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Revista dibujando sueños abril2014

Date post: 22-Mar-2016
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Edición de abril 2014. Revista educativa en la que participamos niños, niñas, adolescentes, jóvenes y especialistas, quienes con mucho cariño trabajamos para ponerle color a este derecho a la información y expresión. En esta edición te platicamos sobre arte, algunos recursos educativos, además les presentamos una entrevista con Ana Gerhard escritora del libro Introducción a la música de concierto Seres Fantásticos, un poco sobre ortografía, el libro y mucho más.
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¡Alto al maltrato animal! Recibiendo de la Madre Tierra el alimento para la VIDA Abril 2014 Año 2 Número 5 Lectura de viñetas… Reflexiones pedagógicas. Mensaje Editorial: Transforma tu vida en tu mejor obra de arte. Diviértete cocinando en estas vacaciones. Dibujando un sueño musical: Ana Gerhard Dibujando Sueños
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Page 1: Revista dibujando sueños abril2014

¡Alto al maltrato animal!

Recibiendo de la Madre Tierra el alimento para la

VIDA

Abril 2014 Año 2 Número 5

Lectura de viñetas… Reflexiones pedagógicas.

Mensaje Editorial:!

Transforma tu vida en

tu mejor obra de arte.

Diviértete cocinando en

estas vacaciones.

Dibujando un sueño

musical: Ana Gerhard

Dibujando Sueños

Page 2: Revista dibujando sueños abril2014

Todas las personas mayores fueron al principio niños, aunque pocas de ellas lo recuerdan.

Antoine de Saint-Exupery

Escriba para introducir texto

Page 3: Revista dibujando sueños abril2014

!!

- Editorial Océano, especialmente a Marilú Ortega y a la escritora Ana Gerhard!

- Organizadores de IRONMAN Los Cabos.!

- Plaza Puerto Paraíso!- Cabo Adventures!- AMPA A.C.

DIRECCIÓN, EDICIÓN Y DISEÑO!Mariana Elizabeth Brera!!FOTOGRAFÍA!Aída Espinosa Torres!Amelia Barrón!Dulce Arango!Juan Johaben B!Katia Nava Hernández!Mariana Brera!Rebeca Escobar!!COORDINACIÓN DE REPORTEROS!Juan Johaben B!!

!REPORTEROS!Abigail Solís Barrón!Ángel Figueroa!Hector Jeovany Garcia Martinez!Marijose Gómez Hernández!Oswaldo Figueroa!Sofía Téllez Brito!!REPORTEROS CORRESPONSALES!Ángela Renata Nava Hernández!Ixe Garfias Escobar!Kerime Dahuabe Arango!!

Portada:

Aída Espinosa Torres!Amaranta García Álvarez!Ana María González!Fernanda Allende!

Hector Jeovany Garcia Martinez!Juan Johaben B.!Mariana Brera!Mónica Ayala Sanchez!Pablo Alejandro Marrot

CONTENIDO 1 EDITORIAL: - Transforma tu vida en tu mejor obra de arte. !!

2 DIBUJANDO CON LOS DERECHOS HUMANOS - El deporte, una herramienta poderosa para el bienestar.!!

4 ESPACIO REFLEXIVO: !- Reflexionando con William Shakespeare.!!

6 DIBUJANDO NUESTRA ALIMENTACIÓN: - ¿Qué comemos en estas vacaciones?.!!

8 DIBUJANDO NUESTRO PLANETA: - Recibiendo de la Madre Tierra el alimento para la VIDA. !

- ¿Cómo hacer un Huerto en Casa?!!12 YO TAMBIÉN DIBUJO NUESTRO SUEÑO

- Dibujando un sueño musical: Ana Gerhard.!- Dibujando un sueño de alegría: Patch Adams!!18 DIBUJANDO Y TURISTEANDO CON

RESPONSABILIDAD - Turisteando en “La Buena Comida”.!

- Descubriendo las maravillas de nuestro MAÍZ.!!22 DIBUJANDO NUESTRO DESARROLLO HUMANO - Eventos deportivos: Mensaje de impacto positivo para la

comunidad.!!26 DIBUJANDO CON EDUCACIÓN

- Lectura de viñetas︙ Reflexiones pedagógicas.!!32 DIBUJANDO CON TECNOLOGÍA

- ¿Has escuchado de las eco-soluciones?.!!34 DIBUJANDO EN SOCIEDAD

- En el mundo de Dibu cultivamos nuestro derecho a la salud.!- Mi experiencia como “coach” en Gente Joven por un Cambio!!

38 DIBUJANDO CON ARTE Y CULTURA - Psicología y arte por la infancia: El dónde, el cuándo, y el

porqué de AMPA!- Recomendaciones Cine, Literatura y Música.!!42 DIBUSAURIOS MANOS A LA OBRA !-¡Dale a tu outfit un toque de superhéroe!.!!

44 DIBUJANDO CON NUESTRAS MASCOTAS: - ¡Alto al maltrato animal!.!!

46 DIBUJANDO E INFORMÁNDONOS - Érase una vez︙ ¡UN LIBRO!!!

48 EL BAUL DE LOS TREBEJOS - ¡SOS! Ortografía en peligro.!!

Feliz día del niño y la niña en México.!Modelos: Ixe y Daniel Garfias Escobar, Renata Nava Hernández y Mia Xanath Santiago Nava.!Fotógrafa: Aída Espinosa Torres!

EQUIPO EDITORIAL

COLUMNAS

GRACIAS POR LAS FACILIDADES OTORGADAS A:

Dibujando Nuestro Sueño A.C.

dibujandonuestrosueno.org

@DibuNuestSueno

DibNuestroSueno

[email protected]

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Page 5: Revista dibujando sueños abril2014

Todo nuestro conocimiento tiene su principio en los sentimientos.!

Leonardo Da Vinci!!Este 15 de abril, como cada año, se celebra el Día Mundial del Arte, fecha designada como homenaje a Leonardo Da Vinci, quien fuera un inventor y artis-ta, dejando con sus creaciones una gran huella en la humanidad. Reflexionando un poco sobre el tema, ¿alguna vez te has preguntado cuál es el verdadero significado del arte?, en esta ocasión yo me lo he preguntado, siempre he tenido esa inquietud, y para salir de la duda, fui al Diccionario de la Real Acade-mia Española, que nos da distintas acepciones, pero la que más se asemeja al punto que quiero llegar es la siguiente:!! - Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.!!Interesante ¿verdad?, eso quiere decir que cualquier manifestación en la que los humanos expresemos nuestra visión personal y desinteresada, que inter-prete algo real o imaginado, a través de recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, puede ser “ARTE”, esto me lleva a la conclusión de que cualquiera, sin distinción, podemos crear una obra artística y me atrevería a decir que nuestro mejor momento artístico ha sido en la niñez, es en esa etapa en la que libres de todo prejuicio, de toda influencia, de todo miedo y reserva nos expresamos con una gran naturalidad, a través de lo que podemos, damos al mundo nuestra visión más personalizada y desinteresada.!!Por tanto, toda obra de arte tiene algo que decir, es el reflejo de algún sentimiento o pensamiento, así que ¿podría ser un arte la construcción de nuestra vida?, yo pienso que si, finalmente la VIDA tendría que ser nuestra mayor obra de arte, a través de recursos que metafóricamente a los utilizados en el arte, como son nuestros valores, acciones, triunfos y caídas también, ¡¿por qué no?!, es como le vamos dando color, forma, sonido, movimiento y textura a nuestra existencia, que al final del camino se verá reflejada como la huella, señal de que estuvimos aquí, no con la misma forma que la de Leonardo Da Vinci, porque todas las obras de arte son distintas, ¡pero sí maravillosa!, así que de nosotros depende

qué tipo de obra de arte queremos dejar a la humanidad, cada quién elige, y para esto los adultos podríamos observar un poco a los niños y niñas, en algunos temas resultan ser excelentes maestros, o bien, explorar en nuestro interior y sacar a ese niño que todos llevamos dentro, a quien en algún momento encerramos por la prisa de “madurar”!!Para aterrizar este mensaje, se me ha ocurrido un cuento que dice:!!Había una vez una VIDA que quería ser eterna, le preocupaba tanto desaparecer, pues había escuchado que las vidas de pronto ya no existían, y se preguntaba ¿pero por qué estamos aquí si en un momento cualquiera ya no estaremos más?, hasta que un día caminando triste y pensativa, se encontró con un árbol grande, grande, y le preguntó “¿tu eres enorme y pareces muy fuerte y viejo, ¿qué haces para no morir?”, el árbol le respondió: “todos en algún momento nos vamos, tarde o temprano, pero no desaparecemos por completo, hay algo que dejamos y nos puede hacer eternos”, en ese momento, LA VIDA, muy animada, con los ojos abiertos y brillantes como si de dos estrellas se trataran, le preguntó: “y ¿qué es eso?”, el árbol agitándose un poco, atrapó algunas impurezas del aire y antes de continuar soltó viento limpio y fresco y continuó, “lo que dejamos es una huella que se va marcando con nuestras acciones, de nosotros depende el color o la forma, al final, el resultado de todo lo vivido será nuestra maravillosa obra de arte y mientras más hermosa sea más eterna permanecerá.!!Amig@s, esperamos que esta nueva edición, que hemos preparado con temas de actualidad, niños, niñas, jóvenes y especialistas, sea de su agrado y que de alguna manera les ayude a hacer de su VIDA su mejor obra de arte, para que juntos sigamos Dibujando Nuestro Sueño.

MARIANA BRERA !Lic. en Derecho, cuenta con una especialidad en

Habilidades Educativas. Co-fundadora y presidenta de la asociación civil

Dibujando Nuestro Sueño A.C. y Escritora.

Transforma tu vida en tu mejor obra de arte.

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Reflexionando un poco sobre la importancia del deporte, me vino a la mente la película INVICTUS, en la que Morgan Freeman, quien hace el papel de Nelson Mandela, aprovecha la Copa del Mundo de Rugby de 1995, para unir al país Sudafricano, pues si volteamos un poco a ver la historia, en esa época había una lucha constante entre la mayoría negra que fue oprimida durante muchos años y la minoría blanca, así que lo que buscaba Mandela era una reconciliación y unificación, es así cómo la película nos muestra al final, una escena muy conmovedora, en la que al ganar el equipo Sudafricano compuesto por negros y blancos, las calles se llenaron de personas, en una celebración unánime, donde negros, blancos, ricos y pobres, se abrazan, demostrando así la teoría de Nelson Mandela.!!

El deporte tiene el poder de transformar el mundo. Tiene el poder de inspirar, de unir a la gente como pocas otras cosas… Tiene más

capacidad que los gobiernos de derribar barreras raciales.!!Nelson Mandela !

Dibujando con los derechos humanos.

«El deporte da autonomía a los

jóvenes, favorece la buena

salud y fomenta valores

promovidos por las Naciones

Unidas, como la igualdad, el

respeto mutuo y la

deportividad. El deporte nos

ayuda a difundir mensajes de

paz, a impulsar el cambio social

y a cumplir los Objetivos de

Desarrollo del Milenio.» !Secretario General Ban Ki-moon!

Mensaje del Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz!

6 de abril de 2014

El deporte, una

herramienta poderosa

para el bienestar.

Carrera para celebrar el Día Internacional de la Mujer en Los Cabos.

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El deporte como un derecho !!Por otra parte, ahondando un poco más en el tema, el artículo 25 de la Declaración Universal de Los Derechos Humanos, nos dice:!!“Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.”!!Todos los seres humanos tenemos derecho a un nivel de vida adecuado, que nos asegure la salud, el bienestar, entre otras cosas, de lo anterior, podemos deducir que el deporte es un derecho humano, pues nos proporciona bienestar, salud, una mejor calidad de vida, pero como muchos derechos, es letra muerta si no se garantiza para todos, en ocasiones resulta ser un lujo del que muy pocos pueden gozar porque las políticas de gobierno son insuficientes o nulas. Con esto no quiero decir que la responsabilidad es únicamente del gobierno, la sociedad debemos de asumir nuestra responsabilidad de exigir y cuando existen las condiciones, de utilizarlas y participar activamente en cualquier deporte, lo importante es estar activos, cuidar de nuestro bienestar, recuerden que cada derecho trae consigo un compromiso, un deber hacer para que sea ejercido.!!El deporte, sin duda es una herramienta muy poderosa, que bien utilizada puede definitivamente transformar la guerra en paz, a través del deporte los seres humanos nos desarrollamos, biológicamente nos volvemos más alegres, emocionalmente nos sentimos satisfechos, realizados y nuestra vida se vuelve más saludable; son tantas las funcio-nes que cumple el deporte, de ahí su importancia ¿no crees?, así que fomenta en los niños, niñas, jóvenes, en tu familia, alguna actividad física, te darás cuenta del bienestar y unión que lograrás generar y te sentirás de maravilla.

Dibujando con los derechos humanos.

Fuente: !http://www.un.org/es/events/sportday/

http://www.un.org/wcm/content/site/sport/

Mariana Brera

¿Sabías qué?

La finalidad de señalar un Día Internacional del

Deporte para el Desarrollo y la Paz, de acuerdo a la

Organización de las Naciones Unidas: Es la oportunidad

de reconocer el potencial del deporte en la creación de un

entorno de tolerancia y comprensión, que ayude a

promover la paz y el desarrollo, facilitando así la

consecución de grandes metas como los Objetivos de

Desarrollo del Milenio.

El deporte puede promover la cooperación, la solidaridad, la

tolerancia, la comprensión, la inclusión social y la salud en

los planos local, nacional e internacional. Sus valores

intrínsecos como el trabajo en equipo, la justicia, la

disciplina, el respeto por el adversario y las reglas del juego

son entendidas por todo el mundo y se pueden aprovechar

en el avance de la solidaridad, la cohesión social y la

convivencia pacífica.

Con este Día Internacional, se quiere invita a los Estados, a

las Naciones Unidas y su Oficina sobre el Deporte para el

Desarrollo y la Paz, las organizaciones internacionales

competentes, las organizaciones deportivas internacionales,

regionales y nacionales, la sociedad civil, incluidas las

organizaciones no gubernamentales y el sector privado, y

todos los demás interesados pertinentes a que cooperen y

creen conciencia al respecto.

Triatlonista Mexicano, IRONMAN Los Cabos 2014.

Grupo de Chilenos participantes del IRONMAN Los Cabos 2014.

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Espacio Reflexivo.

El sabio no se sienta para lamentarse, sino que se pone alegremente a su tarea de reparar el daño hecho.

Un hombre que no se alimenta de sus sueños envejece

pronto.

Duda que sean fuego

las estrellas, duda

que el sol se mueva,

duda que la verdad

sea mentira, pero no

dudes jamás de que

te amo.

Reflexionando con William

Shakespeare.

23 de Abril, recordamos el nacimiento de

William Shakespeare,!Famoso dramaturgo, actor y escritor

inglés. Sus obras más conocidas son

“Romeo y Julieta”, “Hamlet”, “El sueño de

una noche de verano” y “El mercader de

Venecia” (entre otras).

El destino es el que baraja las cartas, pero nosotros somos los que jugamos.

Somos del mismo material del que se

tejen los sueños, nuestra pequeña

vida está rodeada de sueños.

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QUICHE A LA DUXELLE "Esta preparación es muy atractiva y de gran sabor. Puedes prepararla sin ningún temor en cualquier evento que tengas en casa, tanto para comidas como cenas. La puedes consumir caliente o fría y acompañada de alguna ensalada fresca de vegetales verdes con vinagreta.!"Ingredientes: Masa quebrada: 250 gramos de harina !125 gramos de mantequilla fría !5 gramos de sal !80 gramos de agua!"Relleno: 1/2 cebolla !20 mililitros de aceite de oliva !350 gramos de mezcla de hongos4 huevos ligeramente batidos !100 gramos queso crema !100 gramos crema !Sal y pimienta al gusto !1 pizca de nuez moscada !100 gramos de queso mozzarella !"Preparación:

Masa: En un bowl une la mantequilla, la harina y la sal, hasta formar una cosistencia arenosa, no debes amasar; si prefieres utilizar un tenedor es mejor porque el calor de las manos derretirá la mantequilla. Añade 2/3 partes del agua y amasa y poco a poco ahora ve incorporando el resto del agua en caso de que sea necesario, envuelve la masa con papel film y refrigera por 20 minutos. Enciende el horno a 170°C. Enmantequilla un molde, retira la masa del refrigerador y deja 5 minutos a temperatura ambiente; coloca la masa entre dos hojas de polipapel o papel mantequilla y estira con un palo de amasar hasta alcanzar 5 milímetros de grosor, retira las hojas de polipael y enrolla en el palo la masa y coloca en el molde, corta el exceso que sobre de los bordes con un cuchillo y este mismo sobrante utilízalo para presionar en los ángulos del molde y no dejar marcas de dedos. Pincha la base, agregar una taza de frijoles secos como peso para evitar que se infle en el horno. Precoce a 170° por 5 minutos y retira. !"Relleno: Corta la cebolla en brunoise y sofríela en el aceite de oliva, lava los champiñones y el resto de hongos que hayas conseguido evitando que tengan mucho contacto con el agua, escurre y pícalos en trozos medianos; agrégalos a la cocción y cocínalos por 7 minutos, revolviendo constantemente, deja que se evapore el líquido de la cocción, retira y reserva. Mezcla en un bowl los huevos, el queso crema, la crema, la sal, la pimienta, nuez moscada y el queso mozzarella, integra todo perfectamente y ahora agrega la mezcla de hongos cocinados previamente. Revuelve bien y rellena la base de quiche que ya tienes preparada. Hornea por 20 minutos a 180°, retira del horno y sirve. !"Tip: El relleno lo puedes preparar con la mezcla de vegetales que tengas en casa o de temporada y puedes acompañar también de una rica ensalada.

¿Qué comemos en estas vacaciones?En estas fechas de semana santa y vacaciones nuestro bolsillo tiende a sufrir las consecuencias, sobre todo cuando estamos acostumbrados a comer mucha carne, se nos cierra la mente, pues los precios del pescado en el mercado están por los cielos y la carne no es una opción, así que les hemos preparado algunas recetas deliciosas y muy económicas para disfrutar de estas vacaciones y de paso celebrar a los niños y niñas de la casa.

Dibujando en la cocina.

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FLAN DE QUESO "Una receta tradicional, que es realmente muy sabrosa y con una textura espectacular que le proporciona el queso crema. El procedimiento es muy sencillo, pero debes planificarla con tiempo debido al tiempo de cocción y enfriado, sin embargo vale la pena la espera. !"Ingredientes: 1/2 taza de azúcar refinada !180 gramos de queso crema!1 lata de leche evaporada !1 lata de leche condensada !5 huevos !1 cucharada de vainilla!Decoración:!5 cucharadas soperas! de azúcar refinada !

"Preparación: En un molde metálico y redondo de no más de 25 centímetros de diámetro incorpora el azúcar refinada y colócalo directo a la flama de la estufa, para que se vaya fundiendo y cocinando el caramelo hasta llegar a un color rubio oscuro. Ahora con mucho cuidado y con la ayuda de un trapo de cocina seco y limpio, agarra el molde de un lado y gira el caramelo con el objeto de cubrir toda su superficie del fondo. Reserva. !"Parte en trozos medianos el queso crema, incorpora a la licuadora junto a la leche evaporada, la leche condensada, los huevos y la vainilla; licúa hasta que la mezcle quede muy bien diluida, agrega al molde con caramelo, cubre con papel papel de aluminio y monta sobre una charola grande con agua para cocinar a baño maría en el horno precalentado a 180 grados centígrados. Cocina desde 50 minutos a 1 hora o hasta el momento en el cual sumerjas un palillo dentro del flan y este salga completamente seco. Retira del horno, deja enfriar, voltéalo y refrigera por 2 horas. Sirve con la decoración de azúcar. !"Decoración: !

Dibujando en la cocina.

¡Buen provecho!

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Dibujando Nuestro Planeta

La proclamación del 22 de abril como Día Inter-nacional de la Madre Tie-rra supone el reconoci-miento de que la Tierra y sus ecosistemas nos propor-cionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia y recordando que el 2014 fue designado como el año Internacional de la Agricultura Familiar, abordaremos el tema de la buena alimentación, pues éste es un tópico de interés general dado que el cuerpo físico es el vehículo mediante el cual podemos percibir y disfrutar de la vida y no podemos reemplazarlo o cambiarlo por uno más nuevo como lo hacemos con un auto o cualquier otra cosa, necesitamos cuidarlo para tener una vida más plena y sin los inconvenientes de las enfermedades. Hay una ciencia en la medicina ancestral hindú llamada Ayurveda, la cual tiene como fundamento basar la prevención de enfermedades en la alimentos dependiendo los requisitos de cada persona. !

!

El asunto es evitar comidas apetitosas ricas en sustancias nocivas (esto lo puedes evitar

leyendo las etiquetas de los pro-ductos envasados que consumes) y

dejar de comer por comer, mejor ser consciente de tus alimentos (pues

no solo alimentas tu cuerpo también tu mente y tu alma) Por eso en este artículo

estamos promoviendo el uso de huertos en nuestras casas, si tienes un patio o un espacio sin cemento en donde vives, puedes empezar a sembrar comida en vez de pasto o plantas ornamentales. Si no tienes patio utiliza los espacios disponibles para sembrar lechugas, tomates, calabaza o cualquier fruto o vegetal que te guste, hoy en día es posible también sembrar en áreas antes inimaginables como en tu techo, en cajas, cualquier recipiente, ¡Incluso en tu pared! Están de moda los huertos verticales que son estructuras con malla y tierra donde puedes sembrar desde plantas aromáticas hasta vegetales; al final las plantas solo necesitan tierra, agua, aire, espacio y ¡mucho amor! Al utilizar estas huertas urbanas, estamos promoviendo el ejemplo en nuestro vecindario, embelleciéndolo, pero sobre todo fomentando con el ejemplo en nuestros hijos una alimentación más sana y fresca.

Recibiendo de la Madre Tierra el alimento para la VIDA.

Si vives con el principio de “Que mi alimento sea mi medicamento”

puedes prevenir cualquier enfermedad

consumiendo productos realmente

alimenticios.

Page 13: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando Nuestro Planeta

Alimentos frescos y saludables.

Actualmente está surgiendo el concepto Raw Food o

comida cruda, pues la gente se ha dado cuenta de que al

basar nuestra alimentación en alimentos crudos,

podemos aprovechar mejor sus propiedades naturales,

pues las altas temperaturas deshacen vitaminas u otros

nutrientes en las plantas, por lo que entre más verde,

más fresco, es mejor; a su vez, cuando cosechamos

nosotros mismos nos aseguramos de que sean alimentos

100% orgánicos libres de pesticidas o químicos dañinos

para el organismo.

Lamentablemente en los grandes huertos comerciales

existe un problema, al haber grandes hectáreas de una

misma planta, se genera un desequilibrio en el medio y si

algún insecto se comienza a alimentar de esa planta pues

obviamente su población o el número de especies del

insecto también va a aumentar, provocando así una

plaga, esas plagas pueden afectar la producción de la

planta por lo que los agricultores para solucionar el

problema llenan de insecticidas y pesticidas para matar

los insectos. Estos químicos son absorbidos por las

plantas que van directamente a nuestro consumo. Esto

ha generado que la gente que consume muchos vegetales

se preocupe y busque la opción de adquirir productos

orgánicos o libres de pesticidas. Esto lo puedes lograr

cosechando tu propia comida. Cuando le dedicas un

tiempo a la tierra, cultivando, sembrando o cosechando,

estás trabajando con tu conexión a la madre tierra, la

madre que nos provee el alimento.

Las huertas pueden ser escolares, personales, urbanas,

coloniales, etc. Cualquiera que tenga el espacio puede

compartir una huerta con su comunidad.

Mónica Ayala Sánchez Bióloga, profesora de Yoga y

de Ecología.

Page 14: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando Nuestro Planeta

¿¿Cómo hacer un Huerto en Casa?

1.- Selecciona el lugar. !El terreno que se destine para el huerto, debe estar los más cercano posible a la casa, con la finalidad de cuidarlo eficazmente y facilitar el riego. De preferencia el terreno debe ser lo más plano posible sin pendientes pronun-ciadas, en caso de que no cuentes con un terreno, puedes elegir algún espacio en tu casa que reciba los rayos del sol.

2. Diseño del huerto. !Las especies a cultivar y producir dependen sobre todo del clima en la región, un consejo práctico para el inicio de cualquier huerto es de elegir pocas variedades de hortalizas y de fácil manejo, e ir diversificando y aumentando el número de especies conforme se va teniendo experiencia.

3.- Prevención de las plagas. !También es recomendable incorporar dentro del huerto plantas de olor o aromática para plagas

4.- Preparación del terreno !Trazar los límites, medir la superficie y clavar estacas en las cuatro esquinas Escarbar la tierra hasta 30 centímetros de profundidad para quitar hierba, residuos vegetales y piedra. Agregas bulto de composta, abono de monte o cualquier tipo de estiércol por cada metro lineal de la cama. Reintegrar dos terceras partes de la tierra que sacamos y se revuelve !La siembra puede ser directa o en contenedores.

Pablo Alejandro Marrot Estudiante de Planeación del Desarrollo

Rural

5.- Sembrar y cuidar. !Siembras las semillas y de una a dos semanas empezarán a germinar, para cosechar duran más o menos 3 meses

Page 15: Revista dibujando sueños abril2014

¡Tú puedes ser parte del equipo de

reporteros voluntarios de nuestra Revista Dibujando Sueños!, no

importa en qué parte del mundo te

encuentres, seguro tienes algo interesante

que platicarnos, solo tienes que escribirnos

a: [email protected], platícanos:

¿por qué quieres ser un@ de l@s elegid@s,

quién eres, a qué te dedicas, qué es lo que

más te gusta hacer y de qué forma piensas

que podemos ayudar a mejorar el mundo en el que vivimos?

¡Dibujando Nuestro Sueño A.C., está buscando chic@s reporter@s! !¿Tienes entre 7 y 18 años, te gusta ayudar a mejorar

nuestro planeta, eres un chic@ inquiet@, comprometid@, te

gusta preguntar e investigar todas tus dudas sobre

distintos temas, tomar fotografías, conocer lugares,

comunicarte escribiendo, decir lo que piensas y sientes y

respetas la opinión de los demás?

Page 16: Revista dibujando sueños abril2014

Yo también dibujo nuestro sueño.

Hola amigos y amigas, en esta ocasión les voy a platicar sobre mi visita a la casa Ana Gerhard, autora del libro Introducción a la música de concierto: Seres fantásticos, quien nos invitó muy amablemente a su hogar y ¿qué creen? ¡la pude entrevistar!.!

Cuando acabaron  las preguntas, mientras mi mamá le platicaba dónde podía leer la revista, yo miré alrededor y vi su gran piano, junto con las partituras, donde se veían las notas musicales que a mí me parecieron un poco difíciles de entender. A lado mío había un pajarito con el que me imagino se había inspirado para hacer el primer tomo de su colección (Introducción a la música de con-

cierto: Las Aves)!

El segundo tomo es el de Introdu-cción a la música

de concierto: Seres fantásticos. El libro

habla de la  música de orquesta y cómo algunos autores se inspiraron en seres de los cuentos como

las hadas, los duendes, los elfos, entre otros y nos lleva de la mano con un CD que incluye piezas como “La Reina de las Hadas” de Henry Purcell, “El Rey de los Elfos” de Schubert, “El aprendiz del brujo” de Dukas, “La Reina de la Noche” de Mozart y otras más. !

El libro me parece fantástico porque nos explica cómo escuchar las piezas y nos narra la historia de cada una, así como una peque-ña biografía de cada uno de los autores. El principal propósito de estos libros es acercar a nosotros los niños y niñas, a este tipo de música, que por cierto ¡es un muy bonita! y no tenemos mucho conocimiento sobre este género.!

Pero bueno, para no entretenerlos más, aquí les dejo lo prometido, la entrevista con esta gran dibujante de sueños:

Dibujando un sueño musical:

Ana Gerhard

Page 17: Revista dibujando sueños abril2014

Renata Revista Dibujando Sueños: ¿En qué te inspiraste para hacer el libro?!Ana Gerhard: En este libro me inspiré en las brujas, los gnomos, los duendes, los elfos, en todos esos personajes de los cuentos de hadas en los que a su vez se habían inspirado muchos compositores para escribir sus piezas.!!

Renata RDS: ¿Quiénes crees que sean mejores músicos, los gnomos, hadas, brujas, duen-des o elfos? y ¿cuá-les son tus favori-

tos? !Ana Gerhard: ¡Es una súper

buena pregunta! ¿mejores músicos entre los personajes?, me imagino que las

hadas moviendo sus alitas hacen algún tipo de música y ellas podrían ser mis favoritas.!!Renata RDS: ¿Qué nos dicen las aves con su música?!Ana Gerhard: Las aves nos alegran mucho, el canto de las aves siempre me pone de buen humor.!!Renata RDS: ¿Cómo elegiste las piezas musi-cales plasmadas?!Ana Gerhard: ¡También es una muy buena pregunta!, porque hay muchísima  música sobre seres fantásticos y entonces lo más difícil fue elegir las 20 piezas incluidas en el libro. Me basé un poco en piezas que abarcaran un rango muy amplio dentro de la historia de la música,   entonces escogí piezas que fueran desde el barroco en el siglo XVII  hasta piezas del siglo XX. También elegí piezas que fueran de distintos instrumentos para que los niños conocieran los distintos timbres, para que no solo fuera piano o que no todo fuera violín, si no que hubiera un poco de todo, hay unas con voz, otras con flautas, otras con piano y también que los niños conocieran los diferentes géneros dentro de la música clásica; hay unos

que son ópera, otros de ballet, otros que son sinfónicas, otros de música de cámara, etc.!!Renata RDS: ¿Qué significa la música para ti?!Ana Gerhard: A mi la música me encanta, todo tipo de música y la música clásica yo creo que es mi favorita, siempre me ha dado muchísimo placer y me ha llenado la vida. !!Renata RDS: De niña, ¿Qué querías ser de grande?!Ana Gerhard: ¡Quería ser trapecista!, me acuerdo que de niña iba al circo y me encantaba ver a los trapecistas, fue ese mi primer sueño, ser trapecista o también baila-rina. Y así pasó un tiempo hasta que me di cuenta casi terminando la preparatoria que lo que más me gustaba de lo que hacía, era tocar piano y entonces fue cuando decidí estudiar la carrera de piano.! !Renata RDS: ¿Cuál es el sonido que más te gusta?!Ana Gerhard: ¡Wow!, bueno, a mi me gusta mucho el piano, pero por ejemplo el clarinete es un instrumento que me encanta también.!!Renata RDS: ¿A qué edad empezaste a estudiar piano?!Ana Gerhard: Desde los 5 años!!Renata RDS: ¿Qué capitulo te gusta más del libro?!Ana Gerhard: Todos me encantan, pero hay uno que me dice mucho y es que siempre me ha llamado mucho la atención. Se llama “El Rey de los Elfos”, es de Schubert, que me parece muy impresionante. Yo se la ponía a mis hijos de chicos y aunque es en alemán, yo sabía la historia y se las iba contando mientras iba pasando la música y recuerdo que ellos se quedaban como hipnotizados  hasta que terminaba.  Y esa es una de mis favoritas.

Yo también dibujo nuestro sueño.

Page 18: Revista dibujando sueños abril2014

Yo también dibujo nuestro sueño.

ANA GERHARD !Nació en México. Luego de graduarse como pianista concertista en el Conservatorio Nacional de Méxi-co, se sostuvo dando clases para piano. Además de aparecer en programas de radio, se ha dedicado últimamente en acercar a los niños a la música clásica a través del audiolibro.!!Su primer publicación con Editorial Océano fue Introducción a la música de concierto: Las aves y la segunda es Introducción a la música de concierto: Seres fantásticos.!

Renata RDS: ¿Cuál es tu sueño y cómo lo dibujarías?!Ana Gerhard: Pues mi sueño es… Bueno para mí la mús ica c lá s ica apo rta much í s imo s beneficios, a mi me ha llenado mucho y enton-ces mi sueño es hacer que a través de mi trabajo los niños se acerquen a la música y que tengan los mismos beneficios que yo he tenido con la música clásica. ¿Y cómo lo dibujaría? Mmm pues lo dibujaría con un pentagrama y con notas musicales con alitas.!

Renata RDS: ¿Qué mensaje le darías a un niño o niña que le guste la música y de grande quiera ser artista?!Ana Gerhard: Pues lo felicitaría por gustarle y porque me parece va por buen camino. Le diría que le eche muchas ganas  y que no se desespere porque no es tan fácil, pero vale mucho la pena.!!

Quiero decirles que he tenido la oportunidad de leer el libro y me parece muy bonito y mágico, además de que tiene unas ilustraciones que se ven ¡tan reales!, (que por cierto son de la ilustradora Claudi Legnazzi), me imagino a los personajes bailando y cantando, ¡se los recomiendo mucho!. Al final Ana, nos contó que en total son 5 tomos de esta colección. Los otros tres libros que faltan hablarán: uno sobre el agua, otro sobre bichos y el último sobre los juguetes. Todos son en el mismo formato, un libro y un CD para disfrutar de las historias plasmadas tanto en la lectura como escuchándolas. ¡¿Se imaginan el concierto de los juguetes?! ¡sorprendente ¿verdad?! Así que estaremos muy pendientes de los siguientes libros y ya les contaremos de qué se tratan.!

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportera Ángela Renata Nava Hernández, desde la Ciudad de México estudiante.

Page 19: Revista dibujando sueños abril2014

¡Juntos creemos el libro de sueños más grande!

¿Alguna vez has

pensado en

escribir un libro?

Si tienes entre 6 y 100

años.

¡tú puedes participar en el libro Dibujando Nuestro Sueño. Érase una vez...!

Envíalo a [email protected]

Informes:

Facebook Dibujando Nuestro Sueño A.C.

www.dibujandonuestrosueno.org

¿Te gustaría escribir un libro con nosotros?

Solo tienes que escribirnos ¿cuál es tu mayor sueño y qué haces o qué te gustaría hacer para que se realice en

forma de cuento, iniciando con la frase Érase una vez..., puede ser un párrafo, una cuartilla, ¡como tu lo

quieras!

¿A ver cuánto tiempo tardamos en hacer un libro de cuentos?

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Yo también dibujo nuestro sueño.

Terapia de la Risa ¿Sabías que con la risa podemos curar algunos malestares físicos?, pues si. El pasado doce de marzo, el doctor más alegre y divertido, estuvo en la “Arena Monterrey”, así es, me refiero a Patch Adams. Él utiliza la técnica llamada riso-terapia para ayudar a sus pacientes, creo que es una labor sorprendente.

Si alguna vez has visto la Película de Patch Adams, interpretada por el actor Robin Williams (si no la

has visto te la recomiendo), entonces conocerás la historia inicial de este alegre personaje.

En esta plática tan amena, nos contó sobre el inicio de su carrera, y de cómo le nació la idea de ayudar a otros. Escucharlo es muy inspirador, nos motiva a ayudar a alguien más y sobre todo a que no hay razón para no sonreír.

Desde la entrada al evento, la organización “Unidos”, de la que él es parte, repartió a todas las personas asistentes una nariz roja de payaso, la cual lo ha distinguido a lo largo de los años.

Dibujando un sueño de alegría: Patch Adams

Page 21: Revista dibujando sueños abril2014

Yo también dibujo nuestro sueño.

Durante su plá!ca, nos dio 10 pasos muy sencillos, pero básicos, para ser felices el resto de nuestras vidas.

#1: Nos pidió que colocáramos la nariz roja en nuestra nariz.

#2: Pidió que hiciéramos la forma de algún mueble con nuestro cuerpo.

#3: Nos dijo que hiciéramos una pose para fotografía.

#4: La misma pose para fo-tografía pero ahora con una gran sonrisa, ya que saldría a nivel internacional.

#5: Ahora que nos diéramos un abrazo con la persona que íbamos acompañados.

#6: De nuevo un abrazo pero con alguien desconocido.

#7: Con la persona desconocida nos miráramos fijamente a los ojos y no podíamos desviar la mirada.

#8: Así viéndonos fijamente a los ojos, a la persona de la derecha le teníamos que contar una historia posi!va de nuestra vida y si no teníamos ninguna, que min-!éramos, pero estaba prohi-bido contar algo nega!vo.

#9: Ahora lo mismo, pero a la persona de la izquierda.

#10: Que se nos soltáramos y comenzáramos a caminar sin rum-bo fijo, carcajeándonos de la risa sin ningún mo!vo.

El Resultado

Al terminar todos estos pasos, había un ambiente lleno de alegría, el hielo se había roto por completo (como dice el dicho), pero el paso 7 fue especial, cuando puso a todos a mirarse a los ojos, ya que en estos tiempos nuestra mirada solo está en una computadora, tablet o celular, así que este ejercicio me pareció simplemente extraordinario.

Patch Adams nos aconsejó que no solo los hiciéramos ahí, sino que día tras día.

Algo que noté del doctor, es que a veces sus palabras o hechos están llenos de símbolos, como ejemplo el paso 1, no quiere decir que traigamos la nariz de payaso por la calle, sino que seamos alegres, felices, llenos de buen humor.

Ya casi al final, nos platicó que un doctor promedio atiende a sus pacientes, en un lapso aproximado de siete minutos, cuando él los atiende en cuatro horas seguidas, pues menciona que es la única forma de conocer realmente a las personas, que en siete minutos, no puede saber sobre el trasfondo de su enfermedad; un ejemplo sería, si un paciente llega diciéndole que tiene una infección, el doctor inmediatamente le dará un antibiótico, pero quizá la razón por la que esa persona tiene la infección, es una situación grabe e incómoda que está pasando en su casa, o escuela y que aunque ese antibiótico

la cure en esa ocasión, la infección regresará, a parte de un trauma mental o sentimental.

El doctor Patch Adams, después de las cuatro horas que le dedica a su paciente, no solo le da medicamento o con la nariz de payaso le saca una sonrisa, sino que realmente explora en la vida de sus pacientes, esto es algo que solo él o personas con un corazón tan grande como él, pueden lograr hacer.

Fue una experiencia muy bonita, me hizo reír y llorar al mismo tiempo, por tan humilde y desinteresada labor que realiza, a veces yo a mis ocho años, estoy de muy mal humor por cualquier cosa, porque no tengo un borrador para mi tarea o porque llegué tarde a una fiesta. De hoy en adelante los invito, como a mí misma, a ponernos esa nariz roja desde que amanecemos hasta que nos dormimos, ¡sonríe por la calle y dile hola a cualquier persona!, así nos alegraremos y alegraremos el día a muchos, aunque sea por un instante. ¡Y a practicar la risa terapia diariamente!.

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportera Kerime Dahuabe Arango, desde Monterrey, Nuevo León. estudiante.

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Dibujando y turisteando con responsabilidad.

El turismo y la gastronomía son una pareja inseparable, cuando salimos de paseo a algún lugar distinto, lo primero que queremos es probar el platillo típico de esa región, y en México si que tenemos una gran variedad, por algo la gastronomía mexicana ha sido declarada patrimonio material de la humanidad ¿no crees?, pero lo más recomendable es buscar siempre opciones saludables, así que en esta ocasión Ixe, nuestro reportero corresponsal en la Ciudad de México nos preparó un recorrido lleno de color, olor, sabor y salud, ¡vamos con él!

Turisteando en la expo: “La Buena Comida”

Hola amigos y amigas, en esta ocasión quiero platicarles que turisteando por mi ciudad me encontré la “Expo de la buena comida”, que se llevó a cabo el 22 y 23 de marzo en la colonia Roma, de la Ciudad de México. Lo primero que hice al entrar, fue acercarme a los puestos, quería ver cuáles eran los productos que ahí se vendían. El primero tenía gel de coco (y era muy pegajoso), miel de abeja, agave artesanal, yo probé la miel de abeja y la verdad sabía muy diferente a las demás mieles de abeja que había comido en mi vida. El segundo puesto vendía leche sin azúcar, miel de abeja orgánica, cereales de trigo 100% natural, ¡muy rico, mmmmmm yomi!, el cereal era muy diferente a los demás ya que no tenía conservadores, tampoco azúcar, ni químicos dañino para la salud. El tercer lugar que visité tenía zanahorias, papas, calabazas, cebollas, jitomates, lechugas, nopales, rábanos y limones, lo mejor es que estaban regalando sus verduras como cortesía, a mí me dieron zanahorias y a mi hermano le dijo el señor, “¡toma oro verde!” y ¿qué creen que era? ¡Siii, eran limones! Nos las regalaba para que las probáramos y nos invitaba a ir a los mercados de nuestras colonias (Mi mercado), este puesto me gustó mucho porque era muy colorido y cuando lo vi me dieron ganas de acercarme. "

Turisteando

en “La Buena

Comida”

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Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportero corresponsal Ixe Garfias Escobar

desde la Ciudad de México Estudiante.

Lo que aprendí

Con todo lo que aprendí este día, yo creo que la decisión de lo que comemos está en nuestras manos, si sabes que hace daño comer diario comida chatarra, procesada y empacada, con muchos químicos conservadores, con mucha azúcar, sal y que dañarán tu salud, entonces debemos ser inteligentes para decidir tener una buena salud, mejor di ¡no a la comida chatarra! y prepárate unas ricas zanahorias y jícamas rayadas, con chile piquín y limón, una rica y dulce sandia, o un delicioso jugo de frutas naturales, un agua fresca de la fruta que más te guste, a mi me gusta sentarme en la sala a ver películas comiendo palomitas, pizza, refresco, y muchas, muchas golosinas ¡aaaaah delicioso todo! ¿no crees? ¡pero malo, muy malo para mi hermoso cuerpo! Desde ahora he considerado cambiar mi botana, en vez de palomitas, pizza, refresco y golosinas, mejor fruta picada con chile y limón y ahora tomaré agua de frutas naturales, esto no quiere decir que no puedas comer dulces, porque nuestro cuerpo también lo necesita, pero los refrescos tienes más azúcar de la que se necesita al día y a la semana, no está mal de vez en cuando comerse una golosina, yo creo que el problema es cuando lo comemos en exceso, diario y a cada rato. Espero que tú también te decidas a cambiar tu alimentación por una más sana, para que tengas mucha más energía para jugar, estudiar y hacer travesuras, espero que me cuentes ¿tú qué decidiste, sano y divertido o chatarra, enfermo? Bueno, ahora me despido amigos, los dejo porque voy a comer mis zanahorias, con rico limón y chispas de diversión, ¡hasta pronto!"

¿Sabes cuántas cucharadas de azúcar te comes al día?

Otro puesto con el que me encontré, fue el de la Asociación Mexicana de Diabetes, ahí me enseñaron cuántas cucharadas de azúcar tenían las bebidas como “coca cola” y “boing”, ¡8 cucharadas de azúcar!, ¡sorprendente ¿verdad?!, los sobres de “cátsup” tienen 1 o 2 cucharadas de azúcar, las malteadas 42 cucharadas de azúcar, por cierto ¿Sabías que las jugos empacados son azúcar líquida y los refrescos son dulces líquidos? Un adulto en promedio tolera 10 cucharadas de azúcar y un niño 7 cucharadas y media, por lo cual, el consumo de refrescos es malo para la salud, después de estos datos, cuando tengas sed ¿pedirás agua o refresco?"

También estaba la fundación “Mídete”, donde me dieron información muy valiosa sobre el poder que yo tengo para comer alimentos sanos, frescos, me dijeron cómo afectan a la salud los alimentos procesados, comidas rápidas, desde niños debemos empezar a cuidarnos y alimentarnos adecuadamente para que de adultos no tengamos complicaciones en nuestra salud y para que ahora que somos niños no tengamos problemas de sobrepeso y claro, nuestra salud se deteriore y en lugar de estar jugando y divirtiéndonos estemos en un hospital y haciendo dietas por no consumir alimentos sanos y hacer ejercicio. "

Page 24: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Dentro del marco del Festival Centro Histórico 2014 se llevó a cabo la conferencia dedicada al alimento más importante de los mexicanos y que nos distingue del resto del mundo, “LA TORTILLA”

El claustro de Sor Juana fue el escenario para exponer sus beneficios, heredado por nuestros antepasados y que a la fecha sigue siendo parte fundamental de la alimentación de los mexicanos, y ¿cómo no?, la tortilla sabe rica con todo, en chilaquiles, tostadas, tacos o hasta con un poco de sal, ¿a poco no?

El Ingeniero Jesús Guzmán quien es Investigador del centro de estudios para el desarrollo rural sustentable y la soberanía alimentaria de la Cámara de Diputados nos explica muy claramente que el maíz es el segundo cereal más consumido y más barato después del trigo.

Descubriendo las maravillas de nuestro MAÍZ.

Page 25: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Sinceramente no me había puesto a pensar en los

beneficios de la tortilla y menos de todo su aporte

nutricional, otro motivo para no sacarlo de mi dieta, y ¿a

ustedes cómo les gusta comer la tortilla?…

A continuación les dejo imágenes de los usos que

tiene el maíz, yo quedé maravillada con la artesanía y que dicho sea de paso, es impresionante la habilidad de

éstas mujeres para elaborarlas, ¡vean nada más!

Por todo esto es que la tortilla debe ser un alimento al que todos tengamos derecho,

explica el ingeniero Jesús Guzmán. Actualmente este producto nacional ya lo

encontramos en todas partes, las tiendas, los supermercados, tianguis y por supuesto en los

expendios de tortillas, y para que siga produciéndose es importante que apoyemos a

que esto se lleve a cabo por medio del consumo, pero también por medio de la crítica constructiva hacia la calidad, merecemos un

producto hecho con calidad y a un precio accesible para todos.

En términos nutritivos la tortilla contiene: "*Carbohidratos *minerales *calcio

*fosforo *magnesio *proteína (en pequeñas cantidades) y *vitaminas como la tiamina y la niacina

Informando para la Revista Dibujando Sueños Aida Espinosa Torres Desde México, Distrito Federal Fotógrafa, madre y emprendedora.

Page 26: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando nuestro desarrollo humano.

Eventos deportivos: Mensaje de impacto positivo para la comunidad.

Los grandes eventos deportivos en una comunidad llevan consigo un mensaje positivo que causa impacto. "Los eventos deportivos traen siempre diversas experiencias y aprendizajes para toda la sociedad, el deportista no es el único beneficiado, todas las personas que de alguna forma se involucran, también ganan, ¿y qué es lo que ganan? la oportunidad de ver que todo es posible cuando te lo propones, una motivación de ver la entrega, esfuerzo y logro de los deportistas, la unión y gozo compartido por el hecho de que lo lograron, en

definitiva el deporte es un medio por el que la sociedad podemos generar un saludable desarrollo humano y fomentar valores como la unión, trabajo en equipo, solidaridad entre otros.!"Y precisamente fue eso lo que vivimos en el evento deportivo IRONMAN Los Cabos 2014, donde gran parte de la sociedad se unió, apoyó, se emocionó con los competidores, se angustió, se cansó, aprendió y disfrutó también, y para que se den una idea más clara, aquí les dejo los comentarios del equipo de Dibujando Nuestro Sueño A.C. que tuvo la oportunidad de apoyar. !"

Rubén Grande IRONMAN”!Fotografía tomada de la página del atleta.

Línea de inicio IRONMAN 2014!Fotografía tomada de la página de Ford IRONMAN Los Cabos

Page 27: Revista dibujando sueños abril2014

"

Dibujando nuestro desarrollo humano.

¿Sabes lo que es el “IRONMAN”? "Es la prueba más dura del triatlón, por eso su nombre IRONMAN (hombre de acero), claro, no cualquier persona puede competir en este tipo de pruebas, las personas que participaron en el IRONMAN el pasado 30 de marzo, son atletas que tienen años preparándose para participar en eventos como este, se dedican gran arte de su tiempo a entrenar y superarse a sí mismos y para que estas personas logren terminar todo el circuito, otros individuos están ahí para apoyarlos, ¡si, “los voluntarios”!, personas que deciden apoyar y servir a los suyos, que lo hacen sin ningún problema y de buena manera, con ganas de salir adelante y seguir aprendiendo; el apoyo de los voluntarios en muy variado, depende de la sección donde te toque, a nosotros nos correspondía brindarles líquido y algún alimento para que no se deshidrataran mientras iban en su bicicleta apurados por llegar a la siguiente etapa, también teníamos que levantar los botes vacíos que ellos tiraban a su paso, porque nuestro planeta también necesita ayuda, ¡recuerda! entre más basura quitemos de las calles y de nuestros bosques, el planeta estará mas feliz. !

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportero Héctor Jeovany García

¡Cuando ayudas, te queda la sensación de que diste algo de ti para que algo se pudiera lograr!

El día empezó, era momento de ponerse la playera y subirse al autobús, el calor era intenso, el día era perfecto para recostarse con una refrescante limonada o ir a la playa, ¡pero no!, era momento de ir a relevar a nuestros compañeros que ya estaban apoyando desde temprano, así que nos fuimos a ayudar, desde lo lejos podíamos ver cómo los deportistas iban en su bicicleta muy concentrados para dar las 3 vueltas de 180 kilómetros a lo largo de nuestra carretera. Al final de todo el trabajo, cansancio y hambre, podría decir que fue una experiencia muy buena para nosotros, y también de mucha satisfacción, pues cuando ayudas siempre te queda esa sensación de que diste algo de ti para que se pudiera lograr algo.

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportero Oswaldo Figueroa

Ellos nos gritaban “gracias por todo, nos veremos el próximo año”

La experiencia que me dejó el IRONMAN Los Cabos, fue muy emocionante, no me imaginaba lo que iba a ver y vivir. Me sorprendió mucho ver a tantos hombres y mujeres compitiendo por ganar o por demostrarse que lo podían lograr, los veía

cansados, acalorados, pero con mucho ánimo por seguir. Había gente de todas las edades que se preparan todo el año para poder competir en esta gran prueba “El

IRONMAN”. Yo también me pude demostrar algo, que todos podemos ayudar, pequeños y grandes, para que eventos como este puedan lograrse en nuestra comunidad, eso me gustó mucho, y además el escuchar las muestras de gratitud de

los ciclistas, me sentía muy bien, ellos nos gritaban “gracias por todo, nos veremos el próximo año”. !

Regresamos a casa súper agotados, pero con una emoción muy grande de haber podido servir como voluntarios y vivir esta bonita experiencia con los

hombres y mujeres de acero.!

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportero Ángel Figueroa.

Page 28: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando nuestro desarrollo humano.

¡Y los ganadores son!

Hola amigos dibujantes de sueños, les quiero platicar un poco sobre mi experiencia en el grandioso IRONMAN, fue lo mejor que me pudo haber pasado, fuimos muchos voluntarios entre niños y adultos.!

Participaron 1,200 atletas, como dato curioso, ¿saben cuántas personas y cuántos países vinieron?, ¡se los diré!, el que más participantes tuvo fue Estados Unidos con 492 personas, ¡increíble!, luego sigue México con 210 personas, después Canadá con 57, después Chile

con 40, el siguiente fue Argentina que tuvo 26, y luego, ¡tan, tan, tan, leche con pan, y no me dan! ¡oh por dios!, es Brasil que vinieron 21 personas, después Alemania con 15 personas y luego lo que muchos no se esperaban por estar tan lejos, fue Japón con 14, ¡como lo escucharon, Japón!, y no podían faltar de Francia con 13 grandes personas y el último Australia con 12.!

¡Recuerden, al estar ahí ya eres un ganador! y hablando de ganador, los primeros lugares se los llevaron Lindsey Corbin de E.U.A, con el tiempo de 9:16:03 y fue Fontana Daniel de Italia, con el tiempo de 8:26:15, y también tuvimos a un competidor muy especial, el que me robó el corazón, fue Rubén Grande, el único mexicano paralímpico, es un gran hombre, muy valiente a pesar de sus características y de quien aprendí que si queremos algo lo podemos lograr con trabajo y esfuerzo, lo último que les quiero comentar, es que ser voluntaria fue muy padre, muy cansado, pero divertido.!

