I
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
PROPUESTA DE TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN
DEL TÍTULO DE LICENCIADA EN TURISMO Y HOTELERÍA
TEMA:
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PLAZAS Y PARQUES
EMBLEMÁTICOS DE GUAYAQUIL PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA
TURÍSTICA INTERACTIVA
AUTORAS:
ARÉVALO MORALES MARÍA DOLORES
LEÓN LEÓN BETSY PATRICIA
TUTOR:
ING. ORTÍZ CHÓEZ WILMER, MGS.
GUAYAQUIL – ECUADOR
2018
II
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
PROPUESTA DE TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN
DEL TÍTULO DE LICENCIADA EN TURISMO Y HOTELERÍA
TEMA:
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PLAZAS Y PARQUES
EMBLEMÁTICOS DE GUAYAQUIL PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA
TURÍSTICA INTERACTIVA
AUTORAS:
ARÉVALO MORALES MARÍA DOLORES
LEÓN LEÓN BETSY PATRICIA
TUTOR:
ING. ORTÍZ CHÓEZ WILMER, MGS.
GUAYAQUIL – ECUADOR
2018
III
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGIA FICHA DE REGISTRO DE TESIS
TÍTULO Y SUBTÍTULO: diagnóstico de la situación actual de las Plazas y Parques Emblemáticos
de Guayaquil para el diseño de una guía turística interactiva
AUTOR/ ES: Arévalo Morales María Dolores León León Betsy Patricia
REVISORES: Ortiz Chóez Wilmer Adolfo
INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil FACULTAD: Comunicación Social
CARRERA: Turismo y Hotelería
FECHA DE PUBLICACIÓN: N° DE PÁGS: 156
ÁREAS TEMÁTICAS:
PALABRAS CLAVE: parques y plazas, emblemático, diagnóstico, guía turística interactiva, información turística, tecnología, códigos QR.
RESUMEN:
El presente trabajo investigativo se ha realizado en la ciudad de Guayaquil, en la cual uno de los
problemas principales es la falta de puntos de información turística en las Plazas y Parques
emblemáticos, por lo que se establece como objetivo general realizar el diagnóstico de la situación
actual de la Plaza del Centenario y del Parque Seminario, para el diseño de una guía turística digital
interactiva, que facilite la obtención de la información de manera sencilla e inmediata mediante el uso de
la tecnología, precisamente de los códigos QR, los mismos que se integrarán en los elementos que se
encuentran ubicados al interno de los lugares turísticos mencionados. A través de una metodología
descriptiva, cuantitativa, apoyada en la revisión de la literatura y usando las herramientas como la
encuesta, se obtuvo que: el 46% de la población afirmó que no existen puntos de información turística
que puedan orientar a los visitantes en las plazas y parques, en donde los atractivos que se encuentran
en sus interiores igualmente carecen de información histórica, siendo el 43% que manifestaron esta
falencia.
Nº DE REGISTRO (en base de datos): Nº DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO PDF: SI X NO
CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: 0989796835
09599228813
E-mail:
CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre: Ing. Wilmer Adolfo Ortíz Chóez MSc
Teléfono: 0988193095
E-mail: [email protected]
IV
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, 30 agosto 2018
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
Habiendo sido nombrado el ING. WILMER ORTÍZ CHÓEZ, MGS. con C.I.
#0918850868, tutor del trabajo de titulación DIAGNÓSTICO DE LA
SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PLAZAS Y PARQUES EMBLEMÁTICOS DE
GUAYAQUIL PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA INTERACTIVA,
2018, certifico que el presente trabajado de titulación, elaborado por ARÉVALO
MORALES MARÍA DOLORES C.C.:0923626634 y LEÓN LEÓN BETSY
PATRICIA con C.C.: 0921504270, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de Licenciada en Turismo y
Hotelería, en la Carrera de Hotelería y Turismo de la Facultad de Comunicación
Social, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes, encontrándose
aptos para su sustentación.
ING. WILMER ORTÍZ CHÓEZ, MGS.
C.I. 0918850868
V
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, 30 agosto 2018
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrado el Dr. JAVIER RICARDO LÓPEZ RUIZ con C.I. #
0912705290, revisor del trabajo de titulación DIAGNÓSTICO DE LA
SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PLAZAS Y PARQUES EMBLEMÁTICOS DE
GUAYAQUIL PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA INTERACTIVA,
2018, certifico que el presente trabajado de titulación, elaborado por ARÉVALO
MORALES MARÍA DOLORES C.C.: 0923626634 y LEÓN LEÓN BETSY
PATRICIA con C.C.: 0921504270, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de Licenciada en Turismo y
Hotelería, en la Carrera de Hotelería y Turismo de la Facultad de Comunicación
Social, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes, encontrándose
aptos para su sustentación.
JAVIER RICARDO LÓPEZ RUÍZ
C.I. 0912705290
VI
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, 30 agosto 2018
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD
Habiendo sido nombrado ING. WILMER ORTIZ CHÓEZ tutor del trabajo de
titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por
ARÉVALO MORALES MARÍA DOLORES C.C.:0923626634 y LEÓN LEÓN
BETSY PATRICIA C.C.: 0921504270, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de LICENCIADA EN
TURISMO Y HOTELERÍA.
Se informa que el trabajo de titulación: “DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
ACTUAL DE LAS PLAZAS Y PARQUES EMBLEMÁTICOS DE GUAYAQUIL
PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA INTERACTIVA”, ha sido
orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa anti plagio
(urkund) quedando el 4% de coincidencia.
https://secure.urkund.com/view/39988766-137881-997531
ING. WILMER ORTÍZ CHÓEZ, MGS.
C.I. 0918850868
VII
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL
USO NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Nosotras , ARÉVALO MORALES MARIA DOLORES con C.I. No. 0923626634 y LEÓN
LEÓN BETSY PATRICIA. C.I. No. 0921504270, certifico que los contenidos desarrollados
en este trabajo de titulación, cuyo título es “DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
ACTUAL DE LAS PLAZAS Y PARQUES EMBLEMÁTICOS DE GUAYAQUIL PARA EL
DISEÑO DE UNA GUÍA TURÍSTICA INTERACTIVA ” son de mi absoluta propiedad y
responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA
SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*,
autorizo el uso de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no
comercial de la presente obra con fines no académicos, en favor de la Universidad de
Guayaquil, para que haga uso del mismo, como fuera pertinente
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
(Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las
instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros
educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos,
de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su
actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o
innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de
dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el
__________________________________
ARÉVALO MORALES MARIA DOLORES
C.I. No. 0923626634
___________________________________
LEÓN LEÓN BETSY PATRICIA
C.I. No. 0921504270
VIII
AGRADECIMIENTO
A Dios por darme las fuerzas para seguir siempre luchando por la meta. A mis
padres María y Hugo, mis hermanos Chicho, Rafa y Bruno, mis hermanas
Ángela y Noelia ya que sin su apoyo y ayuda jamás hubiera conseguido lo que
ahora tengo, a Eduardo y Benjamín, que han sido mi motor y finalmente a mi
amiga y coautora Betsy, con la que desde el principio hasta el fin de la carrera
nos hemos motivado para seguir firmes y no desmoronarnos, gracias a todos
por la paciencia que han tenido conmigo. Este trabajo es gracias al apoyo que
me han brindado
MARÍA DOLORES ARÉVALO MORALES.
AGRADECIMIENTO
A mi madre por ser mi inspiración y motivo para desarrollarme
profesionalmente, a Víctor por tus palabras de aliento en mis días más grises,
a mis profesores que influyeron positivamente en mi vida, a mi tutor de tesis,
Ing. Wilmer Ortiz por brindarme sus conocimientos y orientarme para la
realización del presente proyecto y finalmente a mi amiga y coautora de este
trabajo investigativo, Lola Arévalo, quien desde el pre universitario recorrió
conmigo este largo y tempestuoso camino y que con paciencia estuvo siempre
dispuesta a brindarme su apoyo incondicional. Sin ustedes no hubiese logrado
esta pequeña meta.
BETSY PATRICIA LEÓN LEÓN.
IX
DEDICATORIA
Este trabajo investigativo está dedicado a todas las personas que estuvieron
siempre apoyándome durante estos cuatro años para cumplir la meta, también
quiero dedicársela a todos los turistas que visitan Guayaquil y se van muchas
veces decepcionados por la poca información turística que encuentran en esta
bella ciudad. Finalmente, se la dedico a mis maestros, muchas gracias a todos
los que contribuyeron a que esta meta sea realidad.
MARÍA DOLORES ARÉVALO MORALES
DEDICATORIA
El presente trabajo investigativo está dedicado a mi Madre, Patricia Esmeralda
León, por su sacrificio diario y por haber creído siempre en mí, a mi hermana
quien me dio siempre un buen ejemplo a seguir, se la dedico a aquellas
personas que trabajan y estudian a la vez para alcanzar sus sueños.
Y finalmente se la dedico a los escasos investigadores e historiadores que
posee mi linda ciudad de Guayaquil.
BETSY PATRICIA LEÓN LEÓN
X
ÍNDICE DE CONTENIDO
CAPÍTULO I ....................................................................................................... 2
EL PROBLEMA ................................................................................................. 2
1.1 Planteamiento del problema ......................................................................... 2
1.2 Ubicación del problema en su contexto ........................................................ 3
1.3 Situación en conflicto.................................................................................... 4
1.4 Alcance......................................................................................................... 5
1.5 Relevancia social ......................................................................................... 5
1.6 Evaluación del problema .............................................................................. 5
1.7 Formulación del problema ............................................................................ 6
1.8 Objetivos ...................................................................................................... 7
1.8.1 Objetivo general ........................................................................................ 7
1.8.2 Objetivos específicos................................................................................. 7
1.9 Justificación e importancia ........................................................................... 7
1.10 Idea a defender .......................................................................................... 9
1.11Objeto .......................................................................................................... 9
1.12 Campo ........................................................................................................ 9
1.13 Interrogantes de la Investigación ................................................................ 9
CAPÍTULO II .................................................................................................... 11
MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 11
2.1 Fundamentación histórica .......................................................................... 11
2.1.1 Antecedentes históricos de Guayaquil .................................................... 11
2.1.2 Guayaquil a inicios del Siglo XVII ............................................................ 12
2.1.3 Breve historia de los Parques y Plazas de Guayaquil ............................. 16
2.2 Antecedentes de la investigación ............................................................... 40
2.3 Fundamentación teórica ............................................................................. 43
2.3.1 Turismo ................................................................................................... 43
2.3.1.1 Tipos de turismo ................................................................................... 43
2.3.1.2 Recursos turísticos ............................................................................... 44
2.3.1.2.1 Clasificación de los recursos turísticos .............................................. 44
2.3.1.3 Atractivos turísticos .............................................................................. 44
2.3.1.1 Sistema turístico ................................................................................... 45
2.3.1.2 Turismo electrónico .............................................................................. 45
XI
2.3.1.3 Importancia de la tecnología en el turismo de Ecuador ........................ 46
2.3.1.6 Turismo en Guayaquil .......................................................................... 46
2.3.1.7Turismo tecnológico .............................................................................. 48
2.3.2 La Plaza .................................................................................................. 49
2.3.3 Parque ..................................................................................................... 52
2.4 Fundamentación contextual ....................................................................... 57
2.5 Fundamentación epistemológica ................................................................ 60
2.6 Fundamentación legal ................................................................................ 61
2. 7 Marco conceptual ...................................................................................... 69
CAPÍTULO III ................................................................................................... 75
MARCO METODOLÓGICO ............................................................................. 75
3.1. Tipos de Investigación ............................................................................... 75
3.2 Enfoque investigativo ................................................................................. 76
3.3 Métodos teóricos ........................................................................................ 76
3.4 Métodos empíricos ..................................................................................... 77
3.5 Técnicas de investigación .......................................................................... 77
3.6 Software que se utilizará ............................................................................ 78
3.7 Población y Muestra ................................................................................... 78
3.8 Cálculo de la muestra ................................................................................. 78
3.9 Análisis de los resultados ........................................................................... 81
3.9.1 Análisis de las entrevistas ....................................................................... 95
3.10 Triangulación de resultados ..................................................................... 96
3.11 Situación actual del Parque Seminario y Centenario ............................... 97
3.11.1 Valor histórico del Parque Centenario y Parque Seminario ................... 97
3.11.2 Diagnóstico de la situación actual de Parque Centenario ..................... 97
3.11.3 Diagnóstico de la situación actual del Parque Seminario ...................... 99
3.11.4 Proyectos turísticos para la difusión de la historia de los parques
Seminario y Centenario .............................................................................. 100
CAPÍTULO IV ................................................................................................. 101
LA PROPUESTA ........................................................................................... 101
4.1 Título ........................................................................................................ 101
4.2 Justificación .............................................................................................. 101
4.3 Objetivos .................................................................................................. 102
4.3.1 Objetivo general .................................................................................... 102
XII
4.3.2 Objetivos específicos............................................................................. 102
4.4 Factibilidad de su aplicación ..................................................................... 102
4.5 Desarrollo de la Propuesta de la Guía Digital Interactiva ......................... 103
4.5.1 Nombre de la página web ...................................................................... 103
4.5.2 Dominio de la página web ..................................................................... 104
4.5.3 Contratación del hosting ........................................................................ 104
4.5.4 Búsqueda de un CMS ........................................................................... 105
4.5.5 Selección de la plantilla ......................................................................... 106
4.5.6 Plantilla Generate Press ........................................................................ 107
4.5.7 Guía Turística Interactiva ...................................................................... 107
4.5.8 Esquema de navegación ....................................................................... 107
4.6 Contenido de la Guía ............................................................................... 109
4.6.1 Logotipo y slogan .................................................................................. 109
4.6.2 Colores .................................................................................................. 110
4.6.3 Tipografía .............................................................................................. 111
4.6.4 Conformación de la guía ....................................................................... 112
4.6.5 Digitalización del contenido ................................................................... 113
4.6.6 Fondo de la pantalla .............................................................................. 113
4.6.7 Códigos Qr y enlaces ............................................................................ 114
4.6.8 Pantalla principal de la guía .................................................................. 116
4.6.9 Página de los monumentos de los parques ........................................... 117
4.7 Costos del Proyecto ................................................................................. 118
4.8 Conclusiones ............................................................................................ 120
4.9 Recomendaciones .................................................................................... 121
5 BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................... 128
6 ANEXOS ..................................................................................................... 129
6.1 Encuesta .................................................................................................. 129
6.2 Ficha de entrevista ................................................................................... 123
6.3 Ficha de observación del Parque Centenario ........................................... 129
6.4 Ficha de observación del Parque Seminario ............................................ 145
6.5 Códigos QR de la monumentaria del Parque Seminario Centenario ....... 150
6.6 Fotos evidencias ...................................................................................... 156
XIII
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1: Parque Seminario.............................................................................. 17
Figura 2: Plaza San Francisco ......................................................................... 19
