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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
HERRAMIENTA INFORMÁTICAS
MARÍA MAYERLY VARGAS LONDOÑO
Código 1049619568
TUTOR: WILSON HERNÁN PÉREZ CORREA
TRABAJO FINAL
BOGOTÁ
COLOMBIA
MAYO 23 DE 2014
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 3
TALLER N 1 ........................................................................................................................... 4
TALLER N 2........................................................................................................................ 8
TALLER N 3.................................................................................................................. 14
TALLER N 4 ........................................................................................................... 16
CONCLUSIÓN ................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN
Durante la realización de este curso Herramientas Informáticas
pudimos aprender cosas que no sabíamos y recordar otras, este curso
fue muy importante ya que como sabemos los sistemas y las TIC se
están volviendo parte importante y fundamental para nuestras vidas
tanto en el ámbito académico, profesionales como personales.
Fue importante aprender hacer uso de los sistemas operativos Word
Excel Power Point, y además conocer herramientas que nos facilitan
el aprendizaje y nos hacen personas más competitivas.
TALLER N 1
Para crear una carpeta hay que seguir los siguientes pasos: ubíquese
en el lugar donde desea crear la carpeta, da clic derecho y le da la
opción nueva luego selecciona carpeta.
Cuando ya hemos creado nuestra carpeta procedemos a marcarla con
nuestro nombre
Para crear las subcarpetas en nuestra carpeta principal hacemos
doble clic sobre la carpeta, luego hacemos clic derecho sobre un
espacio en blanco y le damos la opción nueva y seleccionamos
carpeta, luego la marcamos con la fecha 2014-1
Así queda nuestra subcarpeta dentro de nuestra carpeta principal,
luego procedemos a abrir nuestra carpeta 2014-1 dando doble clic, y
hacemos el mismo procedimiento para crear una carpeta para cada
curso que hacemos.
Ya creadas nuestras carpetas, abrimos la carpeta de Herramientas
informáticas y vamos a guardar un archivo txt, para esto vamos al
menú inicio, equipo, unidad de disco local c, y en el cuadro buscador
que está en la parte superior derecha escribimos *,txt,*
Cuando encontremos el documento le damos clic derecho
seleccionamos la opción copiar, vamos a la carpeta de herramientas
informáticas y le damos clic derecho y pegar o ctrl v.
Así queda nuestro documento guardado en la carpeta herramientas
informáticas, de igual manera vamos a guardar una imagen en
nuestra carpeta, buscamos una imagen le damos clic en copiar y
luego la pegamos en nuestra carpeta. Y de igual manera guardamos
un archivo Word, vamos a archivo guardar como y buscamos la
Carpeta principal la abrimos y buscamos la carpeta de herramientas
informáticas, marcamos el archivo como taller 1 y guardar.
TALLER N 2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
HERRAMIENTA INFORMÁTICAS
Por:
MARÍA MAYERLY VARGAS LONDOÑO
Código 1049619568
TUTOR: WILSON HERNÁN PÉREZ CORREA
TALLER NO 2:
BOGOTÁ
COLOMBIA
MARZO 28 DE 2014
Tabla de Contenido
Tecnología de la Información y la Comunicación y Comportamiento Político¡Error! Marcador no definido.
La Visibilidad del Poder Distribuido ...................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Problemas Detectados en la Difusión del Software Libre en las Empresas¡Error! Marcador no definido.
Demanda .............................................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
Tecnología de la Información y la Comunicación y Comportamiento
Político
La Visibilidad del Poder Distribuido
L a política no escapa al gran impacto que está causando las TIC en la esfera
social, económica y cultural de cada sociedad. Si bien se está llegando a
replantear algo tan importante como el sistema educativo, cambiando
dinámicas en el mercado laboral y reconfigurando una nueva manera de
consumir la cultura, sería ingenuo pensar que la política permanecería
impermeable ante el efecto delas nuevas tecnologías.
En todas las esferas mencionadas, el gran cambio que se está produciendo no
es tanto de contenido como de forma, es decir, podemos aprender la misma
fórmula matemática tanto en un aula física como en un aula virtual, no
obstante, estaremos de acuerdo en que hay una gran diferencia entre asistir a
una clase en un espacio-tiempo determinado que hacerlo a través de Internet.
Todos conocemos los tipos de comportamiento político que se han producido
tradicionalmente: multitudes de personas han mostrado su desacuerdo o apoyo
ante una determinada causa mediante manifestaciones, millones de votantes
han participado en unas elecciones, asistencia masiva a mítines, uso de la
Desobediencia civil o indignación generalizada ante una política aprobada
mediante un decreto ley por el partido político que ostentaba el poder.
Problemas Detectados en la Difusión del Software Libre en las Empresas
Según Richard Stallman, en su pasada visita a la conferencia internacional de
software libre 3.0, en Extremadura han llevado a cabo la introducción del
software libre en los ámbitos educativos (Linex) y empresariales (LinexPyme),
simplemente porque han sido los primeros en pasar de las palabras a la acción.
Es decir, todo el mundo habla del software libre pero pocos ámbitos los están
incorporando en realidad en la vida cotidiana. En el caso de la Comunidad
Valenciana, también se empezó a extender hace unos años en el ámbito
educativo (Lliurex) y en el empresarial se está llevando a cabo desde finales de
2005 a través del Proyecto SourcePyme.
Durante los primeros meses de la puesta en marcha del proyecto SourcePyme,
han ido aflorando los diversos problemas que suponen un freno a la innovación
(hacer viable la tecnología comercialmente, es decir que exista oferta y
demanda) y a la difusión (hacer viable la tecnología económicamente, es decir
que se gane dinero con ello).
Demanda
Los problemas identificados en el caso de la demanda (empresas usuarias de
software libre) son relativos a:
1) Piratería: Según la consultora IDC, en España el índice de piratería se
sitúa en el 46%, lo que representa para el sector TIC unas pérdidas de 600
millones de Euros. La industria del software en España está formada por cerca
de 12.000 empresas que dan trabajo a aproximadamente 80.000 personas,
además de propiciar otros 300.000 empleos indirectos.
- Recomendación: Eliminar por completo el software pirata, y utilizar el 60%
de software libre y el 40% de software propietario con licencia (sólo para el
caso de no existir una solución de software libre con unos niveles de calidad
similar). De esta forma se pueden beneficiar de los mejor de ambas tecnologías
y a la vez ante una posible caída de los sistemas debido a la propagación de
un nuevo virus, tendríamos la mitad de los sistemas sin verse afectados.
2) Miedo al cambio: Por lo general, entre las empresas hay bastante
confusión en relación al software libre (open source). Se confunde con el
software gratuito (freeware) o directamente se asocia a Linux, siendo ésta una
de las posibles plataformas sobre las que ejecutar software libre, junto con
Windows.
- Recomendación: Migrar a software libre decenas de aplicaciones
ejecutándolas sobre Windows para el caso de tener miedo a cambiar a linux.
De esta forma el impacto del cambio es menor, tanto en formación del personal
como soporte técnico posterior.
BIBLIOGRAFÍA
José Gutiérrez Salinas (3 marzo 2000) Tecnología de la Información y la
Comunicación y comportamiento político. La visibilidad del poder distribuido.
Consultado el 20 marzo de 2013 de
http://www.observatoriociudadaniadigital.org/ciudadania-digital/1108
tecnologiade-la-informacion-y-la-comunicacion-y-comportamiento-politico.html
Santiago Bonet de AIMME (26 Abr 2007) Problemas detectados en la difusión
del software libre en las empresas. Consultado el 20 marzo de 2013 de
http://www.laflecha.net/articulos/softlibre/problemas-detectados-en-la-difusion-
delsoftware- libre-en-las-empresas/
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TALLER N 3
Valores deducidos
1. ¿Cuánto cuesta el inventario total? 7673268,63 2. ¿Cuál es el elemento de mayor valor? 102.708,07 3. ¿Cuál es el elemento de menor valor? 574,89 4. ¿Cuál es el elemento que registra más existencias? 29 5. ¿Cuántos elementos hay en total en la bodega? 477 6. Cual es valor de las existencias discriminada por grupo. 6445545,649
Grupo Valor Valor IVA Valor sin IVA
ALAMBRES 410351,84 65656,2944 344695,5456
BOMBILLAS 59677,05 9548,328 50128,722
CONJUNTOS 1062194,94 169951,19 892243,7496
OTROS ELEMENTOS PARA VEHICULOS 3795625,89 607300,142 3188325,748
EMPAQUETADURAS 302718,5 48434,96 254283,54
FAROS 333230,74 53316,9184 279913,8216
FILTROS 197640,91 31622,5456 166018,3644
INTERRUPTORES 17409,74 2785,5584 14624,1816
MANGUERAS 1413604,57 226176,731 1187427,839
AMORTIGUADORES 80814,45 12930,312 67884,138
7673268,63 1227722,98 6445545,649
Nombre sexo Medallas
Juan Hombre 5
Camila mujer 2
Andres Hombre 6
Carlos Hombre 6
Sara mujer 15
Diana mujer 6
Oscar Hombre 3
medallas hombre
20
medalla mujeres
23
FUNCIÓN BUSCARV
GRUPO VALOR
FARO 333230,74
MANGUERA 1413604,57
FUNCIÓN CONCATENAR
Nombre sexo Medallas SEXNOBMBRE
Juan Hombre 5 JuanHombre
Camila mujer 2 Camila mujer
Andres Hombre 6 AndresHombre
Medallas
Juan Hombre Camila mujer Andres Hombre Carlos Hombre
Sara mujer Diana mujer Oscar Hombre
18
19
20
21
22
23
1 2
Título del gráfico
medallas hombre medalla mujeres
TALLER N 4
Para acceder a la explicación del paso a paso de taller N 4 de Power
Point ingrese al siguiente enlace.
http://watch.knowledgevision.com/cb31693960a945f7bd1475504194
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