Unión Peruana del Norte

1Fomentar la

presencia de un adulto

significativo que brinde

afecto y apoyo, dando respaldo

y aliento incondicionales,

como base y sostén, tanto

para el agresor como para el

agredido.

2Establecer y transmitir

expectativas elevadas y

realista para que actúen

como motivadores

eficaces. Esto permitirá

desarrollar una autoestima

positiva y justa a los

estudiantes.

Brindar oportunidades

de participación significativa

en la resolución de problemas, fijación de

metas, planificación,

toma de decisiones.

3

Enriquecer los vínculos prosociales con un

sentido de comunidad educativa. Tratar de

establecer comunicación efectiva entre la familia y

la escuela.

4

5Brindar

capacitación docente sobre

estrategias áulicas que den las pautas de una disciplina

redentora. Abrir la posibilidad a toda

la comunidad educativa para que

participe en la fijación de normas y límites claros y consensuados.

6Enseñar habilidades para la

vida: cooperación, resolución de conflictos, destrezas

comunitarias, habilidades para resolver problemas y

tomar decisiones.