Figura 3: Plaza Neoclásica ............................................................................... 20
Figura 4: Plaza Colón ....................................................................................... 21
Figura 5: Plaza de la Merced ............................................................................ 22
Figura 6: Plaza de la Integración latinoamericana ............................................ 23
Figura 7: Plaza de Honores o Símbolos ........................................................... 24
Figura 8: Plaza Cívica ...................................................................................... 25
Figura 9: Parque Juan Montalvo ...................................................................... 26
Figura 10: Parque Clemente Yerovi ................................................................. 27
Figura 11: Plaza de la Victoria .......................................................................... 28
Figura 12: La Plaza del Vagón ......................................................................... 29
Figura 13: Parque San Agustín ........................................................................ 30
Figura 14: Plaza de la Administración .............................................................. 31
Figura 15: Plaza del Centenario ....................................................................... 34
Figura 16: Plaza de la Música .......................................................................... 35
Figura 17: Plaza Rodolfo Baquerizo Moreno .................................................... 36
Figura 18: Plaza Olmedo .................................................................................. 37
Figura 19: Parque de Víctor Emilio Estrada ..................................................... 38
Figura 20: Plaza Carlos Armando Romero Roda ............................................. 39
Figura 21: Parque Forestal ............................................................................... 40
Figura 22: Tipos de turismo .............................................................................. 44
Figura 23: Clasificación de los recursos turísticos ............................................ 44
Figura 24: Edad ................................................................................................ 81
Figura 25: Género ............................................................................................ 82
Figura 26: Ciudad de origen ............................................................................. 83
Figura 27: Atractivos más visitados .................................................................. 84
Figura 28: Diferencia entre Plaza y Parques .................................................... 85
Figura 29: Conocimientos de las Plazas y Parques de la Ciudad .................... 86
XIV
Figura 30: Frecuencia con la cual visita las Plazas y Parques de Guayaquil ... 87
Figura 31: Puntos de información turística en las Plazas y
Parques de Guayaquil ...................................................................................... 88
Figura 32: Información turística en las Plazas y Parques de Guayaquil ........... 89
Figura 33: Plazas y Parques más visitados en Guayaquil ................................ 91
Figura 34: Uso de las aplicaciones móviles en los viajes ................................. 92
Figura 35: Conocimiento de los Códigos Qr ..................................................... 93
Figura 36: Aceptación de una guía turística interactiva .................................... 94
Figura 37: Nombre de la página web ............................................................. 103
Figura 38: Dominio de la página web ............................................................. 104
Figura 39: Contratación del hosting ................................................................ 105
Figura 40: Búsqueda de CMS ........................................................................ 106
Figura 41: Tipos de plantillas.......................................................................... 107
Figura 42: Plantilla WordPress ....................................................................... 107
Figura 43: Esquema de la página 1 ................................................................ 108
Figura 44: Esquema de la página 2 ................................................................ 108
Figura 45: Esquema de la página 3 ................................................................ 109
Figura 46: Esquema de la página 4 ................................................................ 109
Figura 47: Diseño del logo y slogan ............................................................... 110
Figura 48: Diseño del logo y slogan ............................................................... 110
Figura 49: Pantalla principal ........................................................................... 111
Figura 50: Tipografía ..................................................................................... 112
Figura 51: Vista Preliminar con tipografía ...................................................... 112
Figura 52: Digitalización del Contenido .......................................................... 113
Figura 53: Fondo ............................................................................................ 114
Figura 54: Enlace Código QR ........................................................................ 114
Figura 55: Enlace QR ..................................................................................... 115
Figura 56: Creación de Códigos QR .............................................................. 115
Figura 57: Descarga de Código QR ............................................................... 116
Figura 58: Pantalla de la Guía ........................................................................ 116
Figura 59: Página de Monumentos y Parques ............................................... 117
XV
Figura 60: Página con Información ................................................................. 118
Figura 61: Ubicación del Parque Centenario .................................................. 129
Figura 62: Monumento a José Joaquín de Olmedo ........................................ 130
Figura 63: Monumento a José de Villamil ...................................................... 131
Figura 64: Monumento a José de Antepara ................................................... 132
Figura 65: Monumento al Gral. León de Febres-Cordero ............................... 133
Figura 66: Columna a Los Próceres. .............................................................. 134
Figura 67: Monumento a la Justicia ................................................................ 135
Figura 68: Monumento a la Historia ............................................................... 135
Figura 69: Monumento al Heroísmo ............................................................... 136
Figura 70: Monumento al Patriotismo ............................................................. 136
Figura 71: Farolería ........................................................................................ 137
Figura 72: Fuente de Leones ......................................................................... 137
Figura 73: Alegoría Agricultora ....................................................................... 138
Figura 74: Alegoría del Comercio ................................................................... 138
Figura 75: Artes Mayores ............................................................................... 139
Figura 76: Artes Menores ............................................................................... 139
Figura 77: Hombre con serpiente ................................................................... 140
Figura 78: Hombre con caballo ...................................................................... 140
Figura 79: Hombre con caballo, La Fuerza .................................................... 140
Figura 80: La Fertilidad .................................................................................. 141
Figura 81: Bancas del parque ........................................................................ 141
Figura 82: Luminarias 2 faroles ...................................................................... 141
Figura 83: Luminarias sencillas ...................................................................... 142
Figura 84: Señalética ..................................................................................... 142
Figura 85: Mapa del parque ........................................................................... 142
Figura 86: Gaceta informativa ........................................................................ 143
Figura 87: Mapa Parque Seminario ................................................................ 145
Figura 88: Monumento a Simón Bolívar ......................................................... 145
Figura 89: Glorieta del Parque Seminario ...................................................... 146
Figura 90: Bajo Relieve .................................................................................. 146
XVI
Figura 91: Monumento a los Jabalíes ............................................................ 147
Figura 92: Basureros ...................................................................................... 147
Figura 93: Bancas .......................................................................................... 148
Figura 94: Luminarias ..................................................................................... 148
Figura 95: QR José de Antepara .................................................................... 150
Figura 96: QR José de Villamil ....................................................................... 150
Figura 97: QR José Joaquín de Olmedo ........................................................ 150
Figura 98: QR León Febres -Cordero ............................................................. 150
Figura 99: QR La Agricultora .......................................................................... 151
Figura 100: QR Artes Mayores ....................................................................... 151
Figura 101: Artes Menores ............................................................................. 151
Figura 102: Bajo Relieve ................................................................................ 151
Figura 103: Columna de los Próceres ............................................................ 152
Figura 104: El Comercio ................................................................................. 152
Figura 105: El Heroísmo ................................................................................ 152
Figura 106: El Patriotismo .............................................................................. 152
Figura 107: La Farolería ................................................................................. 153
Figura 108: Hombre con caballo .................................................................... 153
Figura 109: Hombre con Caballo 2 ................................................................. 153
Figura 110: Hombre con Serpiente ................................................................ 153
Figura 111: Jabalí ........................................................................................... 154
Figura 112: la Historia .................................................................................... 154
Figura 113: La Justicia ................................................................................... 154
Figura 114: Monumento a Simón Bolívar ....................................................... 154
Figura 115: Parque Centenario ...................................................................... 155
Figura 116: Parque Seminario ........................................................................ 155
Figura 117: Plazas y Parques ........................................................................ 155
Figura 118: Entrevista con Arq. Melvin Hoyos ................................................ 156
Figura 119: Entrevista con Arq. Parsival Castro ............................................. 156
XVII
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Tipos de Plazas .................................................................................. 51
Tabla 2 : Tipos de Parques .............................................................................. 55
Tabla 3: Diferencia entre Plazas y Parques ..................................................... 56
Tabla 4: Clasificación de Plazas y Parques por Parroquia ............................... 57
Tabla 5: Población y Muestra ........................................................................... 79
Tabla 6: Edad de los encuestados ................................................................... 81
Tabla 7: Género de los encuestados. ............................................................... 82
Tabla 8 Ciudad de Origen ................................................................................ 83
Tabla 9: Atractivos más visitados ..................................................................... 84
Tabla 10: Diferencia entre Plaza y Parques ..................................................... 85
Tabla 11: Conocimientos de las Plazas y Parques de la Ciudad ..................... 86
Tabla 12: Frecuencia con la cual visita las Plazas y Parques de Guayaquil .... 87
Tabla 13: Puntos de información turística en las Plazas y
Parques de Guayaquil ...................................................................................... 88
Tabla 14: Información turística en las Plazas y Parques de Guayaquil ............ 89
Tabla 15: Plazas y Parques más visitados en Guayaquil ................................. 90
Tabla 16: Uso de las aplicaciones móviles en los viajes .................................. 92
Tabla 17: Conocimiento de los Códigos Qr ...................................................... 93
Tabla 18: Aceptación de una guía turística interactiva ..................................... 94
Tabla 19: Conformación de la Guía ................................................................ 112
Tabla 20: Costo del Proyecto ......................................................................... 119
XXI
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Resumen
El presente trabajo investigativo se ha realizado en la ciudad de Guayaquil, en
la cual uno de los problemas principales es la falta de puntos de información
turística en las Plazas y Parques emblemáticos, por lo que se establece como
objetivo general realizar el diagnóstico de la situación actual de la Plaza del
Centenario y del Parque Seminario, para el diseño de una guía turística digital
interactiva, que facilite la obtención de la información de manera sencilla e
inmediata mediante el uso de la tecnología, precisamente de los códigos QR,
los mismos que se integrarán en los elementos que se encuentran ubicados al
interno de los lugares turísticos mencionados.
A través de una metodología descriptiva, cuantitativa, apoyada en la revisión de
la literatura y usando las herramientas como la encuesta, se obtuvo que: el
46% de la población afirmó que no existen puntos de información turística que
puedan orientar a los visitantes en las plazas y parques, en donde los
atractivos que se encuentran en sus interiores igualmente carecen de
información histórica, siendo el 43% que manifestaron esta falencia.
Además, se confirmó que el 32% de los encuestados usan aplicaciones
móviles con el fin de obtener información acerca del destino turístico que se
visitará y el 68% certificó que conoce los códigos QR y sus funciones, por tales
motivos el diseño de una guía turística interactiva llega a ser una óptima opción
para difundir la historia de la ciudad y satisfacer las exigencias de los visitantes.
Palabras claves: parques y plazas, emblemático, diagnóstico, guía turística
interactiva, información turística, tecnología, códigos QR.
XXII
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERIA
UNIDD DE TITULACIÓN
Abstract
This investigation job was made in the City of Guayaquil, in which one of the
principal problem is the lack of any touristic information point in the Parks and
Emblematic Seats, that’s the main reason why the general objective is to make
a diagnostic about the situation in the “Centenario” and “Seminario” seats to
design an interactive digital touristic guide which helps to take an easy and
fast information with the use of QR technology which are going to be joined
with all the monuments inside the touristic places mentioned below.
Through the descriptive and quantitative methodology based in the literature
revision and using the tools such as the survey the results were: the 46% of the
population confirm the nonexistence of touristic information points which helps
the tourist to know about the historic information inside parks and seats where
el 43% of the visitor confirm this lack.
Besides, the 32% in the survey use applications to take information about the
touristic place which is going to be visited by them and the 68% certified that the
identify the QR codes with their functions and benefits. For all the reasons
below expressed the design of an interactive digital touristic guide will be the
best option to share the history of the Guayaquil city and satisfied the visitors
demand.
Key words: Parks and Seats, emblematic, diagnostic, interactive digital
touristic guide technology, QR codes
1
INTRODUCCIÓN
Guayaquil, conocida como la urbe porteña o la Perla del Pacifico, es una
ciudad rica en historia y cultura lo cual hace que sea atractiva para los turistas
tanto nacionales como extranjeros, está rodeada de parques con áreas y
plazas que cuentan la historia desde su fundación, desarrollo e independencia.
A pesar de que en los últimos años se ha trabajado en la regeneración urbana
y promoción turística de la ciudad, está aún posee falencias entre esas se
puede evidenciar que no tiene puntos de información turística ni cuenta con
guías especializados que no permiten la plena satisfacción del turista al visitar
la ciudad.
En el primer capítulo se evidenció el problema que existe en los parques
y plazas con la falta de información turística, planteándonos el objetivo general
como los específicos y determinando la justificación de la investigación.
En el segundo capítulo se encuentra el marco teórico con los sustentos
históricos, revisión de la literatura, marco contextual, fundamentos legales y el
marco conceptual los cuales nos conllevaron a caracterizar a la ciudad de
Guayaquil históricamente para así poder darle la respectiva importancia a sus
Parques y Plazas.
En el tercer capítulo se empleó la metodología que sirvió para
recolección de datos, mediante el uso de las herramientas: tecnológicas,
análisis de datos de las encuestas, entrevistas y fichas de observación para así
poder realizar el diagnóstico de los Parques y Plazas que llevaron al
planteamiento de la propuesta.
En el cuarto capítulo se elaboró detalladamente la propuesta, como
solución del problema planteado, en la cual se propone realizar una guía
turística interactiva que funciona a través de los códigos Qr en la monumentaria
de los Parques y Plazas emblemáticos de la ciudad de Guayaquil.
2
CAPÍTULO I
1. EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
Guayaquil más conocida como La Perla del Pacifico cuenta con
excelentes atractivos para el desarrollo turístico. Las Plazas y Parques son de
mucha importancia en una ciudad ya que en ellas albergan recursos turísticos,
arquitectónicos, culturales e históricos que son visitadas por turistas locales y
foráneos. Guayaquil no solo es conocida por el turismo de negocio que en los
últimos años ha tenido un repunte considerable en el país y en Latinoamérica,
siendo galardonada como destino líder de viajes de negocios de Sudamérica
en el 2016. También es conocida por el caudaloso río Guayas, el estero
Salado, parques, plazas monumentos, Cerro Santa Ana, Cerro del Carmen y
un sinnúmero de entornos turísticos inigualables.
