Revista La Cigueña 2011

DITORIAL Y SUMARIO[Escribir texto] EDITORIAL Y SUMARIO

revista cultural 2011 PAG. 1

SUMARIO EDITORIAL Y SUMARIO Pág. 1 DPTO. APOYO Y ORIENTACIÓN Pág. 16

REDES SOCIALES Pág. 2 EDUCACIÓN FÍSICA Pág. 17

A.M.P.A. Pág. 3 3º DE E. PRIMARIA Pág. 18

INFANTIL 3 AÑOS Pág. 4 4º DE E. PRIMARIA Pág. 20

INFANTIL 4 AÑOS Pág. 6 APRENDE A COCINAR Pág. 22

INFANTIL 5 AÑOS Pág. 8 UN DÍA EN CLASE DE RELIGIÓN Pág. 23

MÚSICA

INGLÉS

Pág. 10

Pág. 11

5º DE E. PRIMARIA

6º DE E. PRIMARIA

Pág. 24

Pág. 26

1º DE E. PRIMARIA Pág. 12 AÑO EN FOTOS Pág. 30

2º DE E. PRIMARIA Pág. 14 PASATIEMPOS Pág. 32

Un año más, este medio de comunicación nos brinda la oportunidad de ponernos en contacto con toda la comunidad educativa, y compartir ideas e ilusiones.

Un año más, en el que nos encontramos con ganas de trabajar e implicarnos en proyectos como el que nos ocupa este curso: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, dada la gran importancia que tienen en la sociedad actual

Este proyecto ha hecho que, padres, profesores y alumnos nos veamos inmersos en la realización de noticias, entrevistas, grabaciones de radio, lipbud, vídeos, realización de pequeños cortos, etc. . Hemos aprendido a observar, a plasmar la noticia, a jugar con las palabras, a utilizar la cámara de fotos y vídeo, a imaginar y a crear .

Nos hemos colado en Internet con nuestra página web, que siempre está actualizada y, donde podemos ver todos nuestros trabajos y, en definitiva, hemos aprendido a convivir con esta herramienta , tan valiosa que sirve para comunicarnos e informarnos, pero puede resultar peligrosa si no se toman las medidas oportunas. En este sentido tendremos una charla sobre Redes Sociales en el próximo mes de Mayo.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

DITORIAL Y SUMARIO[Escribir texto]

LAS REDES SOCIALES

PAG. 2 revista cultural 2011

Las redes sociales son una nueva forma de

interacción y uno de los servicios más demandados

por los internautas actualmente. Constituyen una

herramienta de comunicación sin fronteras que nos

permite mantener la proximidad poniendo en

contacto a amigos y a personas que se identifican

con las mismas necesidades, aficiones o inquietudes.

Hoy en día, las redes sociales, constituyen uno de los ejemplos de las aplicaciones más

utilizadas en la denominada Web 2.0 y que está incrementando su uso día a día de forma

vertiginosa.

El atractivo que despiertan en los adolescentes es impresionante ya que en ellas se

sienten protagonistas de una comunicación experimental nueva. Cada semana comprobamos

que casi 8.000 personas se registran en estas redes, y Facebook, con 175 millones de

usuarios está a punto de alcanzar a MySpace que ya cuenta con 200

millones. Parece que si no perteneces a Facebook, Tuenti o MySpace

por citar algunas, simplemente no existes.

Estas redes no son malas en sí mismas, lo que puede

llegar a ser potencialmente peligrosa es su incorrecta

utilización. Por tanto, no debemos prohibir su uso, lo

verdaderamente importante es educar en su uso adecuado.

El problema no está en las redes sino en los padres y los maestros que están,

literalmente, fuera de juego.Pero para educar es necesario educarse y comprender

perfectamente el funcionamiento y la filosofía de las redes. Luego, el sentido común y la

confianza con nuestros hijos harán gran parte del trabajo. Las

redes sociales son auténticas ventanas a la intimidad de nuestros

hijos y a la nuestra propia. Los adultos tenemos más criterio y

experiencia para saber qué podemos y qué no debemos poner en nuestros perfiles. Sin

embargo nuestros hijos pueden desvelar datos, imágenes, sentimientos,... a los que pueden

acceder terceras personas, incluidos los medios de comunicación. También pueden vulnerar la

intimidad de amigos y compañeros.

Por eso es importante que nos impliquemos, sobre todo con los adolescentes. Que

hablemos con ellos, que nos enseñen sus perfiles y sus amigos «virtuales», que naveguemos

a su lado. La patria potestad debemos ejercerla con el mismo cariño en el mundo virtual.


PÁGINA DEL AMPA

OS INVITAMOS A TODOS LOS SOCIOS A PARTICIPAR EN LA ACAMPADA DE ESTE AÑO, TENDREMOS

UNA BUENA PAELLA, JUEGOS, MANGUERAZOY MUCHAS GANAS DE PASAR UN BUEN FIN DE SEMANA.

