Date post: | 22-Jan-2018 |
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Education |
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¿Que debo hacer para ayudar a que secontamine menos el aire de micomunidad? Levantarme temprano y
acudir caminando a la escuela.
Tomar mi motocicleta para acudir a la escuela.
Acudir en bicicleta a mi escuela
Levantarme tarde y pedir algún ray.
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Anticipa lo que sigue en unpatrón e identificaelementos faltantes.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Resuelve problemas queimplican calcular el mínimocomún múltiplo o elmáximo común divisor.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Resuelve problemas queimplican expresar y utilizarla regla general lineal ocuadrática de unasucesión.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Resuelve problemasaditivos que implicanefectuar cálculos conexpresiones algebraicas.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Lee, escribe y comparanúmeros naturales dehasta cuatro cifras.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Resuelve problemas queimpliquen multiplicar odividir números naturales,utilizando procedimientosinformales.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Lee, escribe y comparanúmeros naturales,fraccionarios y decimales.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Comprende problemasnuméricos elementales yestima resultados.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Resuelve problemas queimplican multiplicar odividir números naturales,usando los algoritmosconvencionales.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Determina la medida dediversos elementos delcírculo, como:circunferencia, superficie,ángulo inscrito y central,arcos de la circunferencia,sectores y coronascirculares.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
Selecciona el periodo correspondiente del siguiente estándar curricular:
Identifica los nombres y laspropiedades de algunosobjetos bidimensionalescomunes; por ejemplo, uncuadrado.
Primer Periodo Escolar(hasta 3° Preescolar)
Segundo Periodo Escolar (hasta 3° Primaria)
Tercer Periodo Escolar (hasta 6° Primaria)
Cuarto Periodo Escolar (hasta 3° Secundaria)
EXCELENTE ¡¡20 PUNTOS!!
GRANDIOSO ¡¡15 PUNTOS!!
QUE MAL¡¡0 PUNTOS!!