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportera Marijose Gómez Hernández

Voluntarios y Atletas hicimos un buen equipo "Después de muchos meses de trabajo y preparación, llego el día donde los mejores corredores, ciclistas y nadadores se reúnen para competir contra los mejores. Nadan 2.4 millas, recorren en bicicleta 112 millas y finalmente corren 26.2 millas.!"Parte muy importante de este gran evento, son los voluntarios que también son porristas, quienes durante todo el recorrido, ayudan y animan a los participantes a llegar a la meta, es como si todos fuéramos un equipo.!"LOS ATLETAS: En este evento participan deportistas de todas partes del mundo: China, Inglaterra, Rusia, España, Estados Unidos, México, Italia y muchos más. Ellos se preparan durante años para poder estar ahí y aguantar todo el esfuerzo físico que requiere esta competencia.!"LOS VOLUNTARIOS: Fue una experiencia inolvidable, llegamos a las 4 am al punto de encuentro en Puerto Paraíso, de ahí nos llevaron a nuestro lugar de apoyo, nos tocó sobre la carretera. Nuestro trabajo consistió en preparar botellas de agua fría, para que los adultos las entregaran a los atletas, así como gel vitamínico, plátanos y barras de cacahuate con chocolate.!"Para mi era muy emocionante verlos pasar, me gustó mucho ayudar y saber que gracias a mi apoyo y al de todos los voluntarios, los IRONMAN pudieron llegar a su meta, felicidades a todos los que participaron, y a todos los que se ofrecieron como voluntarios. ¡El evento fue todo un éxito!.

Informando para la Revista Dibujando Sueños reportera Sofía Téllez Brito

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Page 30: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando con Educación.

Francesco Tonucci (Fano,1941), también

conocido por el seudónimo "Frato", es un

pensador, psicopedagogo y

dibujante italiano. Es autor de

numerosos libros sobre el papel de los

niños en el ecosistema urbano y de

artículos en revistas italianas y

extranjeras.

Como pedagogo de gran relevancia,

Tonucci crítica la escuela actual y propone

varias modificaciones tanto en la escuela

como en su forma de trabajar y lo hace

con viñetas que ayudan a reflexionar

mediante la sátira y son totalmente

existentes más allá de sus 40 años de

investigador y dibujante. Estas viñetas

siguen siendo actuales y válidas dice

Tonucci, en la introducción de su libro

‘’Apuntes sobre educación’’.

Estas tiras ilustrativas juegan entre una

realidad efectiva y el pensamiento de

poder cambiar las miradas pedagógicas y

de gestión institucional sobre

cuestiones centrales de la organización y

la enseñanza, tanto en el aula, como en

la formación docente-

Frato guía la observación de estos

dibujos para ‘’mejorar la mirada’’ sobre la

infancia, ayudando a recordar, mirar y

optimizar la propia infancia. En este

punto es imprescindible aguzar los

sentidos y accionar las prácticas

siguiendo esta consigna al hacerlo… Vi

y escuché al propio Francisco Tonucci

enfatizar la escucha de los niños y ‘’mirar

con ojos de niño’’ poniéndonos a su

‘’altura’’…

LECTURA DE VIÑETAS …reflexiones pedagógicas

“si los niños participan activamente en la gestión y en la toma de decisiones escolares, como la estipulación de las reglas que se aplicarán en los recreos, el niño no se sentirá esclavo, sino un ciudadano libre y soberano, uno de los objetivos que debe perseguir una escuela democrática” Tonucci, Francisco.

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Dibujando con Educación.

LECTURA DE VIÑETAS …reflexiones pedagógicas

Mirando con “ojos de niño’’ y siguiendo con el pedagogo, Tonucci considera divertidas e interesantes las publicaciones de sus dibujos y desde este lugar hay que ponerse a pensar en el mensaje que ayude a analizar y mover estructuras, entre la enseñanza de la escuela tradicional y lo que suponemos es la construcción de una escuela liberadora.

“si los niños participan activamente en la gestión y en la toma de decisiones escolares, como la estipulación de las reglas que se aplicarán en los recreos, el niño no se sentirá esclavo, sino un ciudadano libre y soberano, uno de los objetivos que debe perseguir una escuela democrática” Tonucci, Francisco.

En este punto, viene bien puntualizar los principios que sostienen aún hoy, a la escuela tradicional.

Las escuelas tradicionales tienen características comunes como: el código del vestir bien delinea-do y estrictamente impuesto, alumnos callados y obedientes, sentados en filas de pupitres indivi-duales, exige la memorización de datos, el maes-tro es autoritario y maneja el poder dentro del espacio áulico, se requiere el respeto a la autori-dad, los niños son considerados “tabulas rasas’’ y por supuesto olvidarse de que pidan la palabra sin autorización. Su fundamento fue la escolástica, significa método y orden. El profesor es el cimiento y condición del éxito educativo, a él le correspon-de organizar el conocimiento, aislar y elaborar lo que debe ser aprendido, trazar el camino por el que marcharán sus alumnos. El profesor es mode-lo y guía, al que se debe imitar y obedecer. La disciplina y el castigo se consideran fundamen-tales, la disciplina y los ejercicios escolares son suficientes para desarrollar las virtudes humanas

de los alumnos. Se piensa que el castigo ya sea en forma de amenazas, censuras, humillaciones públi-cas o de castigo físico estimula constantemente el progreso del alumno.La clase y la vida colectiva son organizadas, ordenadas y programadas. El método de enseñanza es el mismo para todos los alumnos y en todas las ocasiones. El repaso en-tendido como la repetición de lo que el maestro dijo, tiene un papel fundamental en ese método."

El rol del maestro es impartir conocimientos." El papel del alumno es recibir conocimientos

del maestro. La antigua teoría de ‘’tabula rasa’’, proponía que los niños llegaban al mundo con el cerebro en blanco, listos para recibir la enseñanza de los adultos."

Los alumnos aprenden información y conceptos de memoria."En los exámenes de rigor se espera que el

alumno regrese lo que le dio el maestro, a veces en forma exacta."

El maestro representa la autoridad y la verdad, y se exige la obediencia. El cuestionamiento de

la autoridad es inadmisible."

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Dibujando con Educación.

No es casual que los medios de transporte más rápidos y eficaces del mundo, dice el pedagogo, sean el subterráneo, la autopista y el avión. Se llega recorriendo un trayecto, en el menor tiempo posible. Si se detienen, tienen que calcular el tiempo para no “llegar tarde’’.

Vayamos a la tarea pedagógica y al vínculo educativo, el niño en el camino se detendrá a descubrir, probar, a encontrar distintos resultados y estas operaciones son comple-jas y ricas en elementos cognitivos, espacia-les, afectivos. Totalmente diferente a los adultos, los niños se desplazan en un trayec-to, un itinerario compuesto de muchos pun-tos intermedios y cada uno importante en sí mismo y mucho más que el punto de llegada, donde estaría el final mágico de todos sus descubrimientos. Lo interesante

está en la búsqueda, el camino y la exploración.

Afirma Noemí Paymal desde su Pedagooo-gía3000 “es necesario transformar la escuela de la saliva, la tiza, la pizarra, la copia y los apuntes”. Dentro de esta concepción, tam-bién se vislumbra la forma de relacionarse de los maestros y los alumnos: se mantiene el orden, la disciplina (no importa cómo). Las prácticas cotidiana institucionales y áuli-cas son para Paymal, intuitivas, inconexas, contradictorias, poco planificadas o simple-mente obedecen a ciertas situaciones del momento y generan incertidumbre, impro-visación y esfuerzos estériles. Dice Paymal que no se logrará un cambio profundo de las prácticas sin una profunda revisión de la “formación e innovación permanente de los docentes’’

¡Observen esta viñeta!, traduce las formas y el recurso de la disposición en el aula y el uso de un

pupitre, ¡por más de cuarenta años! que tiene vigencia en el siglo XXI.

Invita Tonucci a hacer dos recorridos, el de un niño que se mueve de la mano de un adulto y el de un niño que se mueve solo. En el primer caso, el niño no toma decisiones, hay un adulto que lo reprende, “¡No hagas esto… No tomes aquello… Vamos que se hace tarde… Hazlo así!” En el segundo caso, el niño está solo, a cada paso que da, tiene que tomar una decisión, si sigue, si cambia de dirección, si se detiene a observar algo o se detiene a recoger un objeto que le llama la atención.

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Dibujando con Educación.

Acá es interesante analizar la viñeta de Frato que concede la palabra y la expresión de “’niños aburridos”, en una ‘’vieja escuela’’:

En muchas escuelas predomina la rutina, el cansancio y el aburrimiento. Existe la carencia de motivación de los chicos, de la sensibilización de la clase, como recursos pedagógicos, la falta de compromiso social y fracaso, el de un sistema de enseñanza por falta de pertenencia, carencia de conexión y cohesión entre la realidad social y el proyecto institucional que ofrece una escuela. Algunas escuelas de este tenor son excesivamente teóricas, abstractas, desconectadas de la realidad, descontextualizada y cerradas a su comunidad educativa.

Observemos cómo Tonucci nos muestra a una docente en el primer día de clases y un niño que evidencia traer conocimientos de su propia realidad posible de poderlos integrar en su futuro aprendizaje, como inicio y proyecto del plan anual.

Seguimos deteniéndonos en las viñetas y en lo que nos quieren decir… acá grupo de niños catalogados de acuerdo a sus potencialidades, como si éstas fueran el “apellido de sus nombres’’

Sería interesante que estas potencialidades guíen las formas de agrupamiento interhumano para ciertas acciones educativas y determinadas disciplinas.

Page 34: Revista dibujando sueños abril2014

Estamos en el momento de mayor tensión educativa.Parafraseando a Paulo Freire entre la educación bancaria y la educación liberadora. Pasar de ser docentes tradicionales, autoritarios, a ser docentes protagonistas, creadores e involucrados en otras formas de enseñar a niños que reclaman rápidamente una escuela alternativa. Frato expresa el deseo de los niños con un deseo que rompa el interrogante, de que falta mucho para lograrlo:

BIBLIOGRAFIA - Paymal,Noemi,Pedagooogía3000, Editorial Brujas,Córdoba,Argentina (2008)"- Tonucci, Francisco, ’’Apuntes sobre educación’’, Editorial Losada, Buenos Aires,Argentina,2012"- ’’La enseñanza como especificidad de la Institución Escolar’’, Ministerio de Educación, Presidencia de la Nación, Argentina 2012."Enlaces consultados en la web http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/tradicional.htm"http://hijos.about.com/od/Escuela/g/Estilo-Educativo-Tradicional.htm

Dibujando con Educación.

En esta senda,compromiso y pasión “se necesitan’’, exige estar atento a los cambios del escenario actual ,donde se da la enseñanza y el aprendizaje, romper prejuicios, estereotipos, mitos y esquemas mentales nocivos que paralizan, dice Paymal desterrando todo tipo de discriminaciones.

Esta practica social, comienza en los microespacioaúlico para luego poder trasladarlos a la construcción de una sociedad igualatoria.

Vean la ternura puesta de manifiesto, el sentido de solidaridad, cooperación y humanismo en la siguiente viñeta, donde un niño de raza blanca es ayudado con amor, por una niña negra.

Page 35: Revista dibujando sueños abril2014

Ana María González Prof. En Ciencias de la Educación Especializada en Problemas de Aprendizaje en Argentina.

Como final quiero sugerirles que cambien las distribuciones y las dinámicas de trabajo, tanto institucionales como áulicas, siguiendo a Tonucci que propone que las aulas se transformen en laboratorios y talleres, “Que los chicos pasen de un laboratorio a otro, de un taller a otro, proponiéndoles o dejándolos descubrir posturas y comportamientos diferentes, materiales e instrumentos diversos y disfrutar los diferentes climas de cada ambiente. De esta manera no habrá chicos indiferentes, aburr idos o desinteresados, al contrario, de ellos surgirán las ideas, los aportes y demandas de los contenidos

que enriquezcan y eleven el nivel de los conocimientos que requiere un currículo contextualizado. Recordemos acá, el legado de amor de las hermanas Cossetti, Olga y Leticia fueron iniciadoras de una obra pedagógica cuya metodología superó los límites de Rosario, y se desarrolló en la Escuela Carrasco, de Barrio Alberdi de la ciudad a mediados de la década del 30 hasta 1950, en Argentina. La escuela nueva, llamada ‘’Escuela Serena”, sintetiza su plan innovador en una frase de Olga y en las siguientes viñetas de Frato, que como siempre expongo para seguir pensando…

Dibujando con Educación.

“Con pocos recursos económicos, pero con grandes recursos espaciales y

libertad de trabajo, hemos desenvuelto nuestra labor y descubierto que el

secreto de enseñar está en la comunicación entre maestro y alumno, y en el

espacio en que ambos se mueven mientras trabajan”.

Olga Cossettini

Piensen si quieren seguir involucrados en una “fábrica de

reproducción social’’ como la representada por Tonucci o ir dando

los nuevos pasos con los recursos que se tienen, hacia una

educación de y para la libertad, como la propuesta de las hermanas

Cossettini…???

Page 36: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando con Tecnología.

