UBVNo 1

Caracas, 28 de noviembre al 5 de diciembre de 2007

¡Que vivan los estudiantes!Fue un 21 de noviembre de 1957, cuando estalla una huel-ga en la Universidad Central de Venezuela y en la Univer-sidad Católica Andrés Bello en contra del plebiscito (el cual constaba en reelegir al Presidente de la República para el periodo de 1958-1963, que para ese entonces era Pé-rez Jiménez). Estos estudian-tes armados de valor, y con la el sueño de construir un país mejor luchando en contra de la injusticia y la dictadura que en esos años predomi-naba, asumiendo que esas elecciones serian fraudulen-tas. Con consignas como: “No continuismo, elecciones libres” salieron a manifestar su descontento ante el país. Al día siguiente la Seguridad Nacional y la policía irrum-pieron en la Universidad cen-tral de Venezuela apresando a más de 200 estudiantes y profesores, los cuales en su mayoría fueron torturados vilmente.

Estas protestas culminan

el 21 de enero, con ello la caí-da de Marcos Pérez Jiménez el 23 de enero, donde se ve obligado a salir del país.

El 21 de noviembre de 1958 mediante el decreto Nº 458 firmado por el Presidente de la junta de gobierno (para ese entonces Dr. Edgar Sa-nabria), queda decretado ofi-cialmente “El Día del Estu-diante”.

Definitivamente las acciones heroicas y valientes de estos estudiantes son ad-mirables, ya que arriesgaron sus vidas por la libertar y la democracia. Ellos son un gran ejemplo de gallardía y coraje para todas nuestras ge-neraciones. Demostraron que la “Unión hace la fuerza”.

Felicitamos a todos los es-tudiantes en su día, esperan-do que nunca dejen de luchar y de defender sus ideales re-volucionarios, los cuales han hecho posible que el verda-dero movimiento estudiantil avance cada día más.

¡Feliz Día!

Se busca un nombre

P2 La boina o como cuesta tener conciencia de clase

P3 El Camino para una revolución

Dilia ArdilaComunicación Social 1-1

Se cumplen 50 años de esta gran insurrec-ción estudiantil

DEPOSITO LEGAL xxxxxxx

UBVNo 1

Caracas, 6 al 13 de noviembre de 2007

It’s an astonishing but little-known fact that in 1972 a crucial vote regarding television took place in the United Nations General Assembly. The issue at hand was the prospect of TV broadcasting via satellites across national borders and directly into home TV receivers, a technological capability which does exist. Since 1969, the Soviet Union’s position on this issue has been that countries broadcasting via satellite should be obliged to obtain “prior consent” from the governments of nations receiving such broadcasts. When, in 1972, the USSR introduced a proposal calling for binding principles governing international satellite broadcasting, a vote was taken in the UN General Assembly. The result was overwhelmingly in favor of such trans-border satellite restrictions: 102 countries voted in the af rmative and o

La lucha por la vida continua ya

¡Que vivan los estudiantes!

Diccionario panhipánico de dudas a la venta en estaciones del Metro

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Fue un 21 de noviembre de 1957, cuando estalla una huel-ga en la Universidad Central de Venezuela y en la Univer-sidad Católica Andrés Bello en contra del plebiscito (el cual constaba en reelegir al Presi-dente de la República para el periodo de 1958-1963, que para ese entonces era Pérez Jimé-nez). Estos estudiantes arma-dos de valor, y con la el sueño de construir un país mejor lu-chando en contra de la injusti-cia y la dictadura que en esos años predominaba, asumien-do que esas elecciones serian fraudulentas. Con consignas como: “No continuismo, elecciones libres” salieron a manifestar su descontento ante el país. Al día siguien-te la Seguridad Nacional y la policía irrumpieron en la Universidad central de Vene-zuela apresando a más de 200 estudiantes y profesores, los cuales en su mayoría fueron torturados vilmente.

Estas protestas culminan

el 21 de enero, con ello la caída de Marcos Pérez Jiménez el 23 de enero, donde se ve obligado a salir del país.

El 21 de noviembre de 1958 mediante el decreto Nº 458 rmado por el Presidente de la junta de gobierno (para ese entonces Dr. Edgar Sanabria), queda decretado o cialmente “El Día del Estudiante”.

