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COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE ARTES VISUALES - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto de secundaria
Secciones : A, B, C, D
Horas Semanales : 2 horas
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Mara Teresa Montoya Gonzlez
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Expresin Artstica y Apreciacin Artstica. Para
ello, trabajaremos dibujo paisaje , dibujo a tinta china y reporte de arte, que nos servir para que el alumno
ample la representacin de las relaciones espaciales en el plano bidimensional mediante las lneas de base
y los planos de apoyo en sus trabajos artsticos .
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
Del 21/10 al 25/10
Dibujo paisaje Asensio, F.(2005),Dibujo para
principiantes, Konemman, Slovenia:
Arco Editorial, S.A.
Del 28/10 al 31/10
Del 04/11 al 08/11
Dibujo tinta china paisaje
Stan, S. (1982),Manual del Artista,
Madrid, Espaa: H. Blume Ediciones
Del 11/11 al 15/11
Del 18/11 al 22/11
Dibujo a tinta china - Mosaico
Reporte de Arte
Gimnez, D.(2009), Educacin
Plstica y Visual, Madrid: Espaa,
Ediciones Educativas Santillana, S.A
Del 25/11 al 29/11 Exposicin de Arte Gimnez, D.(2009), Educacin
Plstica y Visual, Madrid: Espaa,
Ediciones Educativas Santillana, S.A
Del 02/12 al 06/12 AGUSTARTE
Del 09/12 al 13/12 Exmenes bimestrales
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Representa paisaje de su entorno sobre un
plano empleando el dibujo lineal a mano
alzada.
Aplica tcnicas de dibujo a tinta china sobre un
Capacidad del rea
1. Capacidad de Expresin Artstica
2. Capacidad de Apreciacin Artstica
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
plano a travs del trabajo dirigido.
Compara obras de artistas plsticos
contemporneos mediante la observacin
directa y ficha de anlisis.
Indaga sobre la vida y obra de artistas del siglo
XX empleando el reporte.
Procedimientos de Evaluacin
Procedimiento de la tcnica (PRT)
Produccin final (PF)
Participacin en el aula (PA)
Tarea acadmica (TA)
COLEGIO SAN AGUSTN CHICLAYO
SLABO DE TEATRO -IV BIMESTRE
___________________________________________________________________________
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto de secundaria.
Secciones : A, B, C, D.
Horas Semanales : 02.
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre.
Profesor : William Chumpitazi Tejada.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades: Expresin Artstica y Apreciacin Artstica. Para ello
trabajaremos la evaluacin crtica teatral, la produccin teatral, los ensayos teatrales tcnicos, el pre-estreno y
el estreno de una recreacin teatral formal a fin de evidenciar su expresin escnica al confrontarse con un
pblico externo.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14 al 18 de octubre
Evaluacin crtica del AGUSTARTE IV
Priestley, J.B (1980). El Maravilloso
Mundo del teatro. Madrid, Espaa:
Aguilar S.A. de Ediciones.
Del 21 al 24 de octubre
Produccin teatral Puesta en escena teatral breve.
Del 28 al 01 de noviembre
Ensayos por grupos.
Del 04 al 07 de noviembre
Ensayos por grupos
Del 11 al 14 de noviembre
Ensayos tcnicos AGUSTARTE V
Del 18 al 22 de noviembre
Ensayos generales AGUSTARTE V
Del 25 al 29 de noviembre
Pre-estreno AGUSTARTE V
DAmore, R. (1996). 30 clases iniciales
de Actuacin Teatral. Lima, Per:
Edicin del autor.
Del 02 al 06 de diciembre
Estreno AGUSTARTE 2013
Grotowsky, J. (1989). Hacia un Teatro
Pobre. Madrid, Espaa: Siglo
Veintiuno de Espaa Editores, SA.
Del 09 al 13 de diciembre.
Evaluaciones Bimestrales
COLEGIO SAN AGUSTN CHICLAYO
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Ejecuta los ensayos tcnicos a travs de
ensayos teatrales.
Representa roles teatrales empleando el
proceso de ensayos.
Analiza la puesta en escena a travs de
comentarios orales.
Capacidad del rea
Nota
1.Expresin Artstica
2.Apreciacin Artstica
Procedimientos de Evaluacin
Procedimiento de la tcnica (PRT)
Produccin final (PF)
Participacin en el aula (PA)
Tarea Acadmica (TA)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE DANZA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto secundaria
Secciones : A,B,C,D,E
Horas Semanales : 2 horas
Duracin : 14 de Octubre al 13 de Diciembre
Profesor (a) : Felipe Serqun Monteza
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Expresin Artstica y Apreciacin
Artstica. Para ello, trabajaremos la preparacin, elaboracin y ejecucin del proyecto AGUSTARTE , que nos servir
para que el alumno desarrolle el sentido del espacio, habilidades, destrezas, la creatividad y actitudes que conlleven al
logro de capacidades y valores.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
Preparacin corporal , Estiramientos
Habilidad ,Ritmo Auditivo , Comps
Corporal.
Dialogo:
Nociones Bsicas,
Explicacin Y Demostracin
Danza definicin recuperado de
http://www.todaslassangres.com/c
holones.htm
http://definicion.de/danza/
http://vivalabiodanza.wordpress.co
m/2011/06/14/la-danza-o-el-baile-
nos-ayuda-a-cambiar/
http://www.icarito.cl/enciclopedia/
articulo/primer-ciclo-
basico/educacion-artistica/artes-
visuales/2009/12/29-944-9-la-
danza-el-lenguaje-del-cuerpo.shtml
http://primerespacioartistico.blogsp
ot.com/
Del 21/10 al 25/10
Resea de la Danza CHOLONES DE
RUPA - RUPA
Elementos de la Danza.
Del 28/10 al 31/10 Manejo del Lenguaje de la Danza.
Del 04/11 al 08/11 Pasos Bsicos I :
Direccin , Nivel
Del 11/11 al 15/11
Pasos Bsicos II : giros
Enlace y secuencia de
los pasos bsicos
Del 18/11 al 22/11 Ubicacin en el espacio al danzar.
Del 25/11 al 29/11
Variantes Rtmicas Auditiva, Visual y
corporal.
Realiza Secuencias para la Danza.
Del 02/12 al 06/12 Presentacin de la danza
CHOLONES DE RUPA - RUPA
Del 09/12 al 13/12
Exmenes bimestrales
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Crea movimientos y desplazamientos con
ejercicios corporales a travs del trabajo
dirigido.
Ejecuta pasos bsicos de la Danza utilizando
desplazamientos rtmicos.
Compara diversas danzas y los diferencia en
su trabajo prctico.
Indaga nociones bsicas sobre la historia de
la danza.
Capacidad del rea
Expresin Artstica
Apreciacin Artstica
Procedimientos de Evaluacin
Procedimiento de la Tcnica (PRT)
Trabajo Practico (TP)
Produccin Final (PF)
Tarea Acadmica (TA)
COLEGIO SAN AGUSTN CHICLAYO
SLABO DE MSICA -IV BIMESTRE
___________________________________________________________________________
I. DATOS GENERALES
Ao : 4de Secundaria
Secciones : A, B, C, D,E
Horas Semanales : 02
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor : Daniel Enrique Puescas Manay
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Expresin Artstica y Apreciacin Artstica, para ello se realizaremos la interpretacin en canto de melodas del repertorio nacional utilizando las tcnicas adecuadas, la
ejecucin de instrumentos y la audicin de los mismos, que nos servir para fortalecer su capacidad interpretativa y de
una amplia diversidad de expresiones musicales de otras pocas y culturas.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14 al 01 de noviembre
- Los instrumentos de la orquesta. * Cuerdas, viento y percusin.
- Prctica Instrumental proyecto AGUSTARTE.:
Coronado, J., (2009).Mtodo para
guitarra. Chiclayo, Per.
Ocano, (2002). El mundo de la
msica. Espaa.
Instrumentos de una orquesta
sinfnica:http://listas.20minutos.e
s/lista/instrumentos-de-la-
orquesta-sinfonica-360970
Concejos para cantar mejor.
Recuperado de: http://curso-de-
canto.com/curso-canto/8-
consejos-para-cantar-mejor/
Tcnicas de canto. Recuperado de:
http://www.doslourdes.net/MUSs
ec_teoria7.pdf
Orquesta sinfnica y filarmnica.
Recuperado de:
http://www.muyinteresante.es/cu
ltura/arte-cultura/articulo/ique-
diferencia-hay-entre-una-
orquesta-sinfonica-y-una-
filarmonica
Del 04 al 22 de noviembre
- Prctica de canto. * Tcnicas, respiracin, diccin.
- Prctica Instrumental proyecto AGUSTARTE.
Del 25 al 29 de noviembre
- Audicin Musical: * Identificacin de los temas ms representativos del Per.
- Prctica Instrumental proyecto AGUSTARTE.
Del 02 al 06 de diciembre
- Puesta en escena PROYECTO AGUSTARTE
Del 09 al 13 de diciembre
EVALUACIONES IV BIMESTRE
COLEGIO SAN AGUSTN CHICLAYO
IV- EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Ejecuta melodas en un
instrumento musical, llevando el
comps, ritmo y acento.
Ejecuta melodas del repertorio regional y nacional a travs de
un instrumento musical meldico
y/o armnico.
Entona melodas utilizando las tcnicas correctas.
Identifica los instrumentos musicales de una orquesta a
travs de audiciones.
Interpreta un tema musical en
pblico a travs de ensayos
grupales.
