Date post: | 22-Jan-2016 |
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Retos de la Cooperación universitaria y científica en la agenda post - 2015
Sergi FarréJefe del Departamento de Cooperación Universitaria y CientíficaDirección de Relaciones Culturales y Científicas
Madrid, marzo 2015
2
RETOS
Adaptación a la nueva realidad presupuestaria.
Nuevos métodos y actores.
Poner en valor la cooperación universitaria y científica y la cultura en la agenda 2015.
Veamos…
Cooperación Española – AECID- Evolución
- Información general
- Agenda post - 2015
I
3
Cooperación Universitaria y
Científica- Convocatoria de Innovación
- Cultura y desarrollo
II
Cooperación Universitaria y Científica- Becas y Lectorados MAEC - AECID
III
Cooperación Española – AECID- Evolución
- Información general
- Agenda post - 2015
I
4
Perfil de la Cooperación Española
• Arquitectura institucional:
MAEC
SECIPICoordinación de Políticas de Cooperación con Acción exterior y otras políticas (Seguridad,
Comercio…)
SGCIDDefinición de las Políticas de Cooperación + Evaluación
AECIDEjecución de las Políticas de Cooperación
5
6
AECID /// Dirección de Relaciones Culturales y Científicas
Unidad de apoyo
Secretaría GeneralDirección de
Cooperación paraÁfrica y Asia
DIRECCIÓN AECID
Dirección deRelaciones Culturales
y Científicas
Dirección deCooperación para
América Latina y el Caribe
Dirección deCooperación Sectorial
y Multilateral
Directora
Dpto. de Cooperacióny Promoción Cultural
Biblioteca Publicaciones
Dpto. Coordinación RR.Culturales y Científicas
Promoción Cultural
Dpto. CooperaciónUniversitaria y Científica
Dirección de Relaciones Culturales y Científicas | Organigrama
Cooperación Cultural
Estructura interna de la Agencia
7
8
PARLAMENTO
GOBIERNO
CONSEJO DE MINISTROS
ÓRGANOS
CONSULTIVOS
Y DE
COORDINACIÓN
CONSEJO DE COOPERACIÓN
PARA EL DESARROLLO
COMISIÓN INTERMINISTERIAL DE
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COMISIÓN INTERTERRITORIAL DE COOPERACIÓN
PARA EL DESARROLLO
MINISTERIO DE ECONOMÍA
Y COMPETITIVIDAD
MINISTERIO DE INDUSTRIA,
ENERGIA Y TURISMO OTROS MINISTERIOS
MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE
COOPERACIÓN
SECIPISGCID
COOPERACIÓN OFICIAL
DESCENTRALIZADA:
CC.AA.
Y CORPORACIONES LOCALES
AECID
AECID en el sistema español de Cooperación
OTROS ACTORES:UNIVERSIDADES,ONGD,SECTOR PRIVADO EMPRESARIAL,SINDICATOS, etc.
COMISIÓN DELEGADA PARA LA COOPERACIÓNAL DESARROLLO
Evolución histórica de la AECID
Del ICH al ICI:• 1947 : se crea el Instituto de Cultura Hispánica
(ICH)• 1954: creación Instituto Hispano-Arabe de
Cultura (IHAC) • 1970: creación Dirección de Cooperación
Técnica Internacional (CTI) en MAEC• 1977: ICH conversión en Instituto
Iberoamericano de Cooperación (IIC)• 1979: Reconversión en ICI. • 1980: Primer proyecto de ley de Cooperación• 1981: Creación Oficina de Cooperación con
Guinea Ecuatorial (OCGE)• 1985: se crea SECIPI dentro de MAE
Del ICI a AECI (Homologación internacional)• 1986: España entra en Comunidad Europea • 1987: Primeras “Líneas directrices” elaboración
PACI• 1988: ICI+ICMA+CTI+OCGE se convierte en
AECI
ICH1947
ICI1979
AECI1988
9
Evolución histórica de la AECID
De AECI a AECID
• 1989: se crea Oficina Planificación y Evaluación
• 1991: España entre en el CAD• 1994: 1er informe CAD sobre Coop. Esp.• 1998: se aprueba Ley de Cooperación• 2000: I Plan Director de Coop. Española• 2004: Cambio nombre MAE a MAEC • 2004: Cambio de nombre AECID• 2004: ODM- Prioridad gubernamental• 2005: Adopción declaración de París• 2005: II Plan Director de Coop. Española
AECI1988
AECID2004
10
Evolución histórica de la AECID
De AECI a AECID
• 2007: Adopción declaración de Accra
• 2007: Nuevo estatuto de la AECID
• 2009: III Plan Director de Coop. Española
• 2009: 1er Contrato de gestión de la AECID
• 2010: Creación FONPRODE• 2011: Acreditación de la
Comisión Europea para gestionar cooperación delegada
• 2011: Adopción declaración de Busán
• 2012: Creación de la SGCID. • 2012: IV Plan Director de la
Cooperación Española• 2013: 25 aniversario creación
AECID.• 2014: 2º Contrato de gestión de la
AECID
AECID
2006AECID
2013
11
13
IV Plan director de la cooperación española 2013-2016
14
Perfil de la Cooperación Española - Evolución
Máx 23 países de asociación 50 países prioritarios
..
2012 2016
66 UCE43 OTC17 Centros Culturales 6 Centros de Formación
41 UCE24 OTC (2 regionales) 13 Centros Culturales4 Centros de Formación
.