De nitivamente las acciones heroicas y valientes de estos estudiantes son admi-rables, ya que arriesgaron sus vidas por la libertar y la demo-cracia. Ellos son un gran ejem-plo de gallardía y coraje para todas nuestras generaciones. Demostraron que la “Unión hace la fuerza”.

Felicitamos a todos los es-tudiantes en su día, esperando que nunca dejen de luchar y de defender sus ideales revo-lucionarios, los cuales han he-cho posible que el verdadero movimiento estudiantil avance cada día más.

¡Feliz Día!

It’s an astonishing but little-known fact that in 1972 a crucial vote regarding television took place in the United Nations General Assembly. The issue at hand was the prospect of TV broadcasting via satellites across national borders an

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La lucha por la vida continua La lucha p

Panchito Mandefúa / Caracas

La lucha por la vida continua ya

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Dilia ArdilaComunicación Social 1-1

Panchito Mandefúa / CaracasSe cumplen 50 años de esta gran insurrec-ción estudiantil

Plazapública

El periódico de la Universidad Bolivariana de Venezuea necesita un nombre permanente. Trae tus ideas a la Coordinación Nacional PFG de Comunicación Social con Jackelin Andara

Participa

CONIdeas

Cambios en la UBVEl Consejo Directivo es el máximo órgano decisor de la Universidad Bolivariana de Venezuela, y fue reactivado este año por las nuevas autoridades. Este órgano está integrado por la Rectora, profesora Marlene Yadira Córdova; el vicerrector, Luís Damiani y la secretaria general, Xiomara Muro. Recientemente se incorporó a este Consejo, la Dirección General Académica, a cargo del profesor Gregori Colomine, quien deja la Coordinación nacional del PFG Gestión Ambiental para asumir nuevos retos académicos.

Coordinador Nacional (E) Gestión Ambiental: Eligio OropezaCoordinador de Sede Caracas (E) Gestión Ambiental: Roberto HerreraCoordinador Nacional de Gestión Social: Edgar FigueraCoordinadora Nacional de Arquitectura: Betsy Salas Dirección de Proyección Universitaria: Berlitza FigueredoLa ex Directora General Académica, Eglée Zapata, vuelve a dirigir el Centro de Energía de la UBV

¡A grado!El próximo mes de diciembre, 307 estudiantes de casi todas nuestras sedes de Comunicación Social, obtendrán su título de Técnico Superior Universitario en Producción de Medios. Se trata de la segunda cohorte que sale de nuestras aulas. Un importante logro de la revolución bolivariana contra la exclusión social.Graduandos por sedes:Caracas: 109Zulia: 127Aragua: 30Bolívar: 19Falcón: 17Carabobo: 05

La Reliquia de la Chinita salió en procesión con una multitud de creyentes, quienes la acompañaron en los actos que se realizaron en su honor, por la barriada saladillera. Los zulianos celebraron su amanecer gaitero.

La reliquia recorrió El Sa-ladillo en procesión, el llanto brotó en centenares de devotos congregados dentro y fuera de la Basílica, mientras que una llu-via de pétalos caía por doquier. Los tambores, furros y las cha-rrascas no dejaron de sonar,

y el regocijo se acompañó de plegarias cuando la Virgen de Chiquinquirá bajo de su nicho, para reunirse nuevamente con su grey zuliana.

El mes de noviembre es de es-

pecial significación para el pueblo zuliano, por las celebraciones en honor a la Chinita (“guajirita”) o Virgen de la Chiquinquirá. Es por este motivo que durante estos días, la gaita suena con especial frenesí y

alegría en todo el Zulia. De las numerosas fiestas

que sacuden al Zulia, quizás la más impresionante sea el llamado Amanecer Gaitero, cuando el pueblo de Maracai-bo se congrega en la madru-gada del día 18 en la plazoleta de la Basílica, para disfrutar y bailar al son de los muchos grupos musicales, tanto loca-les, regionales como naciona-les, que acompañan a los pa-rroquianos para cantarle a la Chinita “Las Mañanitas” en un nuevo cumpleaños.

