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2013
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ DIRECCION GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL SUBDIRECCIÓN DE ESTADÍSTICA INSTITUCIONAL
SEGUIMIENTO DE GRADUADOS 2010-2012 Resultados y análisis general obtenido a través de la encuesta de Seguimiento de graduados aplicada a los egresados de posgrado de los semestres de enero-junio y agosto-diciembre del 2010, durante el periodo agosto - diciembre 2012.
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ESTUDIO DE SEGUIMIENTO DE GRADUADOS 2010-2012
Investigar sobre el que hacer de los egresados plantea reconsiderar la formación de los
mismos no sólo como el resultado de la aplicación de métodos de enseñanza y conocimientos
durante un período de tiempo sino como el resultado por excelencia de esta casa de estudios
que, como tal, debe ser valorado y perfeccionado con el tiempo con el fin de lograr una mejor
adaptación a la sociedad donde trabaja.
De esta forma el seguimiento de egresados plantea la posibilidad de realizar un seguimiento
continuo que permita conocer su desempeño en los diferentes ámbitos de la sociedad como
por ejemplo, en qué desarrollan sus actividades, el nivel de satisfacción, y la percepción que
tienen sobre los conocimientos y habilidades teóricas o prácticas para su desempeño
adquiridos a su paso por esta Universidad.
Los indicadores aquí presentados permiten determinar la pertinencia de la oferta educativa de
posgrado así como la capacidad académica en la formación de investigadores de alto nivel y su
impacto social, también permite identificar áreas de oportunidad para mejorar la calidad de los
programas educativos.
Esta presentación está organizada en cinco secciones, esto con la finalidad de que el lector se
ubique rápidamente en el rubro de interés y tome la información que requiera para
contextualizar su pertinencia, estas secciones se detallan a continuación.
I. Datos Generales
II. Trayectoria Académica
III. Desarrollo en Investigación
IV. Trayectoria Laboral
V. Valoración
Es importante aclarar, que este documento abarca solo indicadores y datos en el marco
general de la institución, no en términos de programa educativo, estos estudios se entregan por
separado solo para aquellos programas que tienen más de un egresado.
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I. DATOS GENERALES
Para la realización de este estudio se encuestaron a un total de 51 graduados de los posgrados
ofertados en los 4 institutos de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) para el
periodo 2010-2012, 6 (12%) personas del IADA, 2 (4%) personas del ICB, 32 (63%) personas
del ICSA y 11 (22%) del IIT.
En la tabla y gráfica I.1 se muestra el género de los egresados, y se puede observar que el
37% son hombres, siendo mujeres la mayoría con un 63%. El posgrado que más egresados
del sexo femenino tiene es la Mtría. en Educación Especial con 16 equivalentes al 94%, por
otro lado en los programas de Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica, Maestría en
Ingeniería Ambiental y Ecosistemas, Maestría en Ingeniería Civil, Maestría en Ingeniería en
Manufactura y Maestría en Ciencias de la Salud Pública el 100% de los egresados
encuestados son del sexo masculino.
Tabla I.1 Género
Instituto / Programa Gran Total Femenino Masculino
Núm. % Núm. %
Total UACJ 51 32 63 19 37
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 3 50 3 50
Maestría en Diseño Holístico 6 3 50 3 50
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50 1 50
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1
0 1 100
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100
0
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
32 24 75 8 25
Maestría en Administración 6 3 50 3 50
Maestría en Ciencias Sociales 7 3 43 4 57
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100
0
Maestría en Educación 1 1 100
0
Maestría en Educación Especial 17 16 94 1 6
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 4 36 7 64
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100
0
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1
0 1 100
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas
1
0 1 100
Maestría en Ingenieria Civil 2
0 2 100
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2
0 2 100
Maestría en Matemática Educativa 4 3 75 1 25
4
Gráfica I.1 Género
La tabla I.2 muestra el estado civil de los graduados, en general el 48% de los graduados son
Casados y el ICSA tiene el mayor número de graduados en este rubro (14) que representan un
44%, el 42% se encuentra soltero, el 6% separado o divorciado y finalmente el 4% se
encuentra en unión libre.