Los parques y plazas de la ciudad de Guayaquil pueden considerarse
como un “Libro abierto lleno de cultura y datos interesantes sobre el nacimiento
de la Urbe Porteña”. Sin embargo se puede observar la falta de puntos de
información turística y la presencia de guías especializados en estos atractivos
turísticos que posee la ciudad.
Los parques y plazas de Guayaquil se extienden a lo largo y ancho de la
urbe, convirtiéndose en lugares fijos de recreación para los ciudadanos, se
pueden mencionar algunos: el Parque Seminario en el que se puede evidenciar
la expansión de la urbe, así mismo la Plaza de Armas que fue en 1693
trasladada desde su lugar de origen hasta su punto actual, se adjuntan también
las plazas de San Francisco que fue considerada en 1963 como desatadora de
órdenes del cabildo, por no querer trasladarse a otro lugar. Un gran parque
reconocido en Guayaquil es el Parque Forestal que alberga al antiguo Centro
Cívico hoy conocido por Centro Cultural Eloy Alfaro (Revista Vistazo, 2015). Y
3
así Guayaquil por medio de sus plazas y parques cuenta su historia desde la
fundación hasta la independencia.
Por lo antes expuesto es que se pretende diseñar una Guía Turística
Interactiva en los monumentos de la Plazas y Parques Emblemáticos de la
ciudad de Guayaquil; los visitantes nacionales e internacionales podrán obtener
una guianza digital que le otorgue mayor accesibilidad a la información a través
de sus dispositivos móviles.
La guía turística interactiva utilizará los códigos QR (Quick Response
Code) en toda la estatuaria que se encuentra en las Plazas Y Parques de
Guayaquil. Estos códigos estarán vinculados a una Guía Turística Interactiva
que mostrará la información específica del monumento en con el fin de dar a
conocer la historia de la ciudad de Guayaquil.
1.2 Ubicación del problema en su contexto
Guayaquil se encuentra en la costa del Pacífico al noroeste de América
del Sur, precisamente se ubica en la parte central de la región litoral también
llamada la costa ecuatoriana. La ciudad fue fundada con el nombre Santiago de
Quito y tras varios traslados se asentó en el actual cerro Santa Ana el 25 de
julio de 1547.
Según el Instituto Nacional de Estadística y Censos
(INEC), Guayaquil tiene 2`644.891 habitantes, lo que le convierte en el cantón
más poblado del país, seguido de Quito, la capital de la República del Ecuador.
La Ciudad de Guayaquil está ubicada en la parte noroeste de América del Sur
en el país Ecuador, y forma parte según la división zonal del Ecuador,
pertenece a la Zona 8 junto con el Cantón Samborondón y Durán. El cantón de
Guayaquil está conformado por 16 parroquias urbanas (Ayacucho, Bolívar,
Carbo, Febres Cordero, García Moreno, Letamendi, Nueve de Octubre,
Olmedo, Roca, Rocafuerte, Sucre Tarqui, Urdaneta, Chongón, Pascuales y
4
Ximena) y 5 parroquias rurales (Progreso, El Morro, Posorja, Puná y Tenguel).
(GAD Municipal de Guayaquil, 2018)
Guayaquil forma parte de la provincia del Guayas y es tanto la cabecera
cantonal como capital de dicha provincia. Se encuentra ubicada al noreste del
cantón Guayaquil, y sus límites naturales son: al norte el río Daule; al este el río
Daule y el río Guayas; al sur por las islas formadas a partir del Estero Salado;
al oeste por la cordillera Chongón-Colonche. La mayor parte de la ciudad se
sitúa entre el río Guayas y el Estero Salado.
Las coordenadas geográficas son: Latitud: -2º 10' S, su longitud es 79º 54' O,
las coordenadas UTM: N8128385.172; E19741554.450; y está ubicada en la
zona: -0.00; factor escala: 4690 (GAD Municipal de Guayaquil, 2018)
1.3 Situación en conflicto
En los diferentes atractivos que posee la ciudad de Guayaquil, es notoria
la falta de puntos de información turística y la de guías especializados. A todo
esto, se adjunta que las principales plazas de la ciudad como: El Centenario,
Seminario, Olmedo y de la Administración son lugares históricos que con el
pasar de los años están siendo olvidados y actualmente pasa inobservada la
gran riqueza cultural que poseen. Guayaquil actualmente posee más de 25
plazas que se encuentran delimitadas por seis sectores que son: Del Malecón
del Simón, Del Cerro Santa Ana, Del Malecón del Estero Salado, Del Norte de
la Ciudad, Del Sur de la Ciudad. (Hoyos, 2017)
Estas Plazas y Parques han sido siempre iconos turísticos de la ciudad,
en las cuales aún se conservan ciertas actividades que se han transmitido de
generación tras generación como los infaltables fotógrafos, que cuentan con
nostalgia sus vicisitudes a lo largo de los años, además de eso aún se logra
visualizar a un par de betuneros que continúan con la labor de varios años
atrás. Ocasionalmente y debido a la regeneración urbana casi no se logra ver a
los “Canillitas” o vendedores de periódicos, pero que afuera del mismo se los
logra conocer.
5
El presente trabajo pretende a través del análisis del estado actual de
sus plazas emblemáticas, evidenciar que se puede diseñar y promover una
guía turística digital para que la información histórica esté al alcance de los
visitantes. Con el uso de las TICs se podrá abarcar una mayor cantidad de
visitantes, recordando que las TICs han modificado las industrias hoteleras, de
restaurantes y de servicios de viaje.
1.4 Alcance
La siguiente investigación tiene la finalidad de demostrar que en la
ciudad de Guayaquil se puede mejorar el acceso a la información histórica de
manera rápida y sencilla a través de la tecnología con el uso de códigos Qr en
las plazas de la ciudad. Enriqueciendo así el conocimiento histórico de nuestras
plazas y parques la historia misma de la Urbe Porteña.
La obtención de la información en las veinticuatro plazas y parques de la
ciudad de Guayaquil servirá para conocer cuál es su condición actual y un
inventario de toda la estatuaria presente en las plazas y parques en las cuales
se adjuntará la información histórica que estarán contenidas en la guía
interactiva.
1.5 Relevancia social
A través del análisis de los recursos turísticos de las plazas
emblemáticas de la ciudad de Guayaquil y con el diseño de una guía interactiva
a través de los códigos QR, los visitantes nacionales y extranjeros se
beneficiarán y harán que su visita sea más agradable y proficua.
1.6 Evaluación del problema
El análisis de los recursos que poseen actualmente las plazas y parques
Emblemáticas de Guayaquil se puede considerar de la siguiente manera:
6
Factible: las plazas emblemáticas poseen recursos arquitectónicos, culturales
e históricos, necesarios para el desarrollo de la investigación.
Viable: esta investigación permitirá a los visitantes nacionales y extranjeros
conocer la historia de la ciudad de Guayaquil a través de una guía interactiva.
Relevante: el diseño de la guía interactiva posee una relevancia muy alta, ya
que a través de su uso se permitirá enriquecer el conocimiento histórico y el
número de los visitantes a las plazas y parques, mejorando también la situación
económica de los vendedores ambulantes.
Importante: a través de esta investigación se podrá conocer cuáles son los
recursos actuales de las plazas y parques emblemáticos de Guayaquil y
conocer la historia de manera digital aprovechando la estatuaria que estos
lugares poseen.
1.7 Formulación del problema
Para poder realizar el diagnóstico de la situación en las plazas y parques
de la ciudad, es necesario formular el problema de la siguiente manera:
¿De qué manera incidirá el diseño de la Guía Turística Interactiva en la
situación actual de los parques y plazas emblemáticos de la ciudad de
Guayaquil?
7
1.8 Objetivos.
1.8.1 Objetivo general:
Diagnosticar la situación actual de las Plazas y Parques Emblemáticos
de Guayaquil para el diseño de una guía turística interactiva.
1.8.2 Objetivos específicos:
● Identificar las plazas y parques emblemáticos de la ciudad de Guayaquil
● Determinar el perfil de los visitantes en las plazas emblemáticas de la
ciudad.
Proponer un diseño de una guía interactiva que sirva como herramienta
para difundir el conocimiento histórico de las plazas Emblemáticas de
Guayaquil.
1.9 Justificación e importancia
El presente análisis de las Plazas y Parques emblemáticos de Guayaquil
permitirá tener una clara visión sobre el estado actual de todo el entorno
incluido su estatuaria, para obtener una la información necesaria para proceder
a la formación del siguiente proyecto con el fin de mejorar y facilitar la
información histórica de la ciudad de Guayaquil.
Las Plazas y Parques que se encuentran en la ciudad de Guayaquil son
a diario concurridas por gran cantidad de personas entre ellos turistas que
suelen detenerse a observar y disfrutar del paisaje e historia que posee el
sector, pero al igual que muchos atractivos turísticos de la ciudad de Guayaquil.
Esta no cuenta con guías especializadas o puntos de información turística
como es común encontrar en grandes ciudades a nivel mundial, por este
motivo el visitante se encuentra en la Plaza como un espectador sin poder
recurrir a alguien que pueda presentarle la gran riqueza histórica que los
monumentos poseen, y esta situación se agrava por el hecho de que son pocos
los transeúntes que poseen dominio del idioma inglés u otra lengua que
puedan ayudar a los turistas a disfrutar del paisaje lleno de historia.
8
El turismo se ha convertido en unos de los principales protagonistas en
la economía a nivel mundial, el cual ha ido evolucionando junto a la tecnología.
La ciudad de Guayaquil a pesar de no ser un destino turístico muy concurrido
más bien está encasillada como una ciudad de tránsito (Ricaurte, 2009) o de
“paso” como comúnmente es denominada en el sector turístico ecuatoriano, en
los últimos años la Alcaldía de la ciudad ha implementado puntos de wi-fi
gratuitos el cual ya en el 2015 hizo la entrega de 1200 puntos de los 6000 que
están programados hasta el 2019 (El Telégrafo, 2015), donde los ciudadanos y
turistas pueden conectarse , no obstante esta gran herramienta que nos ofrece
la Alcaldía, Guayaquil sigue mostrando deficiencias tecnológicas sobre todo en
el ámbito turístico, en los principales Plazas y Parques de la ciudad, donde no
existen puntos de información y mucho menos guías turísticos especializados
que puedan orientar a los visitantes nacionales o extranjeros, así mismo la
estatuaria que forma parte de la Plaza o del Parque carecen de información
histórica, motivo por el cual el nivel de conocimiento acerca de la historia de la
ciudad es muy limitado.
El trabajo de investigación propone ante la deficiencia de guías y puntos
turísticos, la implementación de códigos QR en todos los monumentos que se
encuentran en las Plazas emblemáticas de la ciudad de Guayaquil en una
plataforma que contenga la información histórica. Los códigos QR, (en inglés
QR Code) son un tipo de códigos de barras bidimensionales que son fácilmente
identificables por su forma cuadrada y por los tres cuadros ubicados en las
esquinas superiores e inferior izquierda. Castells (2000) en su libro titulado “La
era de la información” afirma que aquello que resalta en la especie humana
como rareza biológica es: “la capacidad superior para procesar símbolos” y por
ello el excepcional manejo de la información, que en la actualidad se apoya en
los avances tecnológicos, como los códigos QR. Chequear normas APA al
momento de citar un libro
9
Es así como se puede asegurar que el implemento de las TIC´s en el
turismo es de suma importancia y que las empresas del sector turístico que aún
no lo hayan hecho, deberían renovar sus estrategias y ser competitivos en un
entorno cada vez más “inteligente”, implementando acciones específicas en las
plataformas móviles. (Marsala G. , 2016)
Debido a que el viajero de hoy interactúa y comparte con otros usuarios
su experiencia a través del móvil y las redes sociales, blogs, foros…, etc.
generando la genuina “información relevante” haciendo que esta información se
“consuma” y se difunda de forma viral. Se pretende utilizar la guía turística
interactiva como aplicación móvil.
1.10 Idea a defender
El diagnóstico de la situación actual de las plazas y parques
emblemáticos de Guayaquil permitirá desarrollar el diseño de una guía turística
interactiva.
1.11Objeto
Caracterización de los recursos turísticos de las plazas y parques
emblemáticos de la ciudad de Guayaquil.
1.12 Campo
Diseño de una guía turística interactiva
1.13 Interrogantes de la Investigación
¿Cuántos parques y plazas tienen la ciudad de Guayaquil?
¿Cuáles son los parques y plazas emblemáticos de la ciudad de Guayaquil?
¿Por qué se denomina emblemático a un parque o plaza?
10
¿Qué segmento de la población prefiere visitar los parques y plazas de
Guayaquil?
¿Cuáles son las plazas y parques más visitados de la ciudad de Guayaquil?
¿Los visitantes emplean aplicaciones móviles durante la estancia en los
atractivos turísticos de Guayaquil?
¿Los visitantes de los parques y plazas conocen la historia de la ciudad de
Guayaquil?
11
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Fundamentación histórica
2.1.1 Antecedentes históricos de Guayaquil.
En la era prehispánica, entre los años 500. a.C y 500 d.C, cuatro eran
las culturas que se desarrollaron en el corazón de la Región de Guayaquil, pero
en ese tiempo el desarrollo de cada una fue desviándose para los territorios
que ahora son conocidos como Manabí, El Oro y el resto de la costa
ecuatoriana.
Ubicar a Guayaquil en el contexto histórico es un tema muy amplio, todos
nuestros conocimientos impartidos en años anteriores pueden sufrir ciertos
cambios.
La fundación de la ciudad Santiago de Guayaquil se remonta a inicios
de 1534, cuando luego de estar presente en la muerte de Atahualpa en
Cajamarca, los españoles emprendieron la conquista a lo que el Padre Juan de
Velasco llamó en un principio “El Reino de Quito” fue así que Diego de
Almagro, llegó hasta las orillas de la laguna del Colta, junto con Diego Urbina y
Francisco de Orellana, que trasladaron la ciudad de Santiago a diferentes
puntos de la región llamada entonces “Guayaquile”, por lo que cambió de
nombre de Santiago de Quito a Santiago de “Huallaquile”, llamándose luego
Santiago de Guayaquil.
