SESIONES DE GRUPO / FOCUS GROUP

ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA CONSTRUIR DISCURSOS A TRAVÉS DEL DIÁLOGO ENTRE UN GRUPO DE SUJETOS

LOS JUEGOS DE LENGUAJE, EN LA REALIDAD PUEDEN SER REPRODUCIDOS EN DIFERENTES SITUACIONES CON TÉCNICAS CORRESPONDIENTES

LA CONVERSACIÓN ES PUESTA EN EL ESPACIO DE LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN, PARA PODER TRABAJAR EN LA FORMA EN CÓMO SE CONSTRUYE LA OPINIÓN PÚBLICA

FUNDAMENTO

UN SUJETO INDIVIDUAL NO SOMETIDO A UNA DISCUSIÓN DISCURSIVA, TAN SÓLO OFRECERÁ ENUNCIADOS EN LOS QUE LAS RELACIONES SEMÁNTICAS SE EXPRESAN DE MODO FRAGMENTARIO; AL HABLAR EN GRUPO, CONVERSAR, EMERGE UN CAMPO SEMÁNTICO EN TODA SU EXTENSIÓN.

EL GRUPO ES UNA FÁBRICA DE DISCURSOS QUE HACEN UNO SÓLO, EL DEL MISMO GRUPO. ESTE DISCURSO SE PRODUCE A TRAVÉS DE DISCURSOS INDIVIDUALES QUE CHOCAN Y SE ESCUCHAN Y A SU VEZ

EL GRUPO DE DISCUSIÓN REPRESENTA UNA IMAGEN HOLOGRAMÁTICA, EN LA CUAL LA LUZ ES COHERENTE Y LOS RAYOS ESTAN EN FASES, CADA PUNTO DE LA IMAGEN – OBJETO CONTIENE INFORMACIÓN DE TODO EL OBJETO

¿DE QUÉ SE TRATA?DE RECOLECTAR LOS DISCURSOS SURGIDOS EN GRUPO ACERCA DE UN TEMA Y TRADUCIRLOS A TEXTO, PARA PROCEDER A SU ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.

SE PLANTEA UNA GRAN VARIEDAD DE POSIBILIDADES DE TRABAJO, COMO EL PINTOR QUE TIENE ENFRENTE EL LIENZO Y LO PUEDE ABORDAR CON DISTINTOS TIPOS DE TÉCNICAS, EL INVESTIGADOR DECIDE, ELIGE Y TENDRÁ QUE JUSTIFICAR POR QUÉ Y CÓMO LE HIZO

SE TRATA DE LA BÚSQUEDA DE CONSENSOS Y DISENSOS, DESEOS, NECESIDADES, CREENCIAS, INFORMACIÓN DE CADA INDIVIDUO QUE CONTRASTA CON LA DE LOS DEMÁS

CADA OBSERVADOR – INVESTIGADOR LO ABORDARÁ DE MANERA DIFERENTE, RESPETANDO LAS REGLAS METODOLÓGICAS, PERO SIEMPRE EN UNA SITUACIÓN ABIERTA Y ESTRATÉGICA PARA CAMBIAR Y DAR GIROS CUANDO SEA NECESARIO

ELEMENTOSEL GRUPO ESTA INTEGRADO BÁSICAMENTE POR DOS PARTES: EL MODERADOR Y EL GRUPO

EL MODERADOR: NO CONTROLA LA PALABRA, PROPONE LOS TEMAS QUE VA A DISCUTIR EL GRUPO, CONVOCA Y PROVOCA EL TEMA, ASIGNA EL ESPECIO Y CUIDA EL TIEMPO. NO PARTICIPA EN LA DISCUSIÓN, TRABAJ SOBRE ELLA

LOS PARTICIPANTES:

MÍNIMO 4 Y 10 COMO MÁXIMO (IBAÑEZ)

DE SU SELECCIÓN SE ACONSEJA QUE NO SE CONOZCAN ENTRE SÍ NI CONOZCAN AL MODERADOR.

LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIO Y DEL TEMA DETERMINAN EN GRAN MEDIDA EL TIPO DE CONFIGURACIÓN QUE TENDRÁ EL GRUPO.

SE BUSCAN DISTINTAS RELACIONES ENTRE EL GRUPO, EVITANDO LAS DE TIPO ASIMÉTRICO Y LAS SIMÉTRICAS INCOHERENTES.

EL TIEMPO: SE RECOMIENDA NO MÁS DE UNA HORA Y MEDIASE HA PERCIBIDO QUE DESPUÉS DE ESTE TIEMPO EL GRUPO SUFRE CIERTO DESGASTE ENERGÉTICO Y COMIENZA A TENER UN RENDIMIENTO DISPAREJO.EL MODERADOR ADVIERTE EL TIEMPO DE DURACIÓN, ASÍ COMO EL FINAL DE LA SESIÓN.

EL ESPACIO: EL LOCAL EN DONDE SE REALIZA LA SESIÓN ES, POR LO REGULAR, UN RECINTO CERRADO. SE TRATA, MIENTRAS DURE LA SESIÓN DE QUE NADIE LOS MOLESTE Y DE QUE LOS PARTICIPANTES SE SIENTAN LO MÁS CÓMODO POSIBLE PARA PODER DIALOGAR CON LOS DEMÁS. LOS LOCALES MENOS ACADÉMICOS SON NATURALES, NO PRECONCIBEN CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO,

DINÁMICA

SE SOLICITA AL GRUPO DE PERSONAS QUE ASISTAN A UN LUGAR PARA CHARLAR O DIALOGAR.

USUALMENTE LA SESIÓN SE EMPIEZA DICIENDO QUE ES IMPORTANTE ESCUCHAR LO QUE DICEN LOS DEMÁS.

HAY QUE TENER CUIDADO DE NO SATURAR LOS CANALES DE COMUNICACIÓN, NO SOLO PIDIENDO QUE NO HABLEN VARIOS A LA VEZ, SINO TAMBIEN CONTROLANDO EL NÚMERO DE PARTICIPACIONES.

AL COMIENZO EL SILENCIO DEL CONDUCTOR PESA, EL GRUPO LO INTERPELA O ESPERA QUE LES DIGA QUÉ ES LO QUE DEBE SUCEDER O DECIR, MIENTRAS LA TRANSFERENCIA VIRA DEL CONDUCTOR AL GRUPO

EN MOMENTOS ESTARÁN HABLANDO SÓLO DOS MIEMBROS DEL GRUPO, PERO LUEGO LLEGARÁ UN TERCERO AL CUAL SE LE TENDRÁ QUE CONTESTAR, ASÍ CADA MIEMBRO DEL GRUPO ESTARÁ DUALIZANDO Y CIRCULANDO LOS CANALES DE COMUNICACIÓN A LO LARGO DE LA SESIÓN

EL CONDUCTOR ADOPTA DIFERENTES POSICIONES ANTE EL DISCURSO: REPRESIVA, CÓMPLICE Y DE PANTALLA; DEBE MOSTRAR QUE VE Y ESCUCHA TODO.

EL CONDUCTOR ES EL ENCARGADO DE VIRAR EL DIÁLOGO, SI ÉSTE ESTA ENTRAMPADO; DE PROFUNDIZAR EL TEMA, SI ES SUPERFICIAL O BIEN DE TREMINAR LA SESIÓN Y AGRADECER LA PARTICIPACIÓN.

ASPECTOS TÉCNICOS

LA SESIÓN DEBERÁ GRABARSE INTEGRAMENTE, NO SIN SOLICITAR EL CORRESPONDIENTE PERMISO O EL CONSENTIMIENTO INFORMADO.

RECORDAR QUE LO EXPRESADO VERBALMENTE TENDRÁ QUE CONVERTIRSE EN TEXTO ESCRITO, PARA PROCEDER A SU CATEGORIZACIÓN, DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.

EXISTE EL COMPROMISO IMPLÍCITO DE REGRESAR LA INFORMACIÓN A LOS INTEGRANTES DEL GRUPO.

DEBE DE EXISTIR EL GRADO DE CONFIANZA Y APROBACIÓN PARA USAR NOMBRES REALES O BIEN, GARANTIZAR SU CONFIDENCIALIDAD EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN.

PREGUNTAS

DUDAS

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