Escuela Ulda Aracena González Nogales
“Camino al Centenario”
PLAN DE TRABAJO CURSO: KÍNDER A
Profesor/a: Daniela Torres Asignatura: Lenguaje Verbal
SEMANA del lunes 30 de Marzo al jueves 09 de Abril
DÍA Lunes 30 de Marzo DÍA Martes 31 de Marzo
Objetivo de Aprendizaje: OA.1 Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas, conjugaciones verbales adecuadas y precisas con los tiempos, personas e intenciones comunicativas.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Observa el PPT de apoyo para la clase.
Actividad 2: Observa las situaciones de cada imagen.
Verbalízalas.
Comenta cómo es la celebración de tu cumpleaños
o cómo te gustaría que fuera. Compara las cosas
que cada uno hace.
Marca con una X las cosas que más te gusta hacer
en tu cumpleaños.
Objetivo de Aprendizaje: OA. 6 Comprender
contenidos explícitos de textos literarios y no literarios,
a partir de la escucha atenta, describiendo información
y realizando progresivamente inferencias y
predicciones.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Acompaña la lectura con tu familia
apoyándote de las imágenes.
Actividad 2: Comenta ¿Leíste el texto junto a tu
familia? ¿Qué facilitó mi lectura del texto?
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“Camino al Centenario”
DÍA Miércoles 01 de Abril DÍA Jueves 02 de Abril
Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos
lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales
como conteo de palabras, segmentación y conteo de
sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Observa la imagen, percute sus sílabas y
colorea según cantidad.
Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos
lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como conteo de palabras, segmentación y conteo
de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha
y puntos de inicio grafica la vocal por el centro del
camino.
DÍA Viernes 03 de Abril
Objetivos de Aprendizaje: OA. 2 Comprender textos orales
como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y
algunos conceptos abstractos en distintas situaciones
comunicativas, identificando la intencionalidad
comunicativa de diversos interlocutores.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Lee junto a tu familia el cuento en el PPT de la
clase 5, llamado “Una bola mágica hace cambiar las
estaciones del año”.
Actividad 2: Escucha con atención las siguientes preguntas
y marca con una “X” la respuesta correcta.
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“Camino al Centenario”
DÍA Lunes 06 de Abril DÍA Martes 07 de Abril
Objetivo de Aprendizaje: OA.8 Representar gráficamente
algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y
mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y
soportes en situaciones auténticas.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Observa PPT de apoyo de la Clase 6.
Actividad 2: Confecciona tu propio cartel, propone mensajes
de temáticas importantes para tu curso como por ejemplo
diversidad, amistad, cuidado de la salud etc., escribes
mensaje con la ayuda de tu familia y lo decoras a gusto.
Objetivo de Aprendizaje: OA.8 Representar
gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras
significativas y mensajes simples legibles, utilizando
diferentes recursos y soportes en situaciones
auténticas.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Observa el siguiente PPT y comenta. Con
tu dedo índice realiza la grafía de la vocal A en el aire.
Actividad 2: Observa con atención y colorea solo las
vocales A que encuentres en las tarjetas.
Actividad 3: Grafica las A imprenta mayúscula.
DÍA Miércoles 08 de Abril DÍA Jueves 09 de Abril
Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos
lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales
como conteo de palabras, segmentación y conteo de
sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Observa el PPT de apoyo a la clase 8.
Actividad 2: Observa las siguientes imágenes ubicadas en
dos columnas, verbalízalas y une con una línea las que
tengan misma silaba inicial. Colorea.
Objetivo de Aprendizaje: OA.3 Descubrir en contextos
lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como conteo de palabras, segmentación y conteo
de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha
y puntos de inicio, grafica por el centro de la vocal E.
OBSERVACIONES: Se estarán respondiendo dudas y consultas en el correo electrónico:
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“Camino al Centenario”
Clase 1: “Cumpleaños Feliz”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 30 Marzo de 2020
Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.1 Nombre Estudiante
Actividad 1: Observa el PPT de apoyo para la clase. Actividad 2: Observa las situaciones de cada imagen. Verbalízalas.
Comenta cómo es la celebración de tu cumpleaños o cómo te gustaría que fuera. Compara las cosas que cada uno hace.
Marca con una X las cosas que más te gusta hacer en tu cumpleaños.
Elige la imagen que más te gustó y que te gustaría hacer en tu cumpleaños y explica por qué.
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“Camino al Centenario”
Clase 2: “¿Qué hay en mi sala?”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 31 Marzo de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.6
Nombre Estudiante Actividad 1: Acompaña la lectura de tu familia apoyándote de las imágenes.
Actividad 2: Comenta ¿Leíste el texto junto a tu familia? ¿Qué facilitó mi lectura del texto?
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Clase 3: “Número de sílabas en las palabras”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres Curso: Kínder A Fecha: 01 de Abril de 2020
Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3
Nombre Estudiante Actividad 1: Observa la imagen, percute sus sílabas y colorea según cantidad.
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Clase 4: “La vocal A”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 02 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3
Nombre Estudiante Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha y puntos de inicio grafica la vocal por el centro del camino.
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“Camino al Centenario”
Clase 5: “La magia de los cuentos”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 03 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.2
Nombre Estudiante
Actividad 1: Lee junto a tu familia el cuento en el PPT de la clase 5, llamado “Una bola mágica hace cambiar las estaciones del año”. Actividad 2: Escucha con atención las siguientes preguntas y marca con una “X” la respuesta correcta. 1. ¿Quién era el personaje principal del cuento? 2. ¿Qué recibió Larissa de regalo para su cumpleaños N° 8? 3. ¿Cada cuántos meses Larisa agitaba su bola para que cambie de estación?
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“Camino al Centenario”
Clase 6: “El mundo de las letras”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres Curso: Kínder A Fecha: 06 de Abril de 2020
Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.8
Nombre Estudiante Actividad 1: Observa PPT de apoyo de la Clase 6. Actividad 2: Confecciona tu propio cartel, propone mensajes de temáticas importantes para tu curso como por ejemplo diversidad, amistad, cuidado de la salud etc., escribes mensaje con la ayuda de tu familia y lo decoras a gusto.
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“Camino al Centenario”
Clase 7: “Mi amistad con la A”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 07 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.8
Nombre Estudiante Actividad 1: Observa el siguiente PPT y comenta. Con tu dedo índice realiza la grafía de la vocal A en el aire. Actividad 2: Observa con atención y colorea solo las vocales A que encuentres en las siguientes tarjetas: Actividad 3: Grafica las A imprenta mayúscula.
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“Camino al Centenario”
Clase 8: “Las sílabas iniciales”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 08 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3
Nombre Estudiante Actividad 1: Observa el PPT de apoyo a la clase. Actividad 2: Observa las siguientes imágenes ubicadas en dos columnas, verbalízalas y une con una línea las que tengan misma silaba inicial. Colorea.
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“Camino al Centenario”
Clase 9: “La vocal E”
Asignatura: Lenguaje verbal Profesor/a Daniela Torres
Curso: Kínder A Fecha: 09 de Abril de 2020 Unidad y Objetivo Unidad 1 OA.3
Nombre Estudiante Actividad 1: Con tu lápiz grafito y guiándote por la flecha y puntos de inicio, grafica por el centro.