Las eco-soluciones "Son la aplicación de los conocimientos técnicos y teóricos para darle solución a los problemas naturales y lograr una armonía entre la actividad y desarrollo humano, respetando y cuidando al medio ambiente, es decir a la tierra, con lo que se logra una mejor administración y utilización de los recursos naturales.!"Las eco-soluciones han dado como resultado que se acudan a nuevas herramientas tecnológicas aplicadas a diferentes áreas, como son la Ingeniería Genética y Transgénica, Biotecnología ambiental y de la salud.!"Con lo que se da pauta a crear nuevas especies, hay que recordar que ya existían tales ingenierías aunque de manera arcaica y no necesariamente tendentes al cuidado del medio ambiente, como lo es la cruza de perros -en realidad existen muy pocas razas nativas- las demás las hemos creado los humanos, en cuanto a las especies vegetales, cabe recordar que tan solo las zanahorias no eran como lo son ahora, antes eran blancas y mas pequeñas, pero a raíz de la constante

cruza genética (injertos) se lograron desarrollar más grandes y se sabe que fueron los Holandeses, El Reino de Orange, quienes las convirtieron en naranjas. Gracias a este tipo de ingenierías, al día de hoy hemos creado alimentos enriquecidos de nutrientes, así como más resistentes al medio ambiente y las plagas, consumen pocos recursos de la tierra y se desarrollan en mucho menor tiempo. !"Pero eso es por una parte, ya que tenemos también las nuevas tecnológicas aplicadas al uso cotidiano como son los carros, los paneles solares que son cada vez más capaces de sustentar energía por mayor tiempo y con mayor capacidad, asimismo la energía eólica tiene su propio lugar. !"De inicio estas tecnologías son un poco caras y no de fácil asimilación por parte de la población, pero conforme se vayan haciendo una necesidad, llegará el momento donde será fundamental la creación de escuelas y empresas dedicadas a su desarrollo y evolución, generando un acercamiento tan habitual como un foco normal. !

¿Has escuchado de las eco-soluciones?

Nuestro mundo está interconectado, por lo que la tecnología debe ir de la mano con el aprendizaje

emocional, para gestionar nuestro saber de la mejor manera, y siempre actuar con respeto a nuestro medio ambiente, ¡crear, no destruir! tendría que ser una regla.

Bicicleta generadora de energía.

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FUENTE:

Dibujando con Tecnología.

Nuestro mundo necesita de perso-nas cada vez más capaces de incenti-var la creatividad, la imaginación, para abrirse a un mundo lleno de oportu-nidades, quizá por eso nuestra época ha sido nombrada la era de la depre-sión, ya que nos encontramos en un mundo habido de nuevas experien-cias y oportunidades, un mundo que necesita de personas audaces capa-ces de romper con todos los cáno-nes sociales y así dar vida a nuevas expresiones, creando lugares destina-dos para ello como lo son las fuentes educativas, una educación destinada y dirigida a generar personas aptas con las habilidades necesarias para desa-rrollar todo el nuevo panorama de nuestro futuro.!

Las nuevas carreras que se apertura ante esto son muy importantes y esenciales, darse la oportunidad de estudiar algo nuevo es imprescin-dible.!

Según la revista Forbes, las carreras que más serán necesarias hacia el 2020 son:!

Matemáticas, Robótica, Ingeniería agrícola, salud y biotecnología, Dere-cho con enfoque en la tercera edad, Ingeniería cuántica, Diseño en 3D, Ar-tes liberales, Ingeniería aeroespacial.!

¿Se imaginan? árboles nacidos de la tierra en forma de casas, con las siguientes opciones:

-Casa de árbol de dos habitaciones o casa de árbol con tres habitaciones, dos medio baños y sistema anti contaminante con depósito exclusivo de recaptación de humedad y absorbente calorífico en épocas de verano-

O sobre la lluvia, un sistema conversor de clima ambiental que activado desde una institución ambiental, que con un solo botón genere lluvia y entre sus opciones encontremos:

-Lluvia torrencial, llovizna, lluvia con granizo, lluvia que deje ver el sol entre sus gotas, lluvia de gotas grandes, lluvia de gotas pequeñas pero abundantes-

Pero también tendremos sus tiempos: -Llover por una hora, llover diez minutos, llover por cinco

días, llover a necesidad de las circunstancias ambientales-

En definitiva todo ha cambiado y el cambio es la única constante, solo es necesario estar seguro de nosotros mismos para mantener, incentivar y desarrollar nuestra capacidad de adaptación. Las nuevas carreras necesitarán como fundamento teórico y práctico la gestión de emociones y el aprendizaje necesario para ser suficientemente capaces de llevar a todos los niveles el conocimiento adquirido, recordando que hay áreas de conocimiento que necesitan de preparación especifica, así una personas que se dedica al estudio de las islas, su flora y fauna tiene que tener la capacidad de permanecer solo durante mucho tiempo, de lo contrario podría sufrir algún síndrome. De igual manera los mineros, los astronautas y en especial los encargados en el área de la salud mental. Pero sobre todo aquellos dedicados a la genética donde tendrán que tener un perfil proclive a seguir al pie de la letra la ética y evitar en lo sumo cualquier acto que pueda perjudicar al mundo en general.!

Por lo que hemos visto estamos cambiando, vamos muy rápido, apenas para reflexionar unos breves instantes y decidir actuar, hoy sabemos que tenemos mayores oportunidades en el área del saber, teórico y filosófico, y que necesitamos de personas con audacia para iniciar nuevos caminos que ya están exigiendo ser encontrados y transitados, pero sobre todo comprender la importancia de que nuestro mundo está interconectado, por lo que la tecnología va de la mano con el aprendizaje emocional para gestionar nuestro saber de la mejor manera, beneficiándonos a todos y todas, logrando sortear obstáculos que la naturaleza del camino andado nos depare y siempre actuar con respeto a nuestro medio ambiente, crear, no destruir tendría que ser una regla.!

""Juan Johaben B. Lic. en Desarrollo Humano, Co-fundador de la asociación civil Dibujando Nuestro Sueño A.C..

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Dibujando en Sociedad.

Importancia del Huerto: !• Herramienta educativa que

fomenta el respeto medio am-biental, los valores ecológicos, el conocimiento de la sosteni-bilidad, !

• Permite disfrutar de alimentos cultivados por los propios beneficiarios y valorar sus propiedades organolépticas.!

• Fomenta el trabajo en equipo, así como la responsabilidad y compromiso, !

• Los participantes adquirirán conocimientos de horticultura y realizarán actividades físicas que resultarán beneficiosas y agradables.!

• Proporciona los recursos educativos y los alimentos necesarios para que los niños se sientan atraídos y disfruten con la producción de los ali-

mentos que después podrán degustar, deben ser alimentos fáciles de cultivar y que vayan acorde a la región, incluso se pueden utilizar algunos árbo-les frutales, !

• Brinda herramientas que con-tribuirán a encauzar hábil-mente los hábitos saludables y nutricionales de los y las niños/as y jóvenes, pues se interesarán más por comer frutas y verduras.!

¿Alguna vez te has puesto a pensar cómo se obtenían los alimentos antes de que existieran todos esos supermercados que en la actualidad nos venden frutas y verduras de un mismo tamaño, forma y color?, pues de un pedacito de tierra de las casas o de los agricultores del pueblo, desafortunadamente debido a la sobrepoblación mundial y a otros factores e intereses políticos, se ha tenido que recurrir a métodos más industrializados de alimentación, que no alcanzan a cubrir las necesidades alimenticias y nutritivas de las personas, y con ello, también se ha perdido el contacto real con la naturaleza.!!¡Sería bueno que volviéramos a las prácticas antiguas en las que la gente tenía más contacto con la tierra,

cultivaba sus propios alimentos!. Es por este motivo que en este mes de abril, en Dibujando Nuestro Sueño A.C., iniciamos con nuestro proyecto de “Cultivando nuestra salud”, tema elegido por nuestra pequeña reportera voluntaria Marijose Gómez, en el que crearemos un huerto para aprender a cultivar nuestros propios alimentos, y enseñar a otras personas a hacer lo mismo, tu dirás, ¿y eso para qué me sirve?, así que preparada para responderte, te diré cuáles son los beneficios de que cada quien, en algún espacio de nuestra casa, empecemos a trabajar en nuestro huerto y así poder estar en mayor contacto con la naturaleza y vivir una vida más saludable.

En el mundo de Dibu cultivamos nuestro derecho a la salud.

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Dibujando en Sociedad.

Ahora Cabo Adventures, Plaza Puerto Paraíso y Dibujando Nuestro Sueño A.C., trabajaremos juntos para que este proyecto sea realidad. !El Sábado 29 de Marzo a las 4:00 de la tarde, Cabo Adventures y Plaza Puerto Paraíso presentaron el concurso ”En busca de un Superhéroe” en donde tuvimos la oportunidad de participar presentando el proyecto para crear un huerto y así poder sembrar y enseñar a más niños y jóvenes a comer sanamente y crear sus propios huertos.!!Con el apoyo de la “Mariposa” Ma.Elena Vital, quien estuvo a cargo de la conducción, así como de un jurado

encargado de calificar: caracterización, vestuario, maquillaje, porra y proyecto.!!El primer equipo en presentarse fue la Asociación de Mujeres Empresarias, Capítulo Los Cabos, su proyecto es muy interesante, se llamó “adopta una mujer empre-saria”, y consistía en que mujeres empresarias adoptaran para brindar apoyo a otras mujeres provenientes de situaciones difíciles en su vida, para que sean igualmente empresarias; después llegó nuestro turno y con mucho entusiasmo presentamos nuestra obra. ¿Y qué creen?... ¡GANAMOS!!!Ahora Cabo Adventures, Plaza Puerto Paraíso y Dibujando Nuestro Sueño A.C., trabajaremos juntos para que este proyecto sea realidad, además todo el equipo volará como Superman a través de la tirolesa más larga de todo México y muchas aventuras más en el Outdoor Zip Line Adventure de Cabo Adventures.!!¡Gracias a estas empresas por darnos la oportunidad de participar y ayudarnos a lograr un sueño más!!!

Reportera voluntaria Sofía Téllez Brito

Todo ha iniciado como un sueño, pero como buenos soñadores, para hacerlo realidad, tenemos que dibujarlo realizando acciones, así que mágicamente Cabo Adventures y Plaza Puerto Paraíso, empresas socialmente responsables, siempre activas y comprometidas con la comunidad, lanzaron una convocatoria, “Tú puedes ser un Superhéroe” era un concurso, en el que cualquier proyecto de la sociedad y en beneficio de la misma podría participar, así que nos decidimos a inscribir nuestro proyecto del mes de abril, pero oh, oh, oh, ¡eso no era todo!, teníamos que representarlo de una forma creativa a través de un superhéroe, así que Dibu, nuestra manita multicolor entró en acción, y fue así como hicimos nuestra representación de muñecos guiñol, llamada: “En el mundo de Dibu cultivamos nuestro derecho a la salud”, ¿quieren saber cómo la pasaron nuestros chicos y chicas participantes?, aquí se los dejo:

Cabo Adventures y Plaza Puerto Paraíso, se unen para dibujar un sueño de responsabilidad social!

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Dibujando en Sociedad.

“Tú puedes ser un superhéroe” ha sido una gran oportunidad para que nuestro proyecto de huerto se haga realidad. Fue muy divertido concursar porque todos participamos, con la historia escrita por Mariana Brera, que lleva un mensaje sobre la importancia de la alimentación, creamos un escenario con animalitos, flores, y más, nuestro superhéroe era Dibu, ¡fue muy muy padre el haber ganado!, aunque me hubiera gustado que el otro equipo también ganara, creo que su presentación fue muy buena.!

Quiero decirles que en esta ocasión aprendí que solo con estar ahí ya somos ganadores, pues nos decidimos a participar y le echamos muchas ganas, así es como todo lo que uno se proponga lo puede lograr. Les quiero comentar que es mucho mejor cosechar tus frutas y verduras en casa porque aparte de que ahorras dinero, estará libre de químicos y también te puedes organizar con tu colonia y todos colaborar en un huerto más grande, donde todos puedan aprender y trabajar juntos en paz y armonía y por supuesto, aprender a tener más compromiso con nuestro bienestar. !

Reportera voluntaria Marijose Gómez Hernández

¿Alguien sabe qué pasó detrás de la presentación de Dibujando Nuestro Sueño? ¡Yo les contaré!, ¿recuerdan que en ediciones anteriores se dieron a conocer algunos proyectos por parte de los que integramos esta asociación?, pues esta vez tocó el tema de la creación de huertos. Algo muy importante es que este proyecto, así como todos los demás, los realizamos entre todos, es un trabajo constructivo comunitario, donde niños, niñas, jóvenes y adultos participamos y eso es lo que lo hace aun más importante, porque así es como debe de ser construida nuestra sociedad, donde a todos se nos tome en cuenta y podamos participar. ! !

Reportero voluntario Héctor Jeovany García

Con la ayuda de nuestro superhéroe Dibu, vivimos una experiencia muy bonita en el concurso “Tú puedes ser un superhéroe”, trabajamos en equipo y ensayamos para poder ver este sueño hecho realidad.!!El mensaje que queríamos dar es: “¡cultiva tus alimentos y come saludable!” Nos divertimos mucho, además aprendimos a convivir y a trabajar en equipo, agradecemos a Cabo Adventures y Plaza Puerto Paraíso por apoyar nuestro proyecto, con su ayuda será mucho más sencillo dibujar este sueño.!!

