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Trabajo colaborativo paraCurso Uso educativo de Internet MEC, junio 2010
Tema seleccionado
Educación Virtual
concepto, elementos y proyección
Presentación en Power Point
Equipo: Maestras Delia Rey y Estela Mazza
Rosario, Dpto Colonia, Uruguay (Clic para avanzar)
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¿Como me educaron?
¿Como debo educar hoy?
¿Cómo educar para el futuro?
¿Cómo me educaron?
¿Cómo debo
educar hoy?
¿Cómo educar
para el futuro?
Años pasadosAños pasados HoyHoy FuturoFuturo
55
COMPARACIÓN:COMPARACIÓN:
ReferenciasBibliográficas
Transparencias y videos
Alumno
Trabajos y proyectos
Ejercicios en clase
PROFESOR
Lección Magistral
MODELO EDUCATIVO TRADICIONAL…MODELO EDUCATIVO TRADICIONAL…
66
Enlaces a páginas web
Ejercicios de
autoevaluación
Trabajos y proyectos
Referencia Bibliográfica
On - line
ALUMNO
AULA VIRTUAL
TUTOR VIRTUAL
MODELO VIRTUALMODELO VIRTUAL
77
Visión ampliada de EducaciónVisión ampliada de Educación
Creen que:Creen que:
Pero todo Pero todo docente sabe que:docente sabe que:
Enseñar consiste en impartir la
lección magistral
Aprender :conocer contenidos de la lección desarrollar habilidadesrendir bien al evaluar.
Enseñar es más que impartir la lección.
Aprender “aprender a saber, aprender a
hacer y aprender a ser”.
El proceso es tan importante como el producto final.
88
¿¿Capturar datos o Capturar datos o construir significados ?construir significados ?
Años pasados, aprender a leer Años pasados, aprender a leer era sinónimo de “capturar era sinónimo de “capturar datos”, o de automatizar datos”, o de automatizar prácticas, como comentar textos. prácticas, como comentar textos.
Ahora leer es Ahora leer es pasar del tacto del pasar del tacto del papel al brillo de lapapel al brillo de la pantalla pantalla
construyendo significados,construyendo significados, a a través de variedad de medios, través de variedad de medios,
soportes y lenguajes.soportes y lenguajes.
99
El avance de la ciencia, el desarrollo tecnológico, todo ello dentro de una El avance de la ciencia, el desarrollo tecnológico, todo ello dentro de una
Globalización preactiva, ha Globalización preactiva, ha incidido incidido seriamente en la educación, seriamente en la educación,
dando paso a nuevos métodos de aprendizaje que favorecen el desarrollo del talento dando paso a nuevos métodos de aprendizaje que favorecen el desarrollo del talento humano.humano.
1010
WWWWWWEl aula virtual es el medio en la navegación El aula virtual es el medio en la navegación de Internet a través de las www, en el cual de Internet a través de las www, en el cual
los educadores y educandos se los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que encuentran para realizar actividades que
conducen al aprendizaje conducen al aprendizaje (Horton, 2000)(Horton, 2000)
EDUCACIÓN:
“educere” sacar de adentro, hacer fluir
VIRTUAL : proviene del latín virtus, significa
fuerza, energía, impulso inicial
1111
Educación Educación virtual virtual
Los estudiantes deben aprender a manejar estos
nuevos instrumentos y los creadores de materiales
educativos deben plasmar el conocimiento y las destrezas
en los nuevos soportes.
PantallaRatónTecladoMultimediaPizarra electrónicaSoftware
1212
Ventajas de la Ventajas de la Educación VirtualEducación Virtual
Abierto
Flexible
Creativo
Motivador
1313
Desventajas de la Educación Desventajas de la Educación virtualvirtual
Es un medio no un fin
Falta el contacto humano
Puede crear dependencia
Aumenta la brecha generacional
1414
Las TIC en la Las TIC en la EducaciónEducación
Profesor o Tutor
Administrador
CursosProveedor deContenidos
LMS
Alumnos
encargados encargados de crear y de crear y
diseñar diseñar contenido contenido
digitaldigital
1515
Motivación de las TIC en Motivación de las TIC en EducaciónEducación
• Una mejor Educación.Una mejor Educación.
• Acceso a la Sociedad de la Información.Acceso a la Sociedad de la Información.
• Mejor gestión de los servicios Mejor gestión de los servicios educativos y procesos administrativos educativos y procesos administrativos relacionados.relacionados.
1616
www.moodle.org
www.proyectosakai.org
Plataformas Plataformas recomendadasrecomendadas
1717
– participar en forma activa en su proceso de enseñanza-participar en forma activa en su proceso de enseñanza-
aprendizaje.aprendizaje.
– aprender haciendo.aprender haciendo.
– potenciar habilidades que el estudiante requerirá en su potenciar habilidades que el estudiante requerirá en su
desempeño cotidiano y en el laboral. desempeño cotidiano y en el laboral.
– Despertar interés y motivación en la resolución de Despertar interés y motivación en la resolución de
problemas significativos.problemas significativos.– la creación de comunidades virtuales que surgen de su la creación de comunidades virtuales que surgen de su
potencial comunicativo y su posibilidad de interactuar potencial comunicativo y su posibilidad de interactuar con los demás.con los demás.
1818
““El mero hecho de introducir la computadora El mero hecho de introducir la computadora
e Internet en nuestras aulas no basta para e Internet en nuestras aulas no basta para
producir mejoras educativas….creo que más producir mejoras educativas….creo que más
que “navegar en Internet” lo que harán es que “navegar en Internet” lo que harán es
“naufragar en un universo infinito de datos”.“naufragar en un universo infinito de datos”.
1919
BibliografíaBibliografía
• Tutorización , evaluación y aprendizaje colaborativo en el aula virtual: un enfoque práctic Carina S. González González Universidad de La Laguna
• www.eduteka.org - Cinco criterios para evaluar
• www.eduteka.org Evaluar sitios web Evaluar sitios web
• Razón y Palabra es una publicación electrónica editada Razón y Palabra es una publicación electrónica editada por el Proyecto Internet del ITESM Campus Estado de por el Proyecto Internet del ITESM Campus Estado de México.México.
• Buenas Prácticas de e-learnin, http://www.udima.es/Buenas Prácticas de e-learnin, http://www.udima.es/
• Los espacios web multimedia: tipolog{ia, Los espacios web multimedia: tipolog{ia, funciones,criterios de calidad, funciones,criterios de calidad, P Marquès Graells, 1999 P Marquès Graells, 1999 (última revisión: 27/09/07 )(última revisión: 27/09/07 )