Capacidad del rea
Nota
1. Expresin Artstica
2. Apreciacin Artstica
Procedimientos de Evaluacin
Procedimiento de la tcnica (PRT)
Produccin final (PF)
Participacin en el aula (PA)
Tarea Acadmica (TA)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE MATEMTICA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria
Secciones : A, B y C
Horas Semanales : 7
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre.
Profesor (a) : Ricardo Saldarriaga Herrera Hamilton Cueva Espinal
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre buscamos que el estudiante de cuarto ao de secundaria analice, represente, interprete y
procese informacin relevante; aplique reglas prcticas y resuelva ejercicios y problemas, para lo cual estudiaremos
Planteo de Ecuaciones, Divisibilidad, Relaciones mtricas, Polgonos regulares, reas de regiones poligonales, ngulo
diedro y poliedro y medidas de tendencia central que nos servir como medio para entender problemas de la vida
diaria y darles una solucin adecuada.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
GEOMETRA PLANA:
o Relaciones mtricas en tringulos
rectngulos.
o RM: Planteo de ecuaciones.
Coveas, M. (2010). MateMax 5. 3a ed. Lima:
Bruo.
Departamento de aplicacin docente,
Universidad Nacional de Cuyo. (2013). Teorema
de Thales. Disponible en www.dad.uncu.edu.ar/
upload/teorema-de-thales.pdf
Ditutor. (2010). Circunferencia. Disponible en
www.ditutor.com/geometria/circunferencia.html
Goi, J. (2009) Coleccin Goi - Razonamiento
Matemtico. Lima: Ed. Ingeniera.
Klett International. (2012). Matemtica para
todos 4. Lima: Instituto Apoyo.
Rubios, L. (2012). La biblia del razonamiento
matemtico 2012. Lima: Moshera.
Santillana. (2012). Matemtica 4 Hipervnculos. 2a
ed. Lima: Santillana.
Timoteo, S. (2007). Razonamiento Matemtico:
Siglo XXI. Lima: San Marcos.
Ubaldo, L. Razonamiento Matemtico. Lima: San
Marcos.
Zevallos, O. (1994). Razonamiento Matemtico:
Curso Integral. Lima: Centauro.
Del 21/10 al 25/10
o Relaciones mtricas en tringulos
oblicungulos.
o Prctica calificada 1
o Tarea acadmica 1
o RM: Problemas con ecuaciones.
Del 28/10 al 01/11 o Polgonos regulares.
o RM: Prctica calificada 1.
Del 04/11 al 08/11
o rea de regiones poligonales.
o Prctica calificada 2
o Tarea acadmica 2
o RM: Criterios de divisibilidad.
Del 11/11 al 15/11 o Problemas sobre reas.
o RM: Criterios de divisibilidad.
Del 18/11 al 22/11
GEOMETRA DEL ESPACIO:
o ngulos diedro y poliedro.
o Poliedros.
o Prctica calificada 3
o Tarea acadmica 3
o RM: Criterios de divisibilidad.
Del 25/11 al 29/11 o Medidas de tendencia central.
o RM: PC 2
Del 02/12 al 06/12
ESTADSTICA:
o Medidas de dispersin.
o RM: Examen Bimestral.
Del 09/12 al 13/12 o EXAMEN BIMESTRAL
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Analiza e Interpreta las relaciones mtricas en tringulos
rectngulos y oblicungulos.
Aplica los criterios de divisibilidad y las propiedades de
los nmeros en el clculo aritmtico.
Aplica los teoremas adecuados para calcular la medida de
ngulos diedros.
Calcula el rea lateral y total de slidos geomtricos as
como su volumen.
Calcula las medidas de tendencia central de datos
agrupados y no agrupados en intervalos.
Calcula las medidas de dispersin de datos agrupados y
no agrupados en intervalos.
Representa y describe las caractersticas del ngulo
diedro y poliedro.
Agrupa y representa datos estadsticos en tablas de
frecuencias y grficos estadsticos.
Representa y describe slidos geomtricos e indica sus
elementos de manera simblica.
Procesa y resuelve problemas de planteo de ecuaciones y
divisibilidad, utilizando las definiciones y estrategias de
solucin aprendidas en clase.
Resuelve problemas que implican el clculo de elementos
geomtricos mediante las relaciones mtricas en
tringulos rectngulos y tringulos oblicungulos.
Resuelve problemas cotidianos que demandan el clculo
de reas y volmenes de slidos geomtricos.
Capacidades de rea
1. Razonamiento y demostracin
2. Comunicacin matemtica
3. Resolucin de problemas
Procedimientos de Evaluacin
Intervencin oral (IO)
Participacin en aula (PA)
Tarea acadmica (TA)
Prctica calificada (PC)
Actitud ante el rea (AC)
Examen bimestral (EB)
2013 COLEGIO SAN AGUSTN CHICLAYO
SLABO DE QUMICA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria
Secciones : A B C
Horas Semanales : 04 horas
Duracin : Del 14 de Octubre al 13 de Diciembre
Profesor (a) : Judith Cueva Castillo
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre buscamos desarrollar comprensin de la informacin, indagacin y experimentacin y juicio crtico. Para ello estudiaremos los compuestos orgnicos , funciones orgnicas y principales molculas orgnicas que forman parte de la constitucin de los seres vivos o mantienen estrecha relacin con los mismos que nos servir para conocer las diferentes compuestos qumicos que constituyen la materia viva orgnica as
como tambin reflexionar acerca de los compuestos qumicos que pueden ser utilizados como fuente energtica
constituyndose una importante alternativa para mejorar el planeta, as mismo nos permite alertarnos sobre los
efectos nocivos para la salud de algunas sustancias qumicas empleadas como fertilizantes.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
Del 21/10 al 25/10
Del 28/10 al 01/11
Del 04/11 al 08/11
Del 11/11 al 15/11
Del 18/11 al 22/11
Del 25/11 al 29/11
Del 01/12 al 04/12
Del 05/12 al 13/12
COMPUESTOS ORGNICOS
Compuestos orgnicos. El tomo de carbono.
Propiedades. Tipos de enlace de carbono.
Cadenas carbonadas y tipos de cadenas
carbonadas. Tipos de frmula. (PC1)
(IO)(Rbrica)
HIDROCARBUROS
Hidrocarburos. Funciones orgnicas:
generalidades (Rbrica)
Alcanos: Formulacin, nomenclatura y
utilidad
Alcanos: Ejercicios.(PA) (Rbrica)
Alquenos: Formulacin, nomenclatura y
utilidad
Alquenos: Ejercicios. (PA)(Rbrica)
Alquinos: Formulacin y nomenclatura y
utilidad
Alquinos: Ejercicios (Rbrica). (PC2)(IO)
EXMENES BIMESTRALES Y DE REZAGADOS.
Santillana. (2011). Qumica.
Lima, Per: Santillana.
Salcedo, A. (2007). Qumica.
Lima, Per: San Marcos.
Cartolin, W. (2009). Qumica
teora y prctica. Lima, Per: San
Marcos.
Phillips, J., Strozak, V. S. y
Wistrom, C. (2007). Qumica
conceptos y aplicaciones.
Mxico: McGraw Hill
Brown T., LeMay H., Bursten B
y Murphy C. (2009) Qumica La
Ciencia Central.11ava ed.
Mxico: Editorial Pearson.
A. Burns. (2003). Fundamentos
de Qumica. 4ta ed. Mxico:
Editorial Pearson.
2013 COLEGIO SAN AGUSTN CHICLAYO
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Identifica los compuestos orgnicos y las
propiedades del tomo de carbono.
Diferencia los compuestos orgnicos de los
inorgnicos. (IO) (PA) (1 PC)
Describe las propiedades del carbono
Organiza informacin relevante sobre los
Compuestos orgnicos e hidrocarburos.
( 1 PC)(PA) (IO)
Aplica la nomenclatura apropiada para
nombrar a los compuestos orgnicos.
(IO) (PA) (2 PC)
Aplica la informacin recibida sobre
hidrocarburos: alcanos, alquenos y alquinos
en la solucin de problemas.
Elabora conclusiones en prcticas de
laboratorio.
Valora la importancia de los compuestos
orgnicos en la vida. (2 PC) (PA) (TA 1)
Opina acerca del uso de fertilizantes
perjudiciales para los seres humanos. (TA 2)
Opina y evala, en forma oral y escrita los
conocimientos y temas tratados. (PA) (IO)
Capacidad del rea
1. Comprensin de la informacin
2. Indagacin y experimentacin
3. Juicio crtico
Procedimientos de Evaluacin
Intervenciones orales (IO)
Tarea acadmica (TA)
Prctica calificada (PC)
Participacin en aula (PA)
Examen bimestral (EB)
V. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN
1. Realiza una investigacin acerca Fertilizantes qumicos, beneficioso o perjudiciales para la salud.
2. Realiza una investigacin acerca de las energas alternativas provenientes de molculas orgnicas.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE CRISTIANISMO - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : 4 ao
Secciones : A_B_C_D_E
Horas Semanales : 2 horas
Duracin : 14 de octubre 13 diciembre
Profesor : Fray Alberto Snchez / Mara Anglica Cangahuala
I. JUSTIFICACIN En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Comprensin doctrinal y discernimiento de la fe; a
travs de la Doctrina Social de la Iglesia y Principios de la Moral Social Cristiana, reflexionando sobre la
problemtica social actual.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Octubre
14 - 18
La Doctrina Social de la Iglesia:
+Qu es?
+ Fundamento de la D.S.I.
+Directrices de la Iglesia sobre la cuestin
social actual.
Recuperado por: Video
www.youtube.com/watch?v
=uWFJLKlSTjE
Libro de Religin de 4to de
secundaria. Colegio San Agustn
de Chiclayo.
