Date post: | 25-May-2015 |
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Health & Medicine |
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Betty Neuman (nacio en 1924 Betty Neuman (nacio en 1924 Lowell, Ohio) .Lowell, Ohio) .
Enfermera Comunitaria y Enfermera Comunitaria y Psicóloga Clínica; desarrolló un Psicóloga Clínica; desarrolló un modelo basado en la relación del modelo basado en la relación del individuo con el estrés la cual fueindividuo con el estrés la cual fue publica en 1.972. Inició el publica en 1.972. Inició el desarrollo de su modelo mientras desarrollo de su modelo mientras era profesora de salud era profesora de salud comunitaria en la Universidad de comunitaria en la Universidad de UCLA. California (Los Ángeles). UCLA. California (Los Ángeles).
Ser único compuesto por diferentes factores como: fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. Sistema Abierto en interacción con el entorno.
Ser único compuesto por diferentes factores como: fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. Sistema Abierto en interacción con el entorno.
Está en la obligación de ver al individuo con las diferentes variables que lo afectan buscando su nivel de estabilidad.
Está en la obligación de ver al individuo con las diferentes variables que lo afectan buscando su nivel de estabilidad.
Capacidad de la línea de defensa flexible para mantener el equilibrio contra cualquier estresor.
Es igual a Bienestar.
Capacidad de la línea de defensa flexible para mantener el equilibrio contra cualquier estresor.
Es igual a Bienestar.
Formado por factores internos (línea de defensa flexible, Rta. Inmune- Leucocitos) y externos (Capacidad de adaptación).
Relación del Relación del Individuo con el Individuo con el Estrés, reacción Estrés, reacción al mismo, y al mismo, y factores de factores de reconstitución reconstitución (adaptación) que (adaptación) que por naturaleza por naturaleza son dinámicos.son dinámicos.
Paciente- Paciente- Sistema Sistema Abierto- Núcleo Abierto- Núcleo Central de Central de Recursos- Recursos- Líneas de Líneas de Resistencia.Resistencia.
Estructura Básica
•Factores básicos comunes a todos los organismos:
•Rango normal de temperatura
•Estructura genética
•Patrón de respuesta
•Resistencia del organismo
•Debilidad
•Estructura del ego
•Conocimientos o generalidades
Estructura Básica
•Factores básicos comunes a todos los organismos:
•Rango normal de temperatura
•Estructura genética
•Patrón de respuesta
•Resistencia del organismo
•Debilidad
•Estructura del ego
•Conocimientos o generalidades
Factores estresantes
•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente*
•Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción
•La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo
Factores estresantes
•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente*
•Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción
•La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo
Factores estresantes
•Identificados
•Clasificados como conocidos o posibles:
•Pérdida
•Dolor
•Privación sensorial
•Modificación cultural
Factores estresantes
•Identificados
•Clasificados como conocidos o posibles:
•Pérdida
•Dolor
•Privación sensorial
•Modificación cultural
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Factor estresanteFactor estresante
Rec o
ns t
ituc i
ón
Estructura básica de
los recursos
de energía
Grado de
reacción
Prevención primaria
•Reduce la posibilidad de encuentro con `factores estresantes
•Refuerza la línea flexible de defensa
Prevención primaria
•Reduce la posibilidad de encuentro con `factores estresantes
•Refuerza la línea flexible de defensa
Prevención secundaria
•Identificación precoz de los casos
•Tratamiento de los síntomas
Prevención secundaria
•Identificación precoz de los casos
•Tratamiento de los síntomas
Prevención terciaria
•Readaptación
•Reeducación para la prevención de futuros casos
•Mantenimiento de la estabilidad
Prevención terciaria
•Readaptación
•Reeducación para la prevención de futuros casos
•Mantenimiento de la estabilidad
•Intervenciones
•Puede tener lugar antes o después de que las líneas de resistencia sean invadidas en las fases de reacción y de reconstitución
•Las intervenciones se basan en el/los:
•Grado de reacción
•Recursos
•Objetivos
•Resultado previsto
•Intervenciones
•Puede tener lugar antes o después de que las líneas de resistencia sean invadidas en las fases de reacción y de reconstitución
•Las intervenciones se basan en el/los:
•Grado de reacción
•Recursos
•Objetivos
•Resultado previsto
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Reconstitución
•Puede empezar en cualquier grado o nivel de reacción
•El margen de posibilidades puede extenderse más allá de la línea normal de defensa
Reconstitución
•Puede empezar en cualquier grado o nivel de reacción
