Date post: | 19-Feb-2016 |
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Revista UPAEP
Revista UPAEP
Macro posada UPAEP Por Fernanda Martínez Toxtle
UPAEP en su misión de servir a los demás, participó en la Macro Posada,
llevada acabo el primero de Diciembre del presente año, esta vez tuvo lugar
en el Instituto Andes de Puebla. Los jóvenes de diferentes escuelas se
dieron lugar en las instalaciones de dicha institución a la 9 am.
Se les pidió una cooperación de $100 para comprar dulces, piñatas, etc.
Todo lo necesario para hacer una posada incluso les compraron regalos a
los niños.
Al llegar al instituto, te tenías que registrar, se te otorgaban 4 niños de los
cuales tú eras responsable, es decir, tenías que cuidarlos y llevarlos al
lugar que quisieran durante el día.
Esta fue una de las muchas actividades que la organización “Sembrando
Valores” ha tenido.
Esto nos ayuda a nosotros como jóvenes a valorar todo lo que tenemos y
hacer conciencia de que utilidad les otorgamos a nuestras pertenencias.
Aparte nos hace más humildes y sensibles, ya que al estar en contacto con
niños, que jamás han vivido una experiencia tan bonita, nos damos cuenta
de la realidad del mundo y vemos en cierta parte todo el sufrimiento por el
que pasan esos pequeños, que no tienen la culpa de vivir en este tipo de
situaciones y no por eso se quejan de lo que tienen o de lo que carecen y
viven felices.
A veces parece que tenemos demasiado, pero la verdad es que estamos
vacíos y somos infelices, y quienes quizá no tienen nada o no tienen
mucho son completamente felices.
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Dinero perdido en UPAEP Santiago2, grupo 1°”H”
El pasado 19 de noviembre del presente año, en el grupo 1° “H” de la institución
Bachillerato UPAEP plantel Santiago 2, se perdió la cantidad de quinientos pesos
en el salón doscientos uno de la misma institución.
Todo empezó en la hora de la materia de Ecología y cuidado del entorno con la
maestra Flores Moreno Luz María, ese día 19 de noviembre del 2012 tocaba
práctica de laboratorio que consistía en hacer un plaguicida natural, antes de ir al
laboratorio la maestra dio las indicaciones generales y luego indicó la salida. Al
verificar que ya nadie este dentro del salón y que todos los alumnos estén afuera,
la maestra agarra sus llaves y cierra la puerta con seguro.
Todos los alumnos del grupo 1° “H” se pusieron a trabajar en la actividad a
realizar, cuando de repente, un alumno del grupo llamado Ángel Manuel Conde
Rangel le pide a la maestra que si le puede prestar la llave del salón para sacar
una regla que necesitaba, la Miss le dió las llaves y le dijo: “así como entras
sales”, él le respondió que si y así fue, llegó al salón y se incorporó de nuevo a lo
que estaba haciendo.
Después de un tiempo llegando a la media hora de la clase, la alumna Brenda
Coahuey Sandoval le pidió las llaves a la maestra para ir por un recipiente de
plástico, y la maestra le dijo lo mismo que al alumno Ángel: “así como entras
sales” e igual así fue.
A las doce de la mañana terminó la clase, sonó la campana y todos los alumnos
fueron al salón por sus cosas. Al salir del salón la Alumna Brenda Monterrosas, se
da cuenta que en su cartera no tiene doscientos pesos, que era lo que llevaba y
poco después la alumna Deni Samantha, se da cuenta que no tiene su cartera y
por lo tanto no tiene sus trescientos pesos.
Al percatarse las alumnas Brenda y Deni Samantha que no tenían su dinero,
fueron inmediatamente a comunicárselo a la maestra.
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Al entrar a clases después del receso, la maestra Luz María llegó muy enojada al
salón en el que se encontraban los alumnos del grupo de 1°”H” tomando la clase
de la materia de Procesos comunicativos, a cargo del profesor Ortega Reyes
Juan José, al entrar la maestra, nos comunicó lo que había pasado y nos dijo que
no podía ser posible que se haya perdido o hayan agarrado ese dinero, pregunto
quién había sido, nadie dijo nada y este suceso no es la primera vez que ocurre.
En fin, el dinero no apareció, y la maestra tomó medidas más graves que fueron,
el llamar a la coordinadora y a la tutora del grupo, para ver que se podía hacer,
ambas personas regañaron al grupo, y como no aparecía el dinero, la
coordinadora dijo que las dos personas que le pidieron las llaves a la maestra
para entrar al salón, se iban a ir expulsadas porque como es posible que en un
momento se haya perdido ese dinero.
Finalmente después de haber hecho operación mochila y haber revisado muchas
cosas, los alumnos se pudieron retirar del salón y la coordinadora se quedó con
Ángel Manuel y Brenda Coahuey, que fueron las dos personas que entraron al
salón, así la coordinadora habló con ellos para que no se fueran expulsados.
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1° “h” reprobados en la materia
de procesos comunicativos. El pasado 11 de Diciembre del
presente año se le otorgó
calificaciones en la materia de
Procesos Comunicativos Léxicos y
Semánticos al grupo 1° “H” los cuales
recibieron la noticia de quienes están
en extraordinario y la lista es la
siguiente:
Samanta Cantor Pluma.
