TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TECNOLO

GÍA

EDUCATI

VA

UNIVERSIDAD F

ERMIN

TORO

Integrantes:

Licda: Liliana Villasmil

Ing. Paul Moreno

Licda. Damary Cifuentes

Tecnología Educativa se define como la aplicación de todo sistema, técnica o material que permite mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta tanto los recursos técnicos como los humanos y su interacción con el fin de conseguir la mayor eficacia posible. (UNESCO, 1986 citado por Jiménez, 2013)

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SE RELACIONA CON:

DIDÁCTICA

PEDAGOGÍA

EDUCACIÓN

Permite la transmisión de valores,

costumbres, ideas, normas y formas de

actuar.

¿COMO EDUCAR?

¿POR QUÉ EDUCAR?

¿PARA QUÉ EDUCAR?

PEDAGOGÍAEs el conjunto de saberes o conocimientos teóricos que se ocupan del estudio general del proceso de educación como un fenómeno social y específicamente humano. (Jiménez, 2013)

Responde a las siguientes preguntas:

¿Cómo enseñar

?¿Por qué enseñar?

¿Para qué enseñar?

DIDÁCTICA

Es la disciplina que se encarga de aplicar las elaboraciones teóricas de la pedagogía. Se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza. (Jiménez, 2013).

Responde a lo siguiente:

Fuente: (Area, 2009)

La aplicación de los principios del aprendizaje a la instrucción ha llevado a la creación de la técnica de la Instrucción Programada, técnica que históricamente fue creada por Skinner para solucionar el problema del control del aprendizaje del alumno en el aula.

La tecnología educativa no sólo debe servir para transferir conocimientos, sino también que debe entender a la actividad de elaborarlos a la operación sobre la realidad, el ejercicio de las facultades mentales, intelectuales del sentimiento y de la voluntad y el cultivo del cuerpo. El acento no debe caer sobre el dominio de ciertos contenidos, sino sobre el proceso de formación de los mismos. (Guerrero y Flores, 2009)

La tecnología Educativa ha sido definida como un conjunto de "ayudas de enseñanza", como los laboratorios de idiomas, proyectores, de vistas fijas, la TV, la radio, el film de 16 mm. Es decir, se la ha identificado como un conjunto de medios físicos de equipos materiales que pueden ser utilizados por el profesor en el proceso de enseñanza. (Area, 2009)

La tecnología educativa por proceder e incidir en el hombre debe ser humanista y humanizante. (Jiménez, 2013)

CONCEPCIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Que esta se adapte por completo a la actualidad

Que los docentes tengan a su disposición una larga lista de recursos y herramientas sobre los que sustentar su explicación de la asignatura

Se conviertan también en una estupenda forma de que los niños puedan ahondar en las temáticas e incluso reforzarlas gracias a juegos online, búsquedas del tesoro, blogs

Que los alumnos puedan entender mucho mejor el contenido sobre el que versa la clase, ya que todo es más visual e interactivo

EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN PERMITE:

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Area, M (2009). Introducción a la Tecnología Educativa. Disponible en manarea.webs.ull.es/

Guerrero, T y Flores, H. (2009). Teorías del aprendizaje y la instrucción en el diseño de materiales didácticos informáticos. Disponible en http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102009000200008

Jiménez, D (2013). Tecnología Educativa. Miranda, Venezuela. Disponible ens.slideshare.net/auri_desi