Proceso de concentración geográfica
La presencia exterior de AECID en 2012
La presencia exterior de AECID en 2016
15
16
Presencia de la AECID en el exterior
Oficinas Técnicas de Cooperación (34)
IBEROAMERICA:, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Haití, Guatemala, Honduras, Perú, Uruguay, Nicaragua, México, Panamá, Perú, Rep. Dominicana, Uruguay. Cierre a fin de 2014 de Venezuela.
AFRICA: Guinea Ecuatorial, Mozambique, Senegal, Etiopía, Cabo Verde, Malí, Níger. Prevista apertura en 2014 de Nigeria
MEDITERRÁNEO Y ORIENTE MEDIO: Marruecos, Mauritania, Jerusalén, Jordania
ASIA: Filipinas,. Previsto cierre finales de 2014 de Vietnam
Antenas (3)
MEDITERRÁNEO Y ORIENTE MEDIO: Argelia/ Campamentos Saharauis (Tindouf), Egipto, Túnez.
Centro logísticos (1)
Base Aérea Torrejón de Ardoz (Madrid)
Centros Culturales (14)
IBEROAMERICA: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Honduras, México, Paraguay, Perú, Rep. Dominicana y Uruguay
AFRICA: Guinea Ecuatorial (Bata y Malabo)
Centros de Formación (4)IBEROAMERICA:Bolivia ( Santa Cruz de la Sierra)Colombia (Cartagena de Indias)Guatemala ( Antigua)Uruguay (Montevideo)
ROL de la Cooperación en la Acción Exterior Española
17
Índice Elcano de Presencia Global de España (IEPG) Evolución General y de la cooperación al desarrollo
18
AOD NETA ESPAÑOLA / Renta Nacional
0
0,05
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
0,4
0,45
0,5
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
21
19% 25% 25% 25% 31% 39% 40% 35%
Peso relativo de la AECID en el conjunto de la AOD neta española
Nuevo contexto
• Nuevo ciclo. Nuevo modelo organizativo• Adaptación a nuevo contexto internacional• Crisis económica obliga a ser mas eficaces y eficientes• División del trabajo• Nuevas alianzas• Rendición de cuentas• Agenda para el cambio UE• En 2013 celebramos 25º Aniversario. Nuevo perfil
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Nuevo modelo de trabajo
Misión
• Gestión y ejecución políticas públicas de desarrollo de España.
Visión
• Trabajo en base a resultados de desarrollo.
• Acceso a derechos esenciales de población y victimas de crisis humanitarias.
• Trabajo con países socios. Cambio de liderazgo.
• Asunción de mayores responsabilidades.
23
Trabajo en red y alianzas estratégicas
Redes
• Unión Europea :– Practitioners’
Network– EUNIDA– Redes sectoriales
temáticas (salud, educación, género, medioambiente, calidad de la ayuda, gobernabilidad, etc…)
• Naciones Unidas
Alianzas
• ONGD• ADMINISTRACIONES
PÚBLICAS• EMPRESAS • FUNDACIONES• UNIVERSIDADES• CENTROS DE
INVESTIGACIÓN• OTRAS AGENCIAS
DESARROLLO• BANCOS DE DESARROLLO
24
Cambios institucionales
• Centrados en enfoque orientado a resultados• Fortalecimiento capacidades internas de organización• Mayor énfasis en transparencia y rendición de cuentas• Agilización y simplificación de procesos• Generación de nuevos recursos extrapresupuestarios• Mayor trabajo en redes internacionales
25
26
27
28
29
30
32
Six essential elements for delivering the SDGs
Dignity: to end poverty and fight inequalities
The Road to Dignity by 2030:Ending Poverty, Transforming All Lives and Protecting the PlanetSynthesis Report of the Secretary-GeneralOn the Post-2015 Agenda
4th of December, 2014.
33
The Road to Dignity by 2030:Ending Poverty, Transforming All Lives and Protecting the PlanetSynthesis Report of the Secretary-GeneralOn the Post-2015 Agenda
4th of December, 2014.
Flows of funds from international and national financing sources to sustainable
development
*The size of boxes does not represent financing volumes/importance. **There can be cases whereinternational public finance also directly supports the implementation of international objectives.***Sovereign wealth funds handle public money, but are managed like private investors.Source: Report of the International Committee of Experts on Sustainable Development Financing(A/69/315).
Cooperación Universitaria y
Científica- Convocatoria de Innovación
- Cultura y desarrollo
- Educación y cultura
II
34
Financia proyectos que impulsan, en los países socios de la Cooperación
Española, soluciones innovadoras ya desarrolladas y testadas a nivel
piloto, con el fin de aplicarlas y demostrar la viabilidad de su replicabilidad a
mayor escala, y su potencial impacto positivo en las condiciones de vida de
las personas más desfavorecidas a nivel socio-económico de la base de la
pirámide, respecto a problemas económicos, medioambientales y
sociales del desarrollo, desde una visión multidisciplinar, más allá del
ámbito meramente tecnológico.
• 8 proyectos del ámbito académico y de la investigación con un
importe total de 867.733 euros.