Brenda Cuahuey Sandoval.
Paola Lima Guevara.
Emilly Itzel Morales Vargas.
Ana Valeria Pantaleón Moran.
Anna Karen Rodríguez Flores.
Gustavo Robles González.
José de Jesús Varela Hernández.
Alexis Josimar Urrutia Salazar.
Jimmy Rocha Catillo.
Daniel Vargas Torres.
Los alumnos anteriormente
mencionados tendrán que pagar
$250 para poder presentar su
extraordinario y aparte tendrán que
asistir 2 semanas antes de empezar
clases. La primera semana de enero
será para tomar asesorías, en la
segunda serán los exámenes.
Lamentablemente los alumnos
enlistados no tienen ninguna
salvación ya que la mayoría de ellos
le faltan cuatro o más puntos para
pasar, por lo cual el profesor Juan
José Ortega Reyes decidió no
apoyarlos, en cambio a quienes les
faltaba menos de un punto les dió la
oportunidad de realizar un trabajo
especial, lo cual benefició a muy
pocos, ya que casi la mitad del salón
esta en extraordinario, tres personas
con trabajo de recuperación y once
personas con la materia aprobada.
Sin duda alguna, los tres alumnos
están completamente felices, no por
eso relajados, seguramente saben
que su trabajo debe ser perfecto,
basado en los requerimientos del
profesor, sin fallas, ni errores, de lo
contrario, no solo habrán trabajado
en vano si no que tendrán que
presentar sus extraordinarios.
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Entrevista a alumno de la escuela UPAEP
Por Jesús Miguel Martínez Martínez
Entrevista a alumno de primer semestre, grupo “H” de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP)
En esta semana, hemos notado la tristeza de algunos alumnos de la escuela en general y según nuestras investigaciones creemos que la única razón es la entrega de calificaciones, que se están empezando a dar en las distintas materias que tiene esta gran escuela, a su vez se están dando a conocer las materias en las cuales los alumnos tendrán que cursar los famosos extraordinarios para poder de esa forma pasar la materia.
-¿Qué piensas tú acerca de este suceso?
- Yo pienso que es muy lamentable, porque, muchos de los alumnos quieren
reponer con trabajos o con tarea, todas las cosas que no hicieron en todo el
semestre, para así, poder alcanzar un porcentaje que les ayude a pasar las
materias.
-¿Cuál crees que sea el motivo principal?
- Pues siento que fue la flojera de muchos de los alumnos, ya que, si desde el
principio del semestre hubieran empezado de la mejor forma, en estos momentos
no hubieran tenido ningún problema para pasar de la mejor forma.
-¿Crees que los profesores tengan que ver en algunos resultados, el cual
haga que la materia se haga más difícil o más fácil de pasar?
-Yo creo que no tienen nada que ver los profesores, porque, lo único que importa
es el desempeño que haga el alumno en las distintas materias, es decir, que si el
alumno sobresalió en el transcurso del semestre, no se le hará difícil pasar la
materia con un buen promedio.
-¿De qué manera se puede solucionar este problema?
- Es que, no hay un método en específico. Solo basta con que el alumno se
supere día con día obedeciendo las indicaciones de cada uno de sus profesores.
-Muchas gracias por tu opinión y ojalá que esta situación no se vuelva a
repetir para el próximo semestre.
- De nada, para mí fue todo un placer y yo también, espero que se resuelva para
el otro semestre, y que los alumnos que se van a extraordinario les sirva como
ejemplo esta situación para no volver a caer en los mismo errores.
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Despensa para escuelas necesitadas
“Por medio de donaciones apoyamos a los que menos tienen”
Gracias a las cooperaciones de los alumnos de primer semestre de la escuela
UPAEP, se pudieron juntar alrededor de mil pesos, en los cuales se invirtieron en
la compra de materiales domésticos, para poder ayudar a escuela con menores
recursos.
Esta obra de caridad no fue fácil, ya que, para poder realizar todo esto se necesitó
aproximadamente seis meses, en los cuales, se impartieron alrededor de sesenta
clases por grupo, y si en total existen ocho grupos de primer semestre, quiere
decir, que se obtuvieron cuatrocientos
ochenta clases.
De los cuales, la mayoría de las clases
había alumnos en los que donaban cinco
pesos por cada grosería que dijeran.
Lo más destacado que se puede sacar de
este hecho es el comportamiento que se
tenía en dichas clases, ya que, esto servía
como un método para que los alumnos no
dijeran groserías o se faltaran al respeto
unos con otros.
Al principio para los alumnos les fue tedioso,
esta situación, pero después se fueron
acostumbrando, ayudándolos también, a
evitar faltas de respeto hacia sus
compañeros y/o compañeras.
También vieron reflejado su gran aportación,
al ver que ese dinero no fue mal usado, sino
que se utilizó para obras de caridad, hacia
personas que no tenían posibilidades de
mantener una escuela o de mantenerse en las mejores condiciones de vida
(hablando económicamente).
Cabe mencionar que el dinero que se juntara al principio se iba a utilizar para
hacer un convivio, pero por mayoría de votos se decidió que el dinero se iría para
esta gran causa.
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