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7/16/2019 Test de Habilidades Mentales Primarias.pptx
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Grupo # 2
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Las pruebas de orientación vocacional son demucha utilidad cuando el individuo desea aclarar
y comprender sus propios intereses, habilidades,
hábitos de estudio, preferencias vocacionales,
entre otros y así saber cuáles son aquellas áreas
en las cuales se desempeñará de manera
eficiente.
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¿QUÉ ES APTITUD?
La aptitud (del latín aptus = capaz para), enpsicología, es cualquier característica psicológica quepermite pronosticar diferencias interindividuales ensituaciones futuras de aprendizaje. Carácter o
conjunto de condiciones que hacen a una personaespecialmente idónea para una funcióndeterminada.
"Aptitud" es la capacidad o habilidad potencial para
realizar una tarea o acción todavía no aprendida,pero que se puede llegar a aprender; es el potencialque tiene una persona. Puede tomarse comosinónimo de "capacidad" y de "talento".
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Una aptitud es un rasgo intelectual, un factor dela inteligencia. Un factor, como rasgo
intelectual es:
A. Cuantificable, es decir, es posible conocer enqué grado lo poseen diferentes personas.
B. b) Relativamente estable, aunque puede
variar en cualquier persona con el paso deltiempo.
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TEST DE HABILIDADES MENTALES
PRIMARIAS Descripción del test.
Los autores del test de “habilidades MentalesPrimarias “son el doctor L.L Thurstone y la
doctora Thelma Gwinn Thurstone, nombres muy
familiares a todos los que trabajaban en el campo
de la psicología, tanto en los países de habla
inglesa, como en los de América Latina.
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“V” Comprensión
verbal.
“E” Comprensión
espacial.
“R” Raciocinio.
“N” Habilidades
para el calculo.
“F” Fluidez verbal.
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“V” Comprensión verbal.
Esta habilidad es esencial para todas las actividades enlas cuales la información se obtiene mediante la
lectura u oyendo el lenguaje hablado. El tiempo es
de 4 minutos.
“E” Comprensión espacial.
Es difícil describirla en términos verbales, pues no
tiene que ver con las palabras; tal vez la mejor
manera de entender su naturaleza seria la habilidadpara imaginarse el aspecto que tendría una figura o
un objeto al cambiar de posición. El tiempo es de 5
minutos.
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R. Raciocinio.
Es la habilidad para solucionar problemas basadosen deducciones lógicas, y de vislumbrar un plande desarrollo a seguir. El raciocinio se mide pormedio de series de letras. El tiempo es de 6
minutos.
N. Números.
La habilidad para manejar los números consiste enla facilidad de resolver rápida y fácilmente,sencillos problemas cuantitativos. El tiempolímite es de 6 minutos.
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F. Fluidez verbal.
Es la habilidad de hablar o escribir con facilidad.
Difiere de la comprensión verbal por cuanto se
relaciona con la rapidez y la facilidad para
encontrar palabras, más bien que con el grado de
comprensión de ideas expresadas verbalmente.
Duración de la prueba: 5 minutos.
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“V” Comprensión
verbal.
“R” Raciocinio.
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“N” Habilidades para
el calculo.
“F” Fluidez verbal.
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“E” Comprensión
espacial.
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“R” Raciocinio.
“N” Habilidades para
el calculo.
“F” Fluidez verbal.
“E” Comprensión
espacial.
“V” Comprensión
verbal.
Calificación:
1 punto por cada respuesta correcta.
1 punto por cada respuesta correcta, --1 punto
por cada respuesta incorrecta.
1 punto por cada palabra.
1 punto por cada respuesta correcta.
1 punto por cada respuesta correcta, --1 punto p
cada respuesta incorrecta.