ESPERAMOS VUESTRA COLABORACION

EL AMPA RECOMIENDA 6 MANERAS DE UTILIZAR INTERNET PARA NUESTROS HIJOS DE

FORMA SEGURA:

1.- HABLA CON TU HIJO SOBRE INTERNET Y EXPLORAD JUNTOS LA RED. Pídele que te

muestre las actividades que realiza on line y no reacciones mal si vuestros intereses no coinciden.

2.- ESTIMULA SU CREATIVIDAD. Descúbrele las diferentes acciones que puede realizar como la

consulta y creación de webs y blogs.

3.- ESTABLECE CON ÉL LAS NORMAS DE UTILIZACIÓN DE INTERNET Y DEL MÓVIL.

Cuándo, dónde y por qué.

4.- EXPLíCALE LA IMPORTANCIA DE LA PRIVACIDAD. Muéstrale que sus datos personales y

sus fotos pueden quedar visibles para todos los usuarios para siempre.

5.- UTILIZA FILTROS DE CONTROL Y LIMITA SU TIEMPO DE CONEXIÓN. Puedes aplicarlos a

partir de determinadas palabras clave.

6.- EVITA QUE EL ORDENADOR ESTÉ EN SU CUARTO. Ubícalo en una zona común, como el

comedor, para poder seguir más fácilmente sus hábitos de navegación diarios.

RECUERDO DE LA ACAMPADA 2010


2º DE PRIMARIA


Es una flor multicolor

de color rosa y azul,

tiene un tallo con espinas.

¿puedes adivinarlo tú?

(María)

Es redonda

se moja en leche

¿Qué es?.

(Ana Isabel)

Guardo los lápices,

Soy del color que tú quieras

Sale por la noche,

no brilla

y acompaña a las estrellas

¿Qué es?

(Yohana)

Es una verdura,

está en el huerto

y es naranja

¿Qué es?

(Inés)

y tengo cremallera

¿Qué es?

(Lidia)

Una cosa muy pequeña,

está en la puerta,

y cuando lo tocas

suena ring, ring.

¿Qué es?

(Susana)

Es un animal,

tiene cuatro patas,

come hierba

y se utiliza para hacer jerséis.

(Pilar)

Hay mucho silencio,

Tiene ordenador Puedes leer

Y tú no sabes lo que es.

(Armando)



Siempre está ardiendo en el cielo, nos da luz y calor

¿Qué es?

(Óscar)

Tiene cuatro patas

y sirve para sentarse

¿Qué es?

(Jordi)

Va por el agua,

Tiene una vela

y el viento se le lleva

¿ Qué es?

(Álvaro)

Adivina, adivinanza

tiene cuatro patas

y se sube por las paredes

¿Qué es?

(Fernando)

Es un animal,

tiene cuatro patas,

sirve para montar

¿Qué es?

(Luis Mario)

Tengo cuatro patas,

no soy caballo

pero casi siempre

tú estás montado.

(Alex)

Bota, bota y bota sin cesar,

Se juega al futbol con ella,

y muchas cosas más

y tú nunca lo sabrás

(Roberto)

Sabe a chocolate,

pero no lo es,

se echa en la leche

¿Qué es?

(Angélica)

Conmigo pagas,

conmigo compras

y estoy en tu hucha

¿Quién soy?

(Paola)


EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y APOYO


UNA BUENA COMUNICACIÓN FAMILIAR

Cuando la comunicación entre los miembros de la familia es adecuada, los hijos adquieren mayor confianza en sí mismos y mejora sus relaciones con los demás, no sólo dentro de su núcleo familiar, sino que también les prepara para afrontar con éxito las distintas situaciones sociales a las que tendrá que enfrentarse en la vida.

Por todo esto, es importante que en la familia se creen las necesarias condiciones de confianza y cercanía a través de la comunicación, ofreciendo a todos los miembros de la familia un entorno de seguridad donde los niños puedan expresar si miedo sus ideas, sentimientos e inquietudes y donde los padres puedan ejercer su labor educativa desde la tranquilidad y el cariño.

Una comunicación “asertiva” es aquella en la que uno defiende sus intereses o ideas, pero no impone ni “invade” al otro, sino que se sabe respetar todos los puntos de vista y se llega a acuerdos de forma

dialogada.

Para que un buen clima tenga lugar, hay que atender no sólo a los sentimientos que los demás provocan en nosotros con sus palabras y actos, sino también a los sentimientos que nosotros provocamos en los demás. Hay que prestar atención a las palabras y la entonación que usamos, escuchar sin juzgar, dejando tiempo para que el otro pueda llegar a expresar lo que sienta, sin “empujarlo” ni interpretarlo.

Buscar momentos de diálogo. En el hogar, tenemos que hacer un esfuerzo por encontrar espacios y tiempos de conversación, a ser posible de dos en dos. Es válido cualquier momento o rutina diaria, como el trayecto del colegio o hacer cualquier viaje, salir a pasear, ayudarse en alguna tarea cotidiana (preparar el momento de la comida, de recoger la habitación, etc.)