Autor: Fray Elas Neyra OSA
21 - 25 Principios de la Moral Social Cristiana
+Principios 13 al 17
28 31
01 noviembre
(feriado)
Principios de la Moral Social Cristiana
+Principios 18 al 21
Noviembre
04 08
Principios de la Moral Social Cristiana
+Principios 22 al 25
11 - 15 T.A. Elaboran una INFOGRAFA sobre cmo
influye la tecnologa en los problemas sociales
actuales?
18 - 22 Problemtica social actual:
+ Desigualdad social y el racismo
+ Aborto
+ Eutanasia y distanasia
Libro de Religin de 4to de
secundaria. Colegio San Agustn
de Chiclayo.
Autor: Fray Elas Neyra OSA 25 - 29 Problemtica social actual:
+Clonacin humana
+Inseminacin artificial
Diciembre
02 - 04
Prctica Calificada (Exmenes fuera de rol)
05 - 12
Exmenes bimestrales
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Analiza situaciones reales que se presentan a travs de la presentacin
de casos y vivencias; a la luz de los
Principios de la moral social cristiana.
(sealan los principios)
Sintetiza los Principios de la Moral Cristiana en un organizador visual.
Asume una postura a la luz de los principios y valores de la D.S.I. ante
situaciones que ponen en riesgo la
dignidad del ser humano.
Reflexiona sobre los principios
morales en la sociedad actual,
elaborando un ensayo.
Capacidad del rea
1. Comprensin Doctrinal
2. Discernimiento de fe
Procedimientos de Evaluacin
Participacin en aula (P.A.)
Tarea Acadmica (T.A.)
Prctica Calificada (P.C.)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE INFORMTICA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria.
Secciones : A, B, C
Horas Semanales : 2 horas
Duracin : Del 14 octubre al 12 de diciembre
Profesores : Rosa Chimoy Esquives, Edgard Estela Vsquez.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Ejecucin de Procesos Tecnolgicos y Comprensin
y Aplicacin de Tecnologas. Para ello, continuamos estudiando y manipulando los comandos y funciones de Corel
Draw X5, que nos servir, como medio para desarrollar destrezas y actitudes que conlleven al logro de capacidades
y valores, mediante el empleo de mtodos y tcnicas apropiadas.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
Proyecto: Creando un peridico Escolar. Parte I
Herramienta relleno
Herramienta tabla
Herramienta texto
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
Del 21/10 al 25/10
Proyecto: Creando un peridico Escolar. Parte II
Manejar textos con bloques
Creando botones 3D
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
Del 28/10 al 01/11
Ejercicio de Integracin II
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
Del 04/11 al 08/11
Proyecto: Introduccin a Corel Photo-paint X5
Operaciones iniciales
Ajuste bsico de imgenes
Retoque de imgenes
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
Del 11/11 al 15/11
Proyecto: Mejorando Imperfecciones.
Propiedades del documento
Operaciones con objetos
Efectos
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
Del 18/11 al 22/11
Proyecto: Montaje de imgenes
Manejo de objetos
Herramienta mscara
Efecto distorsionar
Herramienta borrador
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
Del 25/11 al 29/11
Proyecto: Porta Retrato
Importar imgenes
Desaturar color de imgenes
Herramienta sombra
Herramienta mscara rectngulo
Efecto textura
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist.
Primera Edicin. Cibertec Per
SAC. Lima 2012
Del 02/12 al 06/12
Proyecto: Dar color a una fotografa
Herramienta mscara magntica
Mano alzada
Mscara pincel
Equilibrio de color
Factor de brillo
Camacho Rios, Ivn. CorelDRAW
y Corel PHOTO-PAINT X5
Proficient Specialist. Primera
Edicin. Cibertec Per SAC. Lima
2012
Del 09/12 al 13/12 Exmenes bimestrales
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Utiliza algoritmos cuando usa herramientas interactivas y el
administrador de objetos, a travs de la
elaboracin de un afiche.
Aplica herramientas para personalizar la cantidad de columnas deseadas, acciones a
los objetos para ajustarlos al texto,
mediante la elaboracin de un peridico
escolar.
Aplica herramientas para corregir imperfecciones y aplicar efectos con el
diseminador de imgenes, mediante la
manipulacin de fotografas.
Utiliza algoritmos para aplicar efectos a los objetos, a travs de la elaboracin de un
Portarretrato.
Capacidad del rea
1. Ejecucin de Procesos Tecnolgicos
2. Comprensin y Aplicacin de Tecnologas.
Procedimientos de Evaluacin
Prcticas Calificada (PC)
Participacin de Aula (PA)
Examen Bimestral (EB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE NEGOCIOS - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : cuarto ao de secundaria
Secciones : A, B, C y D
Horas Semanales : 2
Duracin : Del 14 de octubre al 06 de diciembre
Profesor (a) : Liliana Gamonal Cristina Celis Sirlop
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre buscamos que el estudiante de cuarto ao de secundaria analice situaciones, aplique
estrategias, interprete, procese capacidades de manejo de informacin, relaciones interpersonales y juicio crtico
para lo cual estudiaremos: El desarrollo y elaboracin de un plan de negocios, permitiendo identificar destrezas y
habilidades necesarias para evaluar dicho formato como una herramienta que medir la viabilidad de un negocio
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 25/10 Desarrollo del plan piloto del
proyecto de negocios.
Amaru, A. (2008). Administracin para
emprendedores (pp. 161-173). Mxico
D.F.: Pearson Educacin
Del 28/10 al 08/11 Calidad para la gestin de procesos
-Certificado de calidad
-Great place to work
-Psicologa del consumidor
Tarea Acadmica 01
Amaru, A. (2008). Administracin para
emprendedores (pp. 161-173). Mxico
D.F.: Pearson Educacin
Canal Asesor. (2013). Construyendo
trabajos en equipo. Extrado de:
http://canalasesor.wke.es/ver_detall
eArt.asp?idArt=51366&action=ver
Del 11/11 al 22/11 Repaso de estrategias y
planeamiento estratgico
Practica Calificada 02
Emprendedores. (2013). Ideas de negocio.
Extrado de :
http://www.emprendedores.es/ideas_de_
negocio/100_ideas_de_negocio_2013
Del 18/11 al 22/11
Presentacin y exposicin
preliminar y del plan de negocios
Emprendedores. (2013). Ideas de negocio.
Extrado de :
http://www.emprendedores.es/ideas_de_
negocio/100_ideas_de_negocio_2013
Del 25/11 al 29/11 Empre-feria
Del 02/12 al 6/12 Presentacin del plan de negocios
impreso (feedback)
EXAMEN FUERA DE ROL
IV. EVALUACIN
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
Indicadores del Proceso Evaluacin
Formula y organiza un plan piloto para su proyecto de
negocios mediante un mapa mental.
Planifica las tareas, operaciones y tiempos de ejecucin
del proyecto de negocios a travs de su trabajo final.
Utiliza y sintetiza los indicadores de gestin identificando
la factibilidad de su plan de negocios a travs de una
prctica calificada.
Crea y analiza adecuadamente las estrategias
comerciales para la sustentacin de su plan de negocios
a travs de una intervencin oral.
Argumenta una presentacin del plan de negocio
mediante la exposicin a travs de una exposicin en la
empre-feria.
Reconstruye los procesos de aplicacin de tecnologas al
proceso productivo y de la gestin del plan de negocio
para traducirlo en una microempresa a travs de una
intervencin oral y ficha de trabajo.
Capacidades de rea
1. Gestin de procesos
2. Ejecucin de procesos productivos
3. Comprensin y aplicacin de tecnologas
Resolucin de problemas
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE CULTURA FSICA - IV BIMESTRE
______________________________________________________________________
I. DATOS GENERALES
Grado : 4to Ao de Secundaria.
Secciones : A, B, C, D y E
Horas Semanales : 02
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor/a : Liliana Gamonal Machuca
Dante Yerrn Leonardo
II. JUSTIFICACIN En este ltimo bimestre acadmico el alumno planificar ritmos de trabajo en porcentajes y normas de seguridad para trasladar pesos, mediante la prctica de actividades aerbicas y anaerbicas, acciones combinadas , fsico-tcnicas y sistemas de juego del voleibol consolidando de esta forma la aplicacin de un mini
programa de ejercitacin personal.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14 al 25 de Octubre
Del 11 al 15 de Noviembre
Del 28 Oct al 08 Nov
Del 18 al 22 de Noviembre
Del 25 al 29 de Noviembre
Del 02 al 06 de Diciembre
Del 09 al 13 de Diciembre
Condicin Fsica y Salud - Carga Fsica: Actividades
aerbicas y anaerbicas / ritmo
de trabajo en % (respiracin,
relajacin y descanso activo)
- Trabajo de profundizacin
Motricidad, Ritmo y Expresin - Acciones combinadas de los
fundamentos tcnicos -Vley
- Actividades Fsico - Tcnico del
Vley.
- Actividades Tcticas del Vley
Juego y Deportes - Voleibol: (Mini torneo)
Respetando bases y reglas de
Juego.
- Exmenes Bimestrales
www.efdeportes.com
(ndice temtico)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Reconoce / argumenta - Ritmos aerbicos y anaerbicos a
travs de cargas fsicas en
porcentajes.
Investiga /Argumenta - El tema El hombre y la
tecnologa, presentando su trabajo
de profundizacin. Ejecuta / analiza - Actividades Fsico Tcnico
mediante un circuito.
Coopera / Participa - Sistema tctico del voleibol en un
mini torneo.
