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Unidad2

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN Prof. MG. Belén Piñas
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Page 1: Unidad2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHMBORAZO

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

Prof. MG. Belén Piñas

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VARIABLES Y CONSTANTES

Es una entidad cuyo valor puede cambiar a lo largo de la ejecución de un programa.

una variable ocupa un espacio de memoria reservado en el ordenador para contener sus valores durante la ejecución de un programa.

Cada variable debe pertenecer a un tipo determinado, y ese tipo determina, por una parte, el tamaño del espacio de memoria ocupado por la variable, y por otra, el modo en que se manipulará esa memoria por el ordenador.

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TIPOS DE VARIABLES

Tipos:

void, char, int, float y double

Modificadores:

short, long, signed y unsigned,  enum.

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ARGUMENTOS DE VARIABLES

%d Enteros%i Enteros%c Carácter%s Cadena%f Flotantes

El operador de dirección &, asigna espacio en memoria a esa variable.

Para poder recibir un valor en esa variable, le aplicamos scanfscanf("%d",&a)

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OPERADORES ARITMÉTICOS

El operador módulo ( % ) se utiliza para calcular el resto del cociente entre dos ENTEROS , y NO puede ser aplicado a variables del tipo float ó double .

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OPERADORES RELACIONALES

Uno de los errores más comunes es confundir el operador relacional IGUAL QUE (= =) con el de asignación IGUAL A (=). La expresión a=b copia el valor de b en a, mientras que a = = b retorna un cero , si a es distinto de b ó un número distinto de cero si son iguales.

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OPERADORES LÓGICOS

Los resultados de la operaciones lógicas siempre adoptan los valores CIERTO ó FALSO. La evaluación de las operaciones lógicas se realiza de izquierda a derecha y se interrumpe cuando se ha asegurado el resultado .

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OPERADORES DE INCREMENTO Y DECREMENTO

a = a + 1 ;a++ ;tienen una acción idéntica , de la misma forma quea = a - 1 ;a-- ;es decir incrementa y decrementa a la variable en una unidad


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