De esta manera, aprovechamos circunstancias en las que es “natural” hablar, para comunicarnos de una

manera más rica, escuchando los deseos, ideas, expectativas del otro y exponiendo las nuestras propias desde el respeto a las distintas opiniones.

Además, conseguiremos lograr de una rutina un momento agradable, preguntando, por ejemplo qué ha ocurrido durante el día, qué se desea hacer por la tarde, contando qué nos ha ocurrido a nosotros,…

No hay que tener miedo de hablar de sentimientos, de hecho, es muy positivo que enseñemos a los niños que nosotros también nos equivocamos y lo reconocemos, que hay cosas que nos hacen daño, que hay veces que estamos cansados. Debemos ser su modelo para que ellos sean capaces de reconocer en ellos mismos esos sentimientos.

Para alcanzar este nivel de comunicación, es necesario aprender poco a poco, experimentando, siendo pacientes y constantes. Paulatinamente se irá ganado confianza y seguridad y los momentos de diálogo serán cada vez más frecuentes y surgirán de forma espontánea.

Si logramos en nuestras familias una buena comunicación, conseguiremos un entorno más relajado, más cercano y, en definitiva, más feliz para nuestros hijos y nosotros mismos.

María Martín (Orientadora)

Yolanda Hormigos (P.T)

DITORIAL Y SUMARIO[Escribir texto] EDUCACIÓN FÍSICA: EDUCAR EN VALORES


PROGRAMA JUEGO LIMPIO EN EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA

El Juego Limpio es un programa que pretende educar en valores a través de la actividad física y el deporte a través

de los contenidos de la asignatura de Educ.. Física. Se pretende fomentar valores como la amistad, el respeto, el

trabajo en equipo, el esfuerzo y la superación personal, para transferirlos en todos los ámbitos de la vida.

El Decálogo del Juego Limpio

Los jugadores son tus compañeros y amigos.

Aplaude el buen juego y el esfuerzo.

Comparte el triunfo con los demás.

Es importante ganar, pero lo es más saber

perder.

Respeta a tus rivales. Cumple las reglas del

juego.

En el deporte y en la vida, respeta para ser

respetado.

Participa y juega con jóvenes de los cinco

continentes.

Compite sin provocar lesiones y ayuda cuando se

produzcan.

Las decisiones de tu profesor o entrenador se

toman en beneficio de todos.

Sólo una alimentación sana y equilibrada multiplica

tu rendimiento deportivo.

Tras el partido los jugadores de ambos equipos posan juntos para la foto


3º DE PRIMARIA


COMPRUEBA TU NIVEL DE ORTOGRAFÍA Nuestro profesor Jesús nos dice que tenemos que escribir sin faltas de ortografía, que es muy importante para nosotros, que aunque seamos científicos de mayores necesitamos escribir sin faltas,…nos tiene la cabeza loca… Pues hemos aprovechado su insistencia para haceros un juego para que descubráis vosotros qué tal escribís. Hay tres textos con 10 faltas ortográficas cada uno. Si encuentras los diez fallos del primer nivel, puedes pasar a 3º de Primaria, si descubres los diez errores del nivel 2, podrías pasar a secundaria y si encuentras los 10 del último nivel puedes afirmar que escribes bien castellano. No hagas trampas y mires las soluciones que están en la

página de los pasatiempos. ¿QUÉ TAL ESCRIBES?

NIVEL I

Esta es la istoria de ana. Ana quiere ser una vuena cantante. sueña con

conbertirse en una gran estrella, pero no de las que están en el cielo, sino

de las hotras. Su boz es preciosa. ¡Seguro que llega lejísimos! Ayer,

mientras freía un guevo, eya cantava y bailaba que daba gusto verla.

NIVEL II

¿Como se llama este relato? Habia una vez un niño que vivia en una

montaña elevada. El niño estaba viviendo en una piedra, iva y venía del

pueblo a la piedra y viceversa. Un día se subió a un arbol a contemplar

todo el bosque. Pensó: El roble en el que estoi subido a nacido aquí ace

muchos años. ¡Qué bonito es!

NIVEL III

Juan es un gran deportista. Andó

desde su casa hasta Navalcán, más de 100km, en un día. Estuvo

primero 15 horas andando, luego se hechó una siesta breve y

prosiguió su camino. Allá tenía su coche, metido en el garage, vió que

alguien lo había cogido. Preguntó a su hermano:

- ¿Cogistes el coche ayer?

- Haya tú la respuesta.

- Veo que hay manchas aí. ¡Lo has cogido sin permiso!

- Sino lo limpias ahora mismo, te vas a enterar…

- ¿Ya habeis discutido? –preguntó su madre. No

entiendo el porque de vuestras discusiones.

NIVEL I: historia-Ana-buena-Sueña-convertirse-otras-voz- huevo- ella- cantaba.

