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8/9/2019 Teoria Del Conocimiento 26012010
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Albert Einstein seal: La teora delconocimiento desconectada de la
ciencia se convierte en un esquemavaco. La ciencia sin la teora del
conocimiento, en el caso de que sea
concebible en general sin ella, es
rudimentaria y desordenada
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LAS CATEGORAS DE LA DIALCTICA
Dentro de la categoras filosficas, ara los !ar"istas,tienen gran i!ortancia las categoras de la dial#ctica, $%ees la ciencia del desarrollo, or $%e estas categoras nos
er!iten conocer la realidad, no slo en s% contenido &for!a, sino en s% constante !o'i!iento, ca!(io&desarrollo, es decir $%e, nos er!iten desc%(rir conn%estro conoci!iento, no sola!ente las cosas, sino ta!(i#n
s%s ne"os internos, s%s relaciones internas & e"ternas, lacone"in entre los distintos fen!enos, las ca%sas de s%e"istencia, etc)
http://www.marxismoeducar.cl/c-dialectica.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-automovimiento.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-cambio.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-desarrollo.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-desarrollo.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-cambio.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-automovimiento.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-dialectica.htm8/9/2019 Teoria Del Conocimiento 26012010
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LAS CATEGORAS DELA DIALCTICA
Esencia y Fenmeno. Contenido y Forma.
Causa y Efecto. Necesidad y Casualidad.
Posiilidad y Realidad.
LoSin!ular" lo
General" lo #ni$ersal.
http://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/filosofia.htm8/9/2019 Teoria Del Conocimiento 26012010
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ESE*CIA + E*-.E*O
El reconoci!iento de la realidadsera i!osi(le si f%ese %na sola!asa %nifor!e, sin ele!entosindi'id%ales $%e les confieran
%na diferencia$%e nos er!ita/acer la distincinentre %na &otra cosa0 sin %n lmiteentre lascosas, $%e nos er!ita disting%ir
lo contin%o de lo discontin%o odiscreto)
http://www.marxismoeducar.cl/c-elemento.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-diferencia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-distincion.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-continuidad.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-continuidad.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-distincion.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-diferencia.htmhttp://www.marxismoeducar.cl/c-elemento.htm8/9/2019 Teoria Del Conocimiento 26012010
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La categora de fen!eno en %nsentido a!lio, sir'e aradesignar los l!ites del o(1eto,fen!eno o roceso $%e se trate,sea #ste de la nat%rale2a, lasociedad o el ensa!iento0 lae!lea!os ara lograr la
definicin de s% identidad,entendiendo #sta co!o la s%!ade c%alidades $%e la deter!inanco!o lo $%e es, distinta de toda
otra cosa, a3n c%ando s%sc%alidades sean ig%ales a otras encontenido & for!a, no ser4 la!is!a cosa) Lo id#ntico slo esig%al a si !is!o)
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El fen!eno e"resa los asectose"ternos de las cosas, s%
contenido & for!a, s%s relaciones,todo lo $%e define la cosa, esdecir es la for!a co!o se e"resaalgo, co!o se /ace realidad algo)
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CO*TE*IDO + OR.A
