Date post: | 21-Jul-2015 |
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Rúbrica de evaluación para la participación en
foros virtuales
Berenice Acevedo García
Grupo: L 04
18 de diciembre de 2014
Criterio Excelente Bien Por mejorar InadecuadoAportes personales al
tema del foroSiempre aporta conocimientos
previos e investigaciones realizadas sobre el tema y
subtemas planteados
Casi siempre aporta conocimientos previos e investigaciones realizadas sobre el tema y subtemas
planteados
Apenas aporta conocimientos previos e investigaciones realizadas sobre el tema y
subtemas planteados
No aporta aporta conocimientos previos e investigaciones realizadas sobre el tema y subtemas
planteados
Reflexión personal sobre el tema del foro
Siempre aporta sus opiniones y posturas personales sobre la temática del foro y cuestiones
planteadas
Casi siempre porta sus opiniones y posturas
personales sobre el tema y cuestiones plantedas
Apenas aporta sus opiniones y aveces señala sus posturas personales sobre temas
No aporta opiniones ni posturas personales sobre
temas.
Aportes que contribuyen a la dinámica del foro
Siempre comenta y retroalimenta otras
aportaciones.
Casi siempre comenta y retroalimenta otras
aportaciones.
A veces comenta y retroalimenta otras
aportaciones.
No comenta y retroalimenta otras aportaciones.
Argumentación Siempre en sus comentarios usa argumentos coherentes y lógicos con el tema del foro.
Frecuentemente en sus comentarios usa argumentos coherentes y lógicos con el
tema del foro.
Apenas en sus comentarios usa argumentos coherentes con la
temática del foro
Nunca usa argumentos coherentes y lógicos con el
tema del foro.
Intervenciones oportunas
Siempre realiza oportunamente sus aportaciones dentro del rango de tiempo establecido para cada foro o actividad
Casi siempre realiza oportunamente sus
aportaciones dentro del rango de tiempo establecido para
cada foro o actividad
Apenas aporta oportunamente dentro del rango de tiempo establecido para cada foro o
actividad,
Sus aportaciones no se realizan oportunamente dentro
del rango de tiempo establecido para cada foro o
actividad
Actitud Siempre demuestra una actitud positiva, abierta, flexible a las
aportaciones de los participantes
Casi siempre demuestra una actitud positiva y abierta a las
aportaciones de los participantes
A veces tiene una actitud abierta a a reflexión de las
aportaciones de los participantes
Nunca presenta una actitud positiva en sus comentarios ni abierta a las opiniones de los
participantes
Comprensión y manejo de la información
Siempre demuestra comprensión, dominio y uso de
la información referente a la temática del foro.
Casi siempre demuestra comprensión, dominio y uso de
la información referente a la temática del foro.
Apenas usa la información referente a la temática del
foro.
No demuestra comprensión, dominio ni uso de la
información referente a la temática del foro.
Referencias● Lara, F. (2012). ¿Cómo elaborar una rúbrica?. UNAM, México,
D.F. Obtenido el día 15 de diciembre de 2014 de: http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-continua/mod/folder/view.php?id=1351
● Urbieta, J. Et al. (2011). Diseño de rúbricas. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria. España. Obtenido el día 15 de diciembre de 2014 de: http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-continua/mod/folder/view.php?id=1351
● NOMA. (2012) Rúbrica para autoevaluarse: Participación en foros. Proyecto NOMA. España. Obtenido el día 17 de diciembre de 2014 de: http://noma.m.uib.no/mod/page/view.php?id=627
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