NIVEL II: Cómo –Había-vivía –iba-subió-árbol-bosque-estoy-ha nacido-hace

NIVEL III: Anduvo- Echó-garaje-vio -cogiste -halla-ahí-sino-habéis-porqué



NOS HEMOS INVENTADO PROBLEMAS MATEMÁTICOS.

¡RESUÉLVELOS! Hemos estado en clase de matemáticas, inventándonos problemas, hemos escogido unos pocos, que nos han caído en un examen. Y

hemos pensado que podíais ayudarnos para sacar más nota. Ha dicho el profe que la mayoría salen de cabeza y el último es solo

para los listos.. je,je…

Marta y María tienen 10 globos rojos y 4 azules. Su tía Segisberta las regala

otros seis verdes. ¿A cuántos tocan cada una?

Un tren viaja con cinco vagones de 30 personas cada una. En la

parada de Navalcán se bajan 15 y suben veintidós. ¿Cuántas

personas van en el tren en Parrillas?

Berta tiene una caja 270 barquillos. Hoy han servido 49 postres de

natillas en los que ponen tres barquillos en cada uno. ¿Cuántos

barquillos le quedan en la caja?

Había un tendero muy molesto porque le habían estafado y no sabía cuánto le dinero había

perdido. ¿Le puedes ayudar? Entró en su tienda un señor que quería una aspiradora que valía 80€

y le pagó con un billete de 100 euros. Como no tenía cambio fue a la tienda de al lado para que le

cambiaran el billete. El comprador se llevó la aspiradora y la vuelta que le correspondía. Al poco

rato vino la de la tienda de al lado diciendo que el billete era falso, que le diera otros 100€.

¿Cuánto dinero perdió nuestro vendedor?

SOLUCIONES:1º10+4+6=20;20/2=10globos 2º(5x30)-15=135;135+22=157personas 3º270-(49x3)=127barquillos 4º Pierde 80(aspiradora)+20vuelta=100€

DITORIAL Y SUMARIO[Escribir texto] EL HORRORÓSCOPO DE 4º DE E. PRIMARIA


El horóscopo es un método de predicción, no demostrada, basada en la posición de los astros en el momento del nacimiento.

Averigua cuál es tu horóscopo y sabrás tu futuro…..Para saber un horóscopo es necesario conocer la fecha de nacimiento.

ARIES 21 de marzo – 20 de abril

AMOR Y AMISTAD

Este verano te enamorarás. Puede que consigas una pareja.

TRABAJOS Y TAREAS

Si no te esfuerza no sacarás ni sobresaliente, ni notables, ni na…suspenderás y tus padres te

pegarán.

DEPORTE Y SALUD

Cuando practiques educación física y lo hagas bien sacaras un sobresaliente

DÍA DE LA SUERTE

12 de agosto

TAURO 21 de abril – 21 de mayo

AMOR Y AMISTAD

El 21 de mayo una sorpresa te llevaras. Cada vez más unida estarás con tus amigas/os.

TRABAJOS Y TAREAS

En tu trabajo tu jefe estará emocionado. Si estudias genial entraras a la universidad.

DEPORTE Y SALUD

Si haces ejercicio mantendrás tu equilibrio. Tu salud estará mejor cuando comas sano.

DÍA DE LA SUERTE

14 de julio

GÉMINIS 22 de mayo – 21 de junio

AMOR Y AMISTAD

En verano tu novia /o se irá otro país. Tu mejor amigo/a caerá enfermo/a

TRABAJOS Y TAREAS

Suspenderás tu asignatura preferida. No tendrás deberes durante una semana

DEPORTE Y SALUD

En verano tendrás muchos gérmenes. En la piscina encontraras 500 euros, te compraras una play 3 y no harás deporte este verano.

DÍA DE LA SUERTE

3 de agosto

CÁNCER 22 de junio – 23 de julio

AMOR Y AMISTAD

En primavera vas a conocer muchas amistades. En verano conocerás tu pareja en la piscina

TRABAJOS Y TAREAS

El 23 de mayo no tendrás deberes. En el último examen suspenderás con un 4

DEPORTE Y SALUD

Te pondrás enferma/o el ultimo día de clase

DÍA DE LA SUERTE

7 de mayo

LEO 24 de julio – 23 de agosto

AMOR Y AMISTAD

Tendrás unas nuevas amistades y amores.

TRABAJOS Y TAREAS

Trabaja bien y lograrás tus metas.

DEPORTE Y SALUD

Cuando más deporte hagas mejor será tu salud. ¡Aprovecha el verano!

DÍA DE LA SUERTE

16 de julio

VIRGO 24 de agosto – 23 de septiembre AMOR Y AMISTAD

En primavera encontrarás a tu amor Nunca te separarás de tus amigas/os.