El contenido es %na categora filosfica $%e sir'e ara e"resara$%ello $%e constit%&e a los o(1etos, fen!enos o rocesos0 lo$%e oseen dentro de si & $%e lo caracteri2an co!o algodeter!inado) Reresenta los asectos internos de las cosas, losasectos s%stanciales & las relaciones $%e son condicin ara la
e"istencia de las cosas0 or e1e!lo, %n 4r(ol osee, en general,races, tronco & ra!ificaciones donde se alo1an las /o1as , flores &fr%tos o se!illas0 & est4n %nidos entre si en %n deter!inadoorden $%e le er!ite ser lo $%e es, sera inconce(i(le %n 4r(ol
sin alg%na de s%s artes o con estas relacionadas de !anera $%eno c%!lieran s% f%ncin, con las races en los fr%tos o el troncocreciendo /acia a(a1o) El contenido, es e"resin de los asectosesenciales & necesarios de los fen!enos, es la (ase $%e loconstit%&e & se e"resa en los di'ersos asectos del fen!eno)
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5or e1e!lo co!o contenido del caitalis!o ode!os definir larod%ccin de !ercancas, co!o s% o(1eto, & las relaciones de
rod%ccin (asadas en la roiedad ri'ada de los !edios derod%ccin & el tra(a1o asalariado, or tanto, las clases socialesde la (%rg%esa & el roletariado) La rod%ccin de !ercancas(asadas en otras relaciones de rod%ccin, donde las clasessociales f%eran otras, & donde no e"istiese el tra(a1o asalariado,
sera algo diferente al caitalis!o0 artc%los ara el !ercado serod%can desde la antig6edad escla'ista, roiedad ri'adae"ista ta!(i#n, el salario s%rgi antes de asentarse elcaitalis!o, ero lleg el !o!ento en $%e f%e la nor!a & se
constit%&eron las clases sociales $%e lo disting%ieron de lasfor!aciones anteriores)
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La for!a es la categora $%ee"resa la organi2acin interna &e"terna del contenido, el orden &la disosicin de los ele!entosdel contenido con resecto a si
!is!o & a la realidad e"terna alfen!eno0 incl%&e ta!(i#n lasrelaciones o for!as de e"resarel !o'i!iento interno & e"terno
de las cosas) En definiti'a lafor!a es la !anera co!o e"iste elcontenido)
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CA7SA + EECTO
7na de las for!as en $%e see"resa la %nidad del !%ndo, esen s%s relaciones) Todo fen!enoesta %nido a otro, infl%ndose
!%t%a!ente0 %na de estasrelaciones $%e e"resan s%%nidad es la relacin ca%sa8efecto, & consiste en la relacinseg3n la c%al la accin de %nfen!eno $%e lla!a!os causaro'oca la oc%rrencia de otro $%ella!a!os efecto)
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En esta relacin la ca%sa esdeter!inante so(re el efecto, es la
condicin ara $%e el seg%ndoe"ista) Sin e!(argo, no se de(eensar $%e la relacin ca%sa8efecto es %na relacin de orden!ec4nico, es decir $%e, sie!re$%e tenga!os %na ca%sao(tendre!os el !is!o efecto0or$%e %na !is!a ca%sa %edederi'ar en efectos distintos de
ac%erdo a las condiciones en $%ese rod%2ca0 del !is!o !odo$%e %n !is!o efecto %edero'enir de ca%sas diferentes)
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La ca%sa es ri!aria, no slo enel tie!o, sino $%e es ri!aria enel sentido $%e refle1a las
necesidades del desarrollo, & ortanto, est4 !4s ligada a laesencia, es ortadora de losasectos esenciales del fen!eno
$%e la origina)
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... Donde yo encuentro poesa mayor es en
los libros de Ciencias, en la vida del mundo,en el orden del mundo, en el fondo del mar,en lo alto del cielo con su familia deestrellas y en la unidad del Universo que
encierra tantas cosas diferentes, y es todouno ... Jos Mart
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*ECESIDAD + CAS7ALIDAD
La necesidad es %na categora filosfica
$%e sir'e ara designar a$%ellos asectos
de la realidad, $%e or estar nti!a!ente
ligados a lo esencial del desarrollo, de(en
de oc%rrir, se a(ren aso a tra'#s de la
realidad /asta $%e e"isten de !anera
