Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil
“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019
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Temarios exámenes Segundo Quimestre
2do Bachillerato
Matemática
Asignatura: Matemática Nombre del docente Lcdo. Francisco Risco
Lcdo. Walter Robalino
Nº Temas Subtemas
1
Ecuación canónica de la
circunferencia
Definición, propiedades y ejercicios de aplicación.
2
Ángulos entre vectores Resolución de ejercicios de aplicación
3
Distancia entre puntos Definición y ejercicios de aplicación
4
Ecuación general de la circunferencia
Definición, propiedades y ejercicios de aplicación.
5
Probabilidad Ejercicios de aplicación
6
Ecuaciones de la recta Definiciones, propiedades y ejercicios de aplicación de cada
caso.
7
Composición de tablas de frecuencias en estadística
Ejercicios de aplicación
8
Producto escalar Definición y ejercicios de aplicación
9
Tipos de vectores Definiciones, propiedades y ejercicios de aplicación de cada caso.
10
Gráficos estadísticos Barras y Sectores: Definición, propiedades y ejercicios de
aplicación.
Bibliografía a utilizarse:
Matemática # 2 BGU. De editorial Don Bosco.
Matemática # 2 BGU. De editorial Santillana.
Computación
Nombre de la Asignatura
Computación Nombre del docente
Lic. Teddy Ormeño
Lic. Alexandra
Ramon
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Manejo de imágenes Insertar imágenes, videos, fotos
Descarga de imágenes
Manejo de formato de imágenes
Modificación de tamaño
Marcas de agua
2 Publicaciones Presentación de imágenes
Creación de películas
Diseño de archivos de imágenes
Manejo de imagen libre
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3 Publicaciones Publicidad impresa
Plantillas
Elementos simples
Elementos combinados
Objetos de pagina
Objetos de borde y marca
Objetos prediseñados
4 Publicaciones profesionales
Combinaciones de diseños
Uso de diseños en línea
Creación de tarjeta de presentación
Creación de tarjeta de felicitación
Creación de diploma
Creación de postales
Creación de pancartas
Creación de folletos
5 Archivos de imágenes
Diseños creativos
Creación de archivos de imagen
Creación de archivos PDF
Bibliografía a utilizarse:
https://support.office.com/es-es/article/tareas-b%C3%A1sicas-en-publisher-0e5ed249-1927-433f-a35c-63beb8216fcf
http://info2ud.blogspot.com/2015/07/manejo-de-imagenes-en-word-2010.html https://www.marketingdirecto.com/marketing-general/publicidad/las-publicaciones-publicitarias-son-la-fuente-de-informacion-preferida-por-el-consumidor-para-las-compras
https://support.office.com/es-es/article/buscar-plantillas-de-folletos-en-publisher-e62654c3-f187-4302-a4e8-c76de1ac6e5f
Biología
Nombre de la
Asignatura BIOLOGÍA
Nombre del
docente
Mainer Alcívar
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Reproducción celular Leyes de Mendel
Patrones de herencia
Genotipos y fenotipos
2 Ley de las reproducción
Nacimientos de azar predestinado
El surgimiento de un grande
Diseñando una experiencia heredable
Genotipo y fenotipo
3 Ley de Mendel Ley de la uniformidad
Ley de la segregación de caracteres
Ley de la segregación independiente
4 Leyes y principios no mendelianos
Codominancia o dominancia incompleta
Grupos sanguíneos
5 Teoría cromosómica de la herencia
Descubrimiento de los genes del sexo
Herencia ligada al sexo
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6 Trastornos genéticos Aumento de cromosomas
Defectos de cromosomas
7 Estructura de los seres vivos multicelulares
Organización celular
Homeostasis y osmorregulación
Diseñando una experiencia heredable
Especialización de células
Procesos respiratorio, circulatorio, digestivo y excretor
8 Sistema circulatorio y respiratorio
Sistema circulatorio