TRABAJOS Y TAREAS

En tu trabajo te darán un ascenso. Si te portas bien no tendrás tarea para el verano

DEPORTE Y SALUD

Cuantos más deportes hagas más sano/a estarás. Te llevarás una sorpresa cuando tu salud sea buena

DÍA DE LA SUERTE

30 de agosto

Por supuesto no existe ninguna prueba o estudio científico que apoye la validez de estas u otras predicciones.



LIBRA 24 septiembre – 23 de octubre

AMOR Y AMISTAD

Este verano te enamorarás. Conocerás a mucho amigos/as nuevos en las vacaciones.

TRABAJOS Y TAREAS

Esfuérzate y trabaja duro y conseguirás tus objetivos

DEPORTE Y SALUD

Cuídate y tendrás buena salud. Practica deporte donde quieras pero ten cuidado con las horas de más calor.

DÍA DE LA SUERTE

23 de julio

ESCORPIO 24 octubre – 22 de noviembre

AMOR Y AMISTAD

En verano encontrarás tu amor en la piscina. No olvides a tus amigos.

TRABAJOS Y TAREAS

En verano te mandaran 200 copias por portarte bien.

DEPORTE Y SALUD

Tu equipo ganará la Champion y tú te meterás en el equipo.

DÍA DE LA SUERTE

Del 1 de enero al 1 de diciembre no tendrás

nada de deberes.

SAGITARIO 23 noviembre – 21 de diciembre

AMOR Y AMISTAD

Vendrá alguien nuevo…te enamorarás.

Puede que os beséis.

TRABAJOS Y TAREAS

Tendrás muchos deberes para el verano, además tus padres te mandarán recados (ir a por el pán)

DEPORTE Y SALUD

Si juegas al futbol te fichará el Real Madrid. Además tu equipo ganará la liga

DÍA DE LA SUERTE

12 de junio

CAPRICORNIO 22 de diciembre – 20 de enero

AMOR Y AMISTAD

En primavera tendrás algún problema con las amistades. Este verano ligarás.

TRABAJOS Y TAREAS

Esta verano los profesores estarán tranquilos, no mandarán mucha tarea.

DEPORTE Y SALUD

Cuidado con la primavera. Abrígate, puede que caigas enfermo/a.

DÍA DE LA SUERTE

15 de agosto

ACUARIO 21 de enero – 19 de febrero

AMOR Y AMISTAD

Ampliarás tu grupo de amigos con gente nueva que llegará al pueblo.

TRABAJOS Y TAREAS

Aprovecha el verano para leer y ayudar el casa. También para descansar y pasártelo bien.

DEPORTE Y SALUD

Toma mucha agua, puede que tengas algún problemilla de salud…nada grave.

DÍA DE LA SUERTE

30 de junio

PISCIS 20 de febrero – 20 de marzo

AMOR Y AMISTAD

Tus amigos estarán a tu lado, cuenta con ellos cuando estés triste.

TRABAJOS Y TAREAS

Si te esfuerzas en los estudios llegarás a la universidad y tendrás un gran futuro. Ánimo.

DEPORTE Y SALUD

Practica deporte, te pondrás “cachas” y

guapo/a.

DÍA DE LA SUERTE

12 de junio

Las gráficas corresponden a los datos estadísticos del horóscopo de nuestra clase. ¿Qué signo se repite

más?..¿Qué horóscopos no tenemos?

DITORIAL Y SUMARIO[Escribir texto] COCINA


RECETA MUY SALUDABLE POR NUESTRA FANTÁSTICA COCINERA:

VICENTA BLANCO

CREMA DE VERDURAS. Para 4-5 personas.

Pelar y cortar los siguientes ingredientes:

6 patatas ; 2 zanahoria ; 3 puerros

½ kilo de acelgas; 1 pimiento

3 muslos de pollo; Sal al gusto

1 cucharada de aceite; 1 litro de agua

Se pone todo a cocer durante 1 hora, y una vez cocido deshuesar

los muslos de pollo y batir con la batidora. Listo para servir.

¡¡¡¡¡BUEN PROVECHO!!!!!

Elige una alimentación variada, esto asegura el consumo de todos los nutrientes necesarios

para el mantenimiento de tu salud.

Come todos los días alimentos de todos los grupos, para asegurar una dieta variada y sana.

Incluye en tu alimentación 5 raciones de frutas y verduras para garantizar una buena salud.

Respeta tus horas de comida; recuerda que como mínimo hay que hacer tres comidas al día,

aunque lo ideal son cinco comidas: desayuno, merienda a media mañana, comida, merienda y cena.

Modera el consumo de comidas rápidas como pizza, hamburguesas, patatas fritas, refrescos y

chuches. Son alimentos que aportan grandes cantidades de azúcar, sal y grasas saturadas, elementos que se recomienda consumir de forma ocasional, debido a su relación con algunas enfermedades como obesidad, diabetes e hipertensión.

¡¡¡Disfruta de la comida!!!, comparte los tiempos de comida con tu familia y/o amigos.