Tabla I.2 Estado Civil
Instituto / Programa Grand Total
Soltero Casado Unión libre Separado, divorciado
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 50 21 42 24 48 2 4 3 6
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte
6 3 50 3 50 0 0
Maestría en Diseño Holístico 6 3 50 3 50 0 0
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50 1 50 0 0
Maestría en Ciencias de la Salud Pública
1 1 100 0 0 0
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica
1 0 1 100 0 0
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
32 13 41 14 44 1 3 3 9
Maestría en Administración 6 3 50 3 50 0 0
Maestría en Ciencias Sociales 7 4 57 2 29 1 14 0
63%
37%
Femenino
Masculino
5
Instituto / Programa Grand Total
Soltero Casado Unión libre Separado, divorciado
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Maestría en Cultura e Investigación Literaria
1 0 0 0 1 100
Maestría en Educación 1 0 1 100 0 0
Maestría en Educación Especial 16 6 38 8 50 0 2 13
Instituto de Ingeniería y Tecnología
11 4 36 6 55 1 9 0
Maestría en Ciencias de los Materiales
1 1 100 0 0 0
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica
1 0 1 100 0 0
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas
1 0 1 100 0 0
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50 1 50 0 0
Maestría en Ingeniería en Manufactura
2 1 50 1 50 0 0
Maestría en Matemática Educativa
4 1 25 2 50 1 25
Nota: 1 persona no contestó
Gráfica I.2 Estado Civil
42%
48%
4% 6%
Soltero
Casado
Unión libre
Separado, divorciado
6
II. TRAYECTORIA ACADÉMICA
Son diferentes los aspectos que integran la trayectoria académica de un estudiante y para
poder tener una perspectiva más completa, será necesario realizar investigaciones en un
momento posterior al egreso de los estudiantes, de esta manera se podrán identificar los
motivos del comportamiento de la misma. En el caso específico de los egresados encuestados
para la realización de este estudio, se observó que el 98% tiene un nivel máximo de estudios de
Maestría, únicamente una persona no contestó a esta pregunta (2%).
Gráfica II.1 Nivel máximo de estudios
En la tabla II.1 se puede observar que el 72% de los graduados han obtenido el grado de su
nivel de estudios, el resto (28%) aun no lo ha obtenido. El ICSA es el instituto que concentra el
mayor número de egresados que obtuvieron el grado de Maestría con 25 que representan un
81% del total. El 65% de los graduados manifestó haber obtenido su grado dentro del primer
año de su egreso, el 22% lo obtuvo inmediato al concluir el programa, el 11% lo obtuvo
después de dos o más años y solamente el 3% expresó que no ha obtenido el grado aun (tabla
II.2)
98%
2%
Maestría
No contestó
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Tabla II.1 ¿Obtuvo el grado de su nivel de estudios?
Instituto / Programa Gran Total
Si No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 50 36 72% 14 28%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 5 83% 1 17%
Maestría en Diseño Holístico 6 5 83% 1 17%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 31 25 81% 6 19%
Maestría en Administración 6 6 100%
Maestría en Ciencias Sociales 7 7 100%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 16 11 69% 5 31%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 4 36% 7 64%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 4 2 50% 2 50%
Nota: 1 persona no contestó
Tabla II.2 ¿Cuánto tiempo transcurrió desde que concluyó el programa hasta la obtención del grado?
Instituto / Programa Gran Total
Inmediato al concluir el programa
En el Primer año
Dos o más años
No ha obtenido el grado aún
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 37 8 22% 24 65% 4 11% 1 3%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 5 1 20% 2 40% 2 40%
Maestría en Diseño Holístico 5 1 20% 2 40% 2 40%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y 26 7 27% 18 69% 1 4%
8
Instituto / Programa Gran Total
Inmediato al concluir el programa
En el Primer año
Dos o más años
No ha obtenido el grado aún
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Administración
Maestría en Administración 6 4 67% 2 33%
Maestría en Ciencias Sociales 7 1 14% 5 71% 1 14%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 12 2 17% 10 83%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 4 3 75% 1 25%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa 2 2 100%
Nota: 14 personas no contestaron
Gráfica II.2 ¿Cuánto tiempo transcurrió desde que concluyó el programa hasta la obtención del grado?
En la tabla siguiente se muestra la manera que los graduados utilizaron para la obtención del
grado, la mayoría, el 81% obtuvieron el grado por medio de Tesis, el 6% lo obtuvo por la
realización de proyectos, y el 14% lo obtuvo por medio de otros métodos.
21%
65%
11%
3%
Inmediato al concluir elprograma
En el Primer año
Dos o más años
No ha obtenido elgrado aún
9
Tabla II.3 En caso de tener el grado, ¿qué procedimiento utilizó para obtenerlo?
Instituto / Programa Gran Total
Tesis Proyectos Otros
Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 36 29 81% 2 6% 5 14%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 5 5 100%
Maestría en Diseño Holístico 5 5 100%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100% Maestría en Ciencias: Orientación
Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 25 18 72% 2 8% 5 20%
Maestría en Administración 6 2 33% 4 67%
Maestría en Ciencias Sociales 6 5 83% 1 17%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 12 12 100%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 4 4 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 2 2 100%
Nota: 15 personas no contestaron
La titulación es un proceso fundamental para la conclusión de la vida académica en la UACJ, lo
que permite que los egresados incursionen con el éxito debido en su campo laboral o bien
tengan acceso a un mejor puesto y mejor salario. En la tabla II. 3 se muestra que el 61% no
cuenta con su título de posgrado y el 39% manifestó sí tenerlo. El Instituto de Ciencias Sociales
y Administración (ICSA) es donde se concentra el mayor número de egresados que cuentan
con su título siendo 10, que representan el 38% del total, sin embargo es importante tomar en
cuenta el número de encuestados en cada instituto.
Tabla II.3 ¿Cuenta con su título de posgrado?
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 36 14 39% 22 61%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 5 3 60% 2 40%
Maestría en Diseño Holístico 5 3 60% 2 40%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
10
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 26 10 38% 16 62%
Maestría en Administración 6 4 67% 2 33%
Maestría en Ciencias Sociales 7 2 29% 5 71%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 12 3 25% 9 75%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 3 3 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 1 1 100%
Nota: 15 personas no contestaron
Gráfica II.3 ¿Cuenta con su título de posgrado?
En la tabla II.4 se observa que el 57% de los graduados No obtuvieron beca, por lo que
solamente el 43% manifestó Sí haber obtenido algún tipo de beca de los cuales el 18%
menciona que contó con una beca total, el 5% con una beca parcial, con un 27% se encuentran
quienes tuvieron beca económica y otro tipo de beca y el 23% dijo haber contado con una beca
contractual. (Tabla II.5)
39%
61%
Sí
No
11
Tabla II.4 ¿Obtuvo beca para la realización de sus estudios de Maestría en la UACJ?
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 51 22 43% 29 57%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 1 17% 5 83%
Maestría en Diseño Holístico 6 1 17% 5 83%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 32 14 44% 18 56%
Maestría en Administración 6 2 33% 4 67%
Maestría en Ciencias Sociales 7 7 100%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 17 5 29% 12 71%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 5 45% 6 55%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa 4 4 100%
Tabla II.5 En caso afirmativo, ¿qué tipo de beca?