El mes de noviembre es de la “Chinita”

Alegría en todo el ZuliaZuleidi Rangel.

Año 1 Nro 1

Un contrato social le permi-ta a los individuos, no sólo la convivencia, sino estable-cer las reglas de juego en

materia de desarrollo social, económico, político y cultu-ral que el Estado aspire a implementar.

2

Profa. Marlene Yadira CórdovaRectora

Prof. Luís DamianiVicerrector

Profa. Xiomara MuroSecretaria General

Prof. Gregori ColomineDirector General Académico

PFG Comunicación Social:Coordinadora Nacional Profa. Luisana Colomine

Coordinador Sede Caracas Prof. Edgar Marcano

Con Ideas

Con Ideas

Rafael H. Hernández Pasante UBVJefe de Redacción

CorrectoresErika GonzálezCoromoto Rosas

UBV

ColaboradoresJackeline Ándara / Estudios JurídicosDilia Ardila / Comunicación SocialInés Diaz / Comunicación SocialJosnely Campos/ Comunicación SocialYeget Madrid / Comunicación SocialEdith V, Sánchez F. / Comunicación SocialRafael H. Hernández/ Comunicación SocialAna Arreaza /Comunicación Social

Luis Roberto MartínezDiseño gráfico

Impreso en Imprenta UBV

Correo electrónicoperiodicopfgubv@yahoo.es

EDITORIAL

El Programa de Formación de Grado en Comu-nicación Social, ofrece a la comunidad ubevista este espacio para la información, la opinión y la reflexión.

“Mándeme usted de un modo u otro una imprenta que es tan útil como los pertrechos de guerra”, escribía Simón Bolívar a Fernando Pe-ñalver, intendente General del Ejército Liberta-dor, en septiembre de 1817, un año antes de la publicación del primer número del Correo del Orinoco.

Nadie más visionario que nuestro Libertador, al hacer de la información y de la comunicación, sus verdaderos “pertrechos”, herramientas in-discutibles de lucha, de formación ideológica, de educación. Pero también pueden generar el efecto contrario, y convertirse en armas para la deformación de los valores, la disociación, la desinformación. Ya hemos sido víctimas de esto. Nuestro proceso revolucionario ha padecido, como nunca antes se vivió en Venezuela, una implacable guerra mediática con el fin artero de destruir lo alcanzado hasta ahora.

La Universidad Bolivariana de Venezuela, respetuosa de los principios que inspiraron su creación, y en respuesta a la distorsión que ha experimentado el periodismo venezolano en las últimas décadas, convertido en excusa para vio-lentar procesos legítimos, trabaja en la formación de profesionales de la comunicación de pensa-miento crítico y transformador, comprometidos con la verdad y la ética, con su pueblo, no meros transcriptores de hechos.

Bajo la premisa muy cierta según la cual “la información es poder”, se hace necesaria la pu-blicación de un órgano divulgativo, que no sólo informe sino que forme, que genere inquietudes intelectuales, y eche las bases para la discusión y el debate de ideas.

Si bien esta publicación ha sido iniciativa de algunos docentes del PFG en Comunicación So-cial, la idea es que en su elaboración participe el estudiantado y de esta manera crear un cuerpo de redacción que se encargue de buscar las noticias, es decir, un periódico convertido en ojos y oídos de nuestra Casa de Los Saberes.

Pero también habrá espacio para la reflexión y la opinión, para la denuncia, para la contraloría y la investigación, para el análisis. En fin, todos los gé-neros del periodismo que queremos, del periodis-mo necesario para un país donde los cambios no cesan, y donde la certidumbre ya no tiene cabida.

Nos complace anunciarles que algunos de nuestros redactores pioneros pertenecen a los primeros semestres de Comunicación Social, deseosos ya de experimentar los sufrimientos y éxitos del periodismo, acopañados de los estu-diantes más aventajados.

Tendremos diversas secciones, como la de-portiva, por ejemplo, la cual se inaugura con gran expectativa, fuente inagotable de noticias en la UBV, los amantes de este género periodístico, tendrán un espacio permanente de información.