35
II.1 Convocatoria de Subvenciones de
Innovación para el Desarrollo (Departamento de
Cooperación Sectorial)
36
Entidades del ámbito académico y de la investigación
12014/ACDE/004203
Universidad de Huelva
CubaEl control de la plaga marabú en zonas de Cuba declaradas Patrimonio Cultural de la Humanidad ‐ UNESCO: un modelo sostenible y extrapolable
OE0301 ‐ Desarrollo rural y territorial, y la agricultura como sector clave
23.000 €
22014/ACDE/004551
Instituto Tecnológico y de Energías Renovables
FilipinasFortalecimiento del sistema de alerta temprana volcánica en Filipinas mediante metodologías geoquímicas innovadoras
OE0601 ‐ Desarrollo sostenible y medio ambiente
59.920 €
32014/ACDE/004718
Fundación Centro de las Nuevas Tecnologías del Agua
GuatemalaImplantación de humedales artificiales para el tratamiento de aguas residuales en el entorno del lago Atitlán (Proyecto Humatitlán)
OE0404 ‐ El derecho humano al agua y el saneamiento básico
199.225 €
42014/ACDE/005226
Universidad Complutense de Madrid
Mali Aplicación de tecnologías de bajo coste para la perforación de pozos de agua potable en el sur de Mali
OE0404 ‐ El derecho humano al agua y el saneamiento básico
152.150 €
52014/ACDE/003235
Universidad Autónoma de Madrid
ArgeliaLa formación docente del profesorado saharaui mediante el uso de las nuevas tecnologías: un reto de innovación educativa
OE0402 ‐ Derecho humano a una educación básica de calidad para todos
69.233 €
62014/ACDE/003838
Universidad de Alicante
CubaMejora de los sistemas de abastecimiento del agua en pedanías rurales de Cuba mediante la implantación de potabilizadoras con tecnología de membranas
OE0404 ‐ El derecho humano al agua y el saneamiento básico
97.200 €
72014/ACDE/003925
Institut Joan Lluís Vives
MozambiqueFormación en rehabilitación funcional en África: FISIÁFRICA
OE0401 ‐ Derecho humano a la salud: equidad y cobertura universal
101.450 €
82014/ACDE/003520
Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria
NígerAcceso, conservación, gestión y valorización de especies leñosas alimenticias en Níger
OE0601 ‐ Desarrollo sostenible y medio ambiente
165.555 €
37
II.2 Cultura y Desarrollo
132. Finally, we must also mobilize the power of culture in the transformative change we seek. Our world is a remarkable mosaic of diverse cultures, informing our evolving understanding of sustainable development. We still have much to learn from cultures as we build the world we want. If we are to succeed, the new agenda cannot remain the exclusive domain of institutions and governments. It must be embraced by people.Culture, in different aspects, will thus be an important force in supporting the new agenda.
The Road to Dignity by 2030:Ending Poverty, Transforming All Lives and Protecting the PlanetSynthesis Report of the Secretary-GeneralOn the Post-2015 Agenda
4 de diciembre de 2014.
Informe del Secretario General de Naciones Unidas último punto,
última página“La cultura como correa transmisora”
Orientación 6. Mejorar la provisión de Bienes públicos Globales y Regionales
Pág. 30 IV Plan Director 2013-2016
“El libre acceso a la cultura, el Patrimonio y la diversidad cultural son Bienes Públicos Globales que forman parte del
desarrollo humano sostenible. Tal y como reconoce la Convención de UNESCO de 2005 sobre la Protección y Promoción
de la Diversidad de las Expresiones Culturales, la diversidad cultural acrecienta la gama de posibilidades y nutre las
capacidades y los valores humanos, por lo que constituye un elemento relevante del desarrollo humano
sostenible. Por otra parte, el respeto a la diversidad cultural y el fomento del dialogo intercultural son el sustrato de la
libertad cultural, que resulta indispensable garantizar la plena realización de los derechos humanos y libertades
fundamentales proclamados en la Declaración Universal de Derechos Humanos y reconocidos en otros instrumentos
internacionales y nacionales de carácter normativo. El reconocimiento de la diversidad tiene asimismo un papel
destacado en la contribución a la paz y la seguridad en los planos nacional, regional y global .”
38
Transversalidad de la Diversidad Cultural en la Cooperación Española
39
Estrategia de Cooperación Cultural para el Desarrollo. C+D. (2007)
1. Formación de capital humano para la gestión cultural con énfasis en proyectos de cultura y desarrollo.
2. Consolidación de la dimensión política de la cultura en su contribución al desarrollo.
3. Refuerzo de la dimensión económica de la cultura en su contribución al desarrollo
4. Fortalecimiento de la relación y complementariedad entre Educación y Cultura
5. Gestión sostenible del patrimonio cultural para el desarrollo 6. Fortalecimiento de las relaciones entre comunicación y cultura con
impacto en el desarrollo7. Impulso a los procesos de reconocimiento de los Derechos Culturales
40
II.2 Cultura y Desarrollo
La cultura es una fuerza de desarrollo económico y social. En sólo diez años, el comercio mundial de bienes y servicios culturales se ha duplicado y supera hoy día los 620.000 millones de dólares. Pero los bienes y servicios culturales no son mercancías como las demás: son fuente de empleo e ingresos, de innovación y crecimiento, pero también de inclusión y justicia social.