Instituto / Programa Gran Total
Total Parcial Económica
(o) Contractual Otra (o)
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 22 4 18% 1 5% 6 27% 5 23% 6 27%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte
1 1 100%
Maestría en Diseño Holístico 1 1 100%
0%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2
1 50%
1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública
1
1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica
1
1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
14 3 21%
4 29% 2 14% 5 36%
12
Instituto / Programa Gran Total
Total Parcial Económica
(o) Contractual Otra (o)
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Maestría en Administración 2
2 100%
Maestría en Ciencias Sociales 7 3 43%
4 57%
Maestría en Educación Especial 5 0%
5 100%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 5
1 20% 1 20% 3 60%
Maestría en Ciencias de los Materiales
1
1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica
1
1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas
1
1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 1
1 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura
1
1 100%
En esta última tabla de este apartado se muestra que el 73% de los graduados Sí trabajaban
mientras estudiaban su posgrado, mientras que un 27% No lo hacía. El IADA tiene el
porcentaje más elevado de graduados, 100% es decir que todos trabajaban mientras
estudiaban la Maestría, sin embargo es importante tomar en cuenta la cantidad de graduados
encuestados en cada instituto.
Tabla II.6 ¿Trabajó mientras estudiaba la Maestría?
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 45 33 73% 12 27%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 6 100%
Maestría en Diseño Holístico 6 6 100%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 26 17 65% 9 35%
Maestría en Administración 5 5 100%
Maestría en Ciencias Sociales 7 7 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 13 11 85% 2 15%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 9 82% 2 18%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y 1 1 100%
13
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. % Ecosistemas
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 4 4 100%
Nota: 6 personas no contestaro
Gráfica II.4 ¿Trabajó mientras estudiaba la Maestría?
III. DESARROLLO EN INVESTIGACIÓN
En esta parte del estudio se habla sobre el desarrollo en investigación de los graduados, La
tabla III.1 muestra que el 33% de los graduados han desarrollado o participado en proyectos de
investigación o estudios especializados, siendo el ICSA quien concentra el mayor porcentaje
(42%). (tabla III.1). El 35% de los egresados que han participado en investigación comentan
haber publicado algún trabajo, siendo el IADA con la Maestría en Diseño Holístico quien tiene
el porcentaje más alto porcentaje de trabajos de investigación publicados (67%). (Tabla III.2)
73%
27%
Sí
No
14
Tabla III.1 ¿Ha desarrollado y/o participado en otros proyectos de investigación o estudios especializados?
Instituto Grand Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 49 17 35% 32 65%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 3 50% 3 50%
Maestría en Diseño Holístico 6 3 50% 3 50%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 31 13 42% 18 58%
Maestría en Administración 6 2 33% 4 67%
Maestría en Ciencias Sociales 7 5 71% 2 29%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 17 5 29% 12 71%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 10 1 10% 9 90%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 3 3 100%
Nota: 2 personas no contestaron
Tabla III.2 ¿Ha publicado algún trabajo de investigación?
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 17 6 35% 11 65%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 3 2 67% 1 33%
Maestría en Diseño Holístico 3 2 67% 1 33%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 13 4 31% 9 69%
Maestría en Administración 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias Sociales 5 2 40% 3 60%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 5 1 20% 4 80%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 1 1 100%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y
15
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. % Ecosistemas
Maestría en Ingenieria Civil
IV. TRAYECTORIA LABORAL
Para incorporarse de manera efectiva y exitosa en el mercado laboral, los estudiantes deben
transitar por diferentes etapas de preparación y adquisición de experiencia y conocimientos, en
la tabla IV.1 se observa que el 96% de los graduados encuestados cuentan con un trabajo
actualmente. Si se compara la tabla II.6 que muestra que el 73% de los graduados trabajaba
mientras estudiaba la Maestría con los datos de la tabla IV.1 se puede resaltar que existió un
aumento en la inserción laboral del 23% aproximadamente.
Tabla IV.1 ¿Trabaja actualmente?
Instituto / Programa Gran Total
Sí No
Núm. % Núm. %
Total UACJ 51 49 96% 2 4%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 6 100%
Maestría en Diseño Holístico 6 6 100%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 32 30 94% 2 6%
Maestría en Administración 6 6 100%
Maestría en Ciencias Sociales 7 6 86% 1 14%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 17 16 94% 1 6%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 11 100%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 4 4 100%
16
Comparativa entre las gráficas IV.1 ¿Trabaja actualmente? Y la gráfica II.6 ¿Trabajó mientras
estudiaba la Maestría?
En la tabla IV.2 se puede observar que el 55% de los graduados ya tenía un trabajo al
momento de la titulación, el 27% tardó menos de seis meses en encontrar empleo, el 14%
entre 6 meses y un año y el resto, un 4% tardó más de 1 año en encontrar trabajo.
Tabla IV.2 ¿Cuánto tiempo tardó en encontrar empleo desde su titulación?
Instituto / Programa Gran Total
Ya lo tenía Menos de 6
meses Entre 6 y un
año Más de un
año
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 49 27 55% 13 27% 7 14% 2 4%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 5 83% 1 17%
Maestría en Diseño Holístico 6 5 83% 1 17%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
73%
27%
¿Trabajó mientras estudiaba la Maestría?
Sí No
96%
4%
¿Trabaja actualmente?
Sí
No
17
Instituto / Programa Gran Total
Ya lo tenía Menos de 6
meses Entre 6 y un
año Más de un
año
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 30 15 50% 11 37% 4 13%
Maestría en Administración 6 5 83% 1 17%
Maestría en Ciencias Sociales 6 5 83% 1 17%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 16 9 56% 5 31% 2 13%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 6 55% 1 9% 2 18% 2 18%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa 4 2 50% 2 50%
Nota: 2 personas no contestaron
Como se muestra en la tabla IV.3 y gráfica IV.2 en lo referente al tipo de contratación, el 69%
tiene un empleo de Tiempo completo, el 10% trabaja Medio tiempo, el 4% tiene empleo Por
obra o servicio, el 2% trabaja de forma Eventual o fines de semana, y finalmente el 14% tiene
otro tipo de empleo.
Tabla IV.3 Tipo de contratación
Instituto / Programa Gran Total
Tiempo Completo
Medio Tiempo
Por obra o servicio
Eventual o fines de semana
Otro
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 49 34 69% 5 10% 2 4% 1 2% 7 14%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte
6 3 50% 1 17% 1 17% 1 17%
Maestría en Diseño Holístico 6 3 50% 1 17% 1 17% 1 17%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública
1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica
1 1 100%
18
Instituto / Programa Gran Total
Tiempo Completo
Medio Tiempo
Por obra o servicio
Eventual o fines de semana
Otro
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
30 23 77% 4 13% 3 10%
Maestría en Administración 6 6 100%
Maestría en Ciencias Sociales 6 5 83% 1 17%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria
1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 16 11 69% 3 19% 2 13%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 7 64% 1 9% 1 9% 2 18%
Maestría en Ciencias de los Materiales
1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica
1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas
1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura
2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa
4 2 50% 1 25% 1 25%
Gráfica IV.2 Tipo de contratación.
70%
10%
4%
2% 14% Tiempo Completo
Medio Tiempo
Por obra o servicio
Eventual o fines desemana
Otro
19
La tabla IV.4 muestra el Ingreso Promedio Mensual de los graduados de este periodo y se
observa que la mayoría, es decir el36% percibe entre 3 y 6 SMM seguido muy de cerca por el
34% que perciben más de 10 SMM el 18% perciben entre 6 y 10 SMM, y el 11% perciben entre
1 y 3 SMM Es importante mencionar que un salario mínimo en este momento corresponde a
$64.63 i . De los graduados que se encuentran trabajando actualmente puede comentarse que
el 67% pertenece o labora en el sector público, 29% en el sector privado y 4% laboran de
manera independiente.