La Unidad Curricular integradora Proyecto, de la mano de nuestro Coordinador de esa área, José Fernando Benítez, también contará con un espacio fijo, con la tarea de recoger allí las mu-chas experiencias que a lo largo de cuatro años ya acumula la UBV con las comunidades y, por supuesto, las regiones y el resto de Programas de Formación.Y…¿qué nombre le pondremos?Los protagonistas permanentes serán ustedes: estudiantes, docentes, Programas de Formación, obreros, empleados. Por esta razón les invitamos a participar activamente en la escogencia del nombre definitivo de esta publicación.

Buscando el equilibrio informativo estaremos abiertos a cualquier crítica y observación, porque la idea es ser cada vez mejores, en la seguridad de que, ahora sí, “otro periodismo es posible”.

Luisana ColomineCoordinadora NacionalPFG Comunicación Social

EditorialHemos observado cómo el movimiento estudiantil bu-gués dirigido por Yon Goi-cochea y Stalin González entre otros, han tratado de impedir a toda costa que se apruebe la reforma constitu-cional, a través de los medios de comunicación privados, con una vil campaña que tergiversa de una manera amarillista el real contenido de la reforma constitucional. Utilizando la violencia como estrategia principal para ge-nerar un ambiente desesta-bilizador en el país.

Es lamentable cómo son manipuladas las mentes de estos pequeño-burgueses, utilizados como “carne de cañón”, para apoyar a un grupo de disociados y seudo-dirigentes de ultra derecha que no han comprendido aún que en Venezuela triunfó la voluntad del pueblo.

Una gran indignación nos produce recordar los pasados hechos violentos provocados por los estudiantes de opo-sición: irrumpieron en las instalaciones de la Asamblea Nacional fijando posicio-nes absurdas, destrozaron la Av.Bolívar, generaron un caos en el Consejo Nacional Elec-toral, destruyeron la escuela de Trabajo Social de la UCV y secuestraron estudiantes boli-varianos dentro de la misma. Quemaron dos autobuses de la UCV, sin mencionar la gran cantidad de heridos que deja-ron con sus llamadas “mar-chas pacificas”. ¡Pero se les cayó la doble moral!, por eso el pueblo venezolano y los es-tudiantes revolucionarios les decimos: ¡Basta ya! ¡No a las guarimbas!

Alerta con el movimiento estudiantil burguesDilia Ardila

Proyéctate 2008 Del 29 de Febrero al 01 de Marzo de

2008 en la Sede Los Chaguaramos de la Universidad Bolivariana de Venezue-la, tendrá lugar la primera exhibición de los Proyecto desarrollados por los estu-diantes del Programa de Formación de Grado en Comunicación Social, corres-pondientes al tramo 4-1.

El evento espera reunir a más de 70 grupos estudiantiles y sus respectivos representantes comunitarios para la pro-moción y divulgación de los resultados de las investigaciones que se vienen reali-zando en el área de la comunicación. Es-peramos que los avances de las estrate-gias comunicacionales contribuyan con el fortalecimiento de las comunidades, instituciones, organizaciones y empresas donde se desarrollan dichos proyectos.

Otro objetivo de esta actividad es que los entes ministeriales y otras insti-tuciones estadales y municipales, puedan financiar y apoyar la concreción de estos importantes Proyectos.

Las inscripciones para los grupos de Proyecto del PFG en Comunicación Social se realizarán entre el 5 y 13 de di-ciembre de 2007.

El formato para la inscripción será dado a conocer a cada sección en los próximos días. ¡Estén pendientes!.

Nuestra meta es hacer de Proyécta-te 2008 el evento más importante de la UBV para la proyección de los talentos

ProyéctateUn espacio para información y seguimiento de la Unidad Integradora ProyectoProf. José F. Benítez

Coordinadores del PFG en Comunicación Social

universitarios formados en nuestra Casa de Los Saberes. Una idea que también puede ser ejecutada por el resto de Programas de Formación.

Mecanismos más humanos de prosecu-sión y egreso en Proyecto

Con la firme disposición de contribuir con una formación académica y humana, el Programa de Formación de Grado en Comunicación Social crea un nuevo me-canismo de prosecusión en el área de Pro-yecto. A partir del período II-2007 los y las estudiantes de Proyecto, para obtener sus títulos de Técnico Superior Universitario así como la licenciatura, deberán presentar un informe final del año en curso.

Una vez concluido el informe, se le asig-na un revisor, según el área comunicacional (formato) del Proyecto. El revisor tiene sie-te días para las respectivas observaciones o sugerencias y luego, en un plazo no mayor a tres días, deberá reunirse con el facilitador de la sección y el grupo de Proyecto con la finalidad de discutirlas.

El grupo de Proyecto tendrá una se-mana para hacer los ajustes necesarios al informe y una vez ejecutados, es au-torizado para la presentación oral ante la comunidad, institución, organismo u empresa objeto de la investigación. En esta presentación, podrán acom-pañar a los y las estudiantes, facilita-dores del Programa de Formación. Sin embargo, es la voz de la comunidad la que debe ahora verificar la pertinencia del trabajo realizado.

Luis Eduardo Rangel

Recientemente dentro del programa se ha generado una polémica en torno al uso de boina por parte de los estudiantes que irán al próximo acto de grado durante el mes de diciembre. En lo personal, me he abstenido de participar en una discusión que califico de insensata e inmadura en plano de lo académico, mas no así en el político. Pero más allá de mi propia posición sobre el tema, lo que si considero importante es analizar las razones de fondo que han originado esta discusión, las cuales se ubican desde mi óptica, en el poco, por no decir inexistente, compromiso que se tiene tanto con nuestra universidad, con la revolución bolivariana y con nuestro pueblo.

En este sentido, el Programa de Ini-

ciación Universitaria (PIUNI), colocaba enfansis en el análisis del Documento Rector de nuestra Universidad (2003) el cual en sus bases conceptuales asume “El principio de aprender a aprender y desaprender, (el cual) Involucra a estudiantes y a profesores (...) en el sentido de provocar cambios en las maneras de pen-sar, decir y hacer de los sujetos, en la relación consigo mismos, en la relación con los otros y en la relación con el mundo del que forman parte”. (Pág.49)

Por eso hoy al calor de esta discusión, es importante tomar conciencia que tan-to profesores como estudiantes no hemos aprendido a desaprender y lo que es peor aún una gran mayoría de nosotros sigue pensando y actuando igual que al momen-to de ingresar a la universidad, por ende no nos hemos deslastrado de las concep-

ciones que desde la dominación burguesa se nos impusieron, en relación a esto en su libro Construyendo Cambios la rectora Yadira Cordoba señala que debemos ”Su-perar el pragmatismo cotidiano y volcar el esfuerzo en la construcción de lo trascen-dente que deja de lado la inmediatez, aún cuando conserva y potencia la facultad para dar respuestas urgentes pero sin per-der de vista los grandes propósitos”.

En este contexto debemos retomar con el necesario debate los principios expresados en nuestro Documento Rector, el cual sin bien es cierto ha reci-bido sus criticas, nos señala el objetivo estratégico de la Casa de Los Saberes: Convertirse en brazo político y acadé-mico de nuestra revolución.

La boina o como cuesta tener conciencia de clase

Caracas, 28 de noviembre al 5 de diciembre de 2007

3Con Ideas

El pasado 15 de agosto, el Presidente de la República, Hugo Chávez Frías, propuso y presentó ante la Asamblea Nacional el proyecto para la reforma de la constitución, la cual será refrendada el domingo 2 de noviembre. La relevancia de este hecho viene dada entre otras cosas por lo inédito, pues cabe recordar que nuestra Carta Magna es uno de los textos contitucionales más recientes del mundo; fue aprobada mediante referendo en 1999 y nacio al calor de la Asamblea Costituyente, dando inicio al proceso cambio en nuestro país.

Hasta la fecha, se han rea-lizado numerosos debates so-bre el proyecto en los distintos estados del país, lo cual ya es ejemplo de la profundización de la democracia participati-va durante los últimos nueve años. Sin embargo, la reforma constitucional responde, a los cambios que se están desarro-llando en todos los ámbitos del quehacer nacional y como es de esperarse, frente a todo proceso de cambio, existe re-sistencia, sobretodo cuando se trata de definir el modelo de país; orientado a profundi-zar el proceso revolucionario apostando por la igualdad, la equidad y la sustentablidad, impulsando un modelo eco-nomíco en función de la jus-ticia social.

A raíz de este nuevo proceso co-mandado por el actual presidente Hugo Chávez Frías, se ha gene-rado un gran interés político en toda la población, al punto que los estudiantes de educación me-dia hasta los universitarios han venido protagonizando hechos relevantes, llevando al resto de la ciudadanía a una efervescencia particular del venezolano, unos por el “SI”, otros por el “NO”, generada en torno a la Reforma de 69 artículos de la Carta Mag-na, 33 de estos propuestos por

Porque el “Sí” al Artículo 103?Inés Diaz / Josnely Campos /Yeget MadridEstudiantes del 5to. Semestre de Comu-nicación Social Discurso Periodístico III,

el Presidente de la República y 36 por la Asamblea Nacional.

La inclusión es una de las premisas del actual gobierno, el artículo 103, garantiza trato igua-litario e integración de personas con discapacidad en la educación superior en Venezuela, brindan-do la posibilidad de desarrollar-se en condiciones iguales, ahora con la protección y beneficios del estado, al momento de ad-quirir un marco legal.

Para 1.999 la Constitución de la República Bolivariana de Vene-zuela es el primer texto constitu-cional venezolano que establece desde su exposición de motivos,

“la garantía de la autonomía fun-cional de los seres humanos con discapacidad o necesidades es-peciales”; y consagra desde su preámbulo, la igualdad de dere-chos para todos los ciudadanos, sin ningún tipo de discriminación, considerando así a las personas con discapacidad.

Según información del Insti-tuto Internacional para la Educa-ción Superior en América Latina y El Caribe (IESALC), no exis-ten registros que permitan co-nocer con exactitud la población estudiantil con discapacidad en el nivel de educación superior, una de las razones pudiese atribuirse

al hecho de que ni la Dirección Nacional de Admisión del Con-sejo Nacional de Universidades ni las instituciones de educación superior consideran en sus plani-llas solicitudes de ingreso ítems que identifique a esta población. Tampoco se conoce el número de profesores o empleados con discapacidad que se encuentran en la educación superior.

Profesora Lucía Pestana Co-rreia del IESALC, “El derecho de las personas con discapacidad a la educación superior implica tanto la eliminación de las trabas explí-citas e implícitas para el ingreso como la generación de condicio-

nes para su apropiado desempeño estudiantil, no existen restricciones legales que impidan el acceso de la población con discapacidad en la Educación Superior; sin embargo las condiciones no están dadas para que esta población se incor-pore en igualdad de condiciones”.

Es por todas estas razones la necesidad del “SI” al Artículo 103, si se pretende una verdadera inclu-sión e integración.

Basta con pasear por los pa-sillos de la Universidad Bolivaria-na de Venezuela para observar el “SI”, la inclusión, la diversidad de alumnos, las caras que debemos ver en todas las universidades.

REFORMA Venezuela decide el 2 de diciembre

El Camino para una revoluciónUn contrato social le permita a los individuos no sólo la convivencia en sociedades cada vez más pobladas, sino que establece las reglas de juego, en las cuales entre otro se promueven e identificar las alternativas en materia de desarrollo social, económico, político y cultural que el Estado aspire a implementar.Alejandra Torrico Comunicación social (séptimo semestre)Raúl Bertuccelli Comunicación social trayecto 1-

Artículo 109 el voto paritario

¿Qué opinas?Edith Vanessa Sánchez Fernández/ Comunicación Social 1-1

Daniel SolísEstudiante de Comunicación Social

Opino que ese artículo es beneficioso para las profesores y los estudiantes ya que eso va a dar un buen balance en la comunidad universitaria y sí estoy de acuerdo con la reforma porque así los estudiantes pueden ejercer sus derechos y elegir a quienes quieren que sea líder en su propia área.

Christian CruzEstudiante Estudios Políticos y Gobierno

Me parece excelente porque se está lo-grando toda la aplicación real de lo que es una verdadera autonomía universita-ria y el realce de los valores del trabaja-dor dentro de la universidad y que éste por supuesto tenga voz y voto.

