TEMA 5.- INTELIGENCIA

por Mª José Collado

GUIÓN-ESQUEMA

1.- ¿Qué es la inteligencia?2.- La medida de la inteligencia.

3.- Teorías actuales sobre la inteligencia.4.- El desarrollo de la inteligencia.

5.- Problemas sobre la inteligencia.

1.- ¿Qué es la inteligencia?

“Inter-

legere=entre

leer saber

escoger la

mejor

alternativa

En Grecia se disitinguía entre i. abstracta e i. práctica.

Galton (XIX) cree que es heredada

Spearman distingue entre factor general y capacidades o habilidades.

Thurstone diferencia siete habilidades mentales.

Guilford distingue entre pensamiento convergente y pto. divergente.

2.- La medida de la inteligencia.

Stern , en 1912 : CI = EM/EC X 100

¡¡¡ CRITICABLES!!!

http://www.testdeinteligencia.com.ar/v-test-de-raven.htm

3.- Teorías actuales sobre la inteligencia

STEMBERG.- Actividad mental que nos sirve para adaptar entornos del mundo real relevantes para nuestra vida personal.

GARDNER.- Ocho tipos de inteligencia

GOLEMAN.- Inteligencia emocional= saber controlar las emociones.

4.- El desarrollo de la inteligencia.

La inteligencia es resultado de la interacción del individuo y la experiencia.

Pasa por cuatro fases:a) Sensorio-motriz (0-2 años).- Desde los reflejos hasta

la comprensión de la permanencia pasando por la coordinación percepción-presión.

b) Preoperativo (2-7 años).- Pto. representativo (juego, dibujo), animismo y egocentrismo.

c) Operaciones concretas (7-11 años) Consolida las nociones de cambio y permanencia.

d) Operaciones formales (12- 16 años).- Pto. hipotético e inicio de razonamientos condicionales.

5.- Problemas sobre la inteligencia

HERENCIA/AMBIENTE

INTELIGENCIA ANIMAL

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

https://www.youtube.com/watch?v=FebWDEyb5d8