Date post: | 22-Jan-2016 |
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UBICACIÓN DE LA SUR ORIENTAL DEL DEPARTAMENTO DE PIURA Y SUR OESTE PROVINCIA DE MORROPÓN
ALTITUD 116 m.s.n.m.
POBLACIÓN 14 MIL HABITANTES 72% EN ZONA RURAL
ACTIVIDAD ECONÓMICA PRINCIPAL
AGRICULTURA Y GANADERÍA
COMUNIDADES 32
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
54
PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS
19
TOTAL DE DOCENTE 194
TOTAL DE ESTUDIANTES 4178
PADRES DE FAMILIA APROX
6000
MUNICIPALIDAD DISTRITAL LA MATANZA
MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA
EQUIDAD EQUIDAD
PERTINENCIA PERTINENCIA
INCLUSIÓN INCLUSIÓN
EFICAZ EFICAZ
DESCENTRALIZADO DESCENTRALIZADO
TRANSPARENCIA TRANSPARENCIA RENDICIÓN DE
CUENTASRENDICIÓN DE
CUENTAS
FORMACIÓN FORMACIÓN DE DE
CIUDADANOS CIUDADANOS PLENOSPLENOS
FORMACIÓN FORMACIÓN DE DE
CIUDADANOS CIUDADANOS PLENOSPLENOS
PARTICIPATIVO
PARTICIPATIVO
ENFOQUE DE DERECHOS
EFICIENTE EFICIENTE
VISIÓN DEL PEN VISIÓN
DEL PEN VISIÓN
DEL PERVISIÓN
DEL PER
AVANCES DE ARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL
VISIÓN DE DESARROLLO DEL DISTRITO
VISIÓN DE DESARROLLO DEL DISTRITO
VISIÓN DEL PEL
VISIÓN DEL PEL
EJES DE DESARROLLO
EJES DE DESARROLLO
PDCLPDCL
PEL PEL
CONCERTACION, POBLACION, INSTITUCIONES PUBLICAS Y SOCIEDAD CIVIL.
SENSIBILIZACION, CONCIENTIZACION
CONCERTACION, POBLACION, INSTITUCIONES PUBLICAS Y SOCIEDAD CIVIL.
SENSIBILIZACION, CONCIENTIZACIONCONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN
PARTICIPATIVA DEL PEL, ARTICULADO AL PER Y PEN.
PRIORIZANDO SU FINANCIAMIENTO A TRAVES DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO POR RESULTADOS.
CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN PARTICIPATIVA DEL PEL, ARTICULADO AL PER Y
PEN.PRIORIZANDO SU FINANCIAMIENTO A TRAVES DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO POR RESULTADOS.
TRABAJO CONJUNTO ENTRE LOS ACTORES E INSTANCIAS A TRAVES DEL COPLE – DRE – UGEL – REI - REDES EDUCATIVAS Y
LA RED DE MUNICIPIOS ESCOLARES.PROCESO LIDERADO POR EL GOBIERNO LOCAL
TRABAJO CONJUNTO ENTRE LOS ACTORES E INSTANCIAS A TRAVES DEL COPLE – DRE – UGEL – REI - REDES EDUCATIVAS Y
LA RED DE MUNICIPIOS ESCOLARES.PROCESO LIDERADO POR EL GOBIERNO LOCAL
GESTIÓN INTERINSTITUCIONAL PUBLICO Y PRIVADA RECURSOS ECONÓMICOS Y HUMANOS (TÉCNICOS) A NIVEL DISTRITAL – PROVINCIAL -
REGIONAL - NACIONAL - COOPERACION INTERNACIONALFIRMA DE CONVENIO DE COOPERACION
GESTIÓN INTERINSTITUCIONAL PUBLICO Y PRIVADA RECURSOS ECONÓMICOS Y HUMANOS (TÉCNICOS) A NIVEL DISTRITAL – PROVINCIAL -
REGIONAL - NACIONAL - COOPERACION INTERNACIONALFIRMA DE CONVENIO DE COOPERACION
INVERSION MUNICIPAL EN EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS BÁSICOS EN LAS II.EE
INVERSION MUNICIPAL EN EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS BÁSICOS EN LAS II.EE
POLITICA MUNICIPAL DE PRIORIZACIÓN A LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA COMO CIMIENTO
PARA DEL DESARROLLO FORTALECER LAS CAPACIDADES BIOPSICOSOCIALES
POLITICA MUNICIPAL DE PRIORIZACIÓN A LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA COMO CIMIENTO
PARA DEL DESARROLLO FORTALECER LAS CAPACIDADES BIOPSICOSOCIALES
PROPUESTA DE DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR LOCAL
PROPUESTA DE DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR LOCAL
MINSA, MEF, MINEDU, MINAG, MINTER, MIP, MIDIS, OTROS
MINSA, MEF, MINEDU, MINAG, MINTER, MIP, MIDIS, OTROS
GOBIERNO CENTRAL GOBIERNO CENTRAL
GOBIERNO LOCALES (PROVINCIALES Y DISTRITALES)
GOBIERNO LOCALES (PROVINCIALES Y DISTRITALES)
GOBIERNO REGIONALGOBIERNO REGIONAL
GOBIERNOS SUBNACIONALESGOBIERNOS SUBNACIONALES
INSTANCIAS DE COORDINACIÓN INTERGUBERNAMENTAL
INTE
RSEC
TORI
AL
INTE
RSEC
TORI
AL
NUDOS CRITICOS
1
2
3
4
ESCASOS CANALES DE COMUNICACIÓN INTERGUBERNAMENTALES ESCASOS CANALES DE COMUNICACIÓN INTERGUBERNAMENTALES
POCOS RECURSOS FINANCIERON Y TECNICOS PARA EL EJERCICIO DE COMPETENCIAS Y FUNCIONES.POCOS RECURSOS FINANCIERON Y TECNICOS PARA EL EJERCICIO DE COMPETENCIAS Y FUNCIONES.
7 POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONALES NO RECOGEN EXPERIENCIAS LOCALES, PARA SU FORMULACION.POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONALES NO RECOGEN EXPERIENCIAS LOCALES, PARA SU FORMULACION.
…entre los niveles de gobiernos e intersectoriales
…entre los niveles de gobiernos e intersectoriales
FRAGILIDAD EN EL EJERCICIO CIUDADANO. FRAGILIDAD EN EL EJERCICIO CIUDADANO.
DEBIL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN (CONEI, COPALE Y COPARE)DEBIL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN (CONEI, COPALE Y COPARE)
6
8
NORMATIVIDAD DIFICULTA PROCESOS DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS NORMATIVIDAD DIFICULTA PROCESOS DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS
DEBIL ARTICULACIÓN ENTRE LO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL DEBIL ARTICULACIÓN ENTRE LO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL
ESCASA PARTICIPACIÓN EN LOS ESPACIOS DE COORDINACIÓN PARA TOMA DE DESICIONES: PEI Y OTROS ESCASA PARTICIPACIÓN EN LOS ESPACIOS DE COORDINACIÓN PARA TOMA DE DESICIONES: PEI Y OTROS
5
SNIP PROCEDIMIENTOS ENGORROSOS QUE DIFICULTAD LA VIABILIDAD DE PIP.SNIP PROCEDIMIENTOS ENGORROSOS QUE DIFICULTAD LA VIABILIDAD DE PIP.9
VACIOS DE LA ARTICULACIÓN
IDENTIFICAR E INCORPORAR LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE INCORPORACION
INTERGUBERNAMENTAL
AUSENCIA DE MATRIZ Y MECANISMOS PARA PROMOVER LA ARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL
ESCASO PRESUPUESTO EN CADA NIVEL DE GOBIERNO, PARA IMPLEMENTAR POLITICAS
ESCASO EMPONDERAMIENTO DE LOS ACTORES SOCIALES EN EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE PEN –PER – PCR
– PEL Y PEI
AUN NO SE CONFORMA LA COMISIÓN INTERGUBERNAMENTAL EN EDUCACIÓN
LECCIONES APRENDIDAS LECCIONES APRENDIDAS
PERSONAPERSONA
VOLUNTAD POLITICA PARA DFINIR UNA
POLITICA EDUCATIVA LOCAL
VOLUNTAD POLITICA PARA DFINIR UNA
POLITICA EDUCATIVA LOCAL
INVOLUCRAMIENTO DE ALIADOS ESTRATÉGICOS EN LA
IMPLEMENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
LOCALES
INVOLUCRAMIENTO DE ALIADOS ESTRATÉGICOS EN LA
IMPLEMENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
LOCALES
CONFIANZA EN LA CAPACIDAD PROPOSITIVA
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
CONFIANZA EN LA CAPACIDAD PROPOSITIVA
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
GESTIONAR Y CO FINANCIAR PROYECTOS DESDE EL
GOBIERNO MUNICIPAL INTERSECTORIALMENTE
ES POLITICA MUNICIPAL PRIORIZAR LA EDUCACIÓN COMO
MEDIO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
ES POLITICA MUNICIPAL PRIORIZAR LA EDUCACIÓN COMO
MEDIO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA POBLACIÓN E INSTITUCIONES PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA POBLACIÓN E INSTITUCIONES
TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
IMPORTANCIA DE LA ARTICULACIÓN
INTERGUBERNAMENTAL PARA LOGRAR
OBJETIVOS COMUNES
IMPORTANCIA DE LA ARTICULACIÓN
INTERGUBERNAMENTAL PARA LOGRAR
OBJETIVOS COMUNES
FORMULAR, IMPLEMENTAR, EVALUAR Y LEGITIMA LAS
POLITICAS PÚBLICAS CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS
LOS ACTORES LOCALES
FORMULAR, IMPLEMENTAR, EVALUAR Y LEGITIMA LAS
POLITICAS PÚBLICAS CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS
LOS ACTORES LOCALES
“CRISTALIZANDO SUEÑOS, SEMBRAMOS ESPERANZA EN LA MENTE Y EL CORAZÓN DE LOS
POBLADORES DEL DISTRITO DE LA MATANZA”
Ing. Nelson Mío Reyes Ing. Nelson Mío Reyes