Reportera voluntaria Amy Abigail Solís Barrón

Presentación: En el mundo de Dibu cultivamos nuestro derecho a la salud. Jurado: Cabo Adventures, Puerto

Paraíso, Green Apple Studio y The Beauty Supply

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Dibujando en Sociedad.

Gente Joven por un Cambio

Mi experiencia como “coach” en Gente Joven por un Cambio

Dejando huella Todos nacemos, crecemos y nos desarrollamos como personas, pero llega un momento en la vida, que nos damos cuenta de que necesitamos hacer “algo más” algo que deje huella.

A veces miramos a nuestro alrededor y lo que vemos es cómo nuestro mundo va perdiendo fuerza, va perdiendo luz y energía, es muy triste ver cómo nuestros niños hoy ya no sonríen, y están rodeados de indiferencia, frialdad y en muchos casos violencia y soledad, es por ello que GENTE JOVEN POR UN CAMBIO ha decidido ponerse de pie y hacer la diferencia.

Es así como llegamos en nuestro primer día de coaches, y como todo en la vida, nos aterraba pensar que algo podía salir mal, pero al llegar ahí y ver las caritas de los peque-ños que habían llegado, todo ese temor se desvaneció, nos sentimos poderosos, llenos de energía y entusiasmo.

Al poco tiempo de estar juntos, los niños y nosotros, comenzamos a crear una empatía y un lazo de confianza, que poco a poco nos invadía y nos llenaba de una fuerza tan grande que todos nos regocijábamos en esa felicidad. Los niños por su parte nos confesaron que desde el primer día que supieron del programa se entusiasmaron mucho y sentían esa cosquillita en el estómago de incertidumbre, además los deseos de conocer gente nueva y la sed de conocimiento los llevaron a ser parte de esta hermosa familia, ya aunque también sentían miedo fueron valientes y decidieron dar el primer paso para hacer un verdadero cambio.

Así que pus imos manos a la obra comenzamos a buscar información, buscar los recursos de la comunidad y fue ahí donde los pequeños tuvieron la maravillosa idea de comenzar por su escuela mostrándoles a sus compañeros lo crítico de la situación, a tra-vés de videos interpretados y dirigidos por ellos acerca de lo que ha estado ocurriendo, mostraron sus sentimientos acerca de lo difí-cil que pude ser para cualquiera de nosotros sufrir estos abusos, también repartimos volantes con información y corrimos la voz.

Todo esto creó un gran sentimiento de satis-facción y orgullo entre todos nosotros, nues-tro objetivo había sido elaborado de una for-ma increíble, y aunque sabíamos que esto no acabaría ahí, sentíamos esa seguridad que paso a paso se apreciaría cada vez más ese cambio.

Pero lo más importante, fue que pudimos romper paradigmas, sentirnos capaces de crear y lograr todo lo que nos propusiéramos, al finalizar se podían ver los grandes cambios personales en cada uno, tanto de los niños como de los coaches, porque esto nos llevó a un crecimiento personal, hoy podemos darnos cuenta de que todo se pude y de que es muy importante que hagamos uso de nuestra voz para hacer un cambio.

Hoy me quedo con esta satisfacción, saber que tanto los niños como nosotros pusimos nuestro granito de arena, y que se quedan con una sonri-sa en el rostro y muy satisfechos de su trabajo, volveremos una y otra vez para trabajar codo a codo y dejar huella.

Fernanda Allende

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Dibujando con arte y cultura.

a Asociación Mexicana de Psicología y Arte, es el espacio donde puedes, por medio de la expresión y apreciación artística, desarrollarte de

manera integral ¿qué significa esto?, que a partir de cualquiera de nuestros talleres artísticos, puedes descubrir a un mejor niño o niña de lo que eras antes. De igual manera, en cualquiera de nuestras formas de intervención psicológica, a través de medios artísticos, puedes aprender a solucionar problemas que quizá tengas en casa, en la escuela o con tus compañeros. Aunque la mayoría de los que nos visitan son niños y niñas de entre 4 y 12 años, también atendemos poblaciones jóvenes y adultas.!

Lo anterior quiere decir que trabajamos desde los fundamentos teóricos de la psicología del arte, hay diferentes instituciones en el mundo que también realizan este trabajo, sin embargo, aún somos pocos, y la desinformación sobre este campo es un enemigo a vencer. !

La psicología del arte nos dice que la experiencia artística (ya sea como observador o como realizador de arte) genera en la conducta humana una serie de cambios benéficos para la salud mental, el desarrollo integral de las inteligencias, el entendimiento de sí mismo y, es sin duda, uno de los canalizadores de emociones por excelencia, ya lo han dicho diversos y reconocidos investigadores del tema como son: Vigotsky, 1836; Goodman, 1968; Arnheim 1989; Gardner 1994; Gonzáles y Nahoul, 2008 y Anzures, 2009.

Psicología y arte por la infancia:

El dónde, el cuándo, y el porqué de AMPA

En AMPA consideramos al arte como una herramienta.

“…Puedes solucionar los problemas de manera creativa, es divertido y revelador.”

Directora: Ana Cazares

Hernandez.

¿Sabías que aprender a hacer música puede ayudar a que comprendas mejor en matemáticas?

¿Sabías que cuando dibujas revelas aspectos importantes de tu esquema corporal y de las

relaciones con el espacio?

¿Sabías que escuchar música tiene efe

ctos

en el racionamiento espacial

de adultos y niños?

¿Sabías que en la música puede estar mucho de tu memoria personal ?

¿Sabías que realizar u observar teatro aumenta las habilidades verbales?

L

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n ocasiones parecería que hablamos de cambios mágicos, los papás se preguntarán: ¿cómo en una

taller de dibujo mi hijo dejará de hacer berrinches cuando no me ve? o ¿cómo en una asesoría en matemáticas pueden detectar problemáticas en la escuela o con sus compañeros?, pues no se trata de ninguna solución mágica, es el trabajo constante de personas preparadas y del trabajo conjunto, desde diferentes disciplinas, en la búsqueda de soluciones para cada uno de los alumnos. Lo que quiere decir, es que con cada uno de los pequeños en los que se ha generado un cambio, tuvo que ver la constancia y participación de los padres o tutores y el trabajo especializado de AMPA.!

Los profesores que pertenecemos a AMPA tenemos al menos una capacitación al mes sobre las áreas tanto artísticas como psicológicas, realizamos al menos una reunión por semana para el enriquecimiento sobre nuestras clases y la evaluación de cada uno de los

alumnos, organizamos y llevamos a cabo eventos de divulgación científica y cultural de manera periódica.!

Comprometidos con ofrecer a la sociedad, profesio-nistas y estudiantes, contamos con la opción de que realicen su servicio social con nosotros, en las carreras de Bellas Artes, Contabilidad, Psicología, Diseño Gráfico, Mercadotecnia y Ciencias de la Comuni-cación, generando así una posibilidad de mayor desa-rrollo en la asociación.!

¡Ven, atrévete! y contágiate de arte, contagia a otros y descubre lo divertido que es ser miembro de AMPA. Papás, mamás, no olvidemos lo que decía Vigotsky: “el arte resuelve y transforma ciertas tendencias, extrema-damente complejas del organismo”, nos ayuda a convertir las orugas de los sueños, alimentadas con imaginación y creatividad, en mariposas, en arte con alas y sonrisas de niños.

Dibujando con arte y cultura.

¿Sabías que realizar u observar teatro aumenta las habilidades verbales?

¿Sabías que cuando practicas teatro sacudes tu inconsciente favoreciendo así el acceso a tu consciente?

¿Sabías que cuando practicas danza te acostumbras a escuchar a tu cuerpo, a verlo, a saber cómo se siente?

¡CONTÁCTANOS!(443) 3127932

AMPA psicología y arte

[email protected]

Amaranta García Álvarez Lic. en Psicología por la UNAM Maestra de expresión corporal y danza en AMPA bailarina profesional

¿Sabías que aprender danza mejora el racionamiento espacial de adultos y niños?

¿Sabías cuando practicas danza desarrollas dominio en la relación entre motivación y movimiento?

E

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Rio 2 !Y qué mejor que celebrar el día del niño y la niña con un viaje a Brasil, donde Blu, Perla y su familia nos lleva-rán a ese mágico mundo de las aves, la música, la diversión y un estupendo rato en familia.!!En esta nueva película,

después de que se aventuran de esa mágica ciudad al mundo silvestre de la Amazonia para una reunión familiar. Fuera de su elemento en una tierra que desconoce, Blu debe enfrentarse a su más temible adversario – su suegro - mientras evita los malvados planes de Pepillo para vengarse. ¡No se la pierdan que seguramente estará sensacional!

Padre y Memoria !

Para aquellos a quienes les gusta la literatura reflexiva, en esta ocasión, Federico Campbell explora en este libro la dinámica y la influencia de la relación del padre y el hijo en autores como Juan Rulfo, Paul Auster, James Ellroy, Raymond Carver, Sam Shepard, Franz Kafka, entre muchos más. Sus ensayos son reveladores sobré cómo se dibuja al

padre y lo que evoca su figura. Las escenas literarias que desmenuza van

desde el terror psicológico que inflige el padre hasta la nostalgia de su ausencia y la vejez última, en la que el hijo se transforma en padre de su padre anciano.! !Es así como nos descubre a los autores que más se acercaron a lo que constituye la memoria en el proceso creativo, desde la temprana infancia hasta la aterradora experiencia del mal de Alzheimer.!

Fuente: Editorial Oceano.

Dibujando con arte y cultura.

Literatura

! Real in Rio !Para recordar un poco la película de Río e ir preparados al ritmo de Samba para ver Río 2, en esta ocasión les recomen-daré la canción Real in Río, del compositor John Powell, seguramente te hará bailar y disfrutar, aquí un poco de la letra.!!!

… All the birds of a feather Do what they love most of all We are the best at rhythm and laughter That's why we love carnival Possibly we can sing too Sun and beaches, they coo Dance to the music, passion and love Show us the best you can do Everyone here is on fire Get up and join in the fun Dance with a stranger, romance and danger Magic could happen for real in Rio All by itself, you can't see it coming You can't find it anywhere else It's real in Rio, know something else You can feel it happen, you can feel it all by yourself …

Cine

Música

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Page 46: Revista dibujando sueños abril2014

Material1.- Tijeras

2.- Cartón

3.- Plumón negro o lápiz

4.- Regla y cinta métrica

5.- Cinta adhesiva

6.- Lápiz adhesivo o resistol

7.- Para decorar puedes usar papel brillante que

tengas por ahí arrumbado, brillantina, lentejuelas, en

fin todo lo que se te ocurra.

Hola amigos de dibusario, quiero compartir con ustedes en unos sencillísimos pasos, cómo hacer una

corona para darle un toque de superhéroe a tu outfit, o a tu vestuario, recuerden que en esta

sección lo más importante es reciclar o reutilizar algún material que tenemos en casa y que

pensamos ya no tiene uso, con un poco de creatividad podemos crear cosas muy divertidas y

maravillosas, así que ¡manos a la obra!.

Dibusaurios manos a la obra.

Paso 1 Lo primero que debemos de hacer es medir

nuestra cabeza, pues no todas las cabezas

tienen el mismo tamaño, así que con la cinta

métrica la vamos a colocar rodeando nuestra

cabeza, donde iría la corona, de preferencia

que quede fija para que no se nos esté

resbalando; una vez que tengamos la medida

exacta, vamos a trazar con el lápiz en el

cartón una línea con la misma longitud, dando

un extra de dos centímetros para la unión,

paralela a esa línea, trazaremos otra línea

con una separación de 4 a 5 centímetros.

Una vez terminado el trazo recortas el

cartón con mucho cuidado, trata de no salirte

de la línea, pero si te sales no importa, le

puedes hacer formas extrañas al contorno

de la banda.

¡Dale a tu outfit un toque de superhéroe!

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Dibusaurios manos a la obra.

Paso 3 Ya lista tu corona, le puedes colocar cinta

adhesiva doble cara en la pestañita que sobró

para fijarla a tu cabeza, o bien pegarle algunos

broches de contacto, o bien para que quede

siempre fija y no tengas problemas después para

colocarla, la puedes fijar permanentemente con

engrapadora y después ponerle la decoración.

Espero que disfruten mucho de su nuevo

accesorio de superhéroe, recuerden que con

un poquito de imaginación podemos hacer miles

de cosas divertidas y sin gastar un peso. Nos

vemos en la siguiente edición con más ideas

para crear, se despide su amiga Amy Abigail,

¡hasta pronto!

Paso 2 En cuanto tengas tu cinta recortada, puedes

empezar a decorarlo, en caso de que lo vayas a

forrar con papel, tal como yo lo hice, tendrás

que marcar el papel con la medida del cartón y

un poquito más para que dé vuelta. Pero si lo

prefieres, puedes decorar con brillantina, algunos

botones, incluso con pedazos de tela, en fin, ¡hay

tantas posibilidades! todo dependerá de lo que tú

elijas. Para decorar tendrás que colocar

pegamento en el cartón y después a pegar lo

que tú quieras. Espera a que seque para

continuar.