El corazón y sus partes
Funcionamiento circulatorio
Pequeños puentes vitales
9 Sistema respiratorio La ruta del oxígeno y el dióxido de carbono
Secreciones
El diafragma
Relaciones entre el sistema circulatorio y respiratorio
10 Enfermedades que afectan a los sistemas circulatorio y respiratorio
Infartos cardiacos y cerebrales
Factores de riesgo
Enfermedades respiratorias
11 Estructura y función del sistema osteomuscular
Composición de los huesos
Origen y tipo de los huesos
Articulaciones y ligamentos
Sistema muscular
12 Sistemas de reproducción
Reproducción en animales
Fases de la embriogénesis
Reproducción en plantas angiospermas
El polen: célula sexual de las plantas
El carpelo: gametofito femenino
El proceso de la fecundación en plantas
Reproducción en musgos y helechos
Bibliografía a utilizarse: Logros, Biología 2do. BGU. Holguín
Historia
Grado 2do /Curso - Paralelo/especialización A, B, C y D
Nombre de la Asignatura
Historia. Nombre del docente
Lázaro García
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 El proceso de liberación en América Latina
Sistemas coloniales en los siglos XVIII y XIX
Conceptualización de casta, clase y estamento
Motivaciones de las sublevaciones indígenas
La Revolución mexicana.
Francisco Villa y Emiliano Zapata
Influencia revolución mexicana y su influencia en América Latina
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de la Revolución Mexicana.
Los movimientos sociales.
La Revolución mexicana.
Motivaciones del proceso revolucionario cubano
Repercusión de la Revolución cubana en América Latina
Biografía de Fidel Castro y su liderazgo
Biografía de Ernesto Guevara y su liderazgo 2 Democracia en
América Latina y
Ecuador.
De la Independencia política a la Económica
Influencia de la Ilustración en la Independencia
El proyecto republicano excluyente de lo indígena y lo afro
Las Grandes oleadas migratorias a América Latina
Las Revoluciones liberales, su alcance
La gran depresión
La crisis política en Ecuador
Los gobiernos de Bucaram, Lucio Gutiérrez y Jamil Mahuad Condiciones para el surgimiento del nuevo proyecto político Bases políticas e ideológicas del nuevo proyecto político
Impactos de los proyectos de la Revolución Ciudadana El impacto de las migraciones
Bibliografía a utilizarse:
Ediciones Holguín Segundo de bachillerato
Educación para la Ciudadanía A, B, C, D
Nombre de la Asignatura
Educación para la Ciudadanía
Nombre del docente
Lic. Andrea Franco
MSc. Lázaro García
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Limitaciones de la democracia deliberativa
¿Qué es el derecho a la libertad de información?
Pactos internacionales de los derechos humanos.
Elementos de los derechos de la libertad de expresión
El derecho al saber-significado de las TIC
¿Qué es la libertad de expresión? ¿Cuándo la libertad d expresión está siendo amenazada?
Cuándo prospera la libertad de expresión.
2 Luchas Sociales y Políticas
¿Qué son las luchas sociales?
¿Qué es la protesta social?
¿Qué es la demanda social?
Factores de vulnerabilidad
¿Qué son las luchas políticas?
Libre asociación- Los refugiados
3 La relación entre individuo y sociedad
¿Cómo es la relación entre el individuo y sociedad?
El poder político y los Derechos Humanos
Marco Legal de los refugiados
Derechos y obligaciones de los refugiados
4 Los desplazados ¿Quiénes son los desplazados internos?
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¿Cómo se distinguen los refugiados?
¿Qué es un disidente político? y las dictaduras
5 Democracia deliberativa
¿Qué es la democracia deliberativa?
Las dimensiones creativas
Los tipos de participación ciudadana
6 Principio de Igualdad Indique el art. 26 -66 de la Declaración de los Derechos Humanos.
¿Qué es el sistema educativo?
