Date post: | 16-Aug-2015 |
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TIC-TAC TIC-TAC Tiempos de cambioTiempos de cambio en la en la Didáctica de las Ciencias SocialesDidáctica de las Ciencias Sociales
Diego Sobrino López
IES Cauca RomanaProyecto Clío
……Procura tú que tus coplasProcura tú que tus coplasvayan al pueblo a parar,vayan al pueblo a parar,
aunque dejen de ser tuyasaunque dejen de ser tuyaspara ser de los demás.para ser de los demás.
Que, al Que, al fundir el corazónfundir el corazónen el alma popularen el alma popular,,
lo que se pierde de nombrelo que se pierde de nombrese gana de eternidad.se gana de eternidad.
La CoplaLa Copla
Manuel MachadoManuel Machado
Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
Ciencias Sociales 2º de ESO On Line
Espacio Geográfico 3º ESO
Historia 4º de ESO On Line
Senderos de Historia
Geografía Colaborativa
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Senderos de Historia
Geografía ColaborativaJunto a Luis Miguel Acosta ;-)
Implantación de blogs en Geografía e HistoriaEn marcha desde 2007
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar contenidos curriculares
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OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar contenidos curriculares
Atender a la diversidad del aula mediante la gradación de actividades
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OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar contenidos curriculares
Atender a la diversidad del aula mediante la gradación de actividades
Incentivar la creatividad del alumnadoen el desarrollo de sus trabajos
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OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar contenidos curriculares
Atender a la diversidad del aula mediante la gradación de actividades
Incentivar la creatividad del alumnadoen el desarrollo de sus trabajos
Emplear las TIC como herramienta de investigación y exposición de resultados
VentajasVentajas
¿Desventajas?¿Desventajas?
Trabajamos en Trabajamos en algunosalgunos
PROYECTOSPROYECTOS
VentajasVentajas
¡Oportunidades!¡Oportunidades!
Trabajamos en Trabajamos en algunosalgunos
PROYECTOSPROYECTOS
Trabajamos el Plan de Lectura y
disfrutamos del pasado
medieval de Coca
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ieval,
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Historia Medieval, Plan de Lectura y Historia Medieval, Plan de Lectura y TIC’sTIC’s Bloque de HISTORIA MEDIEVALBloque de HISTORIA MEDIEVAL
UtilizamosUtilizamos Google Earth Google Earth para delimitar el antiguo trazado para delimitar el antiguo trazado de lade la muralla medieval muralla medieval y ubicación dey ubicación de iglesias iglesias
desaparecidasdesaparecidas
y realizamos y realizamos tráilerstráilers y y vídeosvídeos sobre las lecturas propuestas sobre las lecturas propuestas
¿De verdad os creéis ¿De verdad os creéis adultosadultos? ?
Entonces Entonces trabajaréistrabajaréis como tales como tales
Congreso Internacional “El Diecisiete Congreso Internacional “El Diecisiete Español”Español”Bloque de HISTORIA MODERNABloque de HISTORIA MODERNA
Exigencia y retoExigencia y reto ¡superados! ¡superados!
"Todas estas actividades que hemos ido desarrollando durante el "Todas estas actividades que hemos ido desarrollando durante el curso nos han ayudado a madurar como personas, a creer en curso nos han ayudado a madurar como personas, a creer en
nosotros mismos y a darnos cuenta de que si nos proponemos nosotros mismos y a darnos cuenta de que si nos proponemos algo, y lo intentamos con todo nuestro esfuerzo, sabremos que algo, y lo intentamos con todo nuestro esfuerzo, sabremos que
valemos para ello.valemos para ello.
Martín Alonso, 2ºAMartín Alonso, 2ºA
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
• Fomentar la adquisición de competencias mediante la investigación histórica
• Emplear las TIC como herramienta de investigación y exposición de resultados
• Inculcar valores como el esfuerzo, el compromiso y el afán de superación
• Fomentar el espíritu crítico del alumnado
• Valorar y reconocer el trabajo bien hecho
“Fomento de competencias mediante la investigación histórica” Proyecto de Innovación Educativa a nivel provincial
www.premioemiliodediego.com
• Emplear las TIC como herramienta de investigación y exposición de resultados
“Fomento de competencias mediante la investigación histórica” Proyecto de Innovación Educativa a nivel provincial
www.premioemiliodediego.com
Pero, ¿qué hay de los Pero, ¿qué hay de los profesoresprofesores??
¿No trabajamos con ¿No trabajamos con TACTAC??
- Vídeos de utilidad didáctica para Geografía e Historia y Didáctica de las Ciencias Sociales. - En especial, fragmentos de películas de interés para Secundaria y Bachillerato.
Coordinado por Javier Lirón
www.diegosobrino.com www.diegosobrino.com
Proyecto ClíoProyecto Clío@dsobrino@dsobrino
Muchas gracias Muchas gracias
AgradecimientosAgradecimientos
@@jmonteo @@Isabel_Ruiz
David Rubio David Rubio www.descubrecoca.com
Y en general, a todos de los que aprendo a diario, Y en general, a todos de los que aprendo a diario, y que hoy bien podrían estar aquí arriba ;-)y que hoy bien podrían estar aquí arriba ;-)
Créditos de las imágenesCréditos de las imágenesSobre ruedas: http://www.flickr.com/photos/foreverchihiro/4543847294/in/photostream/#Sobre ruedas: http://www.flickr.com/photos/foreverchihiro/4543847294/in/photostream/#
Castillo de Coca: http://www.descubrecoca.com/2007/12/fondos-de-escritorio.html Castillo de Coca: http://www.descubrecoca.com/2007/12/fondos-de-escritorio.html Pen and paper: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3915529903/Pen and paper: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3915529903/Perspectiva: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3921784963/ Perspectiva: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3921784963/
Barcelona Medieval: http://www.lacatedraldelmar.es/descargas.htmlBarcelona Medieval: http://www.lacatedraldelmar.es/descargas.html