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UD. 1: LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN · GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO __ _1718 UD. 1: LA TIERRA Y...

Date post: 24-Sep-2018
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Nº______ NOMBRE: GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO __ _1718 UD. 1: LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN EPÍGRAFES 1. ¿Qué es la Geografía? 2. La Tierra en el sistema solar 3. Un planeta en movimiento 4. La representación de la Tierra 5. Las coordenadas geográficas PRÁCTICAS QUE DEBO REALIZAR - Cuaderno: resumen del contenido estudiado (apuntes a limpio + libro) esta hoja pegada en la primera página. - Práctica de coordenadas: entrega de los ejercicios correspondientes que el profesor subirá al blog de la asignatura https://retosyperiplos.wordpress.com - DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO - Entrega del Cuaderno: - Prueba Escrita: - Entrega práctica: EVALUACIÓN B1-1. Analizar e identificar las formas de representación de nuestro planeta: el mapa, y localizar espacios geográficos y lugares en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas. B1-10. Identificar y distinguir las diferentes representaciones cartográficas y sus escalas. AUTOEVALUACIÓN Y ORTOGRAFÍA Faltas de ortografía: ¿Cómo considero mi grado de conocimiento de este tema? Muy bueno, Bueno, Regular, Malo
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Nº______ NOMBRE:

GEOGRAFÍAEHISTORIA1ºESO__ _1718

UD. 1: LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN

EPÍGRAFES1. ¿QuéeslaGeografía?2. LaTierraenelsistemasolar3. Unplanetaenmovimiento

4. LarepresentacióndelaTierra5. Lascoordenadasgeográficas

PRÁCTICASQUEDEBOREALIZAR- Cuaderno: resumen del contenido estudiado (apuntes a limpio + libro) esta hojapegadaenlaprimerapágina.- Prácticadecoordenadas:entregade losejercicioscorrespondientesqueelprofesorsubiráalblogdelaasignaturahttps://retosyperiplos.wordpress.com-

DISTRIBUCIÓNDELTIEMPO- EntregadelCuaderno:- PruebaEscrita:

- Entregapráctica:

EVALUACIÓNB1-1. Analizar e identificar las formas de representación de nuestro planeta: el mapa, y localizar espacios geográficos y lugares en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas. B1-10. Identificar y distinguir las diferentes representaciones cartográficas y sus escalas.

AUTOEVALUACIÓNYORTOGRAFÍAFaltasdeortografía:

¿Cómoconsideromigradodeconocimientodeestetema?Muybueno,Bueno,Regular,Malo

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