III Foro Mundial de la UNESCO sobre la cultura y las industrias
culturales. Florencia, 2-4 Octubre 2014
41
PROYECTOS APROBADOS COMISION MIXTA ESPAÑA - UNESCO 2014
CULTURA
Proyecto Países desarrollo proyectoDuració
nCoste
Cantidad aprobada
Fecha aprobación proyecto
Convención Patrimonio MundialPerú
18 meses
120.000 USD 120.000 USD 28/07/2014
Níger36 meses
200.000 USD 200.000 USD 31/10/2014
Convención Patrimonio Subacuático
Cuba24 meses
200.000 USD 150.000 USD 28/08/2014
Convención Lucha Tráfico Ilícito Marruecos24 meses
150.000 USD 150.000 USD 29/08/2014
TOTAL 620.000 USDEDUCACIÓN
Proyecto Países desarrollo proyectoDuració
nCoste Cantidad aprobada
Fecha aprobación proyecto
Programa Conjunto UNESCO/Santiago OREALC-AECID-MECD Educación de Calidad para Todos en América Latina y el Caribe
Chile18 meses
470.000 USD
(470.000 USD Fondo Fiduciario+ 80.000 USD MECD) Coste total del proyecto 550.000 USD
08/08/2014
La inclusión social y profesional de los jóvenes en Marruecos
Marruecos30 meses
200.000 USD 200.000 USD 14/10/2014
TOTAL 670.000 USD
42
CIENCIAS
Proyecto Países desarrollo proyectoDuració
nCoste
Cantidad aprobada
Fecha aprobación proyecto
Proyecto de apoyo al proceso de nominación por la UNESCO de la Reserva de la Biosfera Transfronteriza del Golfo de Fonseca
Honduras, Nicaragua y El Salvador36 meses
445.877 USD
50000 (Primera fase del proyecto)
29.09.2014
Mejora de capacidades de la CODIA
Miembros de La Conferencia de Directores Iberoamericanos del Agua’ (CODIA), Incluyendo en particular Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Paraguay, Perú, República Dominicana
4 meses200.000 USD
200.000 USD 20.08.2014
Parque Nacional de Huascarán. Perú
Perú14 meses
180.000 USD
180.000 USD 28.07.2014
Apoyo a las políticas de Ciencias, tecnología e innovación en África
Guinea Ecuatorial, Mozambique, Níger y Senegal
18 meses
200.000 USD
200.000 USD Pendiente de aprobación
TOTAL 630.000 USD
PROYECTOS APROBADOS COMISION MIXTA ESPAÑA - UNESCO 2014
TOTAL: 1.920.0000 USD
Objetivo General
Contribuir al desarrollo social, económico y cultural de las comunidades, a través de la puesta en valor de su patrimonio, en el marco de la prioridad de la lucha contra la pobreza.
Objetivos Específicos
OE I. Fortalecer las políticas públicas para impulsar el desarrollo local a través del aprovechamiento del patrimonio cultural.
OE 2. Fortalecer la gestión sostenible del patrimonio cultural.
OE 3. Recuperar el patrimonio cultural como recurso de desarrollo local.
Dimensiones del programa
Culturales Puesta en valor y gestión sostenible del Patrimonio comunitarioDefensa de la Identidad y diversidad cultural
Económicas Generación de actividad económica y empleo. Nuevos sectores de la rehabilitación, el turismo y la industria cultural
Institucionales Descentralización y fortalecimiento de la administración local Cooperación institucional, horizontal y vertical
Sociales Gestión democrática y participativaCapacitación 43
Programa P>D Patrimonio para el Desarrollo
Cooperación Cultural
Patrimonio para el DesarrolloII.2.3
44
R.DOMINICANA
PERÚ
PARAGUAY
NICARAGUA
HONDURAS
HAITÍ
GUATEMALA
EL SALVADOR
ECUADOR
CUBA
COLOMBIA
BOLIVIA
ARGENTINA
0.00 € 1,000,000.00 € 2,000,000.00 € 3,000,000.00 € 4,000,000.00 € 5,000,000.00 €
( )más de 19 millones de euros
Subvenciones de Estado en materia de Patrimonio (2009-2014)
en América Latina y el Caribe
El proyectoConvocado por la Red de Centros Culturales de España de la AECID, con ocasión de un viaje científico cultural por el Gran Chaco Americano.
Objetivos-Poner en valor la riqueza natural, histórica, antropológica, lingüística y cultural del Gran Chaco.-Reforzar el diálogo intercultural e internacional entre sus habitantes.-Apoyar iniciativas locales y regionales de conservación de patrimonio: natural, histórico, cultural-Sostenibilidad ambiental.-Reconocimiento de derechos culturales.-Apoyar creación artística y generación de pensamiento.
Destinatarios: 12Nacionalidad 3 por cada país (Paraguay, Argentina, Bolivia y España.Perfil Humanidades_Medio Ambiente_Periodismo_Artes.
Inscripciones Cierre 13 de febrero de 2015. Más información [email protected]
45
Convocatoria para Viajeros
Cooperación Cultural
Proyecto Chaco Ra’angaII.2.4
El proyectoApoyar la formación en conservación y museología en los países centroamericanos y crear la Escuela Centroamericana especializada en estas disciplinas. Objetivos
-Crear instrumentos que protejan el rico patrimonio cultural y natural.-Promover la formación especializada y de profesionales, incluida la gestión. La museología es una tarea
pendiente en los países centroamericanos.-Proveer criterios de calidad en las intervenciones y protección del patrimonio en escenarios de amenaza:
desastres naturales; falta concienciación y valoración por las comunidades, especialmente los jóvenes; expolio y tráfico ilícito de bienes culturales, unidos con frecuencia al narcotráfico y a la corrupción (Lista roja UNESCO).
-Creación de inventarios como herramientas institucionales.
Destinatarios: El Salvador, Honduras, Panamá, México y Guatemala.
Entidades que apoyan junto a AECID: Programa Ibermuseos y la Coordinadora Educativa y Cultural
Centroamericana (CECC/SICA).
Retos: Involucrar a los Ministerios de Cultura respectivos y Universidades.
46
Cooperación Cultural
Escuela Centroamericana de Museología y ConservaciónII.2.4
47
II.3 Educación y cultura
Plenamente conscientes de que la educación, la cultura y la innovación son factores clave para la erradicación de la pobreza así como para alcanzar un desarrollo sostenible más dinámico que favorezca a todos los seres humanos.
“Educación, innovación y cultura en un mundo en transformación”Declaración de VeracruzXXIV Cumbre IberoamericanaVeracruz, México
Diciembre de 2014.
La cooperación española comprometida con la educación y la cultura para el desarrollo.
48
II.3 Educación y cultura
Resolución de Veracruz sobre la Conferencia IberoamericanaVeracruz, 8 y 9 de diciembre de 20143. Aprobar el documento de Áreas Prioritarias para la cooperación Iberoamericana, elaborada por los Responsables de Cooperación de nuestros países, como fundamento del nuevo modelo de la Cooperación Iberoamericana, centrado en tres espacios de cooperación: la cultura, el conocimiento y la cohesión social.
Objetivos estratégicos de las Áreas Prioritarias1. Considerar la cultura como eje transversal de desarrollo, impulsando la formulación de políticas públicas y de cooperación, particularmente en el ámbito de la economía de la Cultura (altamente competitiva y con elevado valor añadido), educación, ciencia, turismo, medio ambiente y nuevas tecnologías. Para lograr esta transversalidad, se buscarán fórmulas organizativas de coordinación con los gobiernos y administraciones nacionales, territoriales y locales.
Diciembre de 2014.
La cooperación española comprometida con la educación y la cultura para el desarrollo.
Cooperación Universitaria y
Científica- Becas y Lectorados MAEC-AECID
III
49Video de presentación Becas MAEC-AECID
Los programas de Becas y Lectorados MAEC-AECID, tras más de 6 décadas
de andadura, se han consolidado como uno de los instrumentos más
preciados de la política exterior y de la cooperación española.
Presentan una oferta de formación, dirigida a ciudadanos extranjeros y
españoles, para investigación, formación, creación y prácticas en
España y en el exterior, en cooperación al desarrollo y en materias
vinculadas a la cultura, la educación y el arte.
Un programa de becas unilateral, anual y abierto, que se solicita por vía telemática, a través de la Sede Electrónica de la AECID, en www.aecid.gob.es
50
III. Becas y Lectorados MAEC-AECID
51
Becas MAEC-AECID 2014-2015
52
Becas de Gestión Cultural 2014-2015
53
Receptores de becas 2014-2015
54
Convocatoria de Lectorados
55
Convocatoria de Lectorados
Ciudadanos españoles y extranjeros, principalmente de los 23 países y poblaciones prioritarios del IV Plan Director de la Cooperación Española, con titulación universitaria superior, o con reconocida trayectoria en actividades artístico-culturales, según el programa de becas que se solicite.
56
¿Quién las puede pedir?
Por vía telemática a través de la sección Becas y Lectorados y a través de la sede electrónica en www.aecid.es.
57
¿Cómo las puede pedir?
Se han concedido un total de 187 becas (111 españoles), por valor de 2.828.364,78 euros, lo que supone un 88,51% del presupuesto adjudicado, distribuidas en las siguientes convocatorias:
Convocatoria de Cooperación al Desarrollo: 69 becas, con un valor de 798.291,50 euros, que representan el 36,9% del total de becas concedidas.
Convocatoria de Cultura y Educación: 103 becas, con un valor de 1.686.344,38 euros, que representan 55,08% del total de becas concedidas.
Convocatoria para Proyectos de artistas españoles y extranjeros en la Academia de España en Roma: 15 becas, por un valor de 343.729,00 euros, que representan el 8,02% del total de becas concedidas.
Programa de Lectorados: sigue constituyendo, tras más de cuatro décadas de trayectoria, la principal aportación de la AECID a la promoción del español en el exterior. Existen actualmente 105 lectorados en Universidades de todo el mundo, por un valor de 1.451.200 euros, la práctica totalidad del presupuesto asignado.
Presupuesto anual del Departamento para 2015-2016: 5.412.310 euros
58
Convocatorias de Becas y Lectorados MAEC-AECID 2014-2015
De cara a la próxima convocatoria 2015-2016 (que se publicará en el BOE el 4 de febrero de 2015), se cuenta con un presupuesto similar para becas: 4.065.221 euros, simplificándose el esquema en torno a dos convocatorias:
Becas de Cooperación Universitaria y Científica para el Desarrollo (tres programas): Apoyo a la investigación y a estudios de máster en cooperación internacional para que los beneficiarios sean directa o indirectamente los países prioritarios del IV Plan Director de la Cooperación Española (2013-2016), así como becas para expertos en cooperación al desarrollo con motivo de la presencia de España en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas para el bienio 2015-2016.
Becas de Arte, Educación y Cultura (nueve programas): Abiertos a
ciudadanos españoles y extranjeros, en ámbitos destacados de la educación, las artes y la cultura, y priorizando, en función de la naturaleza de cada programa, los criterios geográficos y temáticos del IV Plan Director: Becas para la Academia de España en Roma, ART-EX, Real Academia Española de la Lengua, Colegio de Europa, Gestión Cultural, Diseño Gráfico, Publicaciones AECID, Escuela Superior de Música Reina Sofía y Becas de prácticas en los centros de formación de la Cooperación Española en América Latina.
59
Convocatorias de Becas MAEC-AECID 2015-2016
60
Convocatoria de Becas de Cooperación Universitaria y Científica para el DesarrolloLa presente convocatoria se integra en las acciones de cooperación universitaria y científica para el desarrollo del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España, a través del Departamento de Cooperación Universitaria y Científica de la Dirección de Relaciones Culturales y Científicas de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Con ello, se completa el ciclo de adaptación a la nueva situación presupuestaria, reforzando los vínculos con la comunidad universitaria y científica, y dando respuesta a las demandas de este sector, tras la desaparición de programas como el Programa de Cooperación Interuniversitaria y Científica (PCI) o el Programa de Investigación y Estudios sobre el Desarrollo (PIED).