¿Cómo se clasifica la educación?
¿Qué es calidad educativa?
Principio de igualdad en el ámbito económico.
Rendición de cuenta
7 Democracia como experiencia social
Democracia social
Mecanismo de expresión y practicas deliberativas.
Dialogo y deliberación
Mecanismo de Democracia
Bibliografía a utilizarse: Logros –Educación para la Ciudadanía 2BGU (Holguín )
Física
Nombre de la Asignatura
Física II Nombre del docente
Lic. Walter Robalino
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Impulso y cantidad de movimiento
Cantidad de movimiento Impulso
Centro de masa Teoría de las colisiones
Aplicación de las colisiones
Ejercicios de aplicación, ecuaciones y características
2 Equilibrio de los cuerpos
Rigidez de los cuerpos elásticos
Equilibrio de los cuerpos
Esfuerzo y presión Tensión y compresión
Ley de Hooke y su aplicación en cuerpos elásticos Ejercicios de aplicación, ecuaciones y características
3 Movimiento armónico simple
Movimiento circular uniforme y variado
Periodo, frecuencia, velocidad, aceleración angular, tangencial y normal
Ley de Hooke en relación las MAS Movimiento pendular (péndulo simple)
Características y ecuaciones del Movimiento armónico simple
Ejercicios de aplicación, ecuaciones y características
Bibliografía a utilizarse:
Libro de Física II
Cuaderno tutorial digital Cuaderno de la materia
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Lengua y Literatura
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
Bloque 6 Otros Lenguajes
Palabras claves con su significado
El Meme
Varias razones para utilizar el meme como un recurso para la lectura
Facilita la transmisión de ideas
Promueve la creatividad.
Impulsa la criticidad
Introduce humor sano
Usa un lenguaje común
Pasos para elaborar un Meme 2 Lectura Connotativa-
Denotativa Denotación. - concepto Connotación .- concepto
Denotación y connotación de una imagen
Denotar una imagen
Connotar una imagen 3 Citación de
fuentes electrónicas
La honestidad académica
4
La Reseña Recomendaciones elaborar una reseña Partes de una reseña Referencia bibliográfica Resumen Valoración, opinión o critica
5 Vicios semánticos
del lenguaje Vicios semánticos. Conceptos y ejemplos de cada una de los conceptos. Anfibología Barbarismo Vicios ortográficos Vicios fonéticos Dramatización concepto
Filosofía
Nombre de la Asignatura
FILOSOFIA Nombre del docente
Lic. Ana Levy
Franco
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 La filosofía Origen, definición
2 Origen de la filosofía latinoamericana, características Ámbitos de influencia del pensamiento europeo Diferencia entre eurocentrismo y cosmovisión andina
3 La belleza, la armonía Características de cada tendencia, identificación y definición
4 Determinismo Definición y características
5 Proceso de desarrollo del pensamiento
filosófico Latinoamericano
Características de cada época
Bibliografía a utilizarse: Cuaderno de trabajo
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Química
Nombre de la Asignatura
Química II Nombre del docente
Ing. Agustín Baque Pin
Ing. Isis Cedeño
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Leyes de la transformación de la
materia
Conservación de la materia Proporciones definidas Proporciones múltiples
Concepto de cada ley con sus respectivos ejemplos y científicos que las crearon
2 Química cuantitativa
Masa atómica y masa molar Estequiometria básica
Composición porcentual Formula empírica y molecular Desarrollo de ejercicios de aplicación de cada tema
3 Cinética química
¿Qué es estudia la cinética química?
Factores que afectan la velocidad de una reacción Características más relevantes del tema
4 Equilibrio químico Reacciones reversibles e irreversibles Principio de Le Chatelier
Características más relevantes del tema
5 Reacciones en soluciones dispersas
Raciones de los ácidos
Reacciones de las bases Ecuaciones químicas representativas entre las reacciones, características generales para identificar ácidos y bases
6 pH
Definición
Escala de interpretación Acidez y basicidad Medición del pH y pOH
Características generales y ejercicios de aplicación
Bibliografía a utilizarse:
Libro de Química II
Cuaderno tutorial digital Fundamentos de laboratorio para II de bachillerato Cuaderno de la materia
E.C.A.
Nombre de la Asignatura
E.C.A Nombre del docente
Sindy Hurtado
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Composición Musical ¿Qué es la composición musical?
- Método de composición musical - Estrategias de composición musical
2 Patrimonio Artístico - Tangible - Intangible
- Patrimonio cultural universal - ¿Cuándo identificamos que un objeto es patrimonio
cultural?
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3 Instalaciones con
recursos tecnológicos
- Recursos Tecnológicos
- Clasificación - Arte Digital - Objetivo
4 Manifestaciones musicales tradicionales
- Historia Del Folklore Ecuatoriano. Paul Tinoco. - Ritmos Musicales Del Ecuador. - Historia De La Música
- Géneros Musicales Ecuatorianos - Danza Contemporánea - Diferentes Tipos De Danzas En El Mundo.
5 Presentaciones audiovisuales
- Definición - Objetivo
- Elementos - Tipos de audiovisuales
Bibliografía a utilizarse:
Arte y Cultura “Taller 2”
Educación Cultural y Artística “Logros 2º” (Holguín)
EDUCACIÓN FÍSICA
Nombre de la Asignatura
Educación Física Nombre del docente
Lcdo. Héctor
Santana R.
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
Ejercicios de resistencia
Identificación y Diferenciación de Capacidades Condicionales y Coordinativas
2
Test de Resistencia
Física
Caminata acelerada, trotes continuos, resistencia la
velocidad
3
Circuitos Coordinativos
Identificación y Diferenciación de Capacidades Condicionales y Coordinativas
4
Elaboración de Series
Expresivo-Comunicativas
Explicación, definición de frase, definición de bloque, comprensión del ritmo, ejecución de series
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Nombre de la
Asignatura
Desarrollo del
Pensamiento
Nombre del
docente Teddy Ormeño
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Búsqueda exhaustiva Búsqueda por acotación
Búsqueda por magnitud del error
Búsqueda por eliminación de alternativas
Ejercicios de consolidación de búsqueda exhaustiva
2 Búsqueda de información implícita
La información implícita/explícita
Búsqueda de la información en el enunciado
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
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Nª de Copias: ANG-FOR 036
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Búsqueda de la información en los estados del problema
Búsqueda de información implícita en la respuesta del problema
3 Representación abstracta
Representaciones simbólicas
Construcción de modelos
Bibliografía a utilizarse: Desarrollo de habilidades del pensamiento. Margarita A. de Sánchez. Editorial Trillas.
FORMACIÓN CÍVICA NAVAL
Nombre de la Asignatura:
Formación Cívica Naval Nombre del docente:
Insp. Vera.
Curso/ grado: 3er curso BGU Jornada: Matutina.
Nº Temas/Actividades Subtemas
1
Conversiones sobre la marcha
Posición Firmes.
Posición a discreción.
Conversión a la izquierda y derecha.
Marcha y giros sobre el propio terreno.
2
Saludos y Tradiciones Navales.
Permiso para salir de formación.
Conversión a la derecha mar.
Saludos al profesor dentro del aula.
Permiso para continuar al encuentro con la autoridad..
3
Giros y desplazamiento sobre la marcha.
A la Izquier.
A la Deré.
Izquierda mar.
Derecha mar.
De frente mar.
Cambios de frente sobre la marcha.
Pelotón de frente mar.
Izquierda mar.
Derecha mar.
4
Cadencia de paso regular y honores a las autoridades.
Pelotón de frente mar.
Cadencia de paso regular.
Honores a las autoridades, tención vista a la dere.
Vista al fren.
5 Interpretación de la canción Lily Marlen.
Interpretación verbal.
Interpretación musical.
Fervor cívico.
6 Himno a la Armada del Ecuador.
Entonación musical
Actitud de respeto.
Fervor cívico
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Código: ANG-FOR 036
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Nª de Copias: ANG-FOR 036
“Formato de Temarios” Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017
Posición de honores.
7 Trote al Ritmo de una arenga naval.
Columna de dos formar.
Arreglarse.
Al trote mar.
Repiten después de mí.
Pelotón al.
LANGUAGE ART (ENGLISH)
Nombre de la Asignatura:
Language Art (ENGLISH) Nombre del docente:
Miss Susana Melgar
Nº Themes – Activities Subthemes 1
Vocabulary Words: Unit 6 Household chores. Feelings adjectives.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
2
Vocabulary Words: Unit 7 Protest and support. Verb + preposition.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct meaning according to the word.
Write a complement for the sentence.
3
Vocabulary Words: Unit 8 Extreme adjecives. Illness and injury.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
4 Vocabulary Words: Unit 9 Machine nouns and verbs. Word building.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Bibliografía a utilizarse:
Manual del currículo de Formación Cívica Naval,por grados/cursos
Programación por contenidos de formación cívica naval
Ejes transversales (tomado del currículo nacional)
Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio
Cronograma anual para el periodo 2018 – 2019(Ministerio de Educación)
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“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019
Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
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Nª de Copias: ANG-FOR 036
“Formato de Temarios” Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
5
Grammar: Unit 6
Have to / Don’t have to Must / Mustn’t Predictions with will, won’t might.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Change the sentences using have to and don’t have to.
Answer the questions.
Change the sentences into questions and answer them.
Read the sentence and select the correct word to complete the sentence.
Make predictions using will, won’t and might.
6
Grammar: Unit 7 Be going to and will. First Conditional.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Answer the questions.
Change the sentences into questions and answer them.
Choose the correct sentences in first conditional.
Complete the sentences with the correct tense.
7
Grammar: Unit 8 Second Conditional. Relative pronouns.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Answer the questions.
Change the sentences into questions and answer them.
Complete the sentence with the correct expression in second conditional.
Read the sentence and select the correct word to complete the sentence.
Recognize the sentences in first conditional and the snetences in second conditional.
Change the sentences using relative pronouns.
8 Grammar: Unit 9 Present Simple Passive. Past Simple Passive.
Choose the correct answer.
Unscramble the sentences.
Complete the sentences with the Present Simple Passive of the verbs.
Make sentences with Present Simple
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
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Nª de Copias: ANG-FOR 036
“Formato de Temarios” Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017
Passive.
Answer the questions.
Change the sentences into questions and answer them.
Complete the sentence with the correct expression in Past Simple Passive.
Read the sentences and select the correct sentence in Present Simple Passive.
Read the sentences and select the correct sentence in Past Simple Passive.
9
Reading
Choose the answer according to the Reading.( Practice short stories )
10
Listening
Students select the answers according to what they listen. Practice with your CD.
Bibliografía a utilizarse:
Move it! 3 / workbook 3
English notebook.
Nombre de la Asignatura:
Language Art (ENGLISH) Nombre del docente:
Miss Susana Melgar Wilches.
Nº Themes – Activities Subthemes 1
Vocabulary Words:Unit 7 Holidays. Flying. Describing holidays.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
2
Vocabulary Words: Unit 8 Sports. Sports equipment.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct meaning according to the word.
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Código: ANG-FOR 036
Versión: 2.1
Página: 13 de 16
Nª de Copias: ANG-FOR 036
“Formato de Temarios” Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017
Write a complement for the sentence.
3
Vocabulary Words: Unit 9
Machines and how they work.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
4 Vocabulary Words: Unit 10
The natural world. Global warming.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
5 Vocabulary Words: Unit 11 Making a film. TV programmes. What we read.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
6 Vocabulary Words: Unit 12 Crimes. Adjectives ending in ed and ing.
Identify the words through pictures.
Synonym and antonym.
Meaning of the words.
Choose the correct word according to the meaning.
Write a complement for the sentence.
7
Grammar: Unit 7
Future arrangements will, may and might.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct word of future arrangements will, may and might.
Unscramble the sentences.
Answer the questions.
Relate the actions with the reasons.
8
Grammar: Unit 8
Present Perfect with ever and never. Present Perfect with just, already and yet.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Answer the questions.
Change the sentences into questions and answer them.
Complete the sentence with the correct
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Versión: 2.1
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“Formato de Temarios” Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017
expression to the present perfect.
Relate the actions with the reasons.
9
Grammar: Unit 9 Defining relative clauses. First conditional and future time clauses.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Change the verbs into past participle.
Answer the questions.
Change the sentences into questions and answer them.
Complete the sentence with the correct expression to the First conditional and future time clauses.
Read the sentence and select the correct word to complete the sentence.
10 Grammar: Unit 10
Used to. Present perfect with for and since.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Change the sentences into questions and answer them.
Complete the sentence with the correct word (for or since).
Read the sentence and select the correct word to complete the sentence.
11 Grammar: Unit11 Present Simple Passive. Past simple and present perfect passive.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Change the sentences into questions and answer them.
Rewrite the sentences in the passive.
Read the sentence and select the correct word to complete the sentence.
Which sentences are active and what are passive?
Write sentences with past simple and present perfect passive.
12 Grammar: Unit 12 Second conditional. Reported requests and commands.
Choose the correct answer.
Complete the sentences with the correct verb.
Unscramble the sentences.
Change the sentences into second conditional.
Change the sentences into questions
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and answer them.
Complete the sentence with the correct expression in second conditional.
Read the sentence and select the correct word to complete the sentence.
Rewrite the direct speech from the stories in reported speech.
13
Reading
Choose the answer according to the Reading.( Practice short stories )
14
Listening
Students select the answers according to what they listen. Practice with your CD.
Bibliografía a utilizarse:
Real Life pre-intermediate. / workbook
English notebook.
Nombre de la Asignatura
Language Arts Nombre del docente
Diego Zuñiga
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Unit 6: The Rules Grammar: Obligation and permission Present vs Past SB. Pg. 45, 47
Vocabulary: Make and Do SB. Pg. 47
2 Unit 7: Time Out Grammar: Future Arrangements SB. Pg. 53. May, might and will SB Pg 55. Vocabulary: Holidays. SB Pg. 52 Describing Holidays Pg. 56 Writing: My Next Vacation
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Versión: 2.1
Página: 16 de 16
Nª de Copias: ANG-FOR 036
“Formato de Temarios” Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017
3 Unit 8: Just do it Grammar: Present Perfect SB pg. 61, 63, 65
Vocabulary: Sports Equipment SB. Pg. 62
4 Unit 9: Cool Tech Grammar: Relative Clauses SB. Pg. 69. First
Conditional Pg. 70, 71 Vocabulary: Operating Machines . SB. Pg. 68.
5 Unit 10: Out There Grammar: Present Perfect SB. Pg. 78
Vocabulary: The Natural World SB. Pg. 76. The Biggest Bang Pg. 80
Writing: How does your machine work?
6 Unit 11: Must See Grammar: Present Simple Passive SB. Pg. 85. Past Simple Passive and Present Perfect Passive SB Pg. 87
Vocabulary: Making a Film SB. Pg. 84. TV Programmes Pg. 86
7 Unit 12: Stay Safe Grammar: Second Conditional SB. Pg. 93.
Vocabulary: Serious Crimes. SB. Pg. 92. Adjectives ending in –ED and –ING Pg. 94
Writing: My favourite Movie.
Bibliografía a utilizarse:
Real Life Elementary, Student s Book and Workbook by Pearson