Date post: | 04-Aug-2015 |
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALADIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
CATEDRA DE BOLOGIA
PRACTICA DE LABORATORIO Nº 7
Tema: Observación de las células del corcho.
Objetivo: observar lo mismo que observo Robert Hooke en 1665.
Materiales: Sustancias:
Porta objeto agua destilada
Microscopio corcho
Bisturí.
Gráficos:
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Procedimiento:
1. Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para evitar
accidentes
2. Tener cerca todos los materiales y sustancias para poder utilizarlas con
facilidad.
3. Tomamos el corcho y con el bisturí cortamos una capa muy fina (que este
visible a la luz).
4. La colocamos en el portaobjeto.
5. Procedemos a observar en el microscopio.
Observaciones:
Se observó las células del corcho con lentes de:
Células del Corcho
Pared celular
Citoplasma
40x
Células del corcho
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Pared celular
Citoplasma
10x
Células del corcho
Pared celular
Citoplasma
10x
Células del corcho
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4x
(pared celular y citoplasma, se observa)
Durante esta práctica solo se pudo observar la pared celular y el citoplasma,
puesto a que la célula esta muerta.
Conclusiones
He concluido que mientras más fina sea la lámina de corcho más visible estarán
las células.
Recomendaciones:
Utilizar mandil durante la práctica.
Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.
Tener cuidado con el manejo del bisturí al cortar la capa finita del corcho
para una mejor visibilidad.
Cuestionario
¿Qué es el corcho?
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El corcho es la corteza del alcornoque (Quercus suber), un tejido vegetal que en
botánica se denomina felema y que recubre el tronco del árbol. Cada año, crece
una nueva peridermis –formada por anillos que crecen de dentro hacia fuera del
alcornoque- que se superpone a las más antiguas, formando así esta corteza. El
corcho puede presentarse en bruto, como producto directo de la extracción de la
corteza del árbol o elaborado para su utilización en diferentes áreas. El principal
componente del corcho es la suberina.
¿De qué está formado el corcho?
La célula del corcho en realidad está formado por membranas de células muertas.
La membrana es la cubierta en el exterior de la célula y en el corcho, una vez
muerta la célula, esta se descompone y queda sólo la membrana celular.
Tutoría:
Bioquímico. Carlos García
Wedgrafia:
http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/Historia-Teoria.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Corcho
Autora:
Bioq. Carlos García.
Mónica Landy Maldonado.
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Firma
CÁTEDRA DE BIOLOGÍA
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PRACTICA DE LABORATORIO # 8
Tema: Observación de microorganismos
Objetivo: Observar un microorganismo (Hormiga) y determinar su tamaño
directamente a la vista del ojo humano y relacionar observando en el microscopio.
Materiales:
Microscopio
Portaobjeto
Pinza de disección
Sustancias:
Microorganismo (Hormiga)
Gráfico:
Procedimiento:
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Con ayuda de la pinza de disección sujetamos la hormiga y la colocamos en la
placa del portaobjetos. Luego se coloca en el microscopio con lente de 10x y
procedemos a observar.
Observaciones:
Observamos al microorganismo (hormiga) con su cabeza, sus dos antenas, el
tórax, el gáster (La estrecha cintura está localizada en el abdomen, a la parte del
abdomen después de la cintura se le denomina gáster) y sus seis patas,
localizadas tres en cada costado.
Microorganismo (Hormiga)
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Antena
Cabeza
Patas
Cuerpos
10x
Conclusiones:
1. A medida que el lente del microscopio aumenta, los microorganismos
aumentan de tamaño.
2. El microscopio es de gran utilidad para la microscopía, para observar lo que
no se ve a simple vista.
Recomendaciones:
-Utilizar mandil durante la práctica.
-Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.
-Bajar totalmente la platina.
-Colocar el microorganismo (hormiga) sobre la platina sujetándola con las pinzas
metálicas.
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-No bajar la lente mientras se esté observando por el microscopio, se podría
golpear el portaobjeto y romper la lente.
Cuestionario:
¿Cuánto mide en mm el campo?
El tamaño del campo de vista cambia en proporción al cambio en la magnificación.
Por ejemplo, si el campo de vista es de 4,5 mm a 40X, incrementar la
magnificación por un factor de 10 reduce el campo de vista a un décimo, por lo
tanto el campo de vista de 400X será de 0,45 mm.
El campo de 4x tiene 0,45 mm y el campo de 10x tiene 1, 125 mm.
Las hormigas son insectos sociales que viven en colonias que tienen una o
más reinas y muchas obreras. La reina generalmente se queda al fondo del nido a
salvo. La mayoría de las hormigas que uno ve son las obreras que son todas
hembras. Dependiendo de las especies, las obreras tienen tamaños similares o
hay variación de tamaño.
Las hormigas suelen ser de colores obscuros o colores de la tierra. Unas
especies son negras, otro color tierra-rojizo, otras marrón claro y otras marrones.
Las hormigas son muy diversas y es difícil generalizar sobre ellas. Por lo cual si
las hormigas que usted captura no se ajustan a estas generalizaciones consulte
libros como Las Hormigas (Hšlldobler and Wilson).
EN la web:
http://insected.arizona.edu/espanol/hormigainfo.htm
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FIRMA
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Practicas De Biología
Practica de laboratorio Nº 9
Tema: Espermatogenesis
Objetivo: Observar espermatozoides mediante el microscopio.
Materiales:
Hisopos
Porta objeto
Microscopio
Guantes
Pinzas de disección
Sustancias:
Agua destilada
Semen
Gráficos:
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Procedimiento:
1. Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para evitar
accidentes.
2. Tener todos los materiales y sustancias cerca para poder utilizarlas con
facilidad.
3. Después de haber obtenido la muestra de semen son ayuda de un hisopo
se realiza un pequeño frotes en la placa del porta objetos.
4. Luego movemos la platina colocamos en las pinzas de disección la
muestra.
5. Verificamos que se encuentre en 4x luego pasamos a 10x y en 40x.
6. Observamos los espermatozoides.
Observaciones:
Observamos los espermatozoides y pudimos ver que esta formado por cabeza
y cola los de cola larga son de sexo femenino y las de cola corta son los de
sexo masculinos.
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Espermatozoides
4X
ESPERMATOZOIDES
10X
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ESPERMATOZOIDE
Cabeza
Cola
Mitocondria
40X
Conclusiones :
Se pudo observar con más claridad los espermatozoides en el de 40x el cuerpo y
la cola y con el lente de 4x se vio millones de puntitos.
Recomendaciones:
Utilizar mandil durante la práctica.
Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.
Bajar totalmente la platina.
Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas
metálicas.
Utilizar guantes
Evitar la manipulación directa con las manos.
Cuestionario
¿El promedio de espermatozoides en cada eyaculación?
Si la eyaculación del varón se produce en un tiempo que oscila entre 30 s y 7 min,
se puede decir que es propenso a tener eyaculación precoz.
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Un varón normal eyacula entre 1 y 5 centímetros cúbicos de líquido seminal. Cada
centímetro cúbico transporta en promedio 100 millones de espermatozoides, así
que estamos hablando hasta de 500 millones de ellos, vivitos y coleando,
literalmente hablando.
Características de los espermatozoides del niño y la niña.
Cuando es niña el espermatozoide tiene la cola más larga y su duración para
llegar al útero es más larga.
Cuando es niño el espermatozoide es de cola pequeña y tiene mayor facilidad
para llevar al útero.
¿En qué casos es gemelos?
Pueden ser iguales y del mismo sexo o parecerse como hermanos y ser de
distinto sexo o del mismo. Pero, tanto en el caso de ser gemelos como mellizos,
los niños estarán unidos por un hecho muy significativo, se desarrollaron y
nacieron juntos. Atendiendo a su formación, los bebés que crecen juntos en un
mismo embarazo, pueden ser:
Gemelos. Son realmente idénticos. El embarazo se conoce como embarazo
monocigótico o univitelino. Se produce cuando se fecunda un solo óvulo con un
espermatozoide y forma un cigoto que posteriormente se divide en dos,
desarrollando dos fetos. Dependiendo del momento de la división, es decir, si
ocurre entre el primer y cuarto día tras la fecundación, cada feto tendría su
placenta y su propia bolsa amniótica, pero si la división sucede entre el cuarto y el
octavo día (en el 75 por ciento de los casos), cada feto tendrá su propia bolsa,
pero compartirán la placenta. En el caso de los gemelos, cada uno se desarrolla
de forma independiente, pero al estar formados por el mismo óvulo y el mismo
espermatozoide, comparten la misma carga genética y son físicamente casi
idénticos. Las estadísticas revelan que los gemelos representan el 30 por ciento
de los embarazos dobles.
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¿En qué caso es mellizos?
Mellizos. El embarazo de mellizos, también denominado bicigótico o bivitelino, se
produce por la fecundación de dos óvulos y dos espermatozoides, dando como
resultado dos embriones diferentes que coinciden en el tiempo y que podrán ser
del mismo sexo o no. Su parecido será como el de dos hermanos que hayan
nacido en diferentes partos, se presentan en el 70 por ciento de los casos de
embarazo múltiple y son también conocidos como gemelos fraternos. En el
embarazo de mellizos, cada feto se desarrolla con su propia bolsa amniótica y su
placenta.
Bibliografía
Bioquímico. Carlos García
Webgrafia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Espermatozoide
http://es.wikipedia.org/wiki/Eyaculaci%C3%B3n
Autoria:
Bioq. Carlos García
FIRMA: