Date post: | 07-Jul-2016 |
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INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DIVERSIDAD
FUNCIONAL
Licda. Elina Amarista
Junio, 2014
“Ser Diferente es algo común”
“Recuerda que eres tan bueno como lo mejor que hayas hecho en tu vida.”
Billy Wilder
“En el fondo son las relaciones con las personas lo que da valor a la vida.”Guillermo Von Humboldt
“Sólo las obras dan fuerza a la vida.”Jean Paul Richter
Nick Vujiic – Escritor y motivador australiano, sin brazos ni piernas: “Sin brazos, sin piernas, sin problemas”
“El miedo es la más grande discapacidad de todas” “Yo soy muy rico porque tengo paz y fortaleza”
Maickel Melamed, venezolano con retraso motor completó el Maratón de Nueva York siendo el participante que lo hizo en más tiempo en toda su historia 15 horas 22 minutos. Su propósito de vida es ayudar a otros a ser mejores de lo que creen
que pueden ser, a través del descubrimiento de su verdadero potencial para ponerlo en práctica.
"Si lo sueñas, has que pase""Aquí no llegó un hombre y un equipo, aquí llegó un mensaje. Cuando uno quiere hacer algo, a pesar de que los demás no lo vean, si tú lo ves, apuesta por ti y sigue adelante. Este ha sido el maratón más lindo de la vida. Nada es tan grande como
para no intentarlo""A mí me hacen bromas porque siempre hablo en plural", "Pero es que nada que
valga la pena se hace solo".
ASPECTOS A DESARROLLA
R
• Ser BioPsicoSocial
• Clasificaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre Discapacidad
• Tipos de Diversidad Funcional o Discapacidad
• Integración e Inclusion Social
SER BIOPSICOSOCIALEl "Ser Humano" es una unidad en donde los factores biológicos, psicológicos y sociales
constituyen un Sistema. La Teoría General de Sistemas que desarrolló Von
Bertalanffy sostiene que todos los niveles de organización están unidos de tal forma que el
cambio en uno necesariamente afecta a los otros. No descuidamos recordar que en esta unidad se encuentra el Espíritu (E) que hace a este sistema
trascendente.
El hombre debe ser considerado como un ente biopsicosocial, pero para hacer esto primero se debe definir cada uno de los términos que se encuentran en esta afirmación:
SER BIOPSICOSOCIAL
ENTE
• El hombre es un ente, porque
existe.
• Se refiere a lo que existe o puede
existir.
BIO• Significa vida.
• Es un organismo vivo que pertenece a la naturaleza.
• No puede desligarse de su esencia como organismo viviente.
• Existe un fundamento biológico del comportamiento, contiene un sistema nervioso altamente
desarrollado, capaz de evolucionar.
PSICO• Significa alma, mente o actividad
mental.• Su componente psico se refiere a que
además de ser un organismo vivo tiene mente, lo que le permite estar
consciente de su existencia.• A través de los procesos psicológicos
(atención, percepción, aprendizaje, memoria,
pensamiento, inteligencia, lenguaje, personalidad, motivación, emoción,
psicomotricidad) el ser humano puede adaptarse al mundo y
transformarlo de acuerdo a sus necesidades.
SOCIAL• Perteneciente o relativo a una
compañía o sociedad, o a los socios o compañeros, aliados o confederados.
• El hombre es, en esencia, una criatura gregaria, pertenece a una especie
cuyos individuos no pueden subsistir separados del resto.
CLASIFICACIONES DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA
SALUD (OMS) SOBRE DISCAPACIDAD
CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE DEFICIENCIAS,DISCAPACIDADES Y MINUSVALÍAS
(CIDDM)CLASIFICACION INTERNACIONAL DEL
FUNCIONAMIENTO DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD(CIF)
CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE DEFICIENCIAS, DISCAPACIDADES Y
MINUSVALÍAS (CIDDM)
El objetivo planteado en la versión de 1980 de la CIDDM se centra en traspasar las barreras de la enfermedad, entendida en su
concepción clásica.
Se trata de ir más allá del proceso mismo de la enfermedad y clasificar las consecuencias que ésta deja en el individuo tanto en
su propio cuerpo, como en su persona y en su relación con la sociedad.
