Date post: | 14-Mar-2016 |
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UNA EXPERIENCIA DIGITAL INTEGRAL EN
EL AULA
IES SON RULLAN
SITUACIÓNO Situado en el extrarradio de Palma
de Mallorca.O Alumnado heterogéneo: familias
obreras y emigrantes principalmente.
O Nivel económico bajo. O Pocos recursos en general.
O Centro construido hace 28 años con grandes deficiencias en instalaciones.
O Recursos limitados: materiales y económicos.
O Grupo de profesores muy cohesionado, con grandes inquietudes.
O Participando en proyectos de innovación educativa como: Programa gestión de calidad, proyectos internacionales, proyectos de innovación educativa etc…
Experiencia realizada en el
nivel de 2º de la ESO
CARACTERÍSTICAS: Curso numeroso con alumnos
muy motivados que participan en algunos
proyectos de innovación educativa. ( secciones europeas y proyecto
COMENIUS)
Aprendizaje colaborativo
O Utilización de la red social segura y de software gratuito “edmodo”.
O Utilización de blogger
O Participación en el “Plataforma eleven”
Redes sociales y educación
Necesidad de un sistema de comunicación social seguro, útil y de sencillo manejo.
Proyecto elevenProyecto piloto en Baleares. Surge
de la necesidad de ampliar las competencias de nuestros
alumnos .
Algunas consideracionesAspectos positivos: •Utilización integral de recursos.•Motivación para los alumnos.•Mejora de las capacidades de los alumnos.•Mejora de los resultados académicos.•Integración de alumnos con dificultades.•Mejora en la autonomía personal.•Bajo coste económico para las familias.
Aspectos a mejorar• Problemas de conectividad.• Integración del resto de la comunidad
escolar.• Pluralidad y dispersión de recursos.• Competencia en las TIC’s ( profesores,
padres y alumnos).• Baja calidad de algunos documentos
digitales y poca flexibilización para utilizar otros recursos.
CONCLUSIONESO El uso de las TIC es inevitable y
necesario.O El avance de los recursos va por
delante de su aplicación.O Necesidad de actualización constanteO Falta de recursos : Es la gran
dificultad para generalizar una verdadera educación digital integral.