Secuencia 5 A1
¿ CÓMO ERES ?
A la fin de cette séquence, je serai capable de :
- faire le portrait physique et moral d’une personne
- parler des vêtements
Je vais réutiliser : - le présent de l'indicatif (régulier)
- les verbes SER (être) et TENER (avoir)
- les adjectifs possessifs
Je vais découvrir - les verbes PONERSE et PARECERSE
- Les comparatifs réguliers
- l’opposition avec MIENTRAS QUE
Tâche finale : Crée un avatar et décris-le à tes camarades.
Secuencia 5 A1
¿ CÓMO ERES ?
A la fin de cette séquence, je serai capable de :
- faire le portrait physique et moral d’une personne
- parler des vêtements
Je vais réutiliser : - le présent de l'indicatif (régulier)
- les verbes SER (être) et TENER (avoir)
- les adjectifs possessifs
Je vais découvrir - les verbes PONERSE et PARECERSE
- Les comparatifs réguliers
- l’opposition avec MIENTRAS QUE
Tâche finale : Crée un avatar et décris-le à tes camarades.
CONSIGNES
Tous les documents doivent être collés dans le cahier de cours (en
commençant par la fiche qui présente les objectifs)
0- Lire la fiche qui présente les objectifs.
1- Observer attentivement le document qui s'intitule ADIVINA QUIÉN SOY.
2- Lire le vocabulaire dans la partie Palabras.
3- Lire la partie grammaticale Lengua.
4- Lire et surligner le vocabulaire espagnol du document ¿CÓMO ERES?
5- Décris les 5 personnages. Tu suivras le plan suivant :
- Cheveux : couleur, aspect, longueur
- Yeux : couleur, taille
- Lunettes, tâches de rousseur (si le personnage n'en a pas, faire une phrase
négative)
- Taille, corpulence
- Une phrases bonus (je rappelle que le vocabulaire utilisé est celui proposé
par les différents documents)
Lexique pour enrichir :
bastante (assez) – no…ni… (ne pas…ni…) – algunos/as (quelques) – además (de plus)
Rappels :
también (aussi) – por último = por fin (enfin, pour finir) –
Voici la description du premier personnage ; c'est un exemple pour
t'aider. Observe les accords, utilise le maximum de vocabulaire :
Alicia es rubia. Tiene el pelo rizado y largo.
Sus ojos son verdes y grandes.
No lleva gafas y no tiene pecas.
Es alta y flaca.
Por fin, es bastante guapa.
Les autres personnages s'appellent (dans l'ordre) :
Fernando, Julia, Daniel, Perico et Floren.
6- S'il reste du temps en fin de semaine :
- mémoriser au moins 10 mots de vocabulaire au choix.
7- Faire lire le travail des élèves (si possible)
8- Donner la correction.