“La Ciudad fundada en 1534 en lo alto de la cordillera andina a orillas de la
laguna de Colta, luego de un largo peregrinar, por junio de 1547 quedó
establecida, definitivamente, en el lugar en el que hoy se encuentra”. (Borja &
Szaszdi, 2006)
Pocos años después de ser fundada la actividad comercial e industrial
en Guayaquil brinda muchos beneficios a la Corona Española, estos productos
que en su mayoría consistían en: cacao, zarzaparrilla, jarcia, maderas finas, y
12
así mismo salía los productos directo a Quito y Cuenca. Es decir que de esta
manera Santiago de Guayaquil era la ciudad de mayor movimiento comercial.
2.1.2 Guayaquil a inicios del Siglo XVII
Con el pasar de los años la ciudad incrementó sus construcciones y
creció hasta los cerros Santa Ana y El Carmen, siendo así que, a inicios del
siglo XVII, Guayaquil contaba con a más de las casas del cabildo, cuatro casas
de posada, una fábrica de jabón, dos carnicerías, un fortín y un foso, a más de
las cuatro iglesias: la parroquial, consagrada apóstol Santiago, la de los
dominicos, la de los Agustinos, y la de Franciscanos.
Así en esa época se construyeron los primeros pozos de agua.
Guayaquil también fue ultrajada en junio de 1624 por la armada holandesa
quienes a más de destruir los astilleros provocaron el incendio de más de 20
casa y la iglesia matriz. Pero la bravura del Guayaquileño no permitió que los
piratas destruyeran toda la ciudad. A más de los ataques piratas,
lastimosamente la ciudad se vio envuelta en un feroz incendio en el año 1632
con pérdidas de 6000,000 pesos, haciendo retroceder a la población 50 años.
(Campos Coello, 1894)
Antes de finalizar el siglo XVII Guayaquil se extendía entonces desde los cerros
Santa Ana y del Carmen por el norte.
El 13 de agosto de 1705, un acontecimiento de gran importancia alegró
el corazón de los guayaquileños, había llegado la Real Cédula que autorizaba a
los jesuitas a establecer el primer colegio de Guayaquil.
En esos años Guayaquil tenía una población que sobrepasaba las 6,000 almas
y su actividad social, comercial y laboral se veía completada para su desarrollo
intelectual.
Ante la constante amenaza de incendios y amenazas en 1688 se solicitó
a presidente Lic. Lope Antonio de Munive, se traslade la población hacia el sur,
13
al sector de la Sabaneta y construir en ese sitio una ciudad mejor trazada y
más fortificada.
La Ciudad nueva tendría un trazado de veinticinco manzanas,
perfectamente simétricas, de acuerdo con los trazados que contemplaban las
Leyes Indias para la construcción de ciudades en las colonias de ultramar.
El levantamiento de la nueva ciudad se inició con las construcciones de la
Iglesia Matriz y de las Casas del Cabildo, que fueron fabricadas frente a la
primera Plaza de Armas de Guayaquil (hoy Parque Seminario)
En el año 1763, el General Juan Antonio Zelaya asumió el cargo de
gobernador, la ciudad mantenía una situación económica estable,
lamentablemente el 10 de noviembre de 1764, estalló un pavoroso incendio
que arrasó con toda la Ciudad Vieja, este consumió alrededor de 150 casas en
cuatro horas, y en este tiempo la ciudad contaba con 20,000 habitantes este
suceso en la historia de Guayaquil coge el nombre “El Fuego Grande”.
Los parques y plazas de Guayaquil se remontan desde la época de la
fundación hasta los actuales días, estas plazas y parques han sido la evidencia
del crecimiento de la ciudad y alberga en ellos una rica historia de la ciudad.
Así mismo para remontarnos a la historia se debe empezar contando la historia
de la primera plaza de Guayaquil y luego de algunas de las más emblemáticas.
La Primera Plaza de Guayaquil, La Plaza de Armas, en esta se leían los
bandos reales, las ejecuciones entre otros. Este era un espacio central que se
encontraba ubicado frente a la Catedral y era de vital importancia para la
ciudad debido al sinnúmero de actividades que en esta se realizaban, como ya
se mencionó se realizaban ejecuciones, lectura de bandos, celebraciones
religiosas y además los guayaquileños se concentraban ahí para rendir
honores a los próceres del 9 de octubre. Esta plaza ha sufrido varios cambios
en su nombre, empezó siendo la plaza de Armas, luego en 1836 cambió su
nombre a La Plaza Matriz y luego en 1895 cambió su nombre a Parque
Seminario debido a las grandes donaciones que hizo Miguel S. Seminario tales
14
como la glorieta, el empedrado entre otros. 17 años más tarde el monumento
ecuestre de Bolívar se erguía en la plaza, adoptando el nombre de Plaza de
Bolívar por el monumento que ella albergaba, en la actualidad este parque es
conocido como el parque de las iguanas por el animal icono que este se puede
encontrar.
Otra plaza que atrae a varios turistas es la plaza centenario, este icono
en la ciudad tiene como huésped a la columna con la que Guayaquil y la patria
rinden un homenaje a los patriotas y precursores por la libertad que
combatieron el 9 de octubre de 1820, pero a historia de este parque se inicia en
el año 1891 cuando el concejo cantonal que era dirigido por el Dr. Pedro J.
Boloña se decidió erigir el monumento en honor a los patriotas, pero esta idea
ya iba siendo materializada desde 1921, una vez aprobado se procedió a
escoger el lugar en donde el monumento iría y se decidió que debía ir en el
centro de una plaza la cual estaría ubicada en la intersección de las calles 9 de
octubre y 6 de marzo, pero en 1988 el comité resolvió que los terrenos que iban
a ser tomados en cuenta tenían irregularidades, por lo que se decidió cambiarla
a las calles Boyacá y Chanduy, pero finalmente se decidió ubicarla en el primer
lugar escogido.
En el año 1914 las piezas de la estatuaria se encontraban en Guayaquil
y se inició la construcción, en el año 1917 ya estaba casi terminada la
construcción de la plaza y por medio de la ordenanza del concejo cantonal
acordó “denominar plaza del centenario de octubre” debido a la columna de los
próceres que ahí se encontraba.
Con el transcurso de los años a la plaza se le han añadido más
estatutarias con representación histórica y mitológica que enriquecen a la
ciudad y maravillan a los turistas que la visitan “el parque es longitudinal,
paralelo a la dirección del río precisamente, para destacar cómo ha crecido la
ciudad gracias a la agricultura y como consecuencia de las artes y la industria”
(Avilés, 2018)
La plaza de la administración de Guayaquil se encuentra actualmente ubicada
entre el palacio municipal y el palacio de la gobernación, pero se encontraba
15
ahí desde 1881 en el plano de Millet, y ya en el año 1860 era de gran
importancia ya sea por su ubicación estratégica entre los símbolos
representativos del poder en esa época sino también por su cercanía al muelle
y al mercado municipal.
Esta plaza fue inaugurada oficialmente el 8 de octubre de 1911 y se
colocó ahí el monumento en homenaje al Mariscal Antonio José de Sucre,
rodeado de las fuentes de la gloria y la gracia, en esta importante plaza
también se puede encontrar el conjunto escultórico conocido como la Fragua
de Vulcano. A partir del año 2000 y debido a la Regeneración Urbana de la
ciudad creó esta plaza que con todos los monumentos que hoy ostenta fue
finalmente inaugurada el 27 de diciembre del 2002. “Hoy en día esta plaza se
ha convertido en la más importante plaza céntrica de Guayaquil, no solo por la
imagen de poder que contiene sino también por el uso del espacio urbano”
(Hidalgo Á. E., 2018)
La plaza Rocafuerte conocida a finales del siglo XVII como Plaza San
Francisco empezó cuando los guayaquileños se empezaron a mudar a la
ciudad nueva en el año 1700, en esa época la plazoleta se encontraba rodeada
por las casas de Antonio Salavarria, Francisco Castañeda, Joseph Moran,
Magdalena de Castañeda y Juan de Aguirre. Y el convento de San Francisco.
Pero debido a que el convento había excedido del límite de la fábrica empezó a
derrumbar las casas aledañas.
Esta plazoleta que luego se convirtió a plaza funcionó como punto
central de la ciudad nueva, en ella se celebraban la gran mayoría de fiestas
populares como: corrida de toros, juego de luces, juego de guías, elección de
reinas y comedias. Teniendo como función también ser el paredón en 1900.
La historia de esta plaza es tan importante porque en ella desde 1880 posee la
primera estatua que obtuvo Guayaquil: El monumento a Vicente Rocafuerte.
La ubicación de esta plaza es la calle 9 de octubre y Pedro Carbo, frente a la
iglesia San Francisco. Y hoy posee una pileta en medio de la plaza.
16
2.1.3 Breve historia de los Parques y Plazas de Guayaquil
Parque Seminario
El parque Seminario conocido también como Bolívar y actualmente
como de Las Iguanas, sus orígenes fue el de Plaza Mayor, de hecho, es el más
antiguo y tradicional de la ciudad de Guayaquil.
La historia remonta cuando la ciudad se asentó en las faldas de los
cerros del Carmen y Santa Ana y se construyó la primera iglesia parroquial, al
frente se dejó un espacio para “La Plaza Mayor” como era la costumbre
española. La “Iglesia Matriz” y “La Plaza Mayor” se mantuvieron en ese lugar
hasta el 1688, dado los constantes ataques piratas y la amenaza de incendios
en el mismo año se solicitó al presidente de la Audiencia Lic. Lope Antonio de
Munive, la autorización para trasladarse al sector de Sabaneta hacia el sur, con
el objetivo de construir una ciudad mejor trazada y más fortificada.
En 1692 se levantó la nueva ciudad con la delimitación de la Plaza de
Armas y la construcción de la Iglesia Matriz que estuvo culminada en 1695, y al
año sucesivo se trasladaron las Casas del Cabildo, además otras autoridades
militares, civiles y religiosas. La Plaza de Armas estuvo abandonada hasta los
primeros años del siglo XIX, en que se inició la remodelación impulsada por el
primer obispo de Guayaquil Ilmo. Francisco Xavier de Garaycoa y Llaguno con
el objetivo de que esté a la altura de la Iglesia Matriz que se convertiría en la
actual Catedral de la ciudad.
El 24 de julio de 1889 se inauguró la estatua ecuestre del libertador Simón
Bolívar; y en 1895 la Plaza fue remodelada gracias a Miguel Suárez Seminario
y su familia quienes donaron las rejas perimetrales, ornamentos, glorieta,
laguna y faroles, y el 24 de julio del mismo año la Plaza fue denominada
Parque Seminario, en agradecimiento a su donante.
Además de la estatua que rinde homenaje al libertador, se encuentra al
sureste una bellísima escultura de dos jabalíes peleando y hacia la calle
2014
17
Clemente Ballén está ubicada una hermosa Glorieta octogonal, en donde los
años pasados se realizaban actos culturales y en días festivos las bandas
musicales ofrecían sus retretas. (Avilés, 2018)
El parque Seminario es también conocido como parque de las Iguanas,
puesto que, en sus ornamentados jardines, habitan decenas de iguanas que se
convierten en una peculiar atracción para los visitantes que afirman que ellas le
ofrecen una visión prehistórica y natural al parque. Los reptiles, de la especie
denominada, iguana verde, conocida como la “La iguana de Guayaquil”, que
miden hasta un metro de largo, se pasean con tranquilidad y su
comportamiento es amigable. (Alcaldía, 2018)
Figura 1: Parque Seminario
Fuente: Elaboración propia
Antes
Fuente: www.goramy.com
Actualidad
Fuente: Elaboración propia
18
Plaza San Francisco
La Plaza San Francisco es también conocida también como Plaza
Rocafuerte, es una de las más antiguas de la ciudad, en el año 1702, los
franciscanos se trasladaron a la Ciudad Nueva y construyeron su iglesia, con
“la plaza” frente a la misma, como era la costumbre durante la época colonial.
Los franciscanos lograron establecerse en el lugar tras diversas
dificultades que debieron superar, puesto que dicho lugar no estaba
contemplado dentro del trazado de la nueva ciudad, por este motivo las
autoridades trataron de impedir tanto la construcción del templo como el
convento y por supuesto la respectiva plaza que, según algunos historiadores,
desembocó en el desordenamiento urbanístico del diseño de la nueva ciudad.
Las construcciones comenzaron inmediatamente, una vez superados los
obstáculos gracias a la influencia de los religiosos y el respaldo que lograron de
la ciudadanía.
Por el año 1870, un “Comité Pro-Monumento a Don Vicente Rocafuerte”
-presidido por don Francisco Cornejo quien encargó al ingeniero y artista
francés, Jaime A. Millet, el diseño y la construcción del monumento, así como
los bajorrelieves en bronce que ornamentaban el pedestal de granito sobre el
cual se levantaría el monumento.
En 1879 ya se había reservado, en la Plaza de San Francisco, el lugar
donde se levantaría el monumento. Finalmente, el 1 de enero de 1880 se
inauguró solemnemente el “primer monumento público de Guayaquil”, razón
por la cual a esta plaza también se la conoce como “Plaza Rocafuerte”.
La Plaza de San Francisco se encuentra en el sitio que durante muchos
años ha sido el corazón político de Guayaquil: 9 de octubre y Pedro Carbo,
frente a la iglesia que le da su nombre. (Avilés, 2018)
19
Figura 2: Plaza San Francisco
Fuente: Elaboración propia
Plaza neoclásica
Esta Plaza se encuentra al interior del Malecón 2000, rodeada del
majestuoso entorno natural de los Jardines del Malecón, lo cual le da
imponente belleza que se representa en una fuente de bronce, cuyo piso de
mármol rodeado por faroles de hierro y cristal, originales del antiguo Malecón
Simón Bolívar antes de la remodelación, le dan un toque romántico al sector.
Está situada en el área verde del Malecón Simón Bolívar en cuya
ornamentación se utilizaron los árboles existentes antes de su remodelación,
que son aproximadamente 150 especies de vegetación de menores
proporciones, pero también se sembraron 200 nuevas. Hay cuatro zonas: la
primera para los árboles ornamentales, la segunda para los maderables del
bosque húmedo, la tercera de palmáceas y la última de coníferas y otras.
La Plaza está ubicada en Malecón Simón Bolívar, a la altura de las
calles Imbabura y Tomás Martínez. (Avilés, 2018)
Antes
Fuente: http://www.douglasdreher.com/
arquitectos
Actualidad
Fuente: elaboración propia
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Figura 3: Plaza Neoclásica
Fuente: Elaboración propia
Plaza Colón
Esta Plaza nació en el siglo XVI, en el año 1539, se ubicó en las faldas
del entonces conocido como “Cerrito Verde”, actualmente Cerro Santa Ana, se
erigió como Plaza de Armas, junto a una iglesia, como era costumbre en
antaño,
Actualmente es un sitio de descanso y recreación para los fieles y
turistas.
