Date post: | 26-Jun-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | elvis-leon-suyoc |
View: | 507 times |
Download: | 0 times |
0
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
CURSO DE METEROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
TRABAJO:
“VISITA A LA ESTACIÓN MAP SAN CAMILO”
Alumno:
ELVIS LEON SUYOC
Profesor(a):
ZOILA MALPARTIDA
ICA-PERÚ
2010
1
INDICE
INTRODUCCION
1.-VISITA A LA ESTACIÓN MAP SAN CAMILO
OBJETIVOS
2.- IMPORTANCIA DE LA VISITA
3.- JUSTIFICACIÓN DE LA VISITA
4.-DELIMITACION
5.-MARCO TEORICO
6.-DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS.
PRESENTACION Y OBSERVACIONES EN LA ESTACION METREOLOGICA MAP SAN CAMILO.
1.- BARÓMETRO
2.-BAROGRAFO
3.-ANEMOCINEMOGRAFO
4.-TANQUE EVAPORIZACION
5.-PLUVIÓMETRO
6.-ANEMOMETRO
7.-CASETA METEREOLOGICA “A”, PICHE
8.-PICHÉ
9.- PSICOMETRO
10.-GEOTERMÓMETRO
11.-HELIOGRAFO
7.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
8.-ANEXOS
2
3
3
3
3
4
4
8
8
9
9
10
11
12
13
13
14
15
16
18
20
Pág.
2
2
2
3
3
3
6
2
INTRODUCCIÓN:
La presente visita a la estación MAP de SAN CAMILO ubicado en las
COORDENADAS GEOGRAFICAS que se usan para determinar la posición da cada
punto de la superficie terrestre tenemos:
Latitud: 14º 04´ 24´´
Longitud: 75º 42´ 40´´
Altitud: 398 m.s.n.m
se desarrolla con el propósito de reconocer los instrumentos e interpretación de
las variables, modo de lectura de los datos funcionamiento e instalación de los
mismos que se debe llevar de acuerdo a estándares internacionales de la OMM,
en la que definimos y reforzamos conceptos teóricos antes ya definidos.
Entonces se llega a desarrollar los objetivos de la visita a la estación, su
importancia del reconocimiento in situ de los instrumentos asi justificación de
nuestra visita, las observaciones, así llegamos a determinar conclusiones,
recomendaciones y para concluir se anexa vistas satelitales de rutas de acceso a
dicho lugar.
3
1.-OBJETIVOS DE LA VISITA A LA ESTACION MAP SAN CAMILO.
OBJETIVOS:
Determinar qué instrumentos existen en una estación MAP.
Determinar las unidades de medida de cada instrumento.
2.-IMPORTANCIA DE LA VISITA
2.1 IMPORTANCIA
Este presente trabajo es importante ya que así se obtendrá
conocimiento científico (Teórico – Práctico) en la que afianza el
aprendizaje del alumno en el reconocimiento, funcionamiento e
instalación de los instrumentos que se encuentra en dicha estación Map.
Además de identificar la unidad de medida de cada instrumento, y así
interpretar las variables que se manejan en dicha estación MAP.
En la cual se le brinda experiencia técnica in situ de la de los procesos
naturales que se desarrollan en la atmosfera, y los aportes que generan
estos instrumentos en la agricultura.
Los cuales permitirán desarrollar investigaciones, para predecir
ambiente adecuado para el desarrollo, en la producción agrícola.
3. JUSTIFICACIÓN DE LA VISITA
3.1. JUSTIFICACIÓN
4
Teniendo en cuenta que en la atmosfera es el lugar donde se llevan a cabo los
diferentes procesos de la vida y otros fenómenos que alteran la calidad de
vida de las personas y seres vivos muchas veces modificando su habitad por
la cual es preciso estudiar las variables (temperatura del suelo, humedad,
velocidad-dirección del viento,) que se obtienen en una estación MAP que
brindaran datos que nos permitirán hacer evaluaciones del clima y así evaluar
l productividad de la agricultura.
4.-DELIMITACION
Esta visita estuvo limitada por el difícil acceso hacia la zona de la estación
MAP de San Camilo.
5. MARCO TEÓRICO
¿Qué es una estación meteorológica?
Para empezar me gustaría definir el concepto en que se basa este trabajo.
Este es la meteorología. La meteorología es la parte de la física que se dedica a
estudiar el tiempo atmosférico y su evolución.
Una estación meteorológica es un lugar escogido adecuadamente para
colocar los diferentes instrumentos que permiten medir las distintas variables que
afectan al estado de la atmósfera en un momento y lugar determinado. Es decir,
es un lugar que nos permite la observación de los fenómenos atmosféricos y
donde hay unos aparatos (termómetro, barómetro, higrómetro, pluviómetro, etc.)
que miden las variables atmosféricas, (temperatura, presión, humedad, lluvia, etc.
5
respectivamente). Muchos de estos instrumentos o aparatos han de estar al aire
libre, pero otros, aunque también han de estar al aire libre, han de estar protegidos
de las radiaciones solares para que estas no les alteren los datos, el aire debe
circular por dicho interior. Los que han de estar protegidos de las inclemencias del
tiempo, se encuentran dentro de una garita meteorológica.
Una garita meteorológica es una caseta donde se instalan los aparatos del
observatorio meteorológico que se deben proteger. Esta es muy cara y por lo tanto
cuesta menos hacértela tu mismo o encargarla a un carpintero. Ha de ser una
especie de caseta elevada un metro y medio del suelo (como mínimo elevada 120
cm) y con paredes en forma de persiana; éstas han de estar colocadas de manera
que priven la entrada de los rayos solares en el interior para que no se altere ni la
temperatura ni la humedad. La puerta de la garita ha de estar orientada al norte y
la teja debe estar ligeramente inclinada. En su interior están los instrumentos que
han de estar protegidos, como he dicho antes y los aparatos registradores.
DEFINICIÓN DE LAS PRINCIPALES VARIABLES METEOROLÓGICAS.
Presión atmosférica: es la fuerza que ejerce el peso del aire sobre
cada unidad de superficie terrestre. La presión atmosférica ejerce sobre
cada cuerpo, sobre cada partícula, sobre cada objeto, sobre cada
superficie, una presión que depende del peso el aire que hay encima. Esta
columna de aire no es igual de larga si el cuerpo se encuentra al nivel del
mar ,en una playa, sobre un barco, que si se encuentra en la cima de una
montaña. Cuanto más elevada esté un cuerpo más corta será la columna
6
de aire que haya encima; por lo tanto, la presión atmosférica es más baja a
medida que aumenta la altura. Se mide con el barómetro. El barómetro
registrador se le llama barógrafo. El resultado se expresa en mb (
milibares)o en mm Hg ( milímetros de mercurio). La presión normal es de
1013mb, que es igual a 760mm. Hg.
Temperatura: es una magnitud variable que depende de la velocidad
de las moléculas del aire. Estas moléculas son el oxígeno y el nitrógeno.
Esta magnitud nos permite expresar el grado de calentamiento o
enfriamiento de los cuerpos. El resultado se expresa con los grados
centígrados o Celsius. Se mide con un instrumento llamado termómetro. El
termómetro registrador es el termógrafo.
Humedad relativa: es la relación entre la masa de vapor de agua
que tiene una determinada masa de aire y la que tendría si estuviese
saturada en la misma temperatura. Esta relación se expresa en porcentaje.
Digo en la misma temperatura porque el aire caliente puede contener más
cantidad de vapor que el aire frío. Cuanto más alta sea temperatura del
aire más vapor de agua puede haber. Es decir, la humedad absoluta
dividida entre la humedad absoluta máxima y multiplicada por 100. El
resultado se expresa en porcentaje. Se mide con el higrómetro o el
psicómetro y se registra con el higrógrafo.
Velocidad del viento: es la distancia recorrida por una masa de aire
en una unidad de tiempo ( mn, sg, h, etc.) El resultado se expresa en km./h
7
, en m/sg. o en una unidad en escala bitraña Beaufort, que es la más
utilizada. Se mide con el anemómetro y se registra con el anemógrafo.
Dirección del viento: nos indica de donde viene el viento. Es decir,
si nos indica el Norte es que el viento va hacia el Sur. Se expresa con
diferentes magnitudes según el país. Se mide con la veleta.
Pluviosidad: es el volumen de agua que ha caído en una unidad de
superficie, es decir la cantidad de lluvia que recibe un lugar en un período
determinado de tiempo. Se mide con el pluviómetro y se registra con el
fluviógrafo. El resultado final se expresa en l/m3 o en l/mm, que es lo
mismo. (Cuando el agua es sólida se espera, hasta que se funda y se
convierta en líquida).
8
6. PRESENTACIÓN Y OBSERVACIÓN DE LOS
INTRUMENTOS DE LA VISITA
BARÓMETRO MERCURIAL (Nova Barometer)
Este instrumento se encontraba ubicado de una caseta acondicionada a un ambiente adecuado para tomar medidas precisas sin mayor interferencia.
Este instrumento es usado para determinar la presión atmosférica. Su funcionamiento se basa en el Experimento de Torricelli (1643) y el uso generalizado del mercurio obedece al hecho de ser éste el líquido que posee mayor peso específico, y con lo cual será, por lo tanto, más corta la columna necesaria para equilibrar el peso de la columna de aire.
Su unidad de medida es el milibar (mbar) ó hectopascal (hPa).
En la cual en la parte inferior lleva un termómetro.
Vale mencionar que este barómetro se trae calibrado a estándares internacionales en la Red Mundial OMM.
9
BARÓGRAFO
Instrumento que registra las
fluctuaciones de la presión
atmosférica a lo largo de un periodo
de tiempo mediante una técnica muy
similar a la utilizada en
los sismógrafos.
Su unidad de medida es el milibar
(mbar) ó hectopascal (hPa).
ANEMOCINEMOGRAFO
Instrumento que registra en su banda
la velocidad y la dirección del viento
accionadas por ejes que hacen
fluctuar sus plumillas
10
TANQUE EVAPORIZACION
Instrumento para medir la cantidad de agua que se evapora a la atmósfera durante un
intervalo de tiempo dado.
Básicamente, es un tanque de latón de fierro cuyas dimensiones son 120 cm de
diámetro por 25 cm de profundidad, en cuyo interior se encuentra un tornillo
micrométrico (regla graduada), en el cual se medirán las diferencias de altura de agua
cada 24 horas, lo que será asociado como la evaporación del agua durante ese
periodo.
Su unidad de medida es el mm.
Que presenta en la parte inferior una rejilla de ventilación.
Tanque de evaporización Tornillo micrométrico
11
PLUVIOMETRO
Cuando en Meteorología hablamos de
la cantidad de precipitación que va a caer en
un punto, queremos hacer referencia a la altura
que alcanzaría sobre un suelo perfectamente
horizontal si no se filtrase o evaporase y se
mide en milímetros por metro cuadrado.
1.20 m de altura.
Como además, una superficie de un milímetro de altura por un metro cuadrado de base
tiene un volumen de un litro, podemos, por consiguiente, usar indistintamente las
expresiones milímetros o litros por metro cuadrado.
El aparato usado en Meteorología para medir la cantidad de precipitación, es
el pluviómetro. Está formado por un tubo cilíndrico hueco, cuya boca tiene un área de 200
cm2 y en su interior hay un embudo situado algo por debajo de la mitad del cilindro, que
tiene como misión conducir a las gotas de agua a una vasija que se encuentra en la parte
de abajo. Su instalación del pluviómetro debe estar a una de 1.20m de altura.
Pluviómetro
12
ANEMÓMETRO
Mide el recorrido del viento en Km/día.
Consiste en tres brazos horizontales
conteniendo cada uno una cazoleta , las
cuales están sujetas a un eje vertical
interior que en su extremo inferior tiene un
tornillo sin fin que se conecta a un
sistema de engranaje y a un contador de
vueltas.
Para la obtención del recorrido viento, basta multiplicar la diferencia de cuentas que
ha habido cada 24 horas en el visor por una constante que posee el instrumento.
Se instala a un metro de altura y su ubicación es a costado del evaporímetro.
Este sensor de determina la velocidad y
direccion del viento auna altura que esta
por encima de los 5m
13
CASETA METEREOLOGICA A
Esta caseta es de madera esta
comprendida por unas persianas que
desarrollan un ambiente adecuado que
permiten el paso del aire en ella se
encuentra el PSICRÓMETRO,
EVAPORÍMETRO PICHÉ y los
termómetros.SE escuentra a un 1.50m de
altura simula temperatura de los seres
vivos
Piché(evaporimetro)
Para medir la evaporación se usa el evaporímetro Piché.
Está formado por un tubo de vidrio cerrado por un extremo
y abierto por el otro, que se llena de agua destilada o de
lluvia; su extremo abierto se tapa mediante un disco de
papel secante sujeto por una. arandela de alambre. El
aparato se cuelga dentro de la garita meteorológica con la
boca abierta hacia abajo; el disco impide que el agua se
derrame, pero se impregna con ella y la deja evaporar
sobre toda su superficie con mayor o menor rapidez,
según las condiciones de temperatura y humedad del aire.
El tubo lleva grabada una graduación creciente de arriba
abajo que representa milímetros.
14
PSICRÓMETRO
Tiene dos termómetros horizontales y dos verticales; en lo cual EL termómetro A
mide la temperatura máxima y contiene mercurio, EL termómetro B mide la
temperatura mínima y contiene Alcohol .Este aparato consta de un par de
termómetros verticales, cuyos depósitos se mantienen, el uno seco -"termómetro
seco", que mide la temperatura del aire- y el otro llamado -"termómetro húmedo"-
, tiene el depósito recubierto con una vaina de muselina(E) humedecida por medio
de una mecha que la pone en comunicación con un depósito de agua destilada.
Viendo la diferencia de medida que existe entre ambos y con la ayuda de unas
tablas para cada lugar de observación, se establece el valor de la humedad
relativa.
A
B
C D
E
15
GEOTERMOMETROS
Es un instrumento que sirve para medir temperatura (en ºC) a diferentes profundidades
del terreno.
Se utilizan geotermómetros de mercurio para profundidades de 5, 10 , 15, 50 y 100 cm.
Sólo el bulbo del geotermómetro es enterrado, quedando su escala, ubicada en la parte
superior a la vista del observador.
Suelos cubiertos de vegetación.
Suelo de hojarasca que se encuentran debajo de los Huarango, espinos, etc.
16
Suelos desnudos (zonas desérticas).
HELIOGRAFO
La duración del sol a brillado en el cielo
concentrando los rayos solares sobre una
banda de cartulina que se quema en el punto
en que se forma la imagen del sol, debido al
movimiento aparente del sol a lo largo del día y
del estacionario.
La banda se fija por medio de ranuras a un
soporte curvo y concéntrico con la esfera y
tiene impresa una escala de 30 minutos. Si
el sol luce durante todo el día sobre la banda
se forma una traza carbonizada continua y la
duración de la insolación se determina
midiendo la longitud de la traza carbonizada. Si
el sol brilla de forma discontinua, dicha traza es
intermitente. En este caso, la insolación se
determina sumando la longitud de las trazas.
resultantes.
17
S
N
W E
Para concluir con las observaciones hay que tener en cuenta la colocación
de los instrumentos debido que nosotros pertenecemos al hemisferio sur la
orientación de la entrada a las casetas es de Sur a Norte, además en muchos
casos hay que nivelarlos.
Las estaciones se deben instalar en lugares cuyo clima sea representativo
de las condiciones de la zona. Así, por ejemplo, se evitarán hondonadas cuya
temperatura, viento, etc. puede ser diferente a la de su entorno. Las estaciones
meteorológicas deben estar situadas en un lugar llano y libre de obstáculos que
puedan afectar a las observaciones.
18
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Conclusiones:
EL EMPLEO de una estación meteorológica en la agricultura marca su
diferencia y es aporte para mejorar la cultivación de plantas.
Permite poder identificar que plantas se aclimatan a las condiciones
hostiles o favorables que presenta el medio.
Permite identificar a que horario del día se puede realizar el riego(tener
en cuenta la evaporización), fumigación (Por desplazamiento del
movimiento eólico ) que no dañe a otros cultivos o zonas aledañas .
Permite identificar a que temperatura no se desarrollen plagas o
controlar las mismas que puedan afectar al cultivo que se siembre.
Recomendaciones:
Aplicación de técnicas agrometeorológicas para disminuir el impacto
negativo de las adversidades climáticas de plantas
19
Los Pequeños agricultores de ben asociarse y adquirir la instalación e
construcción de una estación meteorológica
El ministerio de agricultura debe impulsar el desarrollo de estas
tecnologías que en otros países se emplea con frecuencia para que
tales productos puedan competir en el mercado internacional.
Mediante este recolección de datos se llega a administrar mejor el riego
de plantas y minimizar la evaporización al momento de regar dichos
cultivos.
Informar a técnicos y productores sobre las técnicas de manejo
agrometerológicas que permiten el incremento de la producción sin el
aumento de insumos agropecuarios.
20
8. ANEXOS:
Vías de acceso mediante imágenes satelitales.
1. A 20 metros de altura
21
2. A 200 metros de altura.
22
3. A 500 metros de altura.
IGLESIA LUREN
ESTACION MAP