Tabla IV.4 Ingreso Promedio Mensual
Instituto / Programa Gran Total
Entre 1 y 3 SMM
Entre 3 y 6 SMM
Entre 6 y 10 SMM
Más de 10 SMM
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 44 5 11% 16 36% 8 18% 15 34%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte
4 1 25% 3 75%
Maestría en Diseño Holístico 4 1 25% 3 75%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública
1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica
1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
28 4 14% 9 32% 6 21% 9 32%
Maestría en Administración 6 1 17% 1 17% 4 67%
Maestría en Ciencias Sociales 6 2 33% 1 17% 1 17% 2 33%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria
1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 14 2 14% 6 43% 4 29% 2 14%
Instituto de Ingeniería y Tecnología
10 1 10% 4 40% 2 20% 3 30%
Maestría en Ciencias de los Materiales
1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica
1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas
1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ingeniería en Manufactura
2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa
3 1 33% 1 33% 1 33%
Nota: 5 personas no contestaron
20
Gráfica IV.3 Ingreso promedio mensual
ICSA es el instituto que cuenta con el mayor porcentaje de graduados laborando en el sector
público, es decir, 75% seguido del IIT con 64% de egresados en este rubro.
Tabla IV.5 ¿A qué sector pertenece la empresa donde trabaja?
Instituto / Programa Gran Total
Sector público Sector
privado Trabajo
independiente
Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 45 30 67% 13 29% 2 4%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 5 2 40% 2 40% 1 20%
Maestría en Diseño Holístico 5 2 40% 2 40% 1 20%
Instituto de Ciencias Biomédicas 1 1 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 28 21 75% 7 25%
Maestría en Administración 6 3 50% 3 50%
Maestría en Ciencias Sociales 6 5 83% 1 17%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 14 12 86% 2 14%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 7 64% 3 27% 1 9%
11%
37%
18%
34% Entre 1 y 3 SMM
Entre 3 y 6 SMM
Entre 6 y 10 SMM
Más de 10 SMM
21
Instituto / Programa Gran Total
Sector público Sector
privado Trabajo
independiente
Núm. % Núm. % Núm. %
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100% Maestría en Ingeniería Ambiental y
Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa 4 3 75% 1 25%
\
Gráfica IV.4 ¿A qué sector pertenece la empresa donde trabaja?
En lo que respecta al ramo en el que laboran los graduados, en la gráfica IV.5 se observa que
el 48% pertenece al ramo de Educación, el 19% labora en Servicios, el 8% en Otro tipo de
ramo laboral, el 6% en servicios profesionales y con un 4% se encuentran los ramos de
Gobierno, Industria Manufacturera Nacional, Industria de la Construcción y Sector Salud
(privado). Adicionalmente, en la gráfica IV.6 se muestra información acerca del puesto que
ocupan los graduados encuestados, en general, el 43% ocupa un puesto en Educación, el 30%
tiene Otra ocupación, el 13% es profesionista / trabajo independiente, el 8% es Gerente
propietario del sector privado, y finalmente con un 2% se encuentran quienes tienen un Mando
67%
29%
4%
Sector público
Sector privado
Trabajo independiente
22
medio o administrativo, Servicios profesionales y Funcionario, administrativo o supervisor
público.
Gráfica IV.5 ¿A qué ramo pertenece la empresa donde trabaja?
Gráfica IV.6 ¿Qué puesto ocupa?
4% 4%
2%
4%
6%
19%
48%
4%
9%
Industria manufactureranacional
Industria de laconstrucción
Sector Salud (público)
Sector Salud (privado)
Servicios Profesionales
Servicios
Educación
13%
43%
2%
8% 2%
2%
30%
Profesionista/trabajoindependiente
Educación
Funcionario, administrativoo supervisor público
Gerente, propietario delsector privado
Mando medioadministrativo
Servicios profesionales
Otra ocupación
23
Dentro de las diferentes empresas donde los graduados laboran existen niveles jerárquicos
que sirven para precisar los puestos, las obligaciones y la responsabilidad de cada integrante
de la misma. La tabla IV. 6 muestra el nivel jerárquico que ocupan los graduados de esta
Universidad y se puede observar que el 60% ocupa un nivel Intermedio, el 23% un nivel
Operativo, el 15% tiene un nivel de Mando o gerencia y el 2% trabaja de manera
independiente.