No existen alimentos buenos, ni malos… lo que existen son malos hábitos de alimentación.

Todos los alimentos pueden formar parte de una alimentación sana y equilibrada, si se respetan las pautas de la pirámide de los alimentos.

Evita el picoteo entre comidas. El picoteo no es saludable, pero si no puedes evitarlo, escoge

alimentos más saludables, como frutos secos, fruta o yogur.

Toma suficiente agua a lo largo del día, especialmente antes de practicar algún deporte.

Realiza al menos 30 minutos de actividad física al día. Basta con aumentar actividades como


UN DÍA EN CLASE DE RELIGIÓN


REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 6º


5º DE PRIMARIA


Este está siendo el año de los Medios de Comunicación, la Fiesta de Fin de Año, los carnavales, la Semana Cultural….

Por eso nos pusimos a pensar y decidimos que la revista también tenía que estar dedicada a nuestras formas de

comunicarnos. Por todo esto hemos acordado el diferenciar por una lado las noticias nacionales o internacionales y

por otro las de nuestro pueblo. En segundo lugar nos hemos repartido las fechas y cada uno ha ido buscando las

noticias más importantes tanto a nivel internacional, como local del tiempo que le ha correspondido. Para ello

hemos buscado en las siguientes páginas web, dónde os animamos a buscar porque podéis ver las noticias de los

últimos cien años.

http://hemeroteca.lavanguardia.es/edition.html?bd=01&bm=02&by=1881&x=44&y=12

http://hemeroteca.abc.es/

5 septiembre Eta ofrece una tregua (Bruno)

16 septiembre 2011 Las infantas Leonor y Sofía acuden sonrientes a su primer

día de clase (Noelia)

3 octubre Las chicas del baloncesto consiguen un bronce histórico en el

mundial de baloncesto de la República Checa. (Coral)

22 de octubre La Roja recibe el Premio Príncipe de Asturias (Ainhoa)

15 noviembre Pese a que Fernando Alonso demostró ser un campeón, la estrategia de Ferrari arruinó las

posibilidades del español de ser campeón del mundo (Paula)

24 de noviembre Continúa la crisis (Helena)

14 diciembre Un niña recién nacida es rescatada en África (Alberto)

17 diciembre En el álbum navideño de la Familia Real podemos ver a unas

sonrientes Leonor y Sofía (Lidia)

5 de enero El príncipe Guillermo y Kate Middleton anuncian su próxima boda

(Laura J)

21 de enero Fernando Alonso estrena su nuevo Ferrari con los colores del

Santander (Valeria)

13 febrero El gobierno descarta anticipar las elecciones (Laura M)

18 febrero El rey visita a Obama en la Casa Blanca (Caridad)

11 marzo Un tsunami barre Japón (Víctor)

16 marzo Japón lucha por evitar un nuevo Chenóbil tras las fugas radiactivas en la central de Fukushima (Alba)



Se inaugura la remodelación de la plaza y el parque de Navalcán (Helena)

Se celebra la tradicional carrera de Navidad (Lidia)

El colegio de Navalcán celebra el carnaval bajo el lema de los Medios de

comunicación (Alba)

Un grupo de niñas de quinto consiguen una paletilla cantando danza kuduro,

durante la celebración del carnaval (Laura J)

Unos niños de quinto bailan el 5 de diciembre la canción de Física o Química, con

gran éxito por parte del público (Alberto)

Las chicas del Cole quedan primeras en el provincial de orientación (Paula)

Los alevines del Cole consiguen la tercera posición en el campeonato provincial

de orientación (Víctor)

Unos chicos de quinto fabrican un dolmen que imita a la perfección las antiguas

construcciones megalíticas. (Bruno)

Se realiza un homenaje a Whisky por ser el caballo más viejo de España. (Caridad)

El navalqueño Raúl Rivera debuta en las ventas. (Noelia)

El colegio de Navalcán visita el periódico La voz del Tajo, La cadena

ser y la piscina cubierta de Talavera (Coral)

Los alumnos de quinto, y de tercero disfrutarán de la presencia de

sendos maestros en prácticas (Valeria)

El colegio de Navalcán participa en un proyecto con un cole polaco

(Laura Moreno)

Los y las alevines del fútbol navalqueño a un paso de pasar a la ronda provincial (Ainhoa)

Para terminar como no podemos saber que ocurrirá el año que viene hemos pensado inventarnos cuales serían las

noticias que nos gustaría leer o escuchar en el futuro:

SE ACABA LA

CRISIS

Shakira actuará en las próximas

fiestas navalqueñas y convence a

Piqué para que venga a entrenar

con la Selección al pueblo

ITORIAL Y SUMARIO[Escribir texto] 6º DE PRIMARIA


A nuestro juicio, ya que hemos trabajado como periodistas todo el curso, éstas son las noticias del año. Y

como nos gusta ésto del periodismo, nos arriesgamos y predecimos una de las que serán noticias del

futuro…¿próximo?