Page 48: Revista dibujando sueños abril2014

Dibujando con nuestras mascotas.

“Las personas se acercan al circo a ver un animal tan bueno como hostigado, que lidia con dos docenas de fieras disfrazadas de hombres.” (Mariano José de Larra (1809-1837) Escritor español.)!Para ti de qué color es el mes de abril?, por supuesto, es naranja ya que el naranja se asocia por su propia naturaleza a la alegría, es un color que al contemplarlo nos libera de emociones negativas, da mayor seguridad, nos hace más sociables y sobre todo comprensivos, por tal y por excelencia es el color del cual se pinta el lazo que simboliza a abril como el “MES CONTRA EL MALTRATO ANIMAL”. El lazo es lo que significa unión, solidaridad, unión de esfuerzo y es un gesto humano que nos permite concientizar de forma sencilla un acto lleno de bondad como lo es el cuidado hacia esos seres maravillosos que no hacen sino alegrarnos, divertirnos y ayudarnos a contactar las mejores emociones, los animales son maravillosos, basta verles la expresión de su mirada, siempre dulce, brillante, penetrante y a la expectativa de recibir de alguien un gesto de amor, de cariño.!

El maltrato animal es histórico, al pensar que son seres inferiores y que no sienten, han sido utilizados de manera desmedida a las conveniencias humanas, como son las corridas de toros, la explotación de los caballos y que cuando ya no son lo suficientemente eficientes

para el trabajo al que se les designa, son sacrificados de múltiples maneras, una de ellas es someterlos a la penuria de aplacar al toro en una corrida de toros.!

La ética científica, no hace mucho tiempo, solo protegía a los humanos de no ser utilizados para los experimentos, lo cual eran sustituidos por animales como son los míticos ratones blancos, los monos, los conejos, que en la actualidad siguen siendo usados para la industria de la belleza y el cuidado y de igual manera los mandan al espacio exterior cuando apenas comienzan las travesías experimentales.!

Pero gracias a que ya existimos más personas que estamos concientizando las formas y los alcances de esa crueldad, se han creado asociaciones que se esfuerzan en trabajar para que se eliminen dichos abusos y maltratos, en cualquiera de sus formas.!!El maltrato en sí mismo ya es dañino para una sociedad y una sociedad que lo practica continuamente y sobre los seres que aparentan ser más débiles que un humano, es una sociedad que no ha evolucionado, que se ha culturizado en cuestiones técnicas, pero no emocionales, la frialdad con la que una personas puede dañar a otro ser es muestra de la falta de desarrollo emocional, este tipo de manifestaciones no son selectivas sino al contrario, demuestran la gran gama de actitudes llevadas a cabo en todo el medio social en el cual se desenvuelva.

¡Alto al maltrato animal!

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Dibujando con nuestras mascotas.

Cualquier forma de maltrato es el reflejo de una sociedad enferma. !Una sociedad que permite en cualquier forma el maltrato animal, es una sociedad que no ha madurado y que no es consciente de los alcances devastadores de estas prácticas, la agresividad mal enfocada solo demuestra que no se ha evolucionado adecuadamente, por tal motivo, todas las esferas de la vida de una sociedad se ven afectadas, desde la familia, el trabajo, la convivencia, la política y la forma de llevar a acabo sus leyes. Diferentes estudios demuestran que cuando un niño asiste al maltrato animal, es probable que lo imite y sobre todo que ya siendo mayor tenga serios problemas de índole psicótico, es decir, fuera de la realidad natural y sana que nos rige para seguir manteniendo el equilibrio de nuestro medio ambiente.!!Por el contrario, en la actualidad ya han sido más de una vez demostrados los beneficios de una convivencia sana con los animales, tanto es así que existen terapias encauzadas a la rehabilitación con ayuda de ellos, pues las estadísticas demuestran que las personas que conviven con un animal aumenta algunos años su expectativa de vida productiva y agradable, con lo que son menos propensos a sufrir estrés y con ellos toda la serie de manifestaciones físicas como son la hipertensión, infartos, problemas gástricos, depresión, etc. También se pueden abordar la solución de

problemas de la conducta y el aprendizaje, de hecho hay casos donde se ha mejorado problemas severos ya sean mentales o físicos. !!Tan solo basta recordar ¿cuántas veces llega uno al ho-gar atosigado de todos esos problemas a los que nos enfrentamos en un día cotidiano y apenas abrir la puer-ta nuestra mascota salta de gusto, de alegría, por ver-nos?, ¿cuántas veces uno se encuentra mal por diversas circunstancias y nuestra mascota se acerca a nosotros a darnos una lengüetada tan cariñosa que nos ayuda para relajarnos y abordar el problema bajo otra pers-pectiva? Y así podríamos ir enumerando cada uno de los grandes beneficios que nos aporta el cuidar, ayudar y convivir con un animal, pero sobre todo respetar, ya que cada ser en la tierra obedece a sus propios principios naturales, que al ser transgredidos con derecho podrán defenderse para salvaguardar su vida.!

¡Alto al maltrato animal!

Actualmente ya contamos con tecnología para prescindir de los animales y los humanos en los experimentos, crear leyes para fomentar el cuidado y el respeto animal, prohibir todas las modalidades de tortura. Cuidar y proteger a un animal es cuidar y protegerte a ti, a tu familia, a la sociedad y es propiciar el inicio de cambios favorables para nuestro mundo humano, lleno de buenos sentimientos, sanas emociones y prácticas alegres.

“Cuidar y proteger a un animal es cuidar y

protegerte a ti, a tu familia, a la sociedad

y es propiciar el inicio de cambios favorables para nuestro mundo

humano, lleno de buenos sentimientos, sanas emociones y prácticas alegres”

Juan Johaben B.

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Dibujando e informándonos.

Un libro puede ser lo que deseemos como la imaginación y la propia vida del autor y el lector lo permitan, cabe destacar como dice la novela de "La Historia Interminable" la nada debe ser renombrada y es gracias a una lectura que podemos ir nombrando nuestro universo, saber que existen muchas cosas, circunstancias, objetos, allá fuera, en un mundo enteramente abstracto y conciso, capaz de hacernos cambiar desde nuestro fuero interno. "Pero veamos un poco sobre la misteriosa y fabulosa historia del libro "El primer elemento con el que contamos los humanos para gravar nuestra vida, nuestra historia fue la piedra y la arcilla, posteriormente fue el empleo de la madera ya sea mediante trozos o bien de láminas como son de papiro, palma y bambú para después utilizar el pergamino que es hecho de la piel de res o de animales afines a ello.

"A las láminas y pergaminos las enrollaban e introducían en recipientes ya sea de madera, arcilla o piedra labrada para que se mantuvieran por más tiempo, del conjunto de estos rollos nace la palabra volumen, cuya palabra significa, enrollamiento o espiral.

"En Roma hacia el siglo I antes de nuestra era, se crearon las ediciones para la difusión cultural que se concentraba en el círculo literario, así sabemos que los escritores ya contaban con sus editores desde dicha época, dentro de las muchas actividades que realiza un editor se encuentra el darle coherencia al escrito, la revisión ortográfica, que se ajuste a las reglas del idioma, esto para la mayor asimilación y explotación de la idea que se plasma en el libro. Desde aquellos siglos ya se comercializaba con los libros, pero Roma al ser en aquel entonces el imperio predominante, el libro se difundió más allá de sus fronteras llegando a ciudades, poblados que se habían latinizado pero que estaban lejos de la capital, por lo que el comercio de libros se expandió con gran éxito en aquel momento histórico y sirvió de sustento para la emancipación de la cultura e idioma romano.

Érase una vez… ¡UN LIBRO!

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Dibujando e informándonos.

Para la Edad Media, el libro se genera mediante códices, los cuales ya no eran en rollos sino en hojas cosidas y de ahí nace la forma rectangular que hoy conocemos. Pero esto fue a raíz de las necesidades de los escribanos, ya que un libro de esta manera facilitó su uso, de igual manera fue durante esta época que adquirió las formas necesarias de las mayúsculas, puntuaciones para facilitar la comprensión de la idea cuando se realizaba la lectura en silencio creando a la par el "índice" así con tan solo un breve vistazo, se acudía directamente al tema requerido. Fue hasta el siglo XIII de nuestra era, que el libro evolucionó como a hoy lo conocemos y desde entonces comenzó la creación de textos especializados como en Derecho, Música, etc. Y se comienza a difundir los escritos conocidos como en "lengua vulgar" por lo que el comercio, la expansión y los editores eran ya muy necesarios.

"Como podemos ver, el libro ha ido evolucionando paulatinamente, hasta llegar al libro electrónico. Los libros han sido una herramienta indispensable para la expansión de las grandes potencias, para la influencia de las ideas, están directamente ligados a los cambios culturales que hemos ido viviendo, desde el contexto económico, político, social, familiar y el sistema de valores predominante.

"¿Crees que sin la creación del libro, nuestra evolución habría sido la misma? ¿Crees que un libro sea capaz de generar cambios positivos y negativos en todos los niveles del mundo humano? Si tu respuesta es si, has acertado, porque ha sido gracias a un libro que la humanidad ha cambiado y ha generado sus diferentes épocas, la lectura ha cambiado las formas mentales y de vivir nuestras emociones y gracias a un libro podemos conocer y desarrollar mundos y dimensiones nuevas. Así que en el día del libro, regala, intercambia, recita, vende, cuida y agradece a un libro, porque sin ellos nuestra existencia no sería la misma.

¿Sabías que? El Día internacional del libro, es una celebración que se ha llevado a cabo por parte de la UNESCO hacia el año de 1995, cada 23 de abril. Se dispuso esa fecha, por petición de la Unión Internacional de Editores, ya que ese día en 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega.

Juan Johaben B

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El baúl de los trebejos.

¡S.O.S! Ortografía en peligro

na de las formas con las que contamos los seres humanos para comunicarnos, es la

escritura, sin embargo, para que resulte eficiente y pueda llegar el mensaje correcto al receptor, necesitamos seguir ciertas reglas ortográficas. !De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española, ORTOGRAFÍA es: !

1. f. Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua. 2. f. Forma correcta de escribir r e s p e t a n d o l a s n o r m a s d e l a ortografía. !

Con el auge de las redes sociales, la escritura se ha convertido en un caos, pues escribimos ya sea

por moda, por ignorancia o por costumbre, algunas palabras de forma incorrecta, y por tanto la comunicación se ha visto afectada, diría que es un problema que nos afecta a todos, porque la escritura la aprendemos a través de la lectura, y si leemos una palabra errónea en múltiples ocasiones, corremos el riesgo de escribirla de la forma incorrecta, es por eso que recomiendo que cuidemos nuestra forma de escribir. El escribir correctamente nos permite ordenar mejor nuestros pensamientos y dar una imagen positiva de nosotros al momento de realizar nuestras propias redacciones, nos ayudará a comunicarnos mejor con las demás personas, así que investigando un poco sobre el tema, encontré estas recomendaciones para mejorar nuestra ortografía.

A.- Pon atención en todo lo que escribes. Muchos errores ortográficos se deben a que no se presta la suficiente atención.

B.- Escribe con tiempo suficiente. Cuando escribes muy rápido puedes pasar por alto varias reglas ortográficas. Una coma o un acento omitido pueden cambiar el sentido de la oración.

D.- Practica la lectura. Al leer las palabras se irán quedando guardadas en nuestra memoria y nos resultará más sencillo identificarlas después.

C.- Estudia las reglas ortográficas. Si estudias, te será más fácil saber por qué se escribe una palabra de una forma y no de otra, o en qué momento debes de utilizar los signos de puntuación.

u

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El baúl de los trebejos.

Reglas del acento. - Las palabras agudas llevan !lde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s. Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán. - Las palabras llanas o graves llevan !lde cuando terminan en consonante que no sea n ni s. Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez. - Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan !lde siempre. Ej.: bárbaro, húmedo, médico, cuéntamelo.

F.- Chatea sin errores de ortografía. Si acostumbras a chatear por celular o por computadora, seguramente verás muchos errores cometidos por personas que usan estos medios y que luego serán repetidos por ti. Intenta tener una buena ortografía antes de retomar un chat para no caer en los mismos errores de siempre, de esa manera podrás ayudar a tus amigos del chat a mejorar también.G.- La práctica hace al maestro.

Escribe, escribe y escribe, esa será la mejor forma en la que aprenderás a comunicarte mejor.

E.- Cuando tengas dudas sobre alguna palabra, consulta tu diccionario. Escribe periódicamente un texto de forma correcta, esto hará que tu mente trabaje de mejor manera y asimile las reglas ortográficas.

Y ahora, algunas reglas ortográficas básicas.

¿Quieres saber la diferencia entre:

VES y VEZ? !

Si me ves, pregúntamelo otra vez.

HAY es de haber. !AHÍ es de lugar. !¡AY! es una exclamación. !ALLÍ es en aquel lugar.

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Los mejores regalos que podemos hacer a nuestros hijos son gratis:

tiempo

amor

respeto

atenciÓn

confianza

educaciÓn

ejemplo

dibujandonuestrosueno.com

sonrisas

abrazos


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