Capacidad del rea
1. Comprensin y desarrollo de la corporeidad y salud
2. Dominio Corporal y Expresin Creativa
3. Convivencia e interaccin motriz
Procedimientos de Evaluacin
Prcticas calificadas (PC)
Trabajo de Profundizacin e intervencin oral (TA)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE BIOLOGA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto de secundaria
Secciones : A B C
Horas Semanales : 03 horas
Duracin : Del 14 de Octubre al 13 de Diciembre
Profesor (a) : Mara Montenegro - Miguel Delgado.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre buscamos desarrollar comprensin de la informacin, indagacin y experimentacin y
juicio crtico. Para ello estudiaremos sobre la funcin de relacin y reproduccin en plantas y animales, que nos
servir para que nuestros estudiantes comprendan cmo realizan organismos estas importantes funciones,
contextualizndolos con el entorno y la realidad a fin de obtener aprendizajes significativos.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 25/10
Del 28/10 al 08/11
Del 11/11 al 22/11
Del 25/11 al 06/12
Del 05/12 al 13/12
Funcin de relacin. En plantas: Fitohormonas. Respuestas a los estmulos (Tropismos y nastias ) Prctica de laboratorio.
Prctica calificada Coordinacin qumica y nerviosa en animales. Agustarte. Funcin de reproduccin. Reproduccin vegetativa y sexual en Plantas Fanergamas.
Prctica de laboratorio.
Reproduccin asexual y sexual en animales. Espermatognesis y ovognesis. Examen bimestral de juicio crtico EXMENES BIMESTRALES.
Asociacin Educativa
ADUNI. (2004). Biologa una
perspectiva evolutiva. Lima, Per:
Lumbreras.
Audesirk, T., Audesirk, G. y Byers,
B. E. (2004). Biologa Ciencia y
Naturaleza. Mxico: Pearson
Prentice Hall.
CPU Francisco Aguinaga Castro
UNPRG. (2007). Biologa. Chiclayo,
Per.
Norma (2012). Ciencia, tecnologa
y ambiente 4. Lima, Per. Norma.
Oram, R. F. (2007). Biologa
Sistemas Vivos. Mxico: McGraw
Hill.
Santillana. (2012).Biologa
Hipervnculos. Lima, Per: Santillana.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Identifica y comunica en un grfico las partes
de las plantas que son objetivo de las principales
fitohormonas.(IO) (PA) (PC)
Registra datos y explica las respuestas de los
vegetales ante estmulos en prctica de
laboratorio. (PL)(PC)
Identifica y comunica las formas de
coordinacin qumica y nerviosa de los
invertebrados y vertebrados. (PC) (IO) (PA)
Elabora una infografa sobre la influencia de la
tecnologa en la funcin de relacin y
reproduccin animal y vegetal. (TA)
Identifica y comunica los principales tipos de
reproduccin vegetal y animal .(PC)(IO)
Organiza informacin relevante sobre la
reproduccin en plantas superiores. (PC)
Registra datos y explica la reproduccin
vegetativa en plantas fanergamas en una
prctica de laboratorio. (PL)(TA)
Argumenta y valora sobre la importancia de la
reproduccin de las plantas y de los animales en
nuestra vida diaria. (IO, PA)
Valora la accin de las hormonas en la vida de
las plantas y animales.
Capacidad del rea
1. Comprensin de la informacin
2. 2.- Indagacin y experimentacin
3. 3.- Juicio crtico
Procedimientos de Evaluacin
Intervenciones orales (IO)
Tarea acadmica (TA)
Prctica calificada (PC)
Participacin en aula (PA)
Examen bimestral (EB)
V. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN
1. Realiza una investigacin sobre la REPRODUCCIN VEGETATIVA Y LA IMPORTANCIA EN LA AGRICULTURA. y
precisa cmo est vinculada con el Hombre.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE HISTORIA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado/Ao : Cuarto ao de Secundaria
Secciones : A, B y C
Horas Semanales : 3 Horas
Duracin : Del 14 de octubre al 04 de diciembre
Profesores : Ronald Ventura Pomape / Martn Cabrejos Fernndez.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Manejo de Informacin, Orientacin Espacio
Temporal y Juicio Crtico. Para ello estudiaremos La segunda guerra mundial y el gobierno de Legua que nos
servir para sensibilizarnos con las sociedades afectadas.
III. DESAROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 01/11
Del 28/10 al 01/11
1. La Crisis de las democracias en el
periodo de entre guerras:
antecedentes, causas, desarrollo y
hechos saltantes, personajes
importantes, consecuencias.
Prctica Calificada.
Instituto Bachiller Sabuco (2013). Tema 8.
La crisis de las democracias en el periodo de
entre guerras. Recuperado de :
http://bachiller.sabuco.com/historia/Crisis
%20democracias%20entreguerras.htm
Del 04/11 al 15/11
Del 11/11 al 15/11
Revoluciones polticas y conflictos
internacionales de la primera mitad del
Siglo XX:
2. Segunda Guerra Mundial:
antecedentes, causas, desarrollo y
hechos saltantes, personajes
importantes, consecuencias.
Prctica Calificada.
Instituto Bachiller Sabuco (2013) 11. La
Segunda Guerra Mundial. Recuperado de:
http://bachiller.sabuco.com/historia/II%20
GM.pdf
Aguilera, A. (2013) Guas-Aprendizaje
Historia Universal. Recuperado de:
http://historia1imagen.cl/guias-de-
aprendizaje-historia/
Del 18/11 al 29/11
Del 25/11 al 29/11
3. El rgimen de Legua: La formacin
de un rgimen autoritario, las
polticas del leguiismo.
Prctica Calificada.
De la Puente Candamo, Jos Agustn
(1993) Historia General del Per. Tomo VII.
Per: Ed. BRASA S.A.
A la vuelta de la esquina (TV) (2009) El
Oncenio de Augusto B. Legua. Recuperado
de:
http://www.youtube.com/watch?v=Z8-
gzK0q1uA
Legua, E. (2013) Homenaje a don Augusto
B. Legua. Recuperado de:
http://www.augustobleguia.org/l/homena
je3.htm
Del 02/12 al 04/12 3. Examen Bimestral (Fuera de rol)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Compara y contrasta informacin sobre la crisis de las
democracias en el periodo entre guerras mediante
fuentes primarias.
Evala la crisis de las democracias en el periodo entre
guerra mediante anlisis de fuentes a travs de prctica
calificada.
Identifica informacin sobre la segunda guerra mundial
mediante la tcnica de lectura comprensiva.
Evala La segunda guerra mundial mediante anlisis de
fuentes a travs de prctica calificada.
Organiza informacin sobre la segunda guerra mundial
mediante una lnea de tiempo virtual.
Analiza el documental el Oncenio de Augusto B. Legua
mediante prctica calificada tipo cuestionario.
Evala la poesa A mi Patria, Per analizando el origen,
propsito, valor y limitacin de la fuente.
Organiza informacin sobre los temas tratados en el III
Bimestre mediante el uso del cuaderno.
Argumenta informacin sobre los temas tratados
mediante pruebas orales.
Argumenta informacin sobre los temas tratados
mediante intervenciones orales voluntarias.
Capacidad del rea
1. Manejo de Informacin
2. Orientacin Espacio Temporal
3. Juicio Crtico
Procedimientos de Evaluacin
Intervencin Oral (IO)
Tarea Acadmica (TA)
Prctica Calificada (PC)
Participacin en el Aula (PA)
Examen bimestral (EB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE COMUNICACIN - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de Secundaria
Secciones : A, B y C
Horas Semanales : 7
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Elmer Villegas Tello, Jorge Guevara Tello.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre se desarrollaremos las capacidades de EXPRESIN ORAL, COMPRENSIN LECTORA y
PRODUCCIN DE TEXTOS. Para ello estudiaremos contenidos de gramtica, ortografa, teora literaria, Plan lector,
entre otros, que servirn para que los alumnos se desenvuelvan eficientemente en diferentes contextos
comunicativos.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al
18/10
La orac. compuesta subordinada.
Anlisis arbreo.
Eliminacin de oraciones..
Comunicacin. 3 Y 4 Hipervnculos (2012) Lima,
Per: Santillana.
Comunicacin. 3 Y 4 (2012) Lima, Per: Norma.
Propedutica de razonamiento verbal (2010). T.I.
Lima Per: ADUNI.
Del 21/10 al
25/10
La orac. compuesta subordinada.
Anlisis arbreo (continuacin)
Prctica Calificada de Ortografa. Reglas generales y especiales de
acentuacin.
Comunicacin. 4 Hipervnculos (2012) Lima,
Per: Santillana.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Norma.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Santa Mara.
Del 28/10 al
31/10
La mesa redonda. (Proyect:
Agustarte V)
Etimologas: races y prefijos griegos y
latinos.
LA MESA REDONDDA pdf. Universsidad de las Amricas de Puebla. Mxico (UDLAP). 2013.
Recuperado de:
http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeesc
ritura/files/notascompletas/mesaRedonda.pdf
Diccionario etimolgico RAE. (2012). Espaa.
Recuperado de
http://lema.rae.es/drae/?val=estomatitis
Del 04/11 al
08/11
El Posmodernismo: Gabriela Mistral,
Abraham Valdelomar, Jos Mara
Eguren. El ensayo literario: Basadre y
J.C. Maritegui.
Etimologas: races y prefijos griegos y
latinos (continuacin)
Eval. Plan lector: MATALACH
E. Lpez Albjar.
Comunicacin. 4 Hipervnculos (2012) Lima,
Per: Santillana.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Norma.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Santa Mara.
Diccionario etimolgico RAE. (2012). Espaa.
Recuperado de
http://lema.rae.es/drae/?val=estomatitis
Del 11/11 al
15/11
La Literatura entre 1920 y 1950. La
Poesa: Carlos Oquendo, Martn
Adn, Csar Vallejo, Pablo Neruda.
Sustitucin lxica por sinonimia y
antonimia.
Comunicacin. 4 Hipervnculos (2012) Lima,
Per: Santillana.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Norma.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Santa Mara.
lit. espaola del s. xx .(2103) Alonso, Martn.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
Prctica calificada de avance. Madrid. Espaa. LAS VANGUARDIAS. Recuperado de http://www.alonso-
gonzalez.net/literatura/vanguardias.htm
Del 18/11 al
22/11
La literatura entre 1950 y la
actualidad. La narrativa: Enrique
Lpez A., Ciro Alegra, Arguedas,
Mario Vargas Llosa Y Alfredo Bryce.
Tipos de prrafos.
(EX. BIM. ORAL) EXPOSICIONES. Prctica calificada de Raz. Verbal.
Comunicacin. 4 Hipervnculos (2012) Lima,
Per: Santillana.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Norma.
Comunicacin. 4 (2012) Lima, Per: Santa Mara.
Falcn, N (2010) Razonaiento Verbal. Lima ,
Per. Editotial San Marcos.
Propedutica de razonamiento verbal (2010). T.I.
Lima Per: ADUNI.
Del 25/11 al
29/11
(EX. BIM. ORAL) EXPOSICIONES Eval. Plan lector PLIDO CIELO
A.Cueto-
Propedutica de razonamiento verbal (2010). T.I.
Lima Per: ADUNI.
Del 02/12 al
06/12
(EX. BIM. ORAL) EXPOSICIONES Reforzamiento y/o nivelacin
Del 09/12 al
13/12 EXMENES BIMESTRALES
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Desarrolla la fluidez mental y verbal a travs de los
conocimientos previos y aprendizajes de los estudiantes sobre:
literatura posmodernista, vanguardista y contempornea;
adems de solucin de ejercicios de comprensin de lectura,
relaciones oracionales, semnticas, etimolgicas y plan de
redaccin etc. mediante intervenciones orales y participacin en
el aula.
Identifica las funciones de las palabras en la oracin compuesta
subordinada, caractersticas de la literatura posmodernista,
vanguardista y contempornea; adems de solucin de
ejercicios de comprensin de lectura, relaciones oracionales,; en
intervenciones orales. etimolgicas y plan de redaccin en
prcticas. calificadas y prueba bimestral.
Analiza oraciones compuestas subordinadas, textos de la
literatura posmodernista, vanguardista y contempornea;
adems de solucin de ejercicios de comprensin de lectura,
relaciones oracionales, etimolgicas y plan de redaccin en
prcticas. calificadas y prueba bimestral. Adems de participar
en MESA REDONDA sobre AGUSTARTE V.
Compara las caractersticas de los estilos de autores
estudiados.
Produce organizadores grficos: mapa conceptual, cuadro
comparativo, cuadro sinptico que sinteticen la informacin de
contenidos anteriores; que sern evaluados tanto en ptcas
calificadas como en pba. bimestral.
Capacidad del rea
1. Expresin oral
2. Comprensin lectora
3. Produccin de textos
Procedimientos de Evaluacin
Intervenciones orales (IO)
Prctica Calificada (PC)
Participacin en el aula (PA)
Examen bimestral (EB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE BSQUEDA DE LA VERDAD IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria.
Secciones : A-B-C
Horas Semanales : 02
Duracin : Del 14 al 13 diciembre
Profesor (a) : Eva Abad Martn Cabrejos.
II. JUSTIFICACIN: Desarrollaremos las capacidades de Manejo de Informacin y Juicio Crtico; a travs del estudio de la Dimensin Social del Ser Humano, as podemos reconocer las caractersticas personales
de cada ser humano, su desarrollo en los diferentes ambientes culturales y sus perspectivas en cuanto a
ser hombre o mujer. III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Octubre
14- 18
Dimensin Social
Qu es primero: el individuo o la sociedad?
Martnez, M. (2009) Dimensiones
Bsicas de un Desarrollo Humano
Integral. Recuperado de:
http://www.scielo.cl/pdf/polis/v8n2
3/art06.pdf
21- 25
La cultura determina a la persona?
Cmo se da el cambio social?
Mjica, M. (2005) La dimensin
pedaggica del trmino disciplina en
San Agustn. Recuperado de:
http://revistadepedagogia.org/desc
argar-documento/77-la-dimension-
pedagogica-del-termino-disciplina-
en-san-agustin.html
Noviembre
04-08
Formas de ver el mundo distintas desde las
perspectivas de un hombre y de una mujer.
Bueno, J.; Matos, X.; Orriols, M.
(2008) El desarrollo de la capacidad
moral, pg. 108. Filosofa y
Ciudadana. Espaa. Barcelona:
Vicens Vives.
11-15 Estilos de liderazgo.
18-22 Estilos de familias a nivel cultural.
Bueno, J.; Matos, X.; Orriols, M.
(2008) Maslow: La pirmide
motivacional, pg. 109 - 119
Filosofa y Ciudadana. Espaa.
Barcelona: Vicens Vives.
25-29 Reajuste.
Bueno, J.; Matos, X.; Orriols, M.
(2008) Maslow: El lugar d la moral
en el ser humano pgs. 111-119
Filosofa y Ciudadana. Espaa.
Barcelona: Vicens Vives.
diciembre
02 al 06
09 12
Evaluacin Bimestral fuera de rol
Evaluaciones en rol
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Analiza el tema del individuo en la sociedad mediante reflexin y trabajo grupal.
Valora la cultura y su relacin con la persona mediante una infografa.
Compara y contrasta las perspectivas del hombre y la mujer con respecto de su
desarrollo en sociedad, mediante un mapa de
semejanzas y diferencias.
Investiga los diferentes tipos de liderazgo a travs de trabajo colaborativo.
Extrae conclusiones de los tipos de familia, mediante lectura comprensiva.
.
Capacidad del rea
1. Manejo de Informacin
2. Juicio Crtico
Procedimientos de Evaluacin
Participacin en aula (P.A)
Tarea acadmica (T.A)
Prctica calificada (P.C)
Prueba bimestral (PB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE ARTES VISUALES - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto de secundaria
Secciones : D, E
Horas Semanales : 5 horas
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Mara Teresa Montoya Gonzlez
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Expresin Artstica y Apreciacin Artstica. Para
ello, trabajaremos modelado en arcilla, tcnicas mixtas en la elaboracin de sus proyectos, elaboracin de las
carpetas de investigacin , historia del arte , que nos servir para que el alumno ample su nocin de
textura, color y forma y desarrolle una mentalidad flexible a fin de elaborar ideas y hallar distintos y
nuevos enfoques en sus proyectos artsticos visuales.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
Del 21/10 al 25/10
Modelado en arcilla
Proyecto N 01 Creacin de obras segn el
tema. Bocetos
Revisin historia del arte ISMOS
Pocket. (2011)
Impresionismo.Florence,
Italy:GroupSpA.
Litle, E. (2008). ISMOS , Turner
Del 28/10 al 31/10
Modelado en arcilla
Elaboracin del proyecto. Inicio
Revisin de Carpetas
Revisin de Documentacin
Ingo F. W (2000).Van Gogh.Kln,
Alemania:Taschen.
Esser, V.(2012).Matisse. Bln,
Alemania: Taschen
Del 04/11 al 08/11
Del 11/11 al 15/11
Elaboracin de Proyecto N 01
Pinocelly, S.(1985). Pinocelly.
Mxico: Impresos Perez, S:A
Del 18/11 al 22/11
Del 25/11 al 29/11
Proyecto N 02 Bocetos
Revisin de Carpetas
Revisin. Historia del arte ISMOS
Elaboracin del proyecto
Britta, B.(2011), Okeeffe, Kln,
Alemania: Taschen.
Del 02/12 al 06/12 Sustentacin de obras
Agustarte
Rand,H. (2007).
Hundertwasser.Kln, Alemania:
Taschen
Del 09/12 al 13/12 Exmenes bimestrales
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Aplica y conoce diferentes medios de
expresin grfico plstica en sus trabajos.
Indaga y desarrolla habilidades y tcnicas
de investigacin tanto visual como
escrita.
Indaga documentacin bibliogrfica para
documentar el trabajo prctico.
Compara y relaciona el arte con su
contexto cultural e histrico.
Capacidad del rea
1. Capacidad de Expresin Artstica
2. Capacidad de Apreciacin Artstica
Procedimientos de Evaluacin
Procedimiento de la tcnica (PRT)
Produccin final (PF)
Participacin en el aula (PA)
Tarea acadmica (TA)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE MATEMTICA NM - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria Primer ao de BI
Secciones : D y E
Horas Semanales : 6
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Jorge Luis Arrasco Alegre
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de conocimiento y comprensin, resolucin de problemas,
comunicacin e interpretacin, uso de tecnologa, razonamiento e indagacin. Para ello estudiaremos los temas
Trigonometra y vectores. Se trabajar con un enfoque de indagacin y resolucin de problemas, resolviendo
situaciones de contexto matemtico o real.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10 o Revisin prueba bimestral
o Revisin III Bimestre Angel, A. (2008). lgebra intermedia. (7 ed).
Mxico: Pearson Educacin.
Becerril, R., Jardn, D. & Reyes, J. (2002).
Preclculo. Mxico: Trillas.
Buchanan, L., Fensom, J., Kemp, E., La Rondie,
P. & Stevens, J. (2012). IB Mathematics
Standard Level (Oxford IB Diploma
Programme). USA: Oxford University Press.