Se estrena Torrente 4 en los cines de España

Por Javier Arnáiz

Los alumnos del Blas Tello visitan el IES

Ribera del Tajo

Por Paula Cepeda

Sandro Rosell afirma que meterá otros

cinco goles al Madrid en la Copa del Rey

Por Brian Gómez

Nuevos profes de prácticas en el

Blas Tello

Por María Hernández

El Atleti hace doblete: UEFA

league y Super Copa de Europa

Por Adrián González

Y para ti, joven lector…¿cuál

es la noticia del año?



.

.

Y la noticia que nos gustaría ver publicada en un futuro es…

Sale a la venta el nuevo coche ecológico que funciona con energía solar

Decomisados 200 kilogramos de cocaína en Talavera

Por Aarón Vázquez

Se realiza un Lipbud para felicitar la

Navidad en el Blas Tello

Por Lucía Sobrino

Los alumnos de 6º de Navalcán

“Juegan al Atletismo” en Toledo

Por Virginia González

Japón vierte al mar

11.500 toneladas de aguas

radioactivas

Por Gabriela peña

Descubrimientos mayas de importancia

en Thaoihuacan

Por Carlos Peña


ENTREVISTAMOS A “CURRITO”


“ La Cigüeña” va cumpliendo años, hasta ahora en todas sus

entregas hemos entrevistado a una persona célebre de Navalcán.

Esta vez hemos tenido la suerte de poder contar con la presencia

de Raúl Rivera, también conocido como “Currito”, un jovencísimo

torero con descendencia navalqueña y con un brillante porvenir.

.

¿Cuándo comenzaste tu carrera como torero?

Empecé a los 3 años en la Escuela Taurina de Yeles, a los 8 años ingresé en la Escuela

Taurina de Aranjuez y a los 12 ya estaba en Madrid.

¿Por qué elegiste esta profesión?

Desde bien pequeño sabía que quería ser torero. Con 5 años me enfrenté por primera vez a

una vaca y desde entonces no he parado. Ha sido siempre mi ilusión.

¿Recuerdas tu primera vez? ¿Dónde fue? ¿Te pusiste nervioso?

Claro que la recuerdo. Fue en Seseña Viejo y tenía sólo 5 años. Aunque estaba muy

nervioso, la recuerdo con mucho cariño.

Si no hubieses sido torero ¿Qué te hubiera gustado ser?

No lo sé, porque no me imagino la vida sin ser torero.

¿Has tenido algún incidente en tu carrera taurina?

Sí, la verdad es que sí

¿Nos podías contar alguna anécdota graciosa que te haya ocurrido?

Recuerdo la primera vez que fui a Francia con Javi (mi mozo de espadas). Nos quedamos

sin gasoil y paramos a repostar. En la gasolinera Javi echó

gasolina en lugar de gasoil. Estábamos muy preocupados

porque la policía no nos dejaba mover el coche y nosotros

no los entendíamos.

¿Con qué torero tienes más competencia? Actualmente

hay mucha competencia. Hay muchos toreros que lo están

haciendo muy bien, pero quizá el mayor rival es el “Juli”.



¿Qué recuerdos tienes de la escuela?

(Se ríe) Tengo recuerdos de ser muy travieso. No malo, pero sí

un poco pillo. Pero siempre intentaba portarme bien y hacerlo

lo mejor.

Este curso en el cole estamos trabajando los Medios de Comunicación. ¿Sueles leer la

prensa o escuchar la radio? Sí que leo la prensa bastante a menudo, la radio no tanto.

¿Cuál es tu libro favorito?

Mi libro favorito es Andrés Vázquez. Este libro me lo regaló él personalmente. Él es

matador de toros y lo guardo con mucho cariño, me gustó mucho.

¿Tu canción favorita es “Torero” de Chayanne?

No, la verdad es que no.

¿Cuáles son tus programas favoritos?

Mi programa favorito es el Grand Prix y Los Serrano, aunque ya no lo emiten.

¿Qué opinas de la polémica antitaurina?

La respeto. Pero estamos en un país libre, en el que a cada uno le gusta hacer unas cosas,

¡yo ahí no entro ni salgo!.

¿Qué te parecen las fiestas taurinas en Navalcán?

Las recuerdo con mucho cariño. La primera vez que vine a Navalcán tenía 12 años y la

verdad es que me siento muy a gusto rodeado de mi gente.

¿A qué lugares has viajado?

He estado en Francia y Portugal. Guardo bonitos recuerdos de todos los lugares donde he

estado.

¿Te ha hecho ilusión venir a nuestro cole a que te

entrevistemos?

La verdad es que sí, me ha hecho mucha ilusión estar aquí con

todos vosotros. GRACIAS MAESTRO ¡VA POR TI!


AÑO EN FOTOS


LOS PEQUEÑOS DISFRUTAMOS DEL CAMPO EN

OTOÑO PARA CELEBRAR EL DIA DE LA MORAGÁ.