De acuerdo con los objetivos y prioridades del IV Plan Director de la Cooperación Española 2013-2016, se convocan tres programas de becas:I.1 Becas de investigación para y sobre el desarrollo.
I.2 Becas institucionales de Máster Oficial para el desarrollo.
I.3 Becas de prácticas para expertos en cooperación al desarrollo con motivo de la presencia de España en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas 2015/2016.
I.1 Becas de investigación para y sobre el desarrollo:
Con el programa de becas de investigación para y sobre el desarrollo, la Cooperación Española apoya los esfuerzos de la comunidad universitaria y científica para desarrollar proyectos de investigación que impacten en el desarrollo de los países y poblaciones prioritarias, así como los que se realicen en el marco de los estudios sobre el desarrollo.Dotadas de una mensualidad entre 1000 y 1500 euros (según destino), ayuda y bolsa de viaje, y seguro médico.
Integra doce áreas temáticas de impacto para:
61
Promover oportunidades económicas para los más pobres:
1.Desarrollo rural y agrícola.2.Energía.3.Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs).4.Infraestructuras 5.Turismo. Mejorar la provisión de Bienes Públicos Globales y
Regionales:6.Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. 7.Paz y seguridad.8.Estabilidad Económica y Financiera Internacional (Seguridad
Alimentaria).9.Educación.10.Cultura.11.Salud Global. Promover los derechos de las mujeres y la igualdad de
género:12.Género en desarrollo.
62
DEL 15 AL 30 DE MARZO DEL 13 AL 21 DE MAYO DEL 22 DE MAYO AL 8 DE JUNIO
Validación de la Ficha Proyecto
Formalización de la Ficha Proyecto
Formalización de la Solicitud Individual
12 DE MAYO
Comunicación de la Lista de Admitidos
El DCUC comunicará a las Universidades y
Centros de Investigación españoles la lista de
admitidos
El RP cumplimentará la Ficha, asociando a los
candidatos individuales admitidos
al proyecto
La Universidad o Centro de Investigación validará un máximo
de 10 proyectos por orden de prioridad
PARTICIPANTES DEL PROYECTO
DOCENTES O INVESTIGADORES
DOCTORES
ESTUDIANTES
Los aspirantes cumplimentarán y enviarán la
solicitud individual
RESPONSABLE DE PROYECTO (RP) UNIVERSIDAD O CENTRO DE
INVESTIGACIÓN DE ESPAÑA
CRONOLOGÍA DEL PROCESO DE SOLICITUD
UNIVERSIDAD O CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE ESPAÑA Validará la Ficha Proyecto
RESPONSABLE DE PROYECTO (RP)Cumplimentará la Ficha
Proyecto en la que vinculará a los solicitantes individuales
3 ESTUDIANTES
PARTICIPANTES DEL PROYECTOCumplimentarán y
presentarán telemáticamente la solicitud individual
1 DOCENTE O INVESTIGADOR DOCTOR
ACTORES DEL PROCESO DE SOLICITUD
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Si además es el docente o investigador doctor que participa en el proyecto,
presentará solicitud individual
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1 DOCENTE O INVESTIGADOR DOCTOR *
ESPAÑOL O EXTRANJERO CON PERMISO DE RESIDENCIA EN ESPAÑA
• DEBERÁ MANTENER VINCULACIÓN LABORAL CON LA UNIVERSIDAD O CENTRO DE INVESTIGACIÓN ESPAÑOL.
• LA SUBVENCIÓN CONSISTIRÁ EN UNA BOLSA DE VIAJE.
NACIONAL DE LOS 23 PAÍSES Y POBLACIONES CITADOS EN CONVOCATORIA
• DEBERÁ MANTENER VINCULACIÓN LABORAL CON LA UNIVERSIDAD O CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE SU PAÍS DE ORIGEN.
• LA SUBVENCIÓN CONSISTIRÁ EN : MENSUALIDAD, AYUDA DE VIAJE Y SEGURO MÉDICO.
3 ESTUDIANTES DE MÁSTER O DOCTORADO
ESPAÑOL
• DEBERÁ ESTAR MATRICULADO O PREADMITIDO EN ESTUDIOS DE MÁSTER O DOCTORADO EN LA UNIVERSIDAD O CENTRO DE INVESTIGACIÓN ESPAÑOL.
• LA SUBVENCIÓN CONSISTIRÁ EN : MENSUALIDAD, AYUDA DE VIAJE Y SEGURO MÉDICO.
NACIONAL DE LOS 23 PAISES Y POBLACIONES CITADOS EN CONVOCATORIA
• DEBERÁ ESTAR MATRICULADO O PREADMITIDO EN ESTUDIOS DE MÁSTER O DOCTORADO EN LA UNIVERSIDAD O CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE SU PAÍS DE ORIGEN.
• LA SUBVENCIÓN CONSISTIRÁ EN : MENSUALIDAD, AYUDA DE VIAJE Y SEGURO MÉDICO.
PARTICIPANTES DEL PROYECTO
COMPOSICIÓN DE PARTICIPANTES DEL PROYECTO
* ÚNICAMENTE HABRÁ UN DOCENTE O INVESTIGADOR DOCTOR POR PROYECTO QUE PODRÁ SER: ESPAÑOL O EXTRANJERO CON PERMISO DE RESIDENCIA EN ESPAÑA, O BIEN, NACIONAL DE LOS 23 PAÍSES Y POBLACIONES CITADOS EN LA CONVOCATORIA
Proceso de gestión de becas desde las universidades para el programa 1.1
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1.Se abre el plazo de solicitud establecido en la Base Tercera.2.Los solicitantes que quieran entrar en la ficha proyecto hacen su solicitud individual para un único
proyecto. Es decir, aquellos que finalmente vayan a recibir dinero en forma de estancia y ayuda de viaje o solo movilidad en forma de bolsa de viaje.
