UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
TEMA: GENESIS DE LAS TICS, INTERNET, SOCIALIZAR EL
CONOCIMIENTO Y EFECTOS DE LAS TICS
INTEGRANTES:
ERIKA CANGAS
PABLO GUANOLUISA
MICHELLE ROMERO
TRANSMITEN MENSAJES DE UNA
PERSONA A OTRA. LAS SOCIEDADES,
DESDE SUS INICIOS, SE HAN
DESARROLLADO EN GRAN MEDIDA
DEBIDO A ESA HABILIDAD QUE EL
HOMBRE TIENE DE TRANSMITIR SUS
INTENCIONES, DESEOS,
SENTIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS.
TRANSMITIR UN MENSAJE SON MUY
VARIADAS, Y HAN EVOLUCIONADO A
LO LARGO DE MILLONES DE AÑOS.
LA MANERA MÁS INCIPIENTE DE
COMUNICACIÓN FUERON LOS
GESTOS Y GRUÑIDOS UTILIZADOS
POR NUESTROS CONGÉNERES EN
EL PALEOLÍTICO.
DESPUÉS EL HOMBRE LOGRÓ ARTICULAR
LAS PALABRAS ORIGINANDO ASI EL
LENGUAJE HABLADO.
LOS HOMBRES DE CRO-MAGNON
GRABARON EN HUESO LOS PRIMEROS
SIGNOS, QUE DIERON ORIGEN A LA
MEMORIA GRÁFICA, ANTECEDENTE DE LA
PALABRA ESCRITA, CONSTITUYÉNDOSE
COMO UN MEDIO PARA ALMACENAR
INFORMACIÓN.
LAS POSIBILIDADES DE RECIBIR
INFORMACIÓN DE MANERA MÁS
PERSONALIZADA Y RÁPIDA SE CUMPLEN
AL ESTABLECERSE COMO SERVICIO
PÚBLICO EL CORREO POSTAL EN 1518.
LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA QUE
REVOLUCIONÓ LA COMUNICACIÓN E HIZO
POSIBLE LA REPRODUCCIÓN MÁS
EFICIENTE DE TEXTOS QUE PERMITIERON
COMPARTIR EL CONOCIMIENTO Y
TRASCENDER EL TIEMPO Y EL ESPACIO, ASÍ
COMO DIVULGAR INFORMACIÓN A UNA
VELOCIDAD JAMÁS ALCANZADA ANTES POR
LA HUMANIDAD.
NO TARDARON EN APARECER PUBLICACIONES
REGULARES, IDEADAS A PARTIR DEL AFÁN DE
ESTAR AL DÍA:
LA PRENSA.
LAS COMUNICACIONES A DISTANCIA DIERAN
UN GRAN SALTO.
EN 1835 SURGE EL CÓDIGO MORSE, QUE
PROPORCIONÓ LA BASE PARA EL
DESARROLLO DEL CÓDIGO BINARIO DANDO
PASO PARA QUE EN 1837 SE DESARROLLARA
EL TELÉGRAFO.
EN1876, SE PATENTÓ UN APARATO QUE
REVOLUCIONARÍA LAS TECNOLOGÍAS DE
COMUNICACIÓN: EL TELÉFONO.
NECESIDAD DE AMPLIAR Y DIFUNDIR
MENSAJES A MÁS PERSONAS. SE
CREARON LOS PRIMEROS MEDIOS
IMPRESOS Y DE TELECOMUNICACIÓN LOS
CUALES AÚN PERMANECEN POR SU
TRASCENDENCIA HISTÓRICA Y FUNCIONAL
OTROS DE ORDEN MASIVO, DIRIGIDOS A
PÚBLICOS VASTOS Y HETEROGÉNEOS
ESTOS MEDIOS MARCAN EL SALTO DE
LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL A
LA DE MASAS Y QUE EN ADICIÓN A LA
PRENSA SON: RADIO, TELEVISIÓN, CINE,
ETC.
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, EL USO DE LAS
LLAMADAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC),
QUE ENGLOBAN A LA PRENSA, LA
RADIO, LA TELEVISIÓN, EL CINE Y LA
RED MUNDIAL; SE HA INCREMENTADO.
EN ESPECIAL CABE DESTACAR EL
EXPLOSIVO DESARROLLO DE LA
INTERNET QUE PERMITE
COMUNICACIÓN DIFERIDA O EN
TIEMPO REAL Y ES UN SERVICIO MÁS
QUE OFRECE LA WORLD WIDE WEB.
ESTA RED INTERCONECTA SITIOS QUE
OFRECEN INFORMACIÓN DE TODO
TIPO, QUE SE PUEDEN CONSULTAR
DESDE CUALQUIER COMPUTADORA CON
ACCESO, LAS 24 HORAS DEL DÍA, LOS 365
DÍAS DEL AÑO.
LAS TIC SON MEDIOS QUE NOS
APORTAN UN FLUJO ININTERRUMPIDO
DE INFORMACIÓN, ESENCIAL PARA
NUESTRO SISTEMA POLÍTICO, PARA
NUESTRAS INSTITUCIONES
ECONÓMICAS, Y EN MUCHOS CASOS
PARA LOS ESTILOS DE VIDA COTIDIANA
DE CADA UNO DE NOSOTROS.
HA POTENCIADO GRACIAS A LA
POSIBILIDAD DE HACERLOS
LLEGAR A DISTANCIA A TRAVÉS
DE: FIBRA
ÓPTICA, SATÉLITES, ETC.
Internet es una red integradapor miles de redes ycomputadoras interconectadasen todo el mundo mediantecables y señales detelecomunicaciones, queutilizan una tecnología comúnpara la transferencia de datos.
