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SEGUNDO

Date post: 12-Apr-2017
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ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO: ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO: ESC.SEC.TÉC.NO.35 ESC.SEC.TÉC.NO.35 ESC.SEC.GRAL.NO.13 ESC.SEC.GRAL.NO.13
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ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO:ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO:ESC.SEC.TÉC.NO.35ESC.SEC.TÉC.NO.35

ESC.SEC.GRAL.NO.13ESC.SEC.GRAL.NO.13

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En ambas escuelas consideran que los estereotipos si los influencian ya que tienen un fácil y rápido acceso a ellos

por los medios de comunicación.

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Para todos incluso para nosotros los amigos son una parte importante.

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Aquí podemos comprobar que comienzan a diferenciar entre lo que es un compañero

de clase y lo que es un amigo.

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Las burlas son frecuentes en ambas escuelas y van desde una burla al amigo hasta la burla al profesor o

incluso a sus propios padres.

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Normalmente manifiestan que hay cierta preferencia hacia el sexo opuesto según sea

el caso y muy pocos creen que si son tratados de igual manera.

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Podemos darnos cuenta que los jóvenes lo ultimo que hacen es dirigirse a sus hogares al

salir de la escuela por diversos factores.

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Por lo que nos dimos cuenta en ambas escuelas lo que predominan son los

grafiteros y uno que otro pertenece a algún otro grupo como los emos.

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Creo que la motivación hacia los alumnos debería ser un factor

importante para los maestros para así poder obtener buenos resultados.

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Aquí tomaremos en cuenta que en el medio urbano marginado como es el de la técnica el interés de los padres es muy poco hacia sus hijos en comparación con la general que es urbana.

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INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓNINTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN


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