Date post: | 14-Aug-2015 |
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Desde temprana edad fue un entusiasta de los estudios especialmente biológicos.
Publicando con tan sólo 11 años de edad su primer artículo sobre
el gorrión albino.
INTERESESIntereses:°Biología°Filosofía°Psicología°Teología°Metafísica°Epistemología
Buscar teoría de cómo se genera el conocimiento
¿Qué es el conocimiento? ¿Como, cuando se da?
Se doctora en Ciencias N
aturales en 1918.
Después de doctorarse desarrolla diferentes trabajos de
los que destacan sus estudios sobre el test de Burt. •
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OPERACIONES CONCRETAS
7 a 12 años. El niño realiza relaciones lógicas y encuentra mayor contacto
con la realidad
OPERACIONES FORMALES
12 años en adelante. El niño cuenta con la capacidad de
representar un objeto abstracto mediante un
símbolo . (No todos alcanzan este estadío de
desarrollo)
1925-1929 Profesor de psicología, sociología, filosofía, en la Universidad de Neuchatel.1929-1939 Profesor de historia del pensamiento científico en la Universidad de Ginebra.
1938-1951 Profesor de psicología y sociología de la Universidad de Lausanne
1929-1967 Director de la oficina Internacional de Educación
1939-1952 Profesor de sociología en la Universidad de Ginebra
1940-1971 Profesor de psicología experimental en la Universidad de Ginebra
1955 Director y fundador del Centro Internacional de Epistemología en Ginebra
Algunas de sus actividades administrativas.