INTERNET
Después de la Segunda Guerra Mundialcomenzó un período denominado GuerraFría, en el cual los países se dividieron en dosbloques en constante pugna por militarizarsey conquistar espacios dentro y fuera delplaneta. Por un lado, Estados Unidos y susaliados en América y Europa y, por el otro, laUnión de Repúblicas Soviéticas Socialistas(URSS) y sus aliados comunistas en otroscontinentes.
HISTORIA
En 1958 suceden dos importanteseventos : Rusia lanza su primer satéliteartificial, el Sputnik, y el Departamentode Defensa de los Estados Unidos crea laAdvanced Research Projects Agency(ARPA), con la idea de hacer de ese paísun líder en tecnología militar. Estaagencia posteriormente se llamaríaDARPA.
HISTORIA
DARPA se inicia como un proyecto decomunicaciones de la Defensa de los EstadosUnidos. La idea era construir un sistema global decomunicaciones que pudiera subsistir a pesar de unataque nuclear. Se pretendía que aunque una partede la red fuera dañada, debería asegurarse lacomunicación entre los aliados de EUA.
HISTORIA
World Wide Web
• La World Wide Web es un sistemadistribuidor de información basado enhipertexto e hipermedia.
• Fue desarrollado en 1990 por un grupo deinvestigadores, bajo la dirección de TimBerners-Lee, en el Laboratorio Europeo deFísica en Partículas, CERN, ubicado enSuiza. Ellos definieron los conceptosHTTP, HTML y URL, que son la trilogíabase para construir, localizar y tener accesoa las páginas Web en cualquier modo o redconectados a Internet.
• Las direcciones Web comienzan con las siglasHTTP que significan Protocolo de Transporte deHiperTexto. Diseñado como una herramienta parafacilitar la transmisión de documentoscompuestos de texto, gráficos y sonidos.
• HTML (lenguaje de marcado de hipertexto) es elestándar para el diseño y creación de las páginasde la Web.
• URL es el nombre del localizador de los recursosde Internet,Localizador Uniforme de Recursos.
World Wide Web
Internet tiene un impacto profundo en elmundo laboral, el ocio y el conocimiento anivel mundial. Gracias a la web, millones depersonas tienen acceso fácil e inmediato a unacantidad extensa y diversa de información enlínea.Un ejemplo de esto es el desarrollo y ladistribución de colaboración del software:GNU, Linux, Mozilla y OpenOffice.org.
IMPACTO
TAMAÑO
• Internet superficial: Incluye los servicios indexadospor los motores de búsqueda.
• Internet profunda: Incluye el resto de servicios noindexados como páginas en Flash, páginasprotegidas por contraseña, es decir inaccesibles.
TECNOLOGIA
Han avanzado gracias a las nuevastecnologías de transmisión de altavelocidad, como ADSL yWireless, se ha logrado unir a laspersonas con videoconferencia, verimágenes por satélite ,etc
SOCIALIZAR EL CONOCIMIENTO
Búsqueda, Organización, Recuper
ación INFORMACION
Intercambio De Información
COMINICACION
Producción De Objetos Sociales
Y Culturales Necesarios Para
La Continuidad De La Sociedad
INTERACCIÓN
Buscadores,
catalogadores,
creadores de
sumarios, etc.
Correo
electrónico,
mensajería en
línea, teléfono,
etc.
Intranet,
entornos de
trabajo,
producción
grupal, etc
• Las TIC optimizan o mejoran procesos de
construcción del conocimiento
• Cada nivel supone una diferencia, basada en
la distinción entre dato, información y
conocimiento
LA SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
SOCIALIZACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
1. INVESTIGACIÓN
2. TRABAJO EN EQUIPO
3. PRODUCCIÓN DE
MATERIAL EDUCATIVO
Son eficientes para
mejorar las
competencias
relativas a...
.. Lo cual se
traduce en estas
tres grandes rubros
de actividades
TIC Y ÁMBITOS DE LA SOCIALIZACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Tipos de
Competencias,
Habilidades, De
strezas, Conoci
mientos y
Actitudes
prioritarios para
integrar las TIC
en el proceso
educativoInvestigación Trabajo
colaborativoProducción
CREACIÓN Y
SOCIALIZACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Procesos y
elementos
fundamentales
de las TIC que
son integrados
en el proceso
educativo
INFO
RM
AC
IÓN
CO
MU
NIC
AC
IÓN
INTE
RA
CC
IÓN
RECURSOS, PROCESOS, SERVICIOS Y HERRAMIENTAS
Las aplicaciones de las nuevas TIC están produciendo grandes
cambios en las sociedades. Entre los efectos producidos tenemos:
Personas consideradas profesionales y culturalmente preparadas
comienzan a sentirse resagadas, extrañas en su propio tiempo.
Algunas piensan que nunca van a poder estar a tono con este
nuevo paradigma.
Se siente preocupación, no obstante, en saber que en lo adelante
y en gran medida vamos a depender de estas tecnologías.
Hay un aumento exponencial del volúmen de información
producida diariamente vs. el que una persona puede asimilar.
EFECTOS DE LAS TIS
o No se puede seguir formando profesionales que
siempre fueron "niños
obedientes, receptivos, que esperaban al
profesor en el aula con sus mentes en blanco y
pendiente a que éste transmita informaciones".
o Hay que propiciar el aprendizaje autónomo para
toda la vida, en todo momento y en cualquier
lugar.
Rescatemos a los egresados y a los trabajadores.
POR LO ANTES EXPUESTO CONSIDERO QUE: