INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO INDOAMRICA

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO INDOAMRICA

SESIN DE APRENDIZAJE N 1Animacin de personajes con la herramienta GoanimateI. DATOS INFORMATIVOS:1.1. Institucin Educativa: N 81746 A. Miguel Grau S.1.2. Lugar: Urb. Trupal Trujillo1.3. Duracin: 60 Inicio: 8:30 am. Trmino: 9:30 am. 1.4. Grado: 6to. A y B Ciclo: V1.5. Docente de Aula CRT: Daysi Margot Cabrera Cruz1.6. Docente de Investigacin: Santos vila1.7. Docentes en Formacin: Juliana Daza Hernndez Roxana Len Montoya Vianey Noriega Albarrn1.8. Ciclo: IX1.9. Fecha: 3/ 06/2013

II. COMPETENCIA:Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio.

III. CAPACIDADES (APRENDIZAJE ESPERADO) Identifica la pestaa crear y la pestaa Cartoons Classicc Selecciona las opciones de la pestaa Charater Creator (creador de personajes) Agrega escenas a su espacio de animacin. Crea y guarda su animacin.

IV. CONOCIMIENTOS: Pestaa Crear Opcin Charater Creator (creador de personajes) Animaciones

V. ACTITUDES:ValorActitudes

Respeto

Culmina las tareas emprendidas. Muestra seguridad al comunicar sus resultados obtenidos. Participa permanentemente. Respeta los puntos de vista diferentes. Demuestra confianza en sus propias capacidades.

VI. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE:MOTIVOS O EVENTOS / ACTIVIDADES / ESTRATEGIASMEDIOS Y MATERIALESTIEMPO

MOTIVACIN: Se les muestra un video: CHAN CHAN REVIVE, creado en goanimate. Se les explica paso a paso como fue creado y que elementos se utilizaron.Recurso VerbalVideo:Chan Chan: Revive(Anexo 1)

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BSICO: Se les reparte su mdulo de trabajo. (Anexo 2) Analizamos el Mdulo:- Conocemos las pestaas: Cartoon Classic (personajes) Texto Background (fondos) Hand-held (accesorios) Music Transiciones (FX) Insertamos escenas, imgenes, fondos. Para familiarizarnos con el entorno.

Mdulo de trabajo(Anexo 2)

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PRCTICO: Seguimos los siguientes pasos para realizar nuestro primer diseo y animacin: Dar un clic en Background (espacio, oeste, hogar, oficina, parque). Antes de seleccionar uno, entre su gran variedad, visualiza primero los personajes, accesorios y fondos que estos temas llevan asociados.Tambin puedes hacer tus propios personajes animados. Selecciona la opcin Charater Creator (creador de personajes) en el que podrs elegir vestimenta, tipo de rostro y rasgos, tamao, color de los personajes, entre otras mltiples opciones. Elegir una escena a cada personaje, Guardamos nuestra animacin haciendo clic en el botn SAVE.

Internet Explorer

Herramienta OnlineGoanimate

Prctica Calificada(Anexo 3)

Ficha Metacognitiva(Anexo 4)

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EVALUACIN: La evaluacin es permanente a travs de la observacin sistemtica, utilizando como instrumento la gua de observacin, recogiendo informacin referida a actitudes de los estudiantes de manera individual. Empleando una prctica calificada se le evala la creacin de sus animaciones. Mediante una ficha metacognitiva se les preguntar Qu hemos aprendido hoy? Qu dificultades tuve? Cmo lo aplicar? Cmo me sent? y Qu mejorar?

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VII. DISEO DE EVALUACIN:

CAPACIDADES INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS

Identifica la pestaa crear y la pestaa Cartoons Classicc Selecciona las opciones de la pestaa Charater Creator (creador de personajes) Agrega escenas a su espacio de animacin. Crea y guarda su animacin. Identifica correctamente la pestaa crear y la pestaa Cartoons Classicc Selecciona correctamente las opciones de la pestaa Charater Creator (creador de personajes) Agrega correctamente escenas a su espacio de animacin. Crea y guarda su animacin.