•El margen de posibilidades puede extenderse más allá de la línea normal de defensa
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Reacción
•Variables individuales que intervienen:
•Estructura básica de las idiosincrasias
•Resistencia natural y aprendida
•Tiempo de contacto con el factor estresante
Reacción
•Variables individuales que intervienen:
•Estructura básica de las idiosincrasias
•Resistencia natural y aprendida
•Tiempo de contacto con el factor estresante
Estructura básica de
los recursos
de energía
Estructura Básica
•Factores básicos comunes a todos los organismos:
•Rango normal de temperatura
•Estructura genética
•Patrón de respuesta
•Resistencia del organismo
•Debilidad
•Estructura del ego
•Conocimientos o generalidades
Estructura Básica
•Factores básicos comunes a todos los organismos:
•Rango normal de temperatura
•Estructura genética
•Patrón de respuesta
•Resistencia del organismo
•Debilidad
•Estructura del ego
•Conocimientos o generalidades
Estructura básica de
los recursos
de energía
Estructura Básica
•Factores básicos comunes a todos los organismos:
•Rango normal de temperatura
•Estructura genética
•Patrón de respuesta
•Resistencia del organismo
•Debilidad
•Estructura del ego
•Conocimientos o generalidades
Estructura Básica
•Factores básicos comunes a todos los organismos:
•Rango normal de temperatura
•Estructura genética
•Patrón de respuesta
•Resistencia del organismo
•Debilidad
•Estructura del ego
•Conocimientos o generalidades
Factores estresantes
•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente
•Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción
•La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo
Factores estresantes
•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente
•Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción
•La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo
Factores estresantes
•Identificados
•Clasificados como conocidos o posibles:
•Pérdida
•Dolor
•Privación sensorial
•Modificación cultural
Factores estresantes
•Identificados
•Clasificados como conocidos o posibles:
•Pérdida
•Dolor
•Privación sensorial
•Modificación cultural
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales
Factor estresante Factor estresante
Inte
rve
nc
ion
es
Hacia el incremento del bienestar
Fuerzas disruptivas (Estresantes)
Hacia el incremento de la enfermedad
Bienestar Más energía disponible y almacenada que la utilizada
Muerte Más energía requerida que la
disponible para sostener la vida
Estructura básica
(4). Meta: Proteger la estructura básica y facilitar la reconstitución del bienestar
(1). Reacción a estresores
(2). Valoración de el grado de reacción a estresores para facilitar el tratamiento / intervención
Estresores
(3). Intervenciones para reducir el grado de reacción a estresores
Se Se producen producen en el en el interior de interior de la la Persona. Persona. Ej: Una Ej: Una Infección.Infección.
Se establecen Se establecen entre varias entre varias personas. Ej: personas. Ej: Expectativas Expectativas Funcionales Funcionales poco realistas.poco realistas.
Se establecen Se establecen entre varias entre varias personas. Ej: personas. Ej: Expectativas Expectativas Funcionales Funcionales poco realistas.poco realistas.
Se Se producen producen fuera de la fuera de la Persona. Persona. Ej: Ej: Problemas Problemas EconómicoEconómicoss..
Se Se producen producen fuera de la fuera de la Persona. Persona. Ej: Ej: Problemas Problemas EconómicoEconómicoss..
Identificación y Evaluación Identificación y Evaluación de Estresores reales y de Estresores reales y potenciales.potenciales.
Valoración de la respuesta Valoración de la respuesta del individuo a los agentes del individuo a los agentes estresantes.estresantes.
Uso de conocimientos de la Uso de conocimientos de la relación del entorno y de la relación del entorno y de la persona al estrés y la persona al estrés y la recuperación (adaptación).recuperación (adaptación).
Ver a la persona como una Ver a la persona como una totalidad compuesta de totalidad compuesta de variables psicológicas, físicas, variables psicológicas, físicas, socioculturales y de socioculturales y de desarrollo.desarrollo.
1.1.RIEHL-SISCA, Joan. RIEHL-SISCA, Joan. Modelo de Sistemas Modelo de Sistemas de Cuidados de la Salud de Betty de Cuidados de la Salud de Betty Neuman. En: Neuman. En: Modelos Conceptuales de Modelos Conceptuales de Enfermería. Ed. Doyma. Barcelona, España. Enfermería. Ed. Doyma. Barcelona, España. p.53-55. ISBN 8475924905.p.53-55. ISBN 8475924905.
2.2.KOZIER, Barbara, Et. Al. Modelo de KOZIER, Barbara, Et. Al. Modelo de sistemas de Neuman. En: Fundamentos de sistemas de Neuman. En: Fundamentos de Enfermería. Ed. Mc Graw Hill. Madrid, Enfermería. Ed. Mc Graw Hill. Madrid, España. p. 44-45. ISBN 8448606531.España. p. 44-45. ISBN 8448606531.