Cirrito, F., (ed). (2007). Mathematical studies
Standar Level: International Baccalaureate. 3a
ed. Australia: IBID Press.
Coad, M., Wiffen, G., Owen, J., Haese, R.,
Haese, S. & Bruce, M. (2004). Mathematics for
the international students: Matematical Studies
SL. Australia: Haese & Harris Publications.
Leithold, L. (1998). El clculo. (7a ed). Mxico:
Oxford University Press.
Owen, J., Haese, R., Haese, S. & Bruce, M.
(2004). Mathematics for the international
students: Matematics SL. Australia: Haese &
Harris Publications.
Pimentel, R. & Wall, T. (2010). Mathematical
studies for the IB Diploma. Londres: Hodder
Education.
Del 21/10 al 25/10
3.2. Razones trigonomtricas
o Definicin de senx y cosx a partir del
crculo del radio unidad
o Definicin de tanx como senx/cosx
o Valores de las razones trigonomtricas
de 0, /6, /4, /3, /2 y sus
mltiplos
Del 28/10 al 30/10
3.3. Identidades trigonomtricas
o Relacin sen2x + cos2x = 1
o Identidades del ngulo doble para
seno y coseno
o Relacin entre las razones
trigonomtricas
Del 04/11 al 08/11
3.4. Funciones trigonomtricas
o Funciones trigonomtricas senx, cosx y
tanx
o Dominio, recorrido, amplitud y
periodicidad
Del 11/11 al 15/11
o Funciones compuestas
o Transformaciones
o Aplicaciones
Del 18/11 al 22/11
3.5. Ecuaciones trigonomtricas
o Resolucin grfica y analtica de
ecuaciones trigonomtricas en un
intervalo finito
o Ecuaciones que llevan a ecuaciones
cuadrticas en senx, cosx o tanx
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 25/11 al 29/11
3.6. Resolucin de tringulos
o Teorema del coseno
o Teorema del seno
o rea del tringulo
Roberts, B. & MacKenzie, S. (2007).
Mathematics Higher Level: for the IB Diploma.
USA: Oxford University Press.
Stewart, J., Hernndez, R. & Sanmiguel, C.
(2007). Introduccin al clculo. Buenos Aires:
Thomson Lerning.
Sullivan, M. (1997). Preclculo. (7a ed). Mxico:
Pearson Educacin.
Urban, P., Martin, D., Haese, R., Haese, S.,
Haese, M & Humphries, M. (2008).
Mathematics for the international students:
Matematics HL. 2a ed. Australia: Haese & Harris
Publications.
Wazir, I. & Garry, T. (2012). Standard Level
Mathematics: Developed Specifically for the IB
Diploma. Harlow, UK: Pearson Education
Del 02/12 al 06/12
4.1. Vectores
o Vectores como desplazamientos
o Componentes de un vector
o Representacin columna
o Suma y diferencia de vectores
o Vector nulo y vector opuesto
o Multiplicacin de un vector por un
escalar
o Mdulo de un vector
o Vectores unitarios
o Vectores de posicin
o Distancia entre dos puntos
Del 09/12 al 13/12 o EXAMEN BIMESTRAL
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Conocimiento y comprensin: recordar, seleccionar y utilizar su
conocimiento de los hechos, los conceptos y las tcnicas matemticas
en una diversidad de contextos conocidos y desconocidos
Resolucin de problemas: recordar, seleccionar y utilizar su
conocimiento de las destrezas, los resultados y los modelos
matemticos, tanto en contextos reales como abstractos, para resolver
problemas
Comunicacin e interpretacin: transformar en matemticas contextos
realistas comunes; hacer comentarios sobre el contexto; dibujar
aproximadamente o con precisin diagramas, grficos o construcciones
matemticas tanto en papel como utilizando medios tecnolgicos;
registrar mtodos, soluciones y conclusiones utilizando notacin
estandarizada
Tecnologa: utilizar los medios tecnolgicos de forma precisa, adecuada
y eficaz para explorar nuevas ideas y resolver problemas
Razonamiento: elaborar argumentos matemticos mediante el uso de
enunciados precisos, deducciones lgicas e inferencia, y mediante la
manipulacin de expresiones matemticas
Enfoques basados en la indagacin: investigar situaciones
desconocidas, abstractas y concretas, que conllevan la organizacin y el
anlisis de informacin, la formulacin de conjeturas, la extraccin de
conclusiones y la comprobacin de su validez.
Capacidades de rea
1. Razonamiento y demostracin
2. Comunicacin matemtica
3. Resolucin de problemas
Procedimientos de Evaluacin
Intervencin oral (IO)
Participacin en aula (PA)
Tarea acadmica (TA)
Prctica calificada (PC)
Actitud ante el rea (AC)
Examen bimestral (EB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE ESTUDIOS MATEMTICOS NM - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria Primer ao de BI
Secciones : D y E
Horas Semanales : 6
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Mery Giovanny Mocarro Aguilar
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre se busca que el alumno del 1 ao de bachillerato alcance los objetivos especficos (1-5) de la
gua del curso en el estudio de los modelos matemticos, que le servir para comprender que el conocimiento
matemtico proporciona una clave importante para la comprensin del mundo en que vivimos y que la naturaleza de
las matemticas se puede resumir de varias maneras, por ejemplo como un conjunto de conocimientos bien definidos,
un sistema abstracto de ideas o una herramienta til.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al
18/10
o Auto y heteroevaluacin del III Bimestre. o Repaso: I, II y III bimestre. o Prctica calificada 1
Carrell, R. & Wees, D. (2008). Mathematical
studies. British: Pearson Education.
Cirrito, F., Strid, V. & Patrick, T. (2007).
Mathematical studies. (3a ed). Australia:
Shannon Books.
Coad, M., Whiffen G., Owen, J., Haese, R.,
Haese, S. & Mark, B. (2004). Mathematics
for the international student. Australia:
Haese y Harris Publications.
Stewart, J., Lothar, R. & Saleem,W. (2007).
Matemticas para el clculo. (5 ed),
Mxico D.F.: Pearson.
Hostetler, L. (2008), Pre clculo (7 ed).
Mxico D.F.: Revert.
Sullivan, M. (2006). lgebra y trigonometra
(7 ed). Jurez, Mxico: Pearson.
Canals Navarrete, I., Espinosa Herrera, J.,
Meda Vidal, M., Prez Flores, R. & Uln
Jimnez, C. (2008). Calculo diferencial e
integral. Recuperado de:
http://www.reverte.com/catalogo/ficha/im
g/pdfs/9789686708745.pdf
Del 21/10 al
25/10
2.1. Conceptos bsicos de Funciones: o Concepto de funcin, dominio, recorrido y grfico. o Notacin de funciones: f (x), v(t), C(n) o Concepto de funcin como modelo matemtico.
Del 28/10 al
01/11
2. 2 Modelos lineales: o Funciones lineales y sus grficos: f (x) = mx + c o Relaciona con la ecuacin de recta en apartado 5.1
Del 04/11 al
08/11
2.3. Modelos cuadrticos: o Funciones cuadrticas y sus grficos
(parbolas): f (x) = a x 2 + bx + c ; a 0 o Propiedades de la parbola: simetra, vrtice,
intersecciones con el eje x, con el eje y. o Ecuacin del eje de simetra: x=- b/2a o Prctica calificada 2
Del 11/11 al
15/11
2.4. Modelos exponenciales: o Funciones exponenciales y sus grficos:
f (x) = kax + c; aQ+ , a 1, k 0 f (x) = ka-x + c; aQ+ , a 1, k 0
o Concepto y ecuacin de una asntota horizontal.
Del 18/11 al
22/11
2.5. Modelos que utilizan funciones de la forma: f (x) = axm + bxn + ..., m, n Z
o Funciones de este tipo y sus grficos o El eje y como una asntota vertical
Del 25/11 al
29/11
2.6. Representacin grfica: o Precisin en la representacin grfica. o Creacin de un dibujo aproximado. o Transferencia de un grfico de la calculadora de
pantalla grfica al papel. o Leer, interpretar y hacer predicciones con grficos. o Sumas y restas de funciones estudiadas. o Prctica calificada 3.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 02/12 al
06/12
o Uso de la calculadora de pantalla grfica para la resolucin de ecuaciones que incluyan combinaciones de las funciones mencionadas.
Del 09/12 al
13/12 o EXAMEN BIMESTRAL
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
1. Conocimiento y comprensin: recordar, seleccionar y utilizar
su conocimiento de los hechos, los conceptos y las tcnicas
matemticas en una diversidad de contextos conocidos y
desconocidos.
2. Resolucin de problemas: recordar, seleccionar y utilizar su
conocimiento de las destrezas, los resultados y los modelos
matemticos, tanto en contextos reales como abstractos,
para resolver problemas.
3. Comunicacin e interpretacin: transformar en matemticas
contextos realistas comunes; hacer comentarios sobre el
contexto; dibujar aproximadamente o con precisin
diagramas, grficos o construcciones matemticas tanto en
papel como utilizando medios tecnolgicos; registrar
mtodos, soluciones y conclusiones utilizando notacin
estandarizada.
4. Tecnologa: utilizar los medios tecnolgicos de forma precisa,
adecuada y eficaz para explorar nuevas ideas y resolver
problemas.
5. Razonamiento: elaborar argumentos matemticos mediante
el uso de enunciados precisos, deducciones lgicas e
inferencia, y mediante la manipulacin de expresiones
matemticas.