Observacin sistemtica.Gua deObservacin de Capacidades

Gua de observacin de actitudes

Prueba Objetiva

Ficha de Autoevaluacin

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:PARA EL DOCENTELinkgrafa:a. Portal de Educacin (2013). Goanimate [On-Line]. Disponible en: http://www.ehowenespanol.com/ensenar-ninos-adicion-sustraccion-como_102190/PARA EL ALUMNO1. Webgrafia: Portal de Educacin (2010). [On-Line]. Disponible en: http://www.thatquiz.org/es/previewtest?O/D/E/G/19161343848819

Daysi M. Cabrera Cruz Juliana Daza Hernndez Docente de AulaDocente en Formacin

Santos Vsquez vila Docente de PrcticaGUA DE OBSERVACIN DE LAS CAPACIDADES

N 81746 A. MIGUEL GRAU S.DOCENTE DE AULA: Daysi Margot Cabrera CruzDOCENTE EN FORMACIN: Daza Hernndez, JulianaDOCENTE DE PRCTICA: Santos Vsquez vilaNIVEL: PrimariaCICLO Y GRADO: V / 6TO A.FECHA: 27/05/2013

N DE ORDENAPELLIDOS Y NOMBRES

ABCDPUNTAJE

01Arteaga Lzaro, Diego Kelvin

02vila Jimnez, Eliel Renato

03Castro Rojas, Melissa Sarahi

04Cherres Mendoza, Carolhey Annie

05Cruz Olivares, Anthony Johan

06Fernndez Chvez, Mnica Vanessa

07Laredo Campos, Michael David

08Muoz Prez, Rogeiro Jhoao

09Paredes Cortz, Brenda Estefany

10Pea Prez, Leonardo Joshep

11Saavedra Rivas, Giancarlos Estic

12Usquiano Rios, Melissa Lizeth

13Vare Abanto, Carlos Enrique

14Vera Saue, Joaqun Alexei

LEYENDAINDICADORESPUNTAJE (DEA)

CDIGOENUNCIADO

A Identifica correctamente la pestaa crear y la pestaa Cartoons Classicc.0 - 4

B Selecciona correctamente las opciones de la pestaa Character Creator (creador de personajes). 0-5

C D Agrega correctamente escenas a su espacio de animacin. Crea y guarda correctamente su animacin. 0-6 0-5

GUA DE OBSERVACIN DE LAS ACTITUDES

N 81746 A. MIGUEL GRAU S.DOCENTE DE AULA: Daysi Margot Cabrera CruzDOCENTE EN FORMACIN: Daza Hernndez, JulianaDOCENTE DE PRCTICA: Santos Vsquez vilaNIVEL: PrimariaCICLO Y GRADO: V / 6TO.FECHA: 27/05/2013

N DE ORDENAPELLIDOS Y NOMBRESACTITUDESPUNTAJE

Culmina las tareas emprendidasMuestra seguridad al comunicar sus resultados obtenidosParticipa permanentemente.Respeta los puntos de vista diferentes.Demuestra confianza en sus propias capacidades

0-40-40-40-40-4

01Arteaga Lzaro, Diego Kelvin

02vila Jimnez, Eliel Renato

03Castro Rojas, Melissa Sarahi

04Cherres Mendoza, Carolhey Annie

05Cruz Olivares, Anthony Johan

06Fernndez Chvez, Mnica Vanessa

07Laredo Campos, Michael David

08Muoz Prez, Rogeiro Jhoao

09Paredes Cortz, Brenda Estefany

10Pea Prez, Leonardo Joshep

11Saavedra Rivas, Giancarlos Estic

12Usquiano Rios, Melissa Lizeth

13Vare Abanto, Carlos Enrique

14Vera Saue, Joaqun Alexei

VIDEOCHAN CHAN: REVIVE

MDULO DE TRABAJOGo!Animate es una aplicacin web que nos permite crear animaciones de forma rpida y sencilla. El resultado final es de una calidad bastante notable.Podremos crear dibujos animados y usarlos como queramos: introducir un tema, presentar una webquest, dar un toque de humor... Por otro lado, es bastante fcil de manejar con lo que se puede dar el salto para que los alumnos mismos creen sus animaciones.PASOS:

PRCTICA CALIFICADANOMBRE:GRADO Y SECCIN:..FECHA:INSTRUCCIONES: Sigue los siguientes pasos para crear una animacin.1. Ubica la pestaa crear y damos un clic.2. Dar un clic en Background (espacio, oeste, hogar, oficina, parque). 3. Selecciona la opcin Charater Creator (creador de personajes) en el que podrs elegir vestimenta, tipo de rostro y rasgos, tamao, color de los personajes, entre otras mltiples opciones.4. Elige una escena a cada personaje, 5. Guarda la animacin haciendo clic en el botn SAVE.EJEMPLO:

FICHA DE AUTOEVALUACINALUMNO:..GRADO:.SECCIN:..

QU DIFICULTADES TUVE?HOY APREND

CMO LO APLICAR?

QU MEJORAR?CMO ME SENT?

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Docente en Formacin: Daza Hernndez, Juliana