ENSAYAMOS EL LIPBUD PARA LA GRAN ACTUACIÓN

EN DIRECTO

PARTICIPAMOS DE LAS TRADICIONES DEL PUEBLO

TOMANDO NOTA DE LO QUE SEREMOS

PROTAGONISTAS EN UNOS AÑOS: LOS QUINTOS

COCINAMOS HUEVOS FRITOS ESPECIALES EN LA

SEMANA CULTURAL

SEGUNDO Y TERCER CICLO SONRIEN PARA DESPISTAR

AL FRIO EN LA EXCURSIÓN A MADRID

TERCER CICLO PARTICIPA DE UN PROGRAMA DE

RADIO PARA CONOCER ESTE MEDIO



QUINTO CUENTA CON LA AYUDA ESPECIAL DEL PROFE

PEDRO J. MIENTRAS JUEGAN A PASA PALABRA

1º SE DISPONE A DISFRUTAR DEL PASACALLES DE

CARNAVAL DISFRAZADOS DE TECLAS Y PROGRAMAS.

EN LA PLAZA MAYOR DE MADRID CONOCIMOS A

UNOS DE NUESTROS PERSONAJES FAVORITOS

NOS PREPARAMOS PARA ENTRAR AL CIRCO EN LAS

VENTAS

LOS MÁS PEQUEÑOS DEL COLE DISFRUTAMOS

ATENTOS DE LOS CUENTOS

OS ENSEÑAMOS NUESTRAS CONTRUCCIONES

MEGALÍTICAS


PASATIEMPOS


Encuentra la salida del laberinto y descubre en la sopa de letras Cinco medios de comunicación.

AJEDREZ MATE BLANCAS EN 2.

Encuentra las siete diferencias

Solución ajedrez 1.Db1!Y ahora…Si 1…Rd5 entonces 2.Db7++.Si 1…Rd3 viene 2.Tc1++. Si 1…Rf3 (o f5)

entonces 2.Tf2++.

20 CONSEJOS PARA EDUCAR

MAL A UN HIJO

1. Comprarle todo aquello que nos pida. 2. Darle siempre la razón cuando tenga un problema. 3. Dejarle que hable mal, todos sus amigos lo hacen. 4. Ponerle un televisor y/o un ordenador en su habitación (con acceso ilimitado a internet por supuesto y si puede ser con la playstation) 5. Avergonzarnos cuando hace una rabieta. 6. No darle abrazos ni besos, ni decirle lo importante que es para nosotr@s. 7. No exigirle en relación a la escuela ni en las tareas de la escuela. 8. No castigarle ni llamarle la atención sobre su conducta nunca. 9. Castigarle cada día. 10. Que la madre le diga que no a una cosa y el padre la consienta o viceversa.

11. Chillarle o estresarnos cada día para que haga lo que le exigimos. 12. No jugar ni hablar tranquilamente nunca con él o ella. 13. No establecer ni unos horarios ni unas reglas del juego mínimas. 14. No pedirle que colabore con la casa en las cosas que están a su alcance. 15. Permitirle las mismas cosas que a sus hermanos mayores, o prohibirles a estos porque sino el pequeño se enfada o hace una rabieta. 16. No enseñarle unas normas y/o valores, sean del tipo que sean. 17. Creer que nuestro hijo siempre nos miente, acabará haciéndolo. 18. Creer que nuestro hijo es malo, acabará siéndolo. 19. No darle buen ejemplo. 20. No hacer lo que les decimos a ellos que deben hacer.

EL EQUIPO DIRECTIVO DEL CENTRO AGRADECE LA COLABORACIÓN DE LOS NIÑOS, PROFESORES, PADRES/MADRES,

A.M.P.A. Y DEMÁS COLABORADORES TANTO EN LA ELABORACIÓN DE ESTA

REVISTA COMO EN LA SEMANA CULTURAL 2011.

NO DEJES DE LEER… - De 0 a 5 años: Los animales Teo comparte las experiencias con sus mascotas. Disfruta viendo sus peces de colores, pero también jugando con su perro, enseñando a su loro o compartiendo con sus amigos las alegrías de tener una tortuga o unos simples gusanos de seda - De 6 a 8 años: El Barco del abuelo Un texto emotivo y cadencioso para contar una historia de amor desde el punto de vista de un niño: amor de pareja y entre padres e hijos, y entre abuelos y nieto. Y de cómo juntos se sobreponen a la muerte y la tristeza cuidando de aquello que amaba el que se ha ido. De 8 a 12 años: Agua Un libro informativo sobre el agua. Aporta datos rigurosos, sorprendentes, curiosos. Está estructurado en capítulos a doble página que abordan aspectos como el agua y las plantas, la vida en el agua, aguas estancadas, ciclo del agua, energía hidráulica, inundaciones y sequías, calentamiento global, etc.

Date post:	23-Mar-2016
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Revista La Cigueña 2011

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