Lester Chirinos (Arquitectura trayecto 3-1)

Considero, que el artículo 109, se basa en la búsqueda de la me-jora del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, para obtener como resultado una refundación de la verdadera autono-mía universitaria. A la vez que se le abre la posibilidad a la partici-pación en la toma de decisiones de los recintos universitarios

Roque Valera (Comunicación social trayecto 1-2)

Bueno para mí es muy importante el planteamiento que se hace con respecto a este articulo, ya que la autonomía universitaria estaba enclaustrada y delimitada por un grupo elitesco de profe-sores y rectores, donde los estudiantes no tenían posibilidad algu-na de elegir y de tomar decisiones transcendentes, relacionadas a temas de preponderancia y decisiones.

Pedro Mújica Profesor del PFG Comunicación Social

Creo que lo esencial del articulo 109 es que se le da la misma cantidad de vo-tos a los estudiantes y los trabajadores universitarios, que antes no lo tenían, creo que eso es principalmente lo más importante y que es una sola vuelta, no se repite y en un sola edición se deci-de al candidato del rector. Claro eso es importantísimo ya que algunos rectores tienen sus “macollas” y así todos los profesores que ellos han metido tienen sus votos se-guros y entonces serían tres votos por uno de un estudiante y eso derriba una macoya que se ha apoderado de las universidades del país.

SOBRE LA ACADEMÍANo es secreto para nadie

que desde que se fundó el sistema democratico, luego del derrocamiento de Marcos Pérez Jiménez, la educación, consagrada en la constitución de 1960 como un derecho universal y gratuito, estuvo li-mitado para los sectores más necesitados y el acceso a las universidades era virtualmen-te imposible de lograr, siendo ésta una de las causas del in-cremento del analfabetismo.

Hoy vemos con asombro, como estudiantes oposicionis-tas de diversas universidades en todo el país, sobre todo privadas, se han manifesta-do en contra de la reforma constitucional, provocando guarimbas, caos y desórden; incitando a la violencia, con total ausencia de razón. Pues a saber, este sector sería uno de

los directamente impactados por la reforma, ya que le da rango constitucional no sólo a las misiones Robinson y Su-cre, sino también a la partici-pación protagónica de los y las estudiantes, lo que se traduce en mayor posibilidad de que el conocimiento ciéntifico fluya y sea utilizado para el bienes-tar de las mayorías.

En tal sentido, uno de los ar-tículos que ha obtenido mayor receptividad de parte del movi-miento estudiantil que apoya la propuesta del Presidente Cha-vez es el 109, el cual propone entre otros aspectos, el voto pa-ritario de estudiantes y personal docente, administrativo y obre-ro de las intituciones de educa-ción superior para la elección de sus autoridades, pero además dignifica al personal obrero al reconocerlo como parte funda-mental de dichas instituciones.

Se reconocen a los trabaja-dores y trabajadoras de las universidades como integran-tes, con plenos derechos de la comunidad universitaria,... La ley garantizará el voto pa-ritario de las y los estudiantes,

las profesoras y profesores, trabajadores y trabajadoras para elegir las autoridades universitarias;… y establece-rá las normas para que las elecciones universitarias se decidan en una sola vuelta.

Novedades del 109

¿Qué es autonomía universitaria? El anteproyecto de Ley de Educación Superior la define como “las medidas autóno-mas para crear un autogo-bierno que les de posibilidad de adoptar medidas dentro de las asignaciones acadé-

micas, normas y actividades administrativas. Se garanti-zará “el predominio de los criterios académicos y de pertinencia social, por sobre criterios de carácter perso-nal, grupal o político”.

Caracas, 28 de noviembre al 5 de diciembre de 2007

La UBV obtuvo un buen desempeño en la copa de natación que se realizó el 27 de octubre.

La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) a través de la Dirección de Deporte realizó el pasado 27 de octubre, un evento, amistoso, Copa An-drés Bello en las instalaciones del Centro de Alto Rendimiento de La Rinconada, ubicado en la parroquia de Coche. Se contó con la participción de varias or-ganizaciones y universidades y su objetivo, una relación amis-tosa con los diferentes grupos.