Tabla IV.6 ¿Qué nivel jerárquico tiene su puesto de trabajo?
Instituto / Programa Gran Total
Mando o gerencia
Intermedio Operativo Trabajo
independiente
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 48 7 15% 29 60% 11 23% 1 2%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 1 17% 2 33% 2 33% 1 17%
Maestría en Diseño Holístico 6 1 17% 2 33% 2 33% 1 17%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 29 4 14% 19 66% 6 21%
Maestría en Administración 6 1 17% 3 50% 2 33%
Maestría en Ciencias Sociales 6 3 50% 3 50%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 15 3 20% 11 73% 1 7%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 2 18% 7 64% 2 18%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100% Maestría en Ingeniería Ambiental y
Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa 4 2 50% 2 50% Nota: 1 persona no contestó
La tabla siguiente muestra qué tanto se relaciona los estudios realizados y el trabajo que en
este momento desempeñan los graduados, es así que la gran mayoría, el 92% comenta que
su trabajo se relaciona Mucho con sus estudios.
24
IV.7 ¿Su trabajo se relaciona con sus estudios?
Instituto / Programa Gran Total
Mucho Parcialmente Nada
Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 48 44 92% 2 4% 2 4%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 6 100%
Maestría en Diseño Holístico 6 6 100%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 29 26 90% 1 3% 2 7%
Maestría en Administración 6 5 83% 1 17%
Maestría en Ciencias Sociales 6 6 100%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 15 14 93% 1 7%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 10 91% 1 9%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 1 50% 1 50%
Maestría en Matemática Educativa 4 4 100%
Nota 1 persona no contestó
Gráfica IV.7 ¿Su trabajo se relaciona con sus estudios?
92%
4% 4%
Mucho
Parcialmente
Nada
25
En cuanto al grado de satisfacción de los graduados en su actual empleo, la tabla IV.8 muestra
que el 77% comenta tener Mucha satisfacción mientras que el 23% manifiesta estar satisfecho
de manera Regular.
Tabla IV.8 Grado de satisfacción en su actual empleo respecto a su desempeño profesional
Instituto / Programa Gran total
Mucho Regular
Núm. % Núm. %
Total UACJ 48 37 77% 11 23%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 5 83% 1 17%
Maestría en Diseño Holístico 6 5 83% 1 17%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 29 22 76% 7 24%
Maestría en Administración 6 3 50% 3 50%
Maestría en Ciencias Sociales 6 5 83% 1 17%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 15 13 87% 2 13%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 9 82% 2 18%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 1 50% 1 50%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 4 3 75% 1 25% Nota: 1 persona no contestó
26
Gráfica IV.8 Grado de satisfacción en su actual empleo respecto a su desempeño profesional
V. VALORACIÓN
Los resultados del análisis de esta investigación, aparte de ofrecer información útil sobre el
desarrollo de los graduados luego de concluir sus estudios de posgrado en esta casa de
estudios, generará también punto de partida para emprender mejoras al interior de la
Universidad, proponiendo o generando cambios a través de los cuales se alcanzarán grandes
beneficios para la comunidad estudiantil. La tabla V.1 muestra que el 84% considera que Sí es
suficiente y adecuada la formación que recibió en la UACJ, el 12% comenta que la considera
más o menos y solamente un 4% dice que No la considera suficiente.
Tabla V.1 ¿Considera suficiente y adecuada la preparación profesional que ha recibido en la UACJ?
Instituto / Programa Gran Total
Sí Más o menos No
Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 51 43 84% 6 12% 2 4%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 6 6 100%
Maestría en Diseño Holístico 6 6 100%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
77%
23%
Mucho
Regular
27
Instituto / Programa Gran Total
Sí Más o menos No
Núm. % Núm. % Núm. %
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 32 24 75% 6 19% 2 6%
Maestría en Administración 6 5 83% 1 17%
Maestría en Ciencias Sociales 7 5 71% 2 29%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 17 13 76% 3 18% 1 6%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 11 100%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 4 4 100%
La gráficaV.1 muestra la valoración otorgada por los graduados en diferentes aspectos, que
son los que se describen a continuación:
Formación básica: El 67% la considera Adecuada, el 24% la considera Excelente el 8%
Regular y el resto la considera insuficiente.
Formación Técnica: el 61% considera esta formación como Adecuada, el 20% piensa que el
Excelente, el 18% Aceptable y el 2% comentan que es Insuficiente
Formación metodológica: En esta parte el 59% de los graduados piensa que es Adecuada, el
20% la considera Excelente, el 18% dice que es Aceptable, y el 4% comenta que es
Insuficiente.
Formación humanística: Un poco más de la mitad de los graduados encuentra esta formación
como Adecuada, el 27% comenta que es Excelente, el 12% considera que es aceptable, un 2%
dice que es insuficiente y el resto piensa que es pésima.
Formación en la teoría de la educación: El 55% de los graduados opina que es Adecuada, el
25% manifiesta que es Excelente y finalmente el 20% la encuentra Aceptable.
28
Formación en las prácticas de la profesión: Aquí el 33% manifestó que es Adecuada, el 31% la
encontró Aceptable, el 22% dijo Excelente y un 14% la consideró insuficiente.
Gráfica V.1 ¿Qué piensa de la formación que recibió en los siguientes aspectos?
Finalmente se presenta la tabla V.2 que muestra que de manera general que el 80% de los
graduados Sí volvería a elegir a esta casa de estudios para realizar más estudios de posgrado,
el 12% respondió que No y el 8% mencionan que Tal vez la elegiría.
Tabla V.2 ¿Elegiría esta universidad para realizar estudios de posgrado?
Instituto / Programa Gran Total
Sí, claro que sí Tal vez No
Núm. % Núm. % Núm. %
Total UACJ 49 39 80% 4 8% 6 12%
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte 5 4 80% 1 20%
Maestría en Diseño Holístico 5 4 80% 1 20%
Instituto de Ciencias Biomédicas 2 2 100%
Maestría en Ciencias de la Salud Pública 1 1 100%
Maestría en Ciencias: Orientación Genómica 1 1 100%
Instituto de Ciencias Sociales y Administración 31 24 77% 2 6% 5 16%
24%
20%
20%
27%
25%
22%
67%
61%
59%
57%
55%
33%
8%
18%
18%
12%
20%
31%
2%
2%
4%
2%
0%
14%
2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Formación básica
Formación técnica
Formación metodológica
Formación humanística
Formación en la teoría de la educación
Formación en las prácticas de la profesión
Excesiva o excelente Adecuada o suficiente Regular o aceptable
Malo o insuficiente Nula o pésima
29
Instituto / Programa Gran Total
Sí, claro que sí Tal vez No
Núm. % Núm. % Núm. %
Maestría en Administración 6 6 100%
Maestría en Ciencias Sociales 6 3 50% 1 17% 2 33%
Maestría en Cultura e Investigación Literaria 1 1 100%
Maestría en Educación 1 1 100%
Maestría en Educación Especial 17 13 76% 1 6% 3 18%
Instituto de Ingeniería y Tecnología 11 9 82% 2 18%
Maestría en Ciencias de los Materiales 1 1 100%
Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica 1 1 100%
Maestría en Ingeniería Ambiental y Ecosistemas 1 1 100%
Maestría en Ingenieria Civil 2 2 100%
Maestría en Ingeniería en Manufactura 2 2 100%
Maestría en Matemática Educativa 4 2 50% 2 50%
Nota: 2 personas no contestaron
Gráfica V.2 ¿Elegiría esta universidad para realizar estudios de posgrado?
i Fuente: http://www.conasami.gob.mx/nvos_sal_2013.html
80%
8% 12%
Sí, claro que sí Tal vez No
http://www.conasami.gob.mx/nvos_sal_2013.html