3.El responsable de proyecto español (RP) abre y rellena la ficha, si además forma parte de ella como docente o investigador doctor, también tiene que enviar solicitud individual. Si solo abre la ficha no tiene que enviar solicitud individual y, por tanto, no recibirá la bolsa de viaje.
4.Antes de que finalice el plazo de solicitud el RP tiene que asegurarse de que todos los que tengan que estar en la ficha como participantes hayan enviado la solicitud individual telemáticamente y subido la documentación, o parte de ella.
5.Finalizado el plazo se revisarán las solicitudes individuales. Si falta documentación, o hubiera algún error, se abrirá un segundo plazo de subsanación para aportar la documentación que falte pero no se podrán enviar nuevas solicitudes.
6.Durante el proceso de solicitud y subsanación las Universidades podrán ver las solicitudes.7.Finalizado el plazo de subsanación, el DCUC revisará las solicitudes. Las solicitudes que no se hayan
subsanado serán excluidas.8.El DCUC comunicará a la Universidad la fecha en la que está disponible la lista de solicitudes
admitidas.9.El DCUC dará un usuario y clave al Rector y 10 más para que los RP creen las fichas, una ficha para
cada proyecto. 10.El RP abrirá la ficha proyecto y podrá incluir a los participantes mediante un desplegable que conecta
con la lista de solicitudes admitidas por área temática, nacionalidad y universidad española. 11.Habrá un plazo para formalizar las fichas, ver cronograma.12.Finalizado dicho plazo, el Rector validará y enviará telemáticamente hasta un máximo de 10
proyectos y consignará el nivel de prioridad a cada uno de ellos en un plazo según cronograma.
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CRONOGRAMA PROGRAMA I.1
Plazo de solicitudindividual
Revisión en DCUC
Subsanación de solicitantes
Revisión en DCUC
Lista de admitidos
Formalización de la ficha de la Universidad
Validación del Rector
Evaluación en AECID
15 al 30 marzo
31 marzo al17 abril
18 -27 abril
28 abril al11 mayo
12 mayo
13 al 21 de mayo
22 mayo al 8 junio
9 al 29 junio
Proceso de gestión de becas desde las universidades para el programa 1.1
Contactos del DCUC: Elena Piera, Rosa Mª Cruz, Mª José MorenoTeléfonos: (+34) 91 5838141 // 8266 // 8302 //3375Correo electrónico: [email protected]
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I.2 Becas institucionales de Máster Oficial para el desarrollo:
Las becas institucionales de Máster Oficial para el desarrollo están destinadas a la formación de recursos humanos provenientes de los sistemas públicos de los países y poblaciones de los países en desarrollo prioritarios para la Cooperación Española.Dotadas de una mensualidad de 1200 euros, ayuda de matrícula hasta 2000 euros, ayuda de viaje y seguro médico.
Se ofertan en áreas de especial impacto para el desarrollo fomentando el retorno del conocimiento adquiridoA.Cooperación al Desarrollo; Gobernabilidad democrática y
liderazgo en la gestión pública; construcción de la paz, prevención y gestión de conflictos.
B.Género en desarrollo.C.Seguridad alimentaria.D.Educación y cultura para el desarrollo.E.Salud global.F.Agua y saneamiento.G.Medio ambiente.H.Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo.I. Enseñanza del español como lengua extranjera (sólo para
ciudadanos filipinos).
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I.3 Becas de prácticas para expertos en cooperación al desarrollo con motivo de la presencia de España en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas 2015/2016
Dan la oportunidad a expertos españoles en cooperación al desarrollo para realizar prácticas y aplicar sus conocimientos en las áreas prioritarias para España.Dotadas de una mensualidad entre 1500 y 2200 euros (según destino), ayuda de viaje y seguro médico.
Estado de Derecho y sus vínculos con la paz y estabilidad mundiales.
Papel de la mujer y las cuestiones de género en la construcción y mantenimiento de la paz.
Cambio climático como amenaza para la paz. Diplomacia preventiva, con especial énfasis en la
responsabilidad de proteger y la mediación. Vínculo entre seguridad y desarrollo.
Tres becas distribuidas entre los Servicios Centrales del MAEC, la REPER UE y la REPER ONU.
Becas para la Academia de España en RomaOfrece la posibilidad a artistas e investigadores españoles de consolidar su trayectoria en sus respectivas disciplinas, realizando un proyecto en la Academia que contribuya a su desarrollo como plataforma internacional de la cultura creativa de España.Dotación: Mensualidad de 1200 euros, alojamiento en la Academia sin manutención, gastos de producción hasta 20.000 €, ayuda de viaje y seguro médico.
Becas para prácticas de gestión cultural exteriorDestinadas a la formación de gestores culturales españoles, a través de las consejerías y centros culturales del MAEC-AECID en el exterior y en Servicios Centrales.Dotación: Dotación mensual mínima de 1200 euros, ayuda de viaje, seguro médico, y bolsas de viaje para realizar actividades relacionadas con la labor de su centro de adscripción.
Becas de colaboración formativa en la red de Academias asociadas a la Real Academia Española de la Lengua.Formación de lexicógrafos en las Academias asociadas a la RAE, contribuyendo a la producción de los diccionarios y gramáticas.Dotación: Mensualidad de 700 o 750 euros, según destino. Con posibilidad de renovación por un año adicional. 69
Convocatoria de Becas de Arte, Educación y Cultura Programas de formación y prácticas en materias vinculadas al arte, la educación y la cultura, destinados a
ciudadanos españoles y extranjeros.