Entre los asistentes se encon-

traronla Escuela Naval de Vene-zuela, el Club Deportivo Veló-dromo, la Universidad Marítima del Caribe, la Universidad Na-cional Experimental de la Fuer-za Armada (UNEFA) y el Club Centro de Natación Caracas.

Esto trajo como resultado la unión de estas instituciones públicas y privadas que llegaron a sentirse muy satisfechas por la realización de este evento que tuvo premiaciones para todas las instituciones, ya que en la copa solo se buscaba unir y estable-cer vínculos amistosos y de roce deportivo para la colectividad /RHH Prensa UBV

NATACIÓN Amistoso en La Rinconada

Satisfacción en Copa Andrés Bello.

El equipo de Softbol de los Estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) sede Caracas quedaron campeones en la final del torneo Rumbo Al Socialismos (RAS) realizado en el campo de Softbol de la UBV frente al equipo de los Empleados por un marcador de 17 carreras a 7.

Este juego se realizó el 22 de Octubre del presente año y marco el inicio de las activida-des académicas de la UBV don-de también se realizaron otras actividades para darles la bien-venida a los estudiantes que se inician en este nuevo año aca-démico./RHH Prensa UBV

Estudiantes ganan torneo RAS

Los Leones del Caracas tuvieron que esperar la llegada de Omar Vizquel, Marco Scutaro y Alex Cabrera para poder ganarle a su eterno rival el equipo de los Navegantes del Magallanes.

Esta victoria fue en el quinto encuentro entre ellos, ya que los bucaneros tenían un yugo sobre los Leones de cuatro ganados en fila, la victoria llenó de animo a los aficionados caraquistas que pueden soñar con que el Caracas puede remontar la serie y poder meterse en los papeles en busca de la clasificación para el Round Robín. /RHH Prensa UBV

Vizquel inpira a Leones

A partir de este viernes 16 de Noviembre arrancará en las instalaciones de la Universidad Bolivariana de Venezuela, sede Caracas, el torneo interno de softbol “Copa Navidad” en la cual participarán las diferentes direcciones que laboran en esta casa de estudio tales como Dirección de Deportes, Infor-mática, Administración, Seguridad, Infraestructura y Personal, también participarán dos equipos invi-tados: los Estudiantes de esta sede y un Equipo de Empleados de la Aldea Universitaria de los Valles del Tuy. /RHH Prensa UBV

La Copa Navidad de Softbol Sede Caracas

EXTRAORDINARIA Primera participación de la UBV en JUVINES 2007

La UBV se viste de oroUna gran participación tuvo la Uni-versidad Bolivariana de Venezuela en los Juegos Venezolanos de Ins-tituciones de Educación Superior (JUVINES) realizados en Mérida.

La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), demostró que tiene buen desempeño deportivo al tener una notable participación en los Juegos Venezolanos de Ins-tituciones de Educación Superior (Juvines 2007), efectuados desde el pasado 10 hasta el 25 de octu-bre, en las instalaciones de la Uni-versidad de Los Andes (ULA), estado Mérida. En el encuentro deportivo estuvieron presentes 34 universidades de todo el país.

La UBV tuvo un gran nivel al

participar en 10 disciplinas: Beís-bol, Baloncesto, Atletismo, Nata-ción, Esgrima, Levantamiento de Pesas, Lucha Olímpica, Judo, Ka-rate Do, Tae Kwon Do y una de exhibición (Kenpo) obteniendo 22 medallas; 5 de oro, 4 de plata y 13 de bronce.

Una de las medallas doradas fue ganada en las disciplinas de Atletismo. donde se alzaron con dos, además de romper un record universitario en la categoría de Salto Alto con un salto de 2,20 metros de altura, este record fue obtenido por el atleta Alberth Bravo de la UBV Zulia.

Las otras 3 medallas de oro se entregaron, una a la disciplina de Tae Kwon Do y las otras 2 se las

Rafael H. Hernández Prensa UBV

22Número de medallas que obtuvo la UBV en los JUVINES 2007

llevaron los atletas Yonsi Sánchez y Luis Vivenes perteneciente a la Se-lección Nacional de Lucha Olím-pica y quienes están compitiendo para llegar a las Olimpiadas de Bei-jín en el 2008.

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