ine'ita(le) La necesidad es ortadora de
los asectos esenciales de la realidad $%e
e"resa, & se desrende de las relaciones
internas de la !is!a realidad, se deri'a
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5or e1e!lo, la 'ida es %n fen!eno necesario
de la e'ol%cin de la !ateria de lo !4s si!le
a lo !4s co!le1o, or ello la 'ida es
ortadora de la esencia del desarrollo, el
!o'i!iento & el ca!(io, $%e se !anifiestaco!o er!anente desintegracin &
reorgani2acin, de esto se desrende $%e la
!%erte es %n /ec/o necesario ara la 'ida!is!a, la 'ida & la !%erte son dos
e"resiones necesariasde %n !is!o
fen!eno, el desarrollo de la !ateria) La
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La cas%alidad, es otra categora filosfica, $%e nos e"resa lo no
necesario, lo $%e %ede o no oc%rrir de %na deter!inada for!a, es
la for!a co!o se e"resa la necesidad, la !anera co!o la
necesidad se a(re aso a tra'#s de la realidad, los 9intentos 9 $%e
#sta /ace en s% ca!ino a la e"istencia, no est4 conectada
directa!ente con la esencia, sino a tra'#s de lo necesario0 or ello,
a diferencia de lo necesario, deende de ca%sas e"ternas ara
reali2arse) 5or e1e!lo, di1i!os $%e la !%erte era %na necesidad
ara el desarrollo, incl%so de la 'ida !is!a0 ero la for!a co!o la
!%erte se /aga realidad, es algo cas%al)
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5OSIILIDAD + REALIDAD
La osi(ilidad, es otra categora filosfica $%esir'e ara e"resar la roiedad de la !ateriaen constante !o'i!iento, de ad$%irir di'ersasfor!as, de e"resar s% desarrollo de !anerasdiferentes0 e"resa el ne"o con lo necesariodel desarrollo) Reresenta los distintosca!inos or los c%ales %ede fl%ir el
desarrollo los c%ales deender4n de lascircunstanciasen $%e este se realice)
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La realidad es la categora con la$%e se designa a a$%ello $%ee"iste, & reresenta la!ateriali2acin de la osi(ilidad)7na osi(ilidad %ede
concretarse en realidadesdistintas, (a1o la infl%encia de lascondiciones en $%e se realice) Loo%esto a lo osi(le es lo
imposible, & es a$%ello $%e (a1odeter!inadas condiciones no%ede oc%rrir)
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Las osi(ilidades, las realidades ei!osi(ilidades, deenden de las
condiciones concretasdeldesarrollo) Las condicionesconcretas del desarrollo, de(entenerse en c%enta sie!re, al!o!ento de anali2ar lo $%e es ono osi(le de lle'ar a la realidad0es %n error co!3n desconocerestas condiciones, lo $%e nos lle'ao al voluntarismode ensar $%e
ode!os reali2ar a$%ello ara loc%al no e"isten condiciones0 o, alderrotismoal desconocer lasosi(ilidades de reali2arlo)
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LO GE*ERAL, LO 5ARTIC7LAR + LO ES5ECICO
Lo general & lo sing%lar son asectos de %na !is!a realidad,9))lo sing%lar slo e"iste en el ne"o $%e lo %ne a lo general) Logeneral e"iste sola!ente en lo sing%lar, a tra'#s de lo sing%lar)Todo lo sing%lar es ; de %no % otro !odo< general) Todo lo
general es; %na artc%la, la faceta o la esencia de< lo sing%lar)Todo lo general a(arca todas las cosas sing%lares slo de %n!odo aro"i!ado) Todo lo sing%lar entra en lo generalsola!ente de %n !odo inco!leto, etc) Todo lo general se /allaentrela2ado or !iles de tr4nsitos con otra clasede sing%lares;cosas, fen!enos, rocesos
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A5RE*D E* .I LARGO CA.I*O DE =EGEL)))
ALGO .7+ LI*DO RES5ECTO DELA.OR SEG>* L
A!ar a alg%ien es algo dial#ctico)
Es de1ar de ser %no & colocarse en ell%gar del otro & ser el otro) Esc%ando el otro de1a de ser #l & se
coloca en el l%gar de %no & es %no)C%ando los dos son %no sin de1ar deser dos)