Date post: | 06-Apr-2016 |
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TEMA 1: NÚMEROS HASTA EL 9
ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Numeración
Números hasta el 9 (grafía—lectura—localización)
* Operaciones
Descomposición
* Medida y geometría
- Dentro y fuera
- Línea recta y línea curva
- Línea abierta y línea cerrada
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Numeración
Números hasta el 9 (grafía—lectura—localización)
* Operaciones
Descomposición
* Medida y geometría
- Dentro y fuera
- Línea recta y línea curva
- Línea abierta y línea cerrada
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Numeración
Números hasta el 9 (grafía—lectura—localización)
* Operaciones
Descomposición
* Medida y geometría
- Dentro y fuera
- Línea recta y línea curva
- Línea abierta y línea cerrada
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Numeración
Números hasta el 9 (grafía—lectura—localización)
* Operaciones
Descomposición
* Medida y geometría
- Dentro y fuera
- Línea recta y línea curva
- Línea abierta y línea cerrada
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Numeración
Números hasta el 9 (grafía—lectura—localización)
* Operaciones
Descomposición
* Medida y geometría
- Dentro y fuera
- Línea recta y línea curva
- Línea abierta y línea cerrada
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Presentación del material : palillos, cajas de corcho,
gomillas y cajas de plástico por equipos.
* Trabajo manipulativo : Pinchar palillos en la caja de
corcho y buscar amigos de 10 (formar una decena de
distintas maneras)
* Juego de los amigos del 10 con carteles : Repartir
carteles—se nombra a uno—sale a la pizarra ocultan-
do su cartel—muestra el cartel—su “amigo”debe co-
rrer hasta la pizarra.
* Reloj de amigos del 10 ( repartir—enseñar a usarlo
y jugar con él a encontrar los amigos del 10)
Durante todo este trabajo manipulativo , además de
los palillos , el niño se debe y puede apoyarse contan-
do dedos.
* Ficha de complementos del 10
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Fichas de dedos de las manos : En las dos primeras
tiene que completar (pintar) una mano para obtener
diez. En las otras dos siguientes debe pintar
(completar) las dos para obtener diez. Y en las dos
finales debe pintar (completar) la combinación que
quiera para obtener diez.
Los amigos del diez se inician y al principio se apo-
yan con los dedos de las manos.
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Fichas de dedos de las manos : En las dos primeras
tiene que completar (pintar) una mano para obtener
diez. En las otras dos debe pintar (completar) las dos
para obtener diez. Y en las dos finales debe pintar
(completar) la combinación que quiera para obtener
diez.
Los amigos del diez se inician y al principio se apo-
yan con los dedos de las manos.
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TEMA 1 ABN 1º PRIMARIA—GUÍA DIDÁCTICA
* Introducción a la decena manipulativamente :
cada niño/a va juntando amigos del 10, los ata
con una gomilla y los echa a la caja (caja que
comparten cada equipo) . Controlar/ayudar que
las decenas sean completas y con la colocación
de las gomillas.
Antes del trabajo de fichas, trabajar manipulati-
vamente los números del 10 al 19, descompo-
niéndolos en decenas y unidades.
* Ficha de unidades y decenas
* Ficha “¿Qué come cada uno?”
* Ficha de unidades y decenas (II)
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