Facilita la movilidad y la proyección internacional de los creadores españoles.
En función de su naturaleza, se priorizan los criterios geográficos y temáticos del IV Plan Director.
Becas para proyectos artísticos en el exterior: Programa ART-EX Dirigidas a artistas españoles para la realización de proyectos artísticos en el exterior, utilizando la extensa red de Centros Culturales, Embajadas y Consulados de España, y fomentando la cooperación cultural Norte-Sur.Dotación: Único pago de 1.500 euros al inicio del proyecto. Gastos de producción y ejecución del proyecto hasta un máximo de 8.000 euros.
Becas para prácticas de diseño gráfico y publicaciones en la AECID Formación y prácticas en las áreas de comunicación y acción cultural.Dotación: Mensualidad de 1500 euros, bolsa de viaje para realizar actividades relacionadas con la labor de su centro de adscripción y seguro de asistencia médica. Con posibilidad de renovación por un año adicional.
Becas de formación musical de excelencia para ciudadanos de los países de la Cooperación EspañolaEn colaboración con la Escuela Superior de Música Reina Sofía.Dotación: Mensualidad de 1200 euros, ayuda de viaje, ayuda de matrícula, y seguro médico. Con posibilidad de renovación por un año adicional.
Becas para el Colegio de Europa Destinadas a la formación de especialistas españoles en estudios europeos relacionados con el derecho, la política, y la economía y las instituciones de la Unión Europea., en los Campus de Brujas, Bélgica, y de Natolín, Polonia).Dotación: Mensualidad de 1980 euros, ayuda de viaje y seguro médico.
Becas para gestión del conocimiento, documentación y comunicación en los Centros de formación de la Cooperación Española en América LatinaDotación: Mensualidad entre 1000 y 1300 euros (según destino), ayuda de viaje, bolsa de viaje para realizar actividades relacionadas con la labor de su centro de adscripción, y seguro médico. Con posibilidad de renovación por un año adicional.
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Convocatoria de Becas de Arte, Educación y Cultura
Dirigida a titulados superiores españoles en estudios de filología, lingüística y humanidades, que deseen ejercer la docencia del español como lengua extranjera en centros de formación superior de otros países.
Los objetivos esenciales del Programa de Lectorados son la promoción del español en el entorno universitario extranjero, el fortalecimiento académico de departamentos donde la presencia del español es incipiente y la consolidación de los estudios de español en estructuras académicas.
Dotación: Mensualidad entre 600 y 1200 euros (en función del destino y del régimen de cofinanciación de la universidad de destino), seguro médico, ayuda viaje y para material didáctico.
En próximas convocatorias, se continuará desarrollando el perfil multifuncional del programa de lectorados de español para que, además de su dimensión hispanista tradicional, se convierta en un punto focal y dinamizador de la cooperación interuniversitaria entre la universidad de acogida y la red universitaria española, a la manera, por ejemplo, del actual modelo de lectorado en Humanidades Digitales de la Universidad de Columbia, NY, con la Fundación Rafael del Pino. 71
Convocatoria de Lectorados
El Programa de Lectorados sigue constituyendo, tras más de cuatro décadas de trayectoria, la principal aportación de la AECID a la promoción del español en el exterior. Existen actualmente 108 lectorados en universidades de todo el mundo, por un valor de 1.485.376 euros.
En la próxima convocatoria 2015/2016, se convocan 113 lectorados, ampliándose a: Angola, Territorios Palestinos y OECS-Santa Lucía (países receptores de AOD); Nueva Zelanda, Singapur, Barbados, Emiratos Árabes Unidos y Rusia-San Petersburgo. El presupuesto para la convocatoria 2015/2016 es de 1.694.914 euros.
El valor del programa ha sido ampliamente reconocido por el sector privado; muestra de ello es la colaboración de las fundaciones españolas Repsol, Endesa, Ramón Areces y Rafael del Pino, así como de las empresas Acciona, Cavibel y Frescomar, en el patrocinio de la convocatoria 2014/15.
Se solicita por vía telemática, a través de la Sede Electrónica de la AECID a través de: www.aecid.gob.es
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Convocatoria de Lectorados
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Plazos de solicitud y renovación de Becas y Lectorados 15/16
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Proyectos en red a través de CICUE/CRUE
- GT del Consejo de Cooperación sobre Investigación, Innovación y Estudios
sobre el Desarrollo.
- OCUD.
- Programa de voluntariado universitario de Naciones Unidas (Universidad
Autónoma de Madrid).
- Intención de firmar convenio PNUD-CRUE.
- Reactivación de la red GEDEA – Género en Desarrollo y Eficacia de la Ayuda.
- Grupo de trabajo sobre investigación e innovación – Consejo de
Cooperación.
- Futuros intrumentos… Triangulación Norte-Norte-Sur. Proyectos en red.
- ¿Ideas/propuestas?75
Otras vías de colaboración
Web AECID http://www.aecid.es/ES
Buzón Becas MAEC-AECID [email protected]
Buzón Lectorados [email protected]
Centro de Información General
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MÁS INFORMACIÓN
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RETOS
Adaptación a la nueva realidad presupuestaria.
Nuevos métodos y actores.
Poner en valor la cooperación universitaria y científica y la cultura en la agenda 2015.
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Los retos, mejor en equipo.
Seguimos…
MUCHAS GRACIASMOLTES GRÀCIESESKERRIK ASKOMOITAS GRAZAS