En 1842, en los primeros años de la República, se la denominaba como “Plaza
de la Concepción”, pero en 1903, fue arrasada por un incendio. Seis años
después, en 1909, gracias al trabajo comunal de los vecinos, la Plaza fue
recuperada y tomó el nombre de Plaza Colón en honor del descubridor del
continente americano. A lo largo del tiempo, ha sido silenciosa testigo de
movimientos revolucionarios independentistas, levantamientos populares,
incendios, asaltos de piratas y filibusteros, y otros acontecimientos que
marcaron la historia de Guayaquil.
fuente: Efrén Aviles Pino
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La Plaza Colón está ubicada en la Avenida Vicente Rocafuerte y calle
Sargento Morán Buitrón en el Barrio Las Peñas. (Aviles, 2017)
Figura 4: Plaza Colón
Fuente: Elaboración propia
Plaza de la Merced
Los mercedarios fueron la última orden que se asentó en Guayaquil,
durante la colonia, se levantó su templo y es visible en el croquis anónimo del
año 1783- el cabildo porteño no destinó en sus años iniciales un espacio para
que este pudiese tener su respectiva plaza.
En 1896 entre el 5 y el 6 de octubre, el grande incendio arrasó con la
mitad de la ciudad; en esa ocasión la plaza trató de ser utilizada como refugio
provisional por parte de quienes -inútilmente- intentaron proteger en ella sus
bienes, pues lamentablemente todos sus esfuerzos resultaron inútiles y, al igual
que sucedió en la Plaza de San Francisco, todo lo que fue a parar aquí también
fue consumido por el fuego.
Durante el siglo XVIII la plaza se mantenía prácticamente anónima, y a
principios del siglo XIX no era otra cosa que un gran solar vacío situado frente
Antes
fuente: wordpress.com
Actualidad
fuente: enciclopedia del ecuador.com
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a la iglesia de los Mercedarios; fue por eso por lo que, siguiendo una antigua
costumbre de la época- adoptó el nombre de Plaza de la Merced, con el que
aparece en los planos de Villavicencio, de 1858, ubicada en el sector
comprendido entonces por la calle Bolívar (Víctor Manuel Rendón), entre
Rocafuerte (Pedro Carbo) y Vargas Torres (Gral. Córdova).
Más tarde, por estar ubicada en una importante zona de la ciudad, la
Plaza fue reconstruida rápidamente e inaugurada oficialmente el 11 de agosto
de 1907, en el mismo lugar. Dos años más tarde se erigió en ella el
monumento dedicado a la memoria de Don Pedro Carbo, que fue inaugurado el
8 de octubre de 1909, y la Plaza pasó a llamarse con el homónimo nombre.
El monumento es pequeño y casi podría pasar desapercibido, pues en la
actualidad se pierde rodeado de grandes edificaciones modernas que se
elevan hacia el cielo; pero el monumento a don Pedro Carbo, elaborado en
mármol gris la base, y blanco la estatua- determina la hermosura del sector y
constituye una de las esculturas más bellas de la ciudad.
En los primeros años del tercer milenio, esta plaza también fue beneficiada por
el programa de regeneración urbana implementado por el Municipio,
experimentado un significativo y radical cambio en su forma, diseño y
jardinería, así como la base del monumento, que la hicieron más bella y, sobre
todo, más higiénicamente limpia. (Avilés, 2018)
Figura 5: Plaza de la Merced
Fuente: Elaboración propia
Antes
fuente: Diario El Universo
Actualidad
fuente: elaboración propia
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Plaza de la Integración latinoamericana
La Plaza está ubicada en el Malecón a la altura de la calle Cuenca, su
nombre se debe a que, en julio de 2002, a una Resolución del Concejo
Cantonal fuera la sede de la Segunda Reunión de Presidentes Sudamericanos.
En la plaza se encuentran varios atractivos como: la tradicional Iglesia
de San José, el mercado de artesanías, el Palacio de Cristal y la Plaza de las
Banderas, donde se levantan los estandartes de las veinticuatro provincias del
Ecuador con una asta en el centro con el Tricolor Patrio que denota la unión de
los ecuatorianos. La Plaza posee espacios para descanso y en su entorno,
tiene dos bustos a ilustres personajes americanos como el mexicano enito
Juárez García, varias veces presidente de su país, y el militar chileno ernardo
O Higgins Riquelme, libertador de Chile. (Avilés, 2018)
Figura 6: Plaza de la Integración latinoamericana
Fuente: Elaboración propia
Antes
fuente: Diario El Universo
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi destino
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Plaza de Honores o Símbolos
La Plaza está ubicada en el Cerro Santa Ana, en el número 444 de la
Escalinata Diego Noboa y Arteta. La Plaza de Símbolos es también
denominada Plaza de Honores. En el 2002 fue construida por el Municipio de
Guayaquil y representa, en el contexto cívico, el lugar en el que la ciudad rinde
su homenaje a los Símbolos Patrios, pues ahí se realizan diversos actos en las
fechas de conmemoración cívica. (Avilés, 2018)
Figura 7: Plaza de Honores o Símbolos
Fuente: Elaboración propia
Plaza Cívica
La Plaza se encuentra ubicada en el Malecón Simón Bolívar, entre las
calles 10 de agosto y P. Icaza, cubre un espacio de 25 mil metros cuadrados,
con numerosas áreas verdes e importantes monumentos de gran relevancia
histórica de la ciudad.
En la Plaza Cívica se hallan insignias como el Hemiciclo de La Rotonda
con el Monumento a Bolívar y San Martín, La Torre Morisca (reloj público), el
Paseo de los presidentes (monumentos a ex mandatarios guayaquileños) o de
Antes
fuente: Guayaquil es mi destino
Actualidad
fuente: kondotour
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esculturas peculiares como el Jabalí, existen dos tradicionales clubes como el
Naval o el Yatch Club que se han incorporado al proyecto respetando sus
necesidades de acceso y privacidad. La Plaza además cuenta con cuatro
esculturas que son una evocación a las culturas vernáculas alusivas a los
cuatro elementos de la naturaleza (tierra, aire, fuego y agua), dos de ellas
convertidas en miradores, desde donde el visitante puede tener una visión
privilegiada e inédita de la ciudad y sus alrededores. También posee una
explanada con una serie de piletas que recrean un ambiente excepcional en la
noche. (Aviles, 2017)
Figura 8: Plaza Cívica
Fuente: Elaboración propia
Parque Juan Montalvo
El parque está situado en la Avenida Pedro Carbo entre la calle Colón y
el Boulevard José Joaquín de Olmedo. En su interior se erige el busto que
rinde honor al escritor ecuatoriano Juan Montalvo Fiallos, conocido ensayista y
novelista cuyo pensamiento liberal estaba resaltado por el anticlericalismo y la
oposición a los dictadores Gabriel García Moreno e Ignacio de Veintimilla. Su
historia se origina el siglo pasado, cuando se ubicó en lo que entonces se
Antes
fuente: Melvin Hoyos
Actualidad
fuente: elaboración propia
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llamaba Calle de La Industria, actual avenida Eloy Alfaro. Allí permaneció por
85 años, hasta que en 2004 fue sacada del lugar y transferida hasta el sector
de los jardines del paseo León Febres Cordero, en el Malecón 2000, a la altura
de la calle Roca.
El Parque, le da mucha prioridad al entorno natural, puesto que hay
variedad de palmeras, árboles de mango y acacias, jardineras con plantas de
colores y helechos. Además, existe una pileta y un redondel, alrededor de las
que caminan decenas de palomas. Al centro está el monumento a Montalvo,
realizado por el escultor lojano, Alfredo Palacio Moreno. El busto, está ubicado
en un pedestal cilíndrico que se encuentra en medio de un redondel adornado
con césped. (Avilés, 2018)
Figura 9: Parque Juan Montalvo
Fuente: Elaboración propia
Parque Clemente Yerovi
Antes
fuente: Melvin Hoyos
Actualidad
fuente: Jose Dimititrak. Guayaquil es mi destino
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El parque está ubicado en Calle Federico González (Olimpo) y Avenida
del Periodista, ciudadela Kennedy, es también conocido popularmente como
Parque de la Kennedy, tiene oficialmente el nombre de Clemente Yerovi en
honor al ex presidente ecuatoriano, nacido el 10 de agosto de 1904 y fallecido
en Guayaquil el 19 de Julio de 1981. Fue presidente interino desde el 30 de
marzo de 1966 al 16 de noviembre del mismo año, en que cedió su cargo a una
Asamblea para que eligiera a su sucesor.
En su corto período de seis meses, tuvo como obra principal, la
construcción del puente sobre el río Guayas, conocido como Puente de la
Unidad Nacional.
El parque fue sometido a un proceso de remodelación, ejecutado por la
alcaldía de Guayaquil en 2004. (Avilés, 2018)
Figura 10: Parque Clemente Yerovi
Fuente: Elaboración propia
Plaza de la Victoria
Antes
fuente: Melvin Hoyos
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi destino
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La Plaza está ubicada en Avenida Quito y calle 10 de agosto, en su
interior se erige el monumento al ex presidente ecuatoriano Gabriel García
Moreno.
El nombre de la plaza se debe a la célebre Batalla de Guayaquil,
realizada en el lugar, en el siglo XIX, el 24 de septiembre de 1860, en la que las
tropas de los ex presidentes de Ecuador, Gabriel García Moreno y General
Juan José Flores vencieron a las del General Guillermo Franco, quien, con el
respaldo del Mariscal Ramón Castilla, presidente del Perú, se había
proclamado Jefe Supremo de Guayaquil. Por esa histórica victoria, dicho sector
guayaquileño, empezó a llamarse así, Victoria.
Su construcción data de 1887 según en los planos de la ciudad,
realizados por el geógrafo y geólogo alemán Teodoro Wolf (Franz Theodor
Wolf). A finales del siglo XIX, el parque tenía una plaza de toros. Inicialmente
se llamó Parque Calderón en honor al héroe Abdón Calderón y luego Plaza
Tarqui. En 1968, cuando se elevó el monumento al ex presidente Gabriel
García Moreno se llamó Victoria, por su triunfo en la batalla de Guayaquil.
(Hoyos, 2017)
Figura 11: Plaza de la Victoria
Fuente: Elaboración propia
Antes
fuente: www.skyscrapercity.com
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi destino
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La plaza del Vagón
La Plaza del Vagón se encuentra ubicada en el Malecón 2000, a la
altura de la calle P. Icaza. Es una réplica de un vagón de ferrocarril de la
Empresa Nacional de Ferrocarriles, al cual se accede a través de un andén de
espera con una pérgola. La plaza está complementada con áreas de descanso
y sombra.
Alrededor de la Plaza se encuentran también juegos para niños. Y como
complemento una pista de patinaje a la cual se ingresa independientemente del
área de juegos. (Avilés, 2018)
Figura 12: La Plaza del Vagón
Fuente: Elaboración propia
Parque San Agustín
Este parque es de suma importancia en la ciudad y sin duda más de un
guayaquileño lo conoce o ha pasado por ahí. la historia de este parque se
remonta a inicios del siglo XX en el que era conocido como plaza 24 de mayo
en tributo a la batalla ocurrida en ese mismo día, La Batalla del Pichincha,
como es de ya saber en la historia guayaquileña, los parques y plazas han
sufrido varios cambios desde su localización actual hasta el diseño y elementos
Actualidad
fuente: elaboración propia
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi destino
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que posee. En el año de 1922 este es trasladado hasta la localización actual,
pero no se llamaba de tal manera, sino que se lo denominó Plaza San Agustín
y con la colocación del primer monumento en honor a Medardo Ángel Silva, los
lugareños comenzaron a llamarlo Plaza Silva.
Durante varios años este parque fue sede de las fiestas patronales en
honor a San Agustín y demás ferias que se realizaban por las fiestas de la
ciudad. Entre los atractivos que podemos recatara de este parque es el
monumento en honor al escritor guayaquileño que habitaba por el sector,
Medardo Ángel Silva, una pequeña glorieta circular rodeada por árboles y
jardineras. (Avilés, 2018)
Figura 13: Parque San Agustín
Fuente: Elaboración propia
Plaza de la Administración
La Plaza de la Administración de Guayaquil se encuentra actualmente
ubicada entre el palacio municipal y el palacio de la gobernación, pero se
encontraba ahí desde 1881 en el plano de Millet, y ya en el año 1860 era de
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi Destino
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gran importancia ya sea por su ubicación estratégica entre los símbolos
representativos del poder en esa época sino también por su cercanía al muelle
y al mercado municipal.
Esta plaza fue inaugurada oficialmente el 8 de octubre de 1911 y se
colocó ahí el monumento en homenaje al Mariscal Antonio José de Sucre,
rodeado de las fuentes de la gloria y la gracia. (Hoyos, 2017), en esta
importante plaza también se puede encontrar el conjunto escultórico conocido
como la Fragua de Vulcano. A partir del año 2000 y debido a la Regeneración
Urbana de la ciudad creó esta plaza que con todos los monumentos que hoy
ostenta fue finalmente inaugurada el 27 de diciembre del 2002. “Hoy en día
esta plaza se ha convertido en la más importante plaza céntrica de Guayaquil,
no solo por la imagen de poder que contiene sino también por el uso del
espacio urbano” (Hidalgo Á. E., 2018)
Los detalles de la plaza que la hacen tan importante es el monumento que se
aprecia en el centro de él, el Monumento al Mariscal Antonio José de Sucre, el
cual se indica que “esta obra es una de las más hermosas obras escultóricas
que resaltan el paisaje urbano guayaquileño, creación del escultor italiano
Augusto Faggioni” (El Universo, 2011)
Figura 14: Plaza de la Administración
Fuente: Elaboración propia
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi Destino
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Plaza del Centenario
La plaza o parque centenario es de gran importancia para la ciudad de
Guayaquil, se ha convertido en un icono tanto histórico como recreacional de la
ciudad, en él se encuentran monumentos que relatan la historia de la Guayaquil
desde su fundación hasta la actualidad y también se encuentran personajes
emblemáticos como los fotógrafos, vendedores y demás comerciantes que te
pueden relatar la historia.