De este modo, se va más allá del esquema de la enfermedad como:ETIOLOGIA - PATOLOGIA - MANIFESTACION
Así, la OMS propone con la CIDDM un esquema nuevo:ENFERMEDAD –DEFICIENCIA –DISCAPACIDAD -MINUSVALIA
Cada uno de los tres ámbitos de las consecuencias de la enfermedad, que antes hemos descrito, fue definido de forma operativa por parte de la OMS en la CIDDM. Así pues, siempre dentro de la «experiencia de la salud»:
• Una deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o
anatómica.• Una discapacidad es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se
considera normal para un ser humano.• Una minusvalía es una situación desventajosa para un
individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad, que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en su caso (en
función de su edad, sexo o factores sociales y culturales).
CLASIFICACION INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO DE LA
DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD (CIF)
En sus primeras líneas, la CIF enuncia su objetivo principal: «proporcionar un lenguaje unificado
y estandarizado que sirva como punto de referencia para la descripción de la salud y los
estados relacionados con la salud». La OMS abandona el enfoque primitivo de
«consecuencias de la enfermedad» para enfocar el objetivo hacia «la salud y los
estados relacionados con la salud». Trata, por lo tanto, de poner en positivo su terminología
desde el primer momento (el término «enfermedad» ya no es empleado y a cambio aparece el nuevo término «estado de salud»).
CLASIFICACION INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO DE LA
DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD (CIF)
1. Funcionamiento y discapacidad.2. Factores contextuales.
1. Funcionamiento y discapacidad.Se subdivide en dos componentes:a. Funciones y estructuras corporales. Con dos constructos
(como conjunto de calificadores):i. Cambios en las funciones corporales (fisiológico), con sus
distintos niveles de dominios y categorías.ii. Cambios en las estructuras corporales (anatómico), con
sus distintos niveles de dominios y categorías.
b. Actividades y participación. Con dos constructos:i. Capacidad, como la ejecución de tareas en un entorno
uniforme, con sus distintos niveles de dominios y categorías.
ii. Desempeño/realización, como la ejecución de tareas en el entorno real, con sus distintos niveles de dominios y categorías.
2. Factores contextuales.
Cuenta con dos componentes:a. Factores ambientales, entendidos como la influencia
externa sobre el funcionamiento y la discapacidad, cuyo constructo es el efecto facilitador o barrera de las características del mundo físico, social y actitudinal y que tiene distintos niveles de dominios y categorías.
b. Factores personales, entendidos como la influencia interna sobre el funcionamiento y la discapacidad, cuyo constructo es el impacto de los atributos de la persona. En esta versión de la CIF no se ha desarrollado una escala de niveles para este componente.
TIPOS DE DIVERSIDAD FUNCIONAL
Áreas de Atención de la Diversidad Funcional: • Intelectual (Retardo Mental)• Autismo• Auditiva (Deficiencias Auditivas)• Visual (Deficiencias Visuales)• Motora (Impedimentos Físicos)• Dificultades de Aprendizaje
TIPOS DE DIVERSIDAD FUNCIONAL
• CENTROS EDUCATIVOS CON APOYO DE MODALIDAD DE EDUCACION ESPECIAL
MENOR COMPROMISO
• CENTROS EDUCATIVOS PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MAYOR COMPROMISO
INTEGRACIÓN E INCLUSION SOCIAL
Áreas de Integración social:• Familia• Escuela• Laboral
INTEGRACIÓN E INCLUSION SOCIAL
ESCUELA INTEGRADORA ESCUELA INCLUSIVA Centrada en el diagnóstico Centrada en la resolución de
problemas de colaboración.
Dirigida a la Educación especial (alumnos con n.e.e)
Dirigida a la Educación en general (todos los alumnos)
Basada en principios de igualdad y competición
Basada en principios de equidad, cooperación y solidaridad (valoración de las diferencias como oportunidad de enriquecimiento de la sociedad)
La inserción es parcial y condicionada
La inserción es total e incondicional
Exige transformaciones superficiales Exige rupturas en los sistemas (transformaciones profundas)
Se centra en el alumno (se ubica al alumno en programas
específicos)
Se centra en el aula (apoyo en el aula ordinaria)
Tiende a disfrazar las limitaciones para aumentar la posibilidad de
inserción
No disfraza las limitaciones, porque ellas son reales
MUCHAS GRACIAS