6. Enfoques basados en la indagacin: investigar situaciones
desconocidas, abstractas y concretas, que conllevan la
organizacin y el anlisis de informacin, la formulacin de
conjeturas, la extraccin de conclusiones y la comprobacin
de su validez.
Capacidades de rea
1. Razonamiento y demostracin
2. Comunicacin matemtica
3. Resolucin de problemas
Procedimientos de Evaluacin
Intervencin oral (IO: 1)
Participacin en aula (PA: 2)
Tarea acadmica (TA: 2)
Prctica calificada (PC: 3)
Prueba bimestral (EB: 1)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE COMPLEMENTO DE BIOLOGA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto de secundaria
Secciones : D E
Horas Semanales : 02 horas
Duracin : Del 14 de Octubre al 13 de Diciembre
Profesora : Karina Rojas
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre buscamos desarrollar comprensin de la informacin, indagacin y experimentacin y
juicio crtico. Para ello estudiaremos sobre la funcin de relacin y reproduccin en plantas y animales, que nos
servir para que nuestros estudiantes comprendan cmo realizan organismos estas importantes funciones,
contextualizndolos con el entorno y la realidad a fin de obtener aprendizajes significativos.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 25/10
Del 28/10 al 08/11
Del 11/11 al 22/11
Del 25/11 al 06/12
Del 05/12 al 13/12
Funcin de relacin. En plantas: Fitohormonas. Respuestas a los estmulos (Tropismos y nastias ) Prctica de laboratorio.
Prctica calificada Coordinacin qumica y nerviosa en animales. Agustarte. Funcin de reproduccin. Reproduccin vegetativa y sexual en Plantas Fanergamas.
Prctica de laboratorio.
Reproduccin asexual y sexual en animales. Espermatognesis y ovognesis. Examen bimestral de juicio crtico EXMENES BIMESTRALES.
Asociacin Educativa
ADUNI. (2004). Biologa una
perspectiva evolutiva. Lima, Per:
Lumbreras.
Audesirk, T., Audesirk, G. y Byers,
B. E. (2004). Biologa Ciencia y
Naturaleza. Mxico: Pearson
Prentice Hall.
CPU Francisco Aguinaga Castro
UNPRG. (2007). Biologa. Chiclayo,
Per.
Norma (2012). Ciencia, tecnologa
y ambiente 4. Lima, Per. Norma.
Oram, R. F. (2007). Biologa
Sistemas Vivos. Mxico: McGraw
Hill.
Santillana. (2012).Biologa
Hipervnculos. Lima, Per: Santillana.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Identifica y comunica en un grfico las partes
de las plantas que son objetivo de las principales
fitohormonas.(IO) (PA) (PC)
Registra datos y explica las respuestas de los
vegetales ante estmulos en prctica de
laboratorio. (PL)(PC)
Identifica y comunica las formas de
coordinacin qumica y nerviosa de los
invertebrados y vertebrados. (PC) (IO) (PA)
Elabora una infografa sobre la influencia de la
tecnologa en la funcin de relacin y
reproduccin animal y vegetal. (TA)
Identifica y comunica los principales tipos de
reproduccin vegetal y animal .(PC)(IO)
Organiza informacin relevante sobre la
reproduccin en plantas superiores. (PC)
Registra datos y explica la reproduccin
vegetativa en plantas fanergamas en una
prctica de laboratorio. (PL)(TA)
Argumenta y valora sobre la importancia de la
reproduccin de las plantas y de los animales en
nuestra vida diaria. (IO, PA)
Valora la accin de las hormonas en la vida de
las plantas y animales.
Capacidad del rea
1. Comprensin de la informacin
2. 2.- Indagacin y experimentacin
3. 3.- Juicio crtico
Procedimientos de Evaluacin
Intervenciones orales (IO)
Tarea acadmica (TA)
Prctica calificada (PC)
Participacin en aula (PA)
Examen bimestral (EB)
V. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN
1. Realiza una investigacin sobre la REPRODUCCIN VEGETATIVA Y LA IMPORTANCIA EN LA AGRICULTURA. y
precisa cmo est vinculada con el Hombre.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE EMPRESA Y GESTIN- IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria BI
Secciones : D y E
Horas Semanales : 6 horas
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Cristina Celis Sirlop.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre estudiaremos las objetivos especficos propuestos en la gua Empresa y Gestin nivel medio
del programa del diploma de Bachillerato Internacional: Conclusiones del estudio del capital humano e introduccin a
la contabilidad y finanzas que nos permitir, sintetizar conocimientos a fin de desarrollar un marco para la toma de
decisiones empresariales, entendiendo las formas que existen de liderar empoderando funciones, motivar de manera
eficaz al equipo de trabajo y lograr objetivos con indicadores de rentabilidad afrontando problemas de liquidez.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10 II. CAPITAL HUMANO
2.3. Comunicacin
1. Clasificacin de las comunicaciones
Orales
Escritas
Visuales
No verbales
2. Comunicacin formal e informal
3. Barreras para una comunicacin
eficaz
4. Tecnologa de la informacin y la
comunicacin
Stimpson. P (2009) - IB Business and
management. Cambridge University Press. UK.
Coulter, R. (2010) Administracin. 10 ed.
Pearson. Edicin Mxico
Del 21/10 al 25/10 2.4 Liderazgo y gestin
1. Naturaleza del liderazgo
2. Estilos de liderazgo
Autocrtico
Democrtico
Laissez-faire
Situacional
DAlessio, F. (2010). Liderazgo y atributos
gerenciales (345-359). Mxico D.F.: Pearson
Educacin.
Del 28/10 al 01/11 2.5 Motivacin
1. La motivacin en la teora
Teoras del contenido de Taylor,
Maslow, McGregor y Herzberg
Stimpson. P (2009) - IB Business and
management. Cambridge University Press. UK.
Coulter, R. (2010) Administracin. 10 ed.
Pearson. Edicin Mxico
Del 4/11 al 8/11 2. La motivacin en la prctica
A. Motivacin econmica
- Mtodos de pago
Stimpson. P (2009) - IB Business and
management. Cambridge University Press. UK.
Coulter, R. (2010) Administracin. 10 ed.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
- Jornales
(remuneracin por tiempo y a destajo)
Salario
- Comisin
- Remuneracin basada en las ganancias
- Remuneracin basada en el
desempeo
- Planes de participacin en el capital
accionario
- Pagos adicionales
Pearson. Edicin Mxico
Del 11/11 al 15/11 B. Motivaciones no econmicas
- Revalorizacin de ltrabajo
- Ampliacin de tareas
- Ampliacin de las facultades Decisorias
(empowerment)
- Trabajo en equipo
Stimpson. P (2009) - IB Business and
management. Cambridge University Press. UK.
Coulter, R. (2010) Administracin. 10 ed.
Pearson. Edicin Mxico
Del 18/11 al 22/11
III. Contabilidad y finanzas
3.1 Fuentes de financiamiento
Financiamiento interno y externo
Financiamiento de corto, medio y largo
plazo
SEMANA AGUSTARTE
Court, E. (2009). Finanzas Corporativas. Per:
CENGAGE Learning.
Meigs et al. (2000). Contabilidad. La base para
decisiones gerenciales. Colombia: GE Learning.
Del 25/11 al 29/11 3.2 Evaluacin de inversiones
Perodo de recuperacin de una
inversin
Tasa de rendimiento promedio
(TRP)
Court, E. (2009). Finanzas Corporativas. Per:
CENGAGE Learning.
Meigs et al. (2000). Contabilidad. La base para
decisiones gerenciales. Colombia: GE Learning.
Del 02/12 al 6/12 3.3 Capital circulante
Ciclo del capital circulante
Pronsticos de flujo de caja
Gestin del capital circulante
Repaso de lo aprendido
Court, E. (2009). Finanzas Corporativas. Per:
CENGAGE Learning.
Meigs et al. (2000). Contabilidad. La base para
decisiones gerenciales. Colombia: GE Learning.
Del 09/12 al 13/12 EXAMEN BIMESTRAL
III. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Argumenta distintas formas de comunicacin a
travs de un informe y una propuesta de
investigacin.
Identifica tipos de tecnologa de la informacin y la
comunicacin; discute el efecto de las nuevas
Capacidades de rea
1. Gestin de procesos
2. Ejecucin de procesos productivos
3. Comprensin y aplicacin de tecnologas
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
tecnologas sobre la eficacia de la comunicacin
dentro de las organizaciones, y entre ellas y los
grupos de inters mediante un debate a travs de
mesas redondas.
Compara y comunica las formas que adopta la
comunicacin dentro de las organizaciones, analiza
las causas de los problemas de la comunicacin y
evaluar las soluciones a dichos problemas a travs de
una intervencin oral.
Evaluar las repercusiones de los paquetes de
incentivos econmicos sobre la satisfaccin en el
puesto de trabajo, la motivacin y la productividad a
travs de una intervencin oral.
Evaluar la eficacia de los distintos estilos de liderazgo
y sus consecuencias para las organizaciones a travs
de una dinmica de liderazgo.
Comparar y contrastar en qu medida una fuente de
financiamiento es adecuada para una situacin
determinada a travs de una prctica calificada.
Calcular el perodo de recuperacin y la tasa de
rendimiento promedio de una inversin a travs de
una ficha de trabajo.
Preparar un pronstico de flujo de caja partir de la
informacin suministrada a travs de un trabajo
grupal.
Identifica y comunica las estrategias para afrontar
problemas de liquidez a travs de una prctica
calificada.
Resolucin de problemas
Procedimientos de Evaluacin
Intervencin oral (IO)
Participacin en aula (PA)
Tarea acadmica (TA)
Prctica calificada (PC)
Examen bimestral (EB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE HISTORIA - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : 4to de secundaria.
Secciones : D y E
Horas Semanales : 04
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre.
Profesor (a) : Martn Cabrejos
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Manejo de Informacin, Orientacin Espacio Temporal
y Juicio Crtico. Para ello estudiaremos La Segunda Guerra Mundial que nos servir para comprender, evaluar y
juzgar el significado de dichos hechos histricos para las sociedades del mundo; as como la continuidad apreciada en
nuestros das.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/08 al 18/08
1. Orgenes y causas de la segunda guerra
mundial:
a) Causas inmediatas, a corto plazo y a
largo plazo
b) Causas econmicas, ideolgicas,
polticas, religiosas
Delgado, G. (2006). Historia
Universal de la era de las
revoluciones al mundo
globalizado. Mxico: Pearson
Educacin
Irving D. (s/f). El camino de la
Guerra. Londres: Focal point.
Del 21/08 al 15/11
2. Naturaleza de la segunda guerra mundial:
a) Avances tecnolgicos, tcticas y
estrategias en el aire, la tierra y el mar.
b) Poblacin civil: Impacto econmico y
social(incluidos los cambios en el rol y
la posicin social de la mujer)
c) Resistencia y movimientos
revolucionarios
Delgado, G. (2006). Historia
Universal de la era de las
revoluciones al mundo
globalizado. Mxico: Pearson
Educacin
Irving D. (s/f). El camino de la
Guerra. Londres: Focal point.
Lukacs, J. (2008) Junio de 1941
Hitler y Stalin. Mxico: Fondo de
cultura econmica
Robbins (2007) La Muerte de Hitler.
Espaa: Edimat Libros S.A.
Bullock (1964) Grandes Biografas
de la Historia. Barcelona: Grijalbo
Lukacs (1997) El Hitler de la
Historia, Juicio a los Bigrafos de
Hitler. Mxico: Fondo de cultura
econmica
Ravenskroft T. (1994). Hitler: La
conspiracin de las tinieblas.
Madrid: Ed. Amrica Ibrica.
Del 18/11 al 06/12
3. Consecuencias y resultados de la 2da
guerra mundial:
a) Acuerdos de paz y guerras que
concluyeron sin tratados
b) Intentos de garantizar la seguridad
colectiva antes y despus de la
segunda guerra mundial
Delgado, G. (2006). Historia
Universal de la era de las
revoluciones al mundo
globalizado. Mxico: Pearson
Educacin
Irving D. (s/f). El camino de la
Guerra. Londres: Focal point.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
c) Repercusiones polticas y cambios
territoriales
d) Problemas econmicos de la
postguerra
Del 09/12 al 13/12 EXAMENES BIMESTRALES
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Analiza las causas de la IIGM mediante el desarrollo de una gua de trabajo personal.
Representa las causas a largo y corto plazo e inmediatas de la IIGM con un mapa
conceptual.
Juzga las causas de la segunda guerra mundial a travs de exposiciones grupales.
Analiza el inicio de la IIGM mediante la tcnica de lectura comprensiva.
Representa los avances tecnolgicos, tcticas y estrategias a travs de una infografa.
Juzga el impacto de la guerra en la poblacin civil, la resistencia y movimientos
revolucionarios a travs de anlisis de textos
histricos.
Relaciona el desarrollo de la IIGM a travs de una lnea de tiempo.
Analiza el desarrollo de la IIGM mediante el anlisis de una pelcula histrica.
Infiere consecuencias econmicas de la IGM a travs de la interpretacin de grficos.
Argumenta sobre las consecuencias de la IGM a travs de exposicin.
Capacidad del rea
1. Manejo de Informacin
2. Orientacin Espacio Temporal
3. Juicio Crtico
Procedimientos de Evaluacin
Intervenciones orales (IO)
Prcticas calificadas (PC)
Tarea acadmica (TA)
Participacin en el aula (PA)
Examen bimestral (EB)
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
SLABO DE LENGUA A: LITERATURA NM / NS - IV BIMESTRE ___________________________________________________________________
I. DATOS GENERALES
Grado : 4to. de SECUNDARIA
Secciones : D, E
Horas Semanales : 6
Duracin : 09 semanas
Profesoras : Yolanda Campaa Huanambal, Elmer Villegas.
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre, desarrollaremos las capacidades de Expresin y comprensin oral, Comprensin y
Produccin de textos. Para ello, los alumnos estudiarn conocimientos como: La literatura contempornea y
su contexto influyente en escritores de la poca, relacionados con las normas de nuestra lengua y la
redaccin; tendrn que conocer, comprender, fundamentar e interpretar de manera apropiada la informacin
proporcionada e investigada; realizarn un idneo anlisis de textos narrativos y teatrales; as como
redactarn comentarios literarios y ensayos en relacin a las obras del Plan lector.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10
al
18/10
El extranjero
Ejercicio escrito supervisado.
Trabajo escrito:
ensayo analtico formal (parte I).
Presentacin oral individual (parte I).
Ficha informativa.
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
Del 21/10
al
25/10
La Generacin del 27 en Espaa:
Contexto histrico cultural.
Representante:
Federico Garca Lorca
Evaluacin:
Parte II: Estudio detallado
La casa de Bernarda Alba
(Federico Garca Lorca)
Daz A., ngel. (2013) Federico Garca Lorca.
Instituto Cervantes de Toulouse.
Recuperado de:
toulouse.cervantes.es/imagenes/file/bibliot
eca/autores/lorca.pdf
Lorca, F. (2011). La casa de Bernarda Alba. Literanda Clsicos. Recuperado de: http://www.literanda.com/index.php/la-casa-de-bernarda-alba-federico-garcia-lorca-pdf.
Del 28/10
al
01/11
Presentacin oral individual (parte II). (revisin de avance)
Trabajo escrito:
ensayo analtico formal (parte II).
(revisin de avance)
Evaluacin externa: Prueba 1.
Ficha informativa.
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
Del 04/11 al
08/11
La literatura de los aos cuarenta y cincuenta en el Per:
Contexto histrico cultural. Representantes: caractersticas y estilos.
Evaluacin externa: Prueba 2.
Ficha informativa.
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
IV. EVALUACIN
Indicadores del Proceso Evaluacin
Valora la trascendencia de la literatura contempornea (universal, espaola y peruana) tomando como referencia el contexto histrico-cultural del escritor y del lector, a travs de intervenciones orales, exposiciones y la presentacin oral individual.
Analiza obras literarias destacando el lenguaje, la tcnica, el estilo y propsito de los escritores mediante exposiciones, prcticas calificadas y las etapas del trabajo escrito formal ensayo- (actividad oral interactiva, reflexin y ejercicio escrito supervisado).
Compara y contrasta los recursos literarios utilizados por el escritor a travs de intervenciones orales, exposiciones, prcticas calificadas y examen bimestral.
Produce comentarios literarios y ensayos, con aplicacin de la ortografa, la normativa de nuestra lengua y la redaccin, en prcticas calificadas y exmenes bimestrales.
Capacidad del rea
1. Expresin y comprensin oral
2. Comprensin de textos
3. Produccin de textos
Procedimientos de Evaluacin
Intervenciones orales (IO)
Prcticas calificadas (PC)
Participacin en el aula (PA)
Examen bimestral (EB)
Del 11/11
al
15/11
Evaluacin:
Parte II: Estudio detallado
La palabra del mudo (Julio Ramn Ribeyro)
Trabajo escrito:
ensayo analtico formal (parte II).
(revisin de avance)
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
Del 18/11
al
22/11
PRUEBA DE AVANCE.
Evaluacin interna: Presentacin oral
individual.
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
Del 25/11
al
29/11
Evaluacin interna: Presentacin oral
individual.
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
Ficha informativa.
Del 02/12
al
06/12
Evaluacin interna: Presentacin oral
individual.
Trabajo escrito:
ensayo analtico formal (parte II).
(presentacin final)
Organizacin de Bachillerato Internacional (2011). Gua de Lengua A: Literatura. Cardiff. Reino Unido: Anthony Rowe LTD.
Ficha informativa.
Del 09/12
al
13/12
EXMENES BIMESTRALES
COLEGIO
SAN AGUSTN CHICLAYO
2013
SLABO DE TISG - IV BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
Grado : Cuarto ao de secundaria Primer ao de BI
Secciones : D y E
Horas Semanales : 5
Duracin : Del 14 de octubre al 13 de diciembre
Profesor (a) : Jorge Luis Arrasco Alegre Edgard Estela Vsquez
II. JUSTIFICACIN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de conocimiento y comprensin, aplicacin y anlisis, sntesis
y evaluacin, y uso de habilidades TISG. Para ello estudiaremos los temas troncales de Comunicaciones, Medios
digitales y multimedia, Direccin de proyectos y el Caso de estudio. A partir de sus aplicaciones a situaciones especficas,
que nos servir para discutir su importancia social y tica.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 14/10 al 18/10
o Comunicaciones. Tecnologas
o Aplicacin a situaciones especficas.
Importancia social y tica.
Anderson, G., Ferro, D. & Hilton, R. (2011)
Connecting with computer science. 2 ed.
Boston, USA: Cengage Learning.
Beekman, G. (2005). Introduccin a la
informtica. 6 ed. Madrid, Espaa: Pearson
Education.
Leadbetter, C., Blackford, R., & Piper, T.
(2012). AS and A Level Computing
Coursebook. Cambridge, UK: University Press.
Morley, D. & Parker, C. (2011). Understanding
Computers: Today and Tomorrow.
Comprehensive. 13 ed. Boston, USA: Cengage
Learning.
Morley, D. & Parker, C. (2011). Understanding
Computers: Today