La historia de esta plaza tan emblemática empieza desde el año 1891
cuando el consejo de esa época decide erigir la columna en honor a los
próceres de la independencia, fue entonces que en 1891 se decide ponerla
dentro una plaza y las ubicaciones para la misma fueron las calles 6 de marzo
y 9 de octubre. En el año 1917 se acordó denominar al lugar donde estaba
erguida la columna como: “Plaza del Centenario de Octubre”.
Éste parque tiene una construcción tradicional de los Bosques Sagrado
de la Grecia Clásica, en el que designan espacios para los cuatro elementos:
Fuego, Tierra, Agua y Aire. (Avilés, 2018)
Los monumentos que representan dichos elementos son: la columna de
los próceres en el centro del parque representa el fuego, la pileta de 3 niveles
con un cántaro que se rebosa situada en el suroeste del parque representa el
agua, las áreas verdes, los árboles, jardines y lugares para meditar representan
la tierra, y finalmente las copas de los alto árboles que se encuentran en el
parque representan el aire.
En los portones de entrada al parque encontramos: en la calle Víctor
Manuel Rendón la estatua de la cosechadora, artemisa o Deméter con una hoz
recoge los frutos, la figura de Hermes representa el comercio y el intercambio
entre los pueblos, hacia la calle Pedro Moncayo se puede ver la figura de
Poseidón y en la contraparte la figura de la mujer que representa la fertilidad
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obras de Giuseppe Bendice, en la calle Vélez se encuentran las ninfas de las
artes y los oficios. Se puede observar también los faroles -traídos de España-
están trabajados en hierro forjado. Sobre un pedestal de diseño clásico,
presentan dos luminarias mirando hacia abajo, coronadas en su soporte por un
águila con las alas desplegadas, en actitud de querer iniciar su vuelo. Estos
simbolizan la luz material y la luz intelectual, que determinan el equilibrio de la
vida.
Hacia la esquina que da a las calles Pedro Moncayo y Vélez se
encuentra “Las Fuente de los Leones”, implementada con varios dispositivos
que hacen que de ella y cada uno de sus diferentes niveles surjan varios
chorros de agua.
La base de la fuente tiene forma octogonal y está construida de cemento, pero
del centro de ella, en forma de cruz surge un pedestal de hierro adornado con
motivos florales, y sobre su eje noreste posan dos leones majestuosamente
sentados, que son los que le dan su nombre.
En el fuste de la fuente se pueden observar relieves con cuatro
medallones -uno hacia cada lado- con figuras femeninas. A una altura
aproximada de cinco metros se encuentra el primer recipiente elevado, de
forma circular y fabricado en hierro, sobre el que caen las aguas que rebosan
del recipiente superior, de menor circunferencia.
Finalmente, y coronando la fuente se encuentra una figura femenina que
luce en su cabeza una diadema o corona de hojas de laurel y a cuyos pies
pueden observarse espigas de trigo. (Hoyos, 2017)
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Figura 15: Plaza del Centenario
Fuente: Elaboración propia
Plaza de la Música
Uno de los monumentos imprescindibles en tu visita a Guayaquil es la
conocida como Plaza de la Música, que curiosamente fue construida con forma
de guitarra y ubicada en la segunda fase del Malecón del Salado. Aparte de
haberse creado como un atractivo para el público en general, esta tiene el
objetivo de rendir homenaje a los músicos criollos: Carlos Rubira Infante, Las
hermanas Mendoza Sangurima, Enrique Ibáñez, Nicasio Safadi, Olimpo
Cárdenas, Los hermanos Montecel ,Julio Jaramillo.
La Plaza de la Música es un proyecto construido bajo la administración
del alcalde de la ciudad, Jaime Nebot, elaborado sobre 1300 metros del Estero
Salado entre dos puentes, cuenta con 66 parqueos en área abierto que
funciona las 24 horas del día. Si va caminando, disfrutará de fuentes de agua,
pérgolas, áreas de comidas y juegos infantiles con forma de elementos
musicales y un atrio en el que se ofrecen presentaciones artísticas y culturales
públicas en la zona. El entorno natural que emite la zona del Estero Salado, las
pocas especies de plantas hacen más preciosa la plaza, tanto guayaquileños
como turistas visitan esta plaza. (Avilés, 2018)
Antes
fuente: wordpress.com
Actualidad
fuente: El Comercio
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Figura 16: Plaza de la Música
Fuente: Elaboración propia
Plaza Rodolfo Baquerizo Moreno
La plaza, debe su nombre al dueño de los terrenos del antiguo parque
American Park, Rodolfo Baquerizo Moreno. A mediados del siglo XIX ese lugar
era el balneario de los guayaquileños llamado “Los años del Salado”, el
atractivo en la ciudad. La plaza fue sometida a un proceso de remodelación, de
acuerdo con el plan de regeneración urbana del Municipio, cuya inauguración
se dio el 22 de abril del 2004.
La Plaza es una gran ágora pública, cuyo entorno está rodeado de
frondosos árboles y coloridos jardines. Se distingue por su imponente obelisco
blanco, situado a la entrada del edificio principal al que lo rodea un lago
artificial. El centro de convenciones con capacidad para 600 personas es de
imponente belleza arquitectónica por los grandes ventanales que lo circundan.
A un lado, se encuentra el monumento al ex alcalde de Guayaquil, Assad
Bucaram, del escultor ecuatoriano Jorge Sweet. También está la Escultura a la
Mujer de la escultora guayaquileña Yela Loffredo de Klein y una réplica de la
estatua de Juan Pueblo, personaje ícono de Guayaquil. (Avilés, 2018)
Actualidad
fuente: wordpress
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Figura 17: Plaza Rodolfo Baquerizo Moreno
Fuente: Elaboración propia
Plaza Olmedo
En la Plaza Olmedo, se encuentra el monumento al prócer José Joaquín
de Olmedo, primer alcalde de la Ciudad y Precursor de la Revolución del 9 de
octubre de 1820. Éste se encuentra sobre una base alegórica con un conjunto
de piletas cilíndricas que realzan el entorno. Junto a él se encuentra el Club de
la Unión, club privado que es tradición guayaquileña desde 1927.Monumento
José Joaquín de Olmedo, entre las diversas estatuas y bustos con que la
Ciudad honra la memoria de su ilustre hijo, se pueden distinguir: el conjunto
estatuario de la Av. Olmedo, la estatua de la Plaza del Centenario, el mausoleo
del Cementerio, así como los bustos ubicados en el Club de la Unión y el
Palacio Municipal. (Hoyos, 2017)
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi destino
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Figura 18: Plaza Olmedo
Fuente: Elaboración propia
Parque de Víctor Emilio Estrada
Parque Víctor Emilio Estrada, más conocido como Parque de Urdesa,
lleva su nombre en honor al banquero, empresario y político Víctor Emilio
Estrada Sciacaluga (hijo del ex Presidente Emilio Antonio Estrada Carmona),
nacido en Guayaquil, el 22 de mayo de El parque está ubicado en una zona
que con el transcurso de los años se ha convertido en una de las más
comerciales de la ciudad, de variada oferta turística, brindando actualmente
numerosos sitios de restauración y esparcimiento a los guayaquileños. Cuenta
con un estanque artificial donde se pueden una gran cantidad de peces,
además existen aves, tales como: palomas tierreros, pájaros garrapateros,
periquitos y viviñas, además de algunos anfibios tales como: sapos, lagartijas e
iguanas. (Avilés, 2018)
Antes
fuente: http://www.forosecuador.ec
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi Destino
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Figura 19: Parque de Víctor Emilio Estrada
Fuente: Elaboración propia
Plaza Carlos Armando Romero Roda
Denominado Parque Lineal Carlos Armando Romero Rodas, en honor a
un popular radiodifusor, es una obra del Municipio de Guayaquil, cuya
construcción se inició en enero del 2004 y culminó 10 meses después, cuando
fue inaugurado el 21 de octubre a un costo de 1 millón 800 mil dólares. Tiene
casi un kilómetro de longitud (875,40 metros), en un área de 21.720,45 metros
cuadrados, en el que se aprecia la extensa flora y fauna que circunda el estero
y reúne aves, iguanas y otros animales que viven del estero y su manglar. El
recorrido incluye jardines, cuatro estanques, cuatro lagunas artificiales,
senderos, muelles, una plazoleta que tiene un ágora central con tres
escenarios para eventos artísticos, monumentos a patriotas como Víctor Emilio
Estrada Carmona, presidente constitucional de la República; personajes como
Don Quijote, el Equilibrista, La Venus de Valdivia, la escultura “Amigas de mi
Jardín”. Además, están la escuela de canotaje de la Federación de ese
deporte. (Avilés, 2018)
Actualidad
funte: Guayaquil es mi destino
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Figura 20: Plaza Carlos Armando Romero Roda
Fuente: Elaboración propia
Parque Forestal
A inicios de la década de 1950, todavía -cada domingo- las graderías del
antiguo hipódromo aún se llenaban de centenares de aficionados a la hípica; y
quienes no podían conseguir el boleto de entrada, se agrupaban aquí y allá, los
sectores que hoy darían a las calles El Oro, Guaranda y Portete; para ver
emocionados el raudo paso de los caballos.
La inauguración en 1955 del entonces nuevo hipódromo Santa Cecilia,
en Los Ceibos, hizo que en “viejo” desapareciera. Entonces se habilitaron -en
el sector correspondiente al interior de las tranqueras- varias canchas de fútbol
en las que se realizaban apasionados encuentros de las ligas barriales, la liga
comercial, a más de los ya tradicionales campeonatos de diferentes ligas como
la recordada “Juan Díaz Salem”.
Debido a su estructura y diseño -y al hecho de que el artista “se había
plagiado a sí mismo”, tal como varias veces lo había denunciado el
desaparecido y acreditado periodista Sr. Manuel “Chicken” Palacios, ya que el
monumento no era otra cosa que la copia de otro pequeño que el artista había
“creado” para adornar el jardín de una casa en Quito- la picardía criolla,
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi Destino
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haciendo eco a la denuncia del periodista, lo llamó “El Monumento al Chineo”.
Tendría también el Centro Cívico un moderno teatro para dos mil personas y se
mantendría la laguna. (Avilés, 2018)
Figura 21: Parque Forestal
Fuente: Elaboración propia
2.2 Antecedentes de la investigación
En la Universidad de Guayaquil en marzo del 2018 la Srta. Lissette
ravo realizó el proyecto de “Análisis de la historia de la Plaza del Centenario,
para la recuperación de la memoria histórica”, en donde se recopiló información
primaria sobre el conocimiento histórico que poseen los visitantes sobre la
Plaza del Centenario por medio de encuestas a la población y entrevistas
realizadas a los responsables del Patrimonio Histórico de la Inspectoría, y
finalmente se propuso varias acciones que permitan recuperar la memoria
histórica del lugar para que sea respetado y valorado.
Con el fin de promover el conocimiento de la historia se desarrollaron
algunas estrategias con un cronograma de actividades tales como: la
realización de una obra teatral acerca de los próceres de la gesta del 9 de
Octubre, se propuso el diseño de un guion interpretativo de la Plaza del
Centenario, para que los visitantes realicen una auto guianza dentro del sitio,
también se elaboró el diseño de la señalización turística que detallen
Antes
fuente: Melvin Hoyos
Actualidad
fuente: Guayaquil es mi Destino
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información sobre los elementos y monumentos de la Plaza del Centenario y
finalmente se sugirieron actividades culturales como dibujo, pintura, feria de
dulces y artesanías;
El proyecto busca recuperar colectivamente el sentido simbólico de la
Plaza del Centenario, en un contexto que genera condiciones de avanzar en el
ejercicio del derecho de recuperar historias que han sido olvidadas
sistemáticamente por la desinformación en el paso del tiempo.
El proyecto antes mencionado fue una base para realizar el diagnóstico
del parque, dado que contribuyó con la bibliografía utilizada como referencia
para elaborar el marco teórico del presente trabajo investigativo y también los
resultados arrojados en las encuestas acerca del conocimiento de los
monumentos y de la historia del parque evidenciaban la falta de información
histórica que poseen los visitantes.
La Escuela Superior Politécnica en el año 2010 presentó un trabajo
realizado por las Srtas. Lissette Castillo, Karina Duche, y Valentina Ramírez
bajo el tema “Evaluación del uso turístico del parque Seminario de la Ciudad de
Guayaquil”, y se pudo observar y comprobar que el Parque Seminario forma
parte del circuito turístico de la ciudad de Guayaquil por el aporte
cultural/histórico y principalmente natural que posee, a través de la observación
que se hizo del número de visitantes se determinó que en el lapso de un hora
(12:30 a 13:30), el parque contó con 370 visitas. La aceptación del parque por
parte de los visitantes es considerable por lo que indican que si regresarían al
parque
Sin bien no se desarrollan muchas actividades culturales que convoquen
un mayor número de visitantes durante el año, salvo en los meses de Julio y
Octubre, esto no se considera un factor limitante para la afluencia de turista,
porque la motivación principal por conocer el parque es la fauna que se puede
apreciar en estado natural.
42
Los datos arrojados acerca del conocimiento sobre la historia del parque
Seminario fueron preocupantes, dado que buena parte de la población
encuestada declaró no conocer su historia por lo que una de las
recomendaciones del trabajo fue implementar puntos de interpretación que
brinden información acerca de los antecedentes históricos que tiene el parque,
complementado así la actividad turística que se realiza, de esta sugerencia
nació la idea de diseñar una guía turística interactiva, la misma que estará
enlazada a códigos qr , los cuales se podrán escanear de manera gratuita y se
podrá obtener información de los monumentos que se encuentran al interior
del parque.
En el 2010 la Universidad Politécnica Salesiana publicó un proyecto
investigativo elaborado por los Sres.. Mariuxi Benalcázar y Fabricio Ramírez,
con el título “Guía de información turística para la ciudad de Guayaquil por
medio de un dispositivo lackberry”. En este estudio se confirma la falencia
que tiene la ciudad de Guayaquil acerca de la escasa información en los
atractivos turísticos de la urbe, es por este motivo que se propone brindar a los
visitantes una herramienta tecnológica que pueda otorgar información de
manera rápida y sencilla.
La guía turística móvil fue diseñada para trabajar con cualquier modelo
blackberry que tuviese conexión wi-fi , una vez instalada la guía se accedía a la
información de los sitios turísticos así como de los eventos realizados en la
ciudad.
Actualmente los blackberry son dispositivos móviles que ya no se
encuentran en el mercado, por lo que el presente proyecto investigativo retoma
la idea del diseño de una guía turística interactiva que permite el acceso a la
información histórica por medio de cualquier smart phone con conexión a
internet.
43
2.3 Fundamentación teórica
2.3.1 Turismo
2.3.1.1 Tipos de turismo
Para mencionar los tipos de turismo, primero hay que definir el concepto
de turismo, según la OMT (1998) “son las actividades realizadas por las
personas, al salir de su lugar habitual por un período inferior a un año, ya sea
con fines de ocio, negocios, etc.” Las personas tienen distintas motivaciones
por la cual acuden a diversos lugares, según sus gustos y deseos se ha
logrado identificar y establecer el por qué y para qué los turistas viajan, para
ello el turismo se ha fragmentado y especializarse según las preferencias y
necesidades del turista, según Saavedra (2004), existen dos tipos de turismo
que a su vez se subdividen en otros:
Tipos de turismo
Turismo tradicional
Turismo de aventura
Turismo deportivo
Turismo de sol y playa
Turismo religioso
Turismo gastronómic
o
Turismo de salud
Turismo cultural
Turismo de negocios
Turismo en áreas
rurales
Agroturismo
Ecoturismo
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Figura 22: Tipos de turismo
Fuente: Elaboración propia
2.3.1.2 Recursos turísticos
Los recursos turísticos “Es todo aquello que posee características que
implican un atractivo para el turismo, bien sea de carácter natural, de
esparcimiento y recreación, o histórico – cultural”. (Villacís, 2013)
Según Marín (2012). “Todo elemento natural, toda actividad humana o
resultado de la misma que puede generar un desplazamiento por motivos,
esencialmente, de ocio”.
2.3.1.2.1 Clasificación de los recursos turísticos
Según Ana García Silberman, (2016) los recursos turísticos se dividen
en dos grandes grupos: recursos naturales y recursos culturales.
Figura 23: Clasificación de los recursos turísticos
Fuente: Elaboración propia
2.3.1.3 Atractivos turísticos
Según la OMT (1998) “atractivo turístico se define como el conjunto de
elementos materiales e inmateriales que son susceptibles de ser transformados
en un producto turístico que tenga capacidad para incidir sobre el proceso de
decisión del turista provocando su visita a través de flujos de desplazamientos
Recursos naturales
• Son aquellos que son creados por la naturaleza:
• playas, islas
• lagunas, ríos
• volcanes, relieves
Recursos Culturales
• Son aquellos donde interviene o ha intervenido la mano del hombre en el paso del tiempo:
• vetigios prehispánicos
• obras artisticas
• parques de diversiones
• arquitecturas
• teatros, cines
• parques, plazas, museos
45
desde su lugar de residencia habitual hacia un determinado territorio. Este
último se transforma de esta manera en un destino turístico”
2.3.1.4 Sistema turístico
La industria del ocio o también conocida como turismo, se compone de
varios elementos que coadyuvan a la realización de la actividad como tal. Estos
elementos que actúan en relación propician la actividad turística. Al fusionarse
la actividad con las otras disciplinas se forma un sistema turístico. (Panosso
Netto & Lohmann, 2012)
2.3.1.5 Turismo electrónico
El turismo electrónico surge del abanico de recursos tecnológicos
disponibles para la efectiva difusión de los productos turísticos, aquellos
recursos conocidos como las TICs.
Como menciona Buhalis (2013) el turismo electrónico es una modalidad
del comercio electrónico aplicada a la industria del turismo, el e – turismo está
comprendido en tres entornos, el entorno comercial, el entorno empresarial y el
entorno tecnológico. El primero se refiere a las áreas administrativas
mercantiles como: el comercio, las herramientas del marketing, los aspectos
financieros y contables, así como la administración de los recursos humanos.
El segundo integra la gestión e implementación de planes estratégicos
adaptados a las organizaciones turísticas y por último, el ámbito electrónico
representado por el sistema de tecnologías TICs aplicados al turismo, hotelería
o restauración.
La Organización Mundial del Turismo (2015) explica que:
“El turismo electrónico refleja la digitalización de todos los procesos y cadenas
de valor en los sectores del turismo, los viajes, la hostelería y la restauración. A
nivel táctico, abarca el comercio electrónico y se sirve de las tecnologías de la
información y la comunicación para optimizar la eficiencia y la eficacia de las
empresas turísticas” (Buhails, 2013, pág. 12)
46
Se conoce que la industria turística se compone de una oferta de productos
intangibles, a los cuales le es imprescindible crear una percepción física en el
turista, sean estos: atractivos turísticos del patrimonio natural y cultural, los
diversos platos de los restaurantes o el mero servicio ofrecido dentro de un
establecimiento turístico.
2.3.1.6 Importancia de la tecnología en el turismo de ecuador
La tecnología en el Ecuador ha sido uno de los ejes que se ha
impulsado en el desarrollo del Plan Nacional del Buen Vivir 2013 – 2017, en el
objetivo nº 11 “Asegurar la soberanía y eficiencia de los sectores estratégicos
para la transformación industrial y tecnológica.” (2013, pág. 314)
Una de las metas que persigue este objetivo es “Aumentar el porcentaje
de personas que usan TIC al 82%”, para el cual se han establecido
lineamientos enfocados al objetivo por ejemplo el que consiste en concretar
mecanismos de transferencia de información tecnológica en las normativas de
telecomunicaciones y así facultar el desarrollo de aplicaciones y servicios.
Relativo al objetivo expuesto, el turismo como una industria de servicios
forma parte de este plan. Este sector está en capacidad de aprovechar estos
cambios que otorgan el Plan Nacional del Buen Vivir y adaptarlos a sus
operaciones y actividades, rigiéndose en las normativas de telecomunicaciones
que indica dicho lineamiento, aún más cuando este promueve el uso de las
Tics que se proyecta para el 2017 en el porcentaje presentado en el gráfico,
esto se destaca como una oportunidad para la actividad turística del Ecuador.
2.3.1.6 Turismo en Guayaquil
Los pasos para que Guayaquil el día de hoy llegase a ser el ganador del
premio Oscar del Turismo 2016 como Destino Líder De Negocios de
Sudamérica, en El World Travel Award, pero por el año 1950 se crea la primera
oficina de turismo la cual se encontraba anexada a la presidencia de la
47
república, cabe recalcar que en ese año se encontraba como Presidente Galo
Plaza Lasso, quien se podría decir fue uno de los primeros en creer que la
actividad turística podría dar resultados a futuro en el país, pero para poder dar
a conocer al país se necesitaba de la creación de una entidad que ayude a
promocionar el país, siendo así se crea en ese mismo año la “Misión Cultural
Indígena” la cual tenía como objetivo principal captar la atención del mercado
norteamericano y especialmente esta entidad promovió la zona de Otavalo.
(Prieto M. , 2011)
Pero el crecimiento del turismo en Guayaquil se ha visto afectado en
varias ocasiones por el mito que es considerada como una ciudad
extremadamente peligrosa debido a que en el año 2015 tuvo una tasa de
homicidios por cada 100 mil habitantes 9,17 se ven afectados (Hidalgo D. ,
2018) además la mala insignia que lleva Guayaquil como ciudad de paso, lo
que le dificulta que pueda dinamizar su economía o ponerse al mismo nivel de
las Galápagos o Montañita. Lo que sí es cierto es que cada vez Guayaquil está
siendo tomada en cuenta para poder cambiar esa insignia, llegando a ser en el
año 2016 escogida como sede para el evento South American Hotel & Turismo
Investment Conference en el año 2016 (Tapia, 2015)
El empeño y dedicación que la empresa pública de turismo, relaciones
internacionales y promoción cívica municipal, dirigida por Gloria Gallardo
impulsaron para que en el año 2013 se cree una nueva promoción turística
para ciudad, incitando a los viajeros a permanecer mínimo dos noches es así
que por medio de un sitio web, guías turísticas impresa, app, publicaciones en
redes sociales un logotipo que incluye al faro y una canción con el mismo título
se da conocer a la ciudad de Guayaquil por medio de la campaña municipal
“Guayaquil es mi destino” la cual es promocionada en malecones, parques,
hoteles, restaurantes y demás sitios visitados por los turistas. Este desafío se
viene dando desde hace aproximada trece años, en los cuales a Guayaquil no
se lo tomaba en cuenta turísticamente sino como una ciudad para hacer
negocios o visitar a alguien, pero con las cifras de visitantes en aumento desde
48
el año 2012 que se contaba con aproximadamente 1´200.000 turistas entre
nacionales y extranjeros. (El Universo, 2013)
Todos los esfuerzos han hecho que Guayaquil con su plan promocional
“Guayaquil es mi destino” sea el ganador del Oscar del Turismo en el año
2016, como Destino Líder de Negocios De Sudamérica, en el World Travel
Awards.
Pero no solo eso, como lo expresa el alcalde de Guayaquil, Ab. Jaime Nebot
Saadi, en la Revista Turismo & Comercio “El crecimiento en turismo de la
ciudad también se debe a la confianza que los hoteleros han puesto en
Guayaquil, invirtiendo en la ubicación de nuevos hoteles como: el Wyndham,
Radison, Del Parque entre otros”.
2.3.1.7 Turismo tecnológico
Varios estudios realizados hoy en día afirman que las nuevas
tecnologías han influenciado en la experiencia de los viajeros y que el uso de
los smartphones en cada viaje aumenta la sensación de compartir emociones,
actividades, sensaciones y como en si los turistas aprecian y dan a entender el
destino.
Wang, Sangwon & Fesenmaier (2011), estudiaron los comentarios de
varias aplicaciones de Smartphones y según los resultados del estudio, se
arrojaron catorce diferentes soluciones de cómo la tecnología y el uso del
smartphone les dé solución a diferentes problemas del viajero, como la
búsqueda de información, flexibilidad en el viaje y el poder compartir
información.
El principal resultado que ese estudio dio fue que se pudo asegurar que
el uso de la tecnología ayuda y cambia el comportamiento del turista y su
estado de ánimo cuando le facilita la información que es necesaria para el viaje
y que además de resolver el problema ayuda a compartir información y a contar
la experiencia como turista y el destino.
49
2.3.2 La Plaza
Entre las estructuras urbanas de la ciudad se encuentran los parques y
las plazas. Muy común es confundir a través del tiempo los conceptos de plaza
y parque por lo que es necesario establecer tanto las diferencias conceptuales,
así como sus semejanzas y las características que poseen cada uno.
Durante el tiempo de la conquista española se estipularon ordenanzas y
según el Art. 112 en las leyes de India, se establece que, la plaza mayor, de
donde se ha de comenzar la población, siendo en costa de mar, debe hacerse
al desembocadero del puerto, y siendo un lugar mediterráneo, en medio de la
población. La plaza, sea en cuadro, procurando que por lo menos tenga de
largo una vez y media de su ancho, porque este tamaño es el mejor para las
fiestas de a caballo y cualquiera otras que se vayan a hacer. Art. 117. Las
calles se prosigan desde la plaza mayor, de manera que aunque la población
venga en mucho crecimiento, no venga a afear lo que se hubiere edificado, o
perjudique su defensa y comodidad. Art. 18. A trechos de la población se vaya
formando plazas menores en buena proporción a donde se han de edificar los
templos de la iglesia mayor, parroquias y monasterios, de manera que todo se
reparta en buena proporción por la doctrina. (De la Guardia, 1889)
Las leyes de India que se refieren a la fundación de ciudades, indican a
la plaza como elemento de germinación urbano que, conjuntamente con los
edificios más importantes, organiza el núcleo de la población y a la ciudad. El
predominio español de las funciones comerciales en las plazas se transfiere a
América, donde también se dan otras actividades, desde las procesiones
religiosas hasta desfiles militares. (Wong, 2013)
La Plaza es un lugar ancho y espacioso al interno de un poblado en el
que se celebran ferias, mercados y fiestas públicas y en el que se establece,
además, un trato común entre vecinos.
50
Las Plazas representan el ingreso a las ciudades y constituyen muchas
veces un hito de identificación de la urbe, no solo por su magnitud o geometría,
sino por el significado y por los hechos que se han dado históricamente en
ellas, desde los actos de fe y las hogueras inquisitoriales que la plaza medieval
nos recuerda, hasta la plaza actual de los recuerdos, las convenciones
internacionales y de múltiples usos, la plaza constituye un lugar destacado de
la ciudad, sitio de encuentros por excelencia. (Wong, 2013)
Las plazas tienen como particularidad la cualidad de ser abiertas, es decir que
no se encuentran limitadas en su periferia por una cerca u objeto que las
circunda. (Bails, 2007)
Los principales elementos públicos que figuraban en el espacio urbano
fueron las plazas y en la perspectiva cultural el uso que la población hacía de
ella. Las ordenanzas indianas definían el valor de la plaza como núcleo
generador, al asumir en un mismo espacio las dos vertientes esenciales de la
conquista, el poder político y la presencia religiosa, a diferencia de la antigua
tradición urbana española. Las plazas hispánicas solían diferenciar su carácter
administrativo (ayuntamiento) y la connotación del espacio público religioso,
pero en América se asiste a un proceso integrador que se manifiesta en el uso
de ellas.
La plaza mayor americana es el escenario donde se concentran las
actividades esenciales de la comunidad, tanto en el orden cívico, religioso o
recreativo y comercial. Retoma la idea del “centro cívico” renacentista unido a
la experiencia medieval del mercado y el “ámbito de vida” externa indígena
(Gutiérrez, 2006)
La plaza, en términos de esparcimiento fue el lugar de los eventos y
también fue la sede del poder gubernamental, religioso, económico y social. La
existencia de la plaza es inherente a la ciudad, es decir al espacio social de
una comunidad organizada territorialmente. La plaza como tal no existe sin la
ciudad o el poblado que la contenga. (Pérgolis, 2003)
51
“Las plazas son bienes urbanos de dominio público, siendo
responsabilidad de los municipios o ayuntamientos todo lo relativo a su
alineación empedrado, alumbrado y demás servicios municipales propios de la
misma” (Calpe, 1925)
Las funciones que desempeña el espacio de la Plaza deberán ser las de
actividades comerciales- como el mercado-, pero sobre todo las de tipo social,
cultural o cívico, que son del interés de toda la población. Será también el
espacio destinado a la instalación de oficinas públicas de administración, salas
parroquiales, locales para la juventud, salas de teatro y de conciertos.
Tratándose de Plazas centrales, cabe también la posibilidad de instalaciones
donde se desarrollen actividades las veinticuatro horas del día. (Bazants, 2003)
Existen dos tipos de plazas; las de índole militar y las de congregación
comunal.
Tabla 1: Tipos de Plazas
Fuente: Autoría propia
Entre las primeras, se destacan las plazas fuertes, que no son otra cosa
que fortificaciones, usadas generalmente en tiempos de la colonia para
defender un poblado. Estas poseían dos niveles de baluartes, unos con el
nombre de “plaza alta” y otros con el de “plaza baja”. Otra tipología de plaza es
la “contaminada” que contiene subterráneos. Finalmente están las “plazas de
armas” que eran los lugares en los que la milicia presentaba armas a las
Tip
os d
e P
laza
s
Índole Militar
Congregación Comunal
52
autoridades dentro de las ciudades que España poseía en Ultramar. (Efrén
(Avilés & Hoyos, 2009)
Dentro de las plazas de “congregación comunal” se encuentra la “de
abastos” que eran los mercados durante la colonia; las denominadas “plazas
recreacionales” que luego se llamaron parques y las “plazas de toros” que aun
siendo parte de las anteriores pasan a formar un tipo de plaza especial debido
a su carácter morfológico cambió puesto que es cerrada y en buena parte
cubierta.
Por otra parte, se define plaza al
lugar ancho y espacioso dentro de un poblado, al que suelen afluir varias calles
o al lugar donde se venden artículos diversos, se tiene el trato común con los
habitantes vecinos, y se celebran las ferias, los mercados y las fiestas públicas.
(Avilés & Hoyos, 2009)
En Guayaquil y según las regulaciones urbanas de las leyes de indias,
todas las iglesias tuvieron su respectiva plaza, en la ciudad vieja existieron
cuatro plazas. Tres de congregación comunal y una plaza de armas. Los
nombres de las plazas coincidían con los órdenes clericales, denominándose
de Santo Domingo a la plaza de los Dominicos; de San Agustín a la de los
Agustinos; de Santa Catalina a la de los Franciscanos y la plaza “De la Virgen
de la Soledad” construida junto al templo de los Jesuitas.
2.3.3 Parque
El parque está generalmente situado dentro de las poblaciones o anexo
a ellas, se trata de un terreno o sitio cercado y con plantas para caza o recreo.
Según la RAE (2018), se define parque en una población, al
espacio que se dedica a praderas, jardines y arbolado, con ornamentos para el
esparcimiento de sus habitantes o también lo determina como al
espacio cercado, con vegetación, destinado a recreo o caza, generalmente el
53
parque inmediato a un palacio o a una población. El diccionario de uso de la
lengua española María Moliner define parque como “terreno público o privado
destinado a recreo, con arbolado y plantas de adorno, más grande que un
jardín”. Indica que su etimología proviene del francés “parc” terreno cercano,
que a su vez tiene origen del bajo latín, “patricius” glorieta, emparrado,
enrejado de la que también procede la palabra “parra”.
Varios diccionarios señalan como características fundamentales a la voz
“parque” su condición de terreno delimitado donde hay plantas y con uso
recreativo o de esparcimiento. Estos aspectos serán inmutables a lo largo de la
historia, si bien conforme al período, se le irán añadiendo diferentes usos y
funciones, pudiendo ser de dominio público o privado.
En la Edad Media era esencialmente un terreno cultivado o sin cultivar,
normalmente anexado a un castillo con función de reserva de animales
silvestres para la caza. En las casas señoriales del Renacimiento, el parque era
un elemento indispensable con funciones, además de embellecedoras, también
tenía una utilidad muy práctica, dado que ahí se encontraban algunas
edificaciones destinadas a varios servicios como; criaderos de animales
silvestres, escuderías para caballos, estables para animales domésticos,
invernaderos y habitaciones del personal. El parque tenía un aspecto de un
bosque con arbustos de tallos muy largos, con caminos trazados con el objetivo
de realzar la belleza ornamental y conectar las edificaciones de uso práctico de
la mansión. (Treccani, 2018)
Una de las características entre el parque y la plaza es que el primero se
encuentra cercado, claro está que existen excepciones que están vinculadas
con los parques forestales, que son reservas naturales con el fin de oxigenar la
urbe, protegiendo los ecosistemas del entorno y contrastando desde el punto
de vista ornamental al tejido urbano (Avilés & Hoyos, 2009)
Cabe destacar la aportación de la CIAM (Congresos internacionales de
arquitectura moderna, celebrado en Atenas en 1933 publicado en 1942), en
54
donde el mayor punto de reflexión y trascendencia se encuentra en las
conclusiones, conocidas también como la “Carta de Atenas”. En la cual se
denuncia la falta de áreas verdes o insuficiencias de estas y la necesidad de
dotación de éstas en las zonas habitacionales.
Entre las más destacables se señala que:
● “Las zonas verdes urbanas han de jugar un papel que les corresponde
como elementos reguladores del medio ambiente”.
● “La presencia de espacios verdes estimula la psiquis del hombre”.
● “El espacio verde tiene una función de espacio físico favorable para las
relaciones sociales”.
● “El espacio verde es soporte físico de actividades propias de recreo y de
descanso”.
● “El espacio verde tiene la función de mejorar la imagen estética de la
ciudad”. Luego de estas consideraciones la definición de parque asumirá
un esquema multifuncional muy fusionado dentro del contexto urbano y
accesible para la población.
“Los parques y jardines de las ciudades a cargo de las ciudades a cargo
de los ayuntamientos, fundándose en que así como el cabildo protege el arte
declarando monumentos nacionales o algunas obras de gran trascendencia
artística, así mismo deberá proteger a la naturaleza declarando parques
nacionales a aquellas reservas naturales que por su cercanía a las grandes
poblaciones o por sus peculiares características naturales, regresen de ser
rescatados para el uso de generaciones venideras” (Calpe, 1925)
“El parque debe ser un espacio plurifuncional, cuya complejidad será
definida en función de las demandas de uso posible, pero siempre atendiendo
a constituirse en espacio recreativo y de esparcimiento, con una clara función
ambiental e higiénico- sanitaria, sin olvidar sus aspectos estéticos y educativos”
(Lorca, 2016)
55
La construcción de parques es muy antigua; estos eran sitios de recreo
creados por la nobleza y la gente de altos recursos para que sirvan como
espacio de esparcimiento.
Según su tipología existe una gran variedad de parque, por ejemplo:
Tabla 2 : Tipos de Parques
Fuente: Autoría propia
Dentro de los parques urbanos, se hallan prácticamente todos los
parques de Guayaquil, tanto del siglo XIX como inicios del XX. (Avilés & Hoyos,
2009)
Los espacios públicos más caracterizados como parques, plazas y
frentes de agua, han dejado de ser, en la nueva concepción de la ciudad,
elementos aislados y deben ser considerados como el ciudadano los percibe,
es decir, como parte importante de todo un sistema integrado que conforma el
ecosistema de la ciudad. Así, los parques, considerados tradicionalmente como
puntos de referencia o un elemento icónico e el mapa mental de la ciudad,
pasan a convertirse en los elementos articuladores de los espacios y de uno a
otro conformando un sistema de espacios públicos que contribuyen a la
Parques
Parques de Juego
Parques Acuáticos
Parques Forestales
Parques Naturales
Parques Botánicos
Parques Zoológicos
Parques Urbanos
56
preservación del ambiente de la ciudad, constituyendo un fenómeno ecológico
urbano. (Wong, 2013)
Los parques nacen como satélites de las plazas, pues estas fueron el
centro de la ciudad y de la vida urbana, el rito religioso, las procesiones, las
ceremonias cívicas, el encuentro del mercado, las asambleas de protesta; el
parque es un espacio de reposo y de recreo, con arboledas y senderos, por ello
debe de constituir un verdadero sistema de vegetación y recreación que
estructure la ciudad en atención a lugares de ocio, descanso o encuentro.
(Wong, 2013)
Fuente: Autoría propia
Actualmente Guayaquil se encuentra dividido en 21 parroquias, entre
las cuales son 16 urbanas y 5 rurales. Dentro de las parroquias urbanas se
encuentran desplayados los 25 plazas y parques que engloban historia de la
ciudad de Guayaquil (Hoyos, 2017)
Tabla 3: Diferencia entre Plazas y Parques
57
Fuente: Autoría propia
2.4 Fundamentación contextual
Los códigos Qr (quick response) fueron desarrollados en Japón por una
empresa japonesa llamada Denso Wave en el año 1944. Un código QR es un
código de barras bidimensional que puede leerse mediante un teléfono móvil y,
de forma instantánea, conectarse a Internet, marcar un número de teléfono,
enviar un correo electrónico, actualizar información en las redes sociales,
reproducir un vídeo o un clip de audio (García & Okazaki, 2012)
Parroquia Pedro Carbo
Plaza Neoclásica
Plaza del Vagón
Parque Pedro Carbo
Plaza de la Merced
Plaza de Honores y Simbolos
Parroquia Francisco Roca
Parque Centenario(Parte norte) Parque San Agustín
Parroquia Tarqui
Parque Victor Emilio Estrada Plaza Rodolfo Baquerizo Moreno Parque Clemente Yerovi
Plaza Colon
Parque de los Ceibos
Parroquia Rocafuerte
Plaza Seminario
Plaza San Francisco
Parque Centenario
Parque de la Victoria Plaza de la Administración
Parroquia Olmedo
Parque Juan Montalvo
Plaza Olmedo
Plaza de la Integración Latinomericana
Parroquia Ximena
Parque Forestal
Parroquia Urdaneta
Plaza de la Música
Paseo de los escritores
Tabla 4: Clasificación de Plazas y Parques por Parroquia
58
Actualmente su utilización está difundida sobre todo en países como
Japón, Corea del Sur, China, siendo España uno de los países europeos con el
mayor índice de uso de los códigos Qr.
Los españoles con smartphone son los europeos que más han ampliado
el escaneo de los códigos QR en el último trimestre, según un estudio de COM
Score, realizado entre cinco países de la Unión Europea: Francia, Alemania,
Italia, Reino Unido y España.
Si bien la mayor penetración es en Alemania con un 18,6%, España ser
acerca al 16% gracias a su rápida adopción. En general la activación de los QR
ha aumentado un 96% hasta llegar a los 17,4 millones de usuarios en los
últimos tres meses. En general todos los europeos emplean por los mismos
motivos este tipo de código que permite la descarga de contenidos. En primer
lugar, se descarga para obtener información de un producto (en torno al 70%),
en segundo lugar, para informarse de alguna actuación (en torno al 30%), el
tercer motivo para activar estos códigos es el de conseguir cupones de ofertas
(en torno al 20%) y en quinto lugar la descarga de aplicaciones.
Respecto a los usos que los españoles dan su teléfono, solo se es líder
en el apartado "audición de música", con un 38,1%. (El País, 2012)
El cementerio municipal de Granada se ha convertido en el primero de España
en implantar una aplicación gratuita para teléfonos móviles que ofrece al
visitante toda la información para realizar las rutas turísticas que profundizan en
el patrimonio e historia del camposanto. El concejal de Comercio en el
Ayuntamiento de Granada y consejera delegada de Emucesa, María Francés,
ha señalado a Europa Press que la iniciativa surge con el objetivo de
modernizar la información de estas rutas desde que se crearan en 2008, cuya
información estaba disponible en planos de papel y a través del sistema
bluetooth, un sistema ya obsoleto.
El visitante puede hacer aquellas rutas turísticas siguiendo el recorrido
marcado en el suelo y placas individuales informativas; con el plano en papel
59
que se facilita en el cementerio de forma gratuita; con aplicaciones
informáticas, códigos QR y teléfonos audio guía y con visitas guiadas. ( Revista
Turismo y Tecnología, 2013). El Ayuntamiento de Villamayor de Santiago y la
Concejalía de Industria presentaron en FITUR 2014, los códigos “QR”
preparados para que el visitante pueda guiarse a través de ellos e indagar en la
historia.
Estos códigos “QR” se situaron en cada monumento o lugar
emblemático de Villamayor y muestran imágenes e información relevante sobre
la historia y arquitectura de cada uno de ellos.
De este modo, cualquier turista o ciudadano podrá, con la ayuda del
móvil, escanear estos códigos de puntos y disponer inmediatamente de los
contenidos. Para ello será necesario haberse descargado cualquier aplicación,
gratuita o de pago, lectora de estos. Esta iniciativa sirve de apoyo para
conocer un poquito más todos los puntos de interés. (Ayuntamiento de
Villamayor de Santiago, 2014)
En el 2013 el Ministerio de Turismo lanzó una campaña con códigos qr
con el fin de promocionar turísticamente el país, Ecuador exporta anualmente
24 millones de bananas en todo el mundo y decidió utilizarlas como un nuevo
canal de publicidad y promoción para la industria turística del país, por lo que
creó la campaña de marketing móvil llamada “ anana Ambassor” y ha
permitido que el producto llegue al consumidor final dando a conocer el
Ecuador a potenciales turistas, esta consiste en incluir un código QR en los
racimos de plátanos, los que pueden ser leídos con teléfonos inteligentes u
otros dispositivos móviles. A través del código, el usuario ingresa a la web
oficial de turismo de Ecuador, además tiene acceso a un video promocional.
Los casos antes mencionados son un ejemplo de cómo la tecnología,
precisamente los códigos Qr pueden ser utilizados de manera beneficiosa en el
sector turístico, con el fin de otorgar información instantánea al visitante y así
60
dar a conocer los recursos históricos que la ciudad de Guayaquil posee en sus
plazas y parques.
2.5 Fundamentación epistemológica
La perspectiva de la sociología constructivista asegura que: el turismo es
una actividad que se realiza en sociedad, por lo tanto, existe en la sociedad y,
como tal, se elabora mediante la interacción entre los diversos actores que la
conforman. La parte social del turismo se construye a partir de interacciones
entre personas por lo que, un único individuo no forma una sociedad y para
subsistir necesita de otros semejantes, incluso desde su nacimiento, el hombre
ya está integrado a la sociedad. Sin embargo, dos individuos no conforman una
sociedad; es un requisito indispensable que cuenten con los recursos y
conocimiento suficientes para hacer una interacción, cuya repetición va
construyendo una sociedad. De la misma manera, un solo individuo no
conforma el turismo, ni tampoco dos personas o dos grupos, es necesario que
las personas cuenten con los recursos necesarios para establecer
interacciