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires- [email protected] CASTRO OSPINA Leidy Johana- Estudiante de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Colombia [email protected] MONTAÑEZ RAMÍREZ Lucas- Estudiante de la [email protected]
Carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Colombia- Carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires COLOMBIA-ARGENTINA
Aceptado
17
GARIBOTTI Lusa Mailiz Docente e Pesquisadora do Curso de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul- [email protected] SINNING NUÑEZ ANDRÉS- Estudiante de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad de Santander- [email protected]
3 La “estructuralidad de la violencia contra la mujer” en la formación de trabajadores sociales. Aportes para incorporar la perspectiva de género en los planes de estudio.
AHUMADA, Nadia (docente e integrante de equipos de investigación FTS-UNER) [email protected] CARMODY, Carina (docente e integrante de equipos de investigación FTS- UNER) [email protected] GUERRIERA, Lorena (docente, integrante y directora de equipos de investigación FTS-UNER; FCE-UNER) KENDZIUR, María (docente, integrante de equipos de investigación FTS-UNER; INES (CONICET-UNER)
FTS-UNER ARGENTINA
Aceptado
4 Trabajo Social en Paraguay. Dilemas en torno al proyecto de formación profesional critica en la Universidad Nacional de Asunción
VERA Ada Docente [email protected] GARCIA Carmen Docente investigadora [email protected] GARCIA Stella Docente [email protected]
Instituto de Trabajo Social-Universidad Nacional de Asunción PARAGUAY
Aceptado
5 Intervenciones profesionales de trabajadores sociales: reflexiones en torno a sus configuraciones
BOLCATTO, Silvina; LERA, Carmen; SERRA, Florencia. Docentes e investigadoras
Carrera Licenciatura en Trabajo Social, FTS, UNER ARGENTINA
Aceptado
18
[email protected]; [email protected]; [email protected]
6 “Las practicas académicas en Trabajo Social: Tensiones y aportes para la discusión”
MAGNANO Luciana. (Adscripta a la docencia) MARGONARI Gianella. (Ayudante Alumna) SALERNO Agostina. (Ayudante Alumna) Victoria Paula. (Ayudante Alumna) TORRES Exequiel (Profesor Asistente Docente Investigador) [email protected]
Carrera Licenciatura en Trabajo Social. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Córdoba. ARGENTINA
Aceptado
7 De la docencia tradicional hacia una docencia promocional –aplicada, con foco en el desarrollo humano
RISCO NEIRA Ximena, Trabajadora Social, Licenciada en Trabajo Social, Magister en planificación y gestión educacional, Dra. En Ciencias de la Educación. Asesora Nacional de la carrera de Trabajo social. (15 sedes a cargo). [email protected]
Universidad tecnológica de Chile Inacap. Vicerrectoría académica de Pre grado/Casa Central CHILE
Aceptado
8 La formación de los Trabajadores Sociales en el Siglo XXI: la continua escisión entre el proceso de enseñanza de Investigación y las prácticas pre profesionales. Lecciones y Aprendizaje.
BARONE, Myriam Elena Docente/ investigadora- [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social-Fac. Humanidades y ciencias Sociales –UNaM- ARGENTINA
Aceptado
9 Aportes del derecho a la ciudad a la formación en trabajo social.
CABAÑA, Nair Julieta Estudiante [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social- Universidad Nacional del Litoral SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
10 “Sobre la transversalización de la perspectiva de género en
FIRPO, Isela María (docente investigadora)
Licenciatura en Trabajo Social-
Aceptado
19
Proyectos Académicos Institucionales del Trabajo Social”
[email protected] Facultad de Trabajo Social-Universidad Nacional de Entre Ríos ARGENTINA
11 Intervención profesional: una exploración sobre recursos teóricos que sustentan las prácticas
GENOLET Alicia, ROCHA Verónica, SCHOENFELD Zunilda, GUERRIERA Lorena. Docentes investigadores [email protected] [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social, FTS, UNER Entre Ríos ARGENTINA
Aceptado
12 De las perspectivas críticas a la transversalidad de la perspectiva de género en Trabajo Social. Un asunto pendiente.
FARÍAS, María Agustina. GONZÁLEZ, Paula Milena. PELLIZZA, Andrea. TEIJEIRA, María Fernanda. Condición: estudiantes. [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Carrera y Universidad: Licenciatura en Trabajo Social. Universidad Nacional del Litoral SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
13 La contribución de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el campo disciplinario del Trabajo Social. Posibilidades para superar la ¨cajanegrización¨ de lo social.
BARONE, Myriam Elena Docente/ investigadora. [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social-Fac. Humanidades y ciencias Sociales –UNaM- ARGENTINA
14 Una revisión a conceptos que se juegan ante el aprendizaje de la función pericial en el campo socio-jurídico.
ORTOLANIS Luis Eduardo Profesor Asistente [email protected]
Carrera de Trabajo Social – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Córdoba -
Aceptado
20
ARGENTINA
15 Estructurado y estructurante. Problemas de la categoría género en la investigación social
THEUMER Emmanuel (CONICET-UNL) docente/investigador [email protected]
Lic. en Trabajo Social, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional del Litoral. ARGENTINA
Aceptado
16 Luchas de clase y luchas socio-políticas: un diálogo en torno al marxismo en América Latina
CASAS, Alejandro Docente investigador [email protected]
Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República, URUGUAY
Aceptado
17 “Abordajes sobre la dimensión política del Trabajo Social. Resignificando la red conceptual para abordar los desafíos de la profesión en la contemporaneidad”
GUZMÁN RAMONDA Federico Docente / investigador. [email protected]
Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ríos (Arg.) Licenciatura de Trabajo Social Universidad Nacional del Litoral ENTRE RIOS -SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
18 Imaginarios que se transforman: trayectorias de los estudiantes de Trabajo Social
BENENCIA María Belén Docente [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social. Universidad Nacional del Litoral SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
19 Algunas claves para pensar la Intervención Profesional del Trabajo Social. Aportes desde la noción de Vida Cotidiana.
CHELOTTI, Teresa B. GUZMAN RAMONDA, Federico SALAZAR, Laura Docentes [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social, Facultad de Trabajo Social, UNER. ARGENTINA
Aceptado
21
[email protected] [email protected]
20 Aportes para la reflexión de procesos de desconolización y despartriacalización de –construyendo paradigmas hegemónicos para la intervención de Trabajo Social en comunidades indígenas.
ERPEN Soledad Fernanda Trabajadora Social OTAZO Caren Emilce Trabajadora Social [email protected] [email protected]
Estudiantes de Maestría en Evaluación de Políticas Públicas de la FTS- UNER ENTRE RIOS ARGENTINA
Aceptado
21 Apuntes para la discusión de la categoría de territorio. En los procesos de formación e intervención del trabajo Social.
CALLIENNI Mónica Graciela MOLEDDA, Marcela Patricia [email protected]. ar [email protected]
Lic. en Trabajo Social. Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social Universidad Nacional de Mar del Plata ARGENTINA
Aceptado
22 Aportes de la Ley 27.072 a la consolidación de los derechos sociales y humanos en la intervención profesional
BUSTAMANTE, Matías Emanuel [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social UNL SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
23 Límites Éticos de la Formación e intervención en Trabajo Social: una Mirada desde la Otredad
PEREZ, Mirla [email protected]
Universidad Central De Venezuela VENEZUELA
Aceptado
24 Los Proyectos Académicos Institucionales frente al avance del neoliberalismo.
BRUSASCA, Hercilia VILLARREAL, Mario Docentes e investigadores [email protected]; [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social- Universidad Nacional de Villa María ARGENTINA
Aceptado
25 La experiencia de la Unidad Pedagógica de inicio de la carrera de Trabajo Social en la Universidad Nacional de José Clemente Paz
DUMOY, Belén NASCONE, Javier [email protected]
Lic. enTrabajo Social Universidad Nacional de José Clemente Paz
Aceptado
22
Sub-eje 3.- Extensión universitaria, prácticas profesionales y educación continuada ante las demandas profesionales y sociales de la coyuntura actual.
1 Análisis de la categoría “fragmentación social” en relación con la vida cotidiana de los actores del barrio Don Emilio, Mar del Plata, 2015-2017.
POLLINI Ornella Estudiante [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social, de la Universidad Nacional de Mar del Plata ARGENTINA
Aceptado
2 Consideraciones del contexto actual en los centros de prácticas y en la formación profesional de los Trabajadores Sociales de la UNLa.
CARNEVALI Francisco Marcos. Docente investigador. [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Lanús. ARGENTINA
Aceptado
3 “La enseñanza en la academia: provocar intervenciones que fortalezcan procesos de inclusión y restitución de Derechos. Una propuesta posible
MARTINEZ Silvia Nora Docente-investigadora. [email protected]
Licenciatura en Trabajo Social- Facultad de Ciencia política y RR.II- CleCITS. Universidad Nacional de Rosario- ARGENTINA
Aceptado
4 Intervenir en violencia/convivencia: un desafío de la educación para la construcción de ciudadanía
GREGORIO, Lilian – VERÓN Dolores Docentes - investigadoras [email protected] – [email protected]
Carrera y Universidad: Universidad Nacional de Córdoba – Carrera de Trabajo Social ARGENTINA
Aceptado
5 Experiencia de formación de grado en la intervención del Trabajo Social en las problemáticas de Salud Mental
BERTAGNI, José Javier PEREYRA, Alejandra – Docentes e Investigadores [email protected] [email protected]
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Escuela de Trabajo Social, Universidad Nacional de Rosario ARGENTINA
Aceptado
6 La Universidad ante los desastres y ARITO Sandra, Lic en Trabajo Aceptado
23
catástrofes: Formación y transferencia al medio.
CERINI Lucrecia, IMBERT Laura, RÍGOLI Analía docentes / investigadoras. [email protected] [email protected]
[email protected] [email protected]
Social – FTS –UNER ARGENTINA
7 Reflexiones acerca del rol docente en prácticas académicas de trabajo social. Tensiones entre el asistencialismo, la vigilancia curricular y el compromiso
CORONA, Alejandro Marcelo Docente Facultad de Ciencias Sociales. UNC [email protected] .
Facultad de Ciencias Sociales. UNC CORDOBA ARGENTINA
Aceptado
8 El derecho a tener derechos: una experiencia de trabajo territorial a partir de la integración de las funciones de docencia, investigación y extensión.
BUGDAHL Susana – [email protected] FABRE Maricel - [email protected] KNEETEMAN Florencia – [email protected] MESSINA Carina - [email protected] ROCHA Verónica – [email protected] SCHOENFELD Zunilda M. [email protected] Condición: Docentes
Licenciatura en Trabajo Social – FTS –UNER ARGENTINA
Aceptado
9 Los desafíos de las prácticas pre profesionales en el contexto actual
MARTIN, Lorena Docente investigadora [email protected] PELLEGRINO, Paula Supervisora-investigadora [email protected] TORRES, Claudia [email protected] Docente, investigador
Licenciatura en Trabajo Social – Universidad Nacional de La Matanza - ARGENTINA
Aceptado
10 La Supervisión de estudiantes frente a las actuales
BUSTOS, Romina. [email protected] OLIVERA Georgina. [email protected]
Lic. en Trabajo Social. Universidad Nacional
Aceptado
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manifestaciones de la cuestión social.
Docentes, investigadoras de Rosario - ARGENTINA
11 “Prácticas Profesionales en Trabajo Social: elementos para su problematización”
ALBERDI, José; BOSCHETTI, Silvina; DÍAZ, Fernanda; OSELLA, Pilar Docentes. [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]
Escuela de Trabajo Social Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Rosario. ARGENTINA
Aceptado
12 “Un proceso colectivo que impulsa que el Estado "escuche" los reclamos de la Comunidad Sorda."
VALLEJOS, Indiana Docente [email protected] / indiana [email protected]
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - Universidad Nacional del Litoral SANTA FE ARGENTINA
13 Aprendizajes con la comunidad. La experiencia de Tirúa y el Departamento de Trabajo Social de la Universidad Alberto Hurtado
HERNÁNDEZ, Natalia Docente/Investigadora [email protected]
Trabajo Social, Universidad Alberto Hurtado - CHILE
Aceptado
14 Trabajo Social y Extensión Universitaria
AVALOS Melisa- Graduada- [email protected] GALARZA Cristian- Graduado [email protected] LUCERO Paula- Estudiante [email protected] SORIA Luisina- Docente-. [email protected]
Lic. en Trabajo Social- FCJS- UNL SANTA FE ARGENTINA
Aceptado
15 Trabajo Social en tiempos de Barbarie: desafíos de la actual coyuntura histórica
DULCICH PICCOLO, Ramiro Marcos -docente, investigador- [email protected]
Universidad Federal Fluminense BRASIL
Aceptado
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16 Trabajo Social y Discapacidad: Tensiones y desafíos a partir de una experiencia de Extensión Universitaria.
DE LOS RÍOS, Cecilia DELL’ORO PINEDA, Luciana PÁEZ FLORES, Florencia [email protected] [email protected]
Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional de San Juan. ARGENTINA
Aceptado
17 Prácticas académicas y extensionistas en clave territorial.
BECERRA Natalia. [email protected] CROCETTO Rossana [email protected]
Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional de Córdoba. ARGENTINA
Aceptado
18 La enseñanza y el aprendizaje del Trabajo Social (en) clave territorial.
ANDRADA Susana Silvia Mónica [email protected]
Lic. en Trabajo Social Universidad Nacional de Córdoba ARGENTINA
Aceptado
19 El rol de las prácticas sociales en la construcción del conocimiento Carrera y Universidad: Trabajo Social – Universidad de Buenos Aires
GIRALDEZ, Soraya [email protected]
Lic. en Trabajo Social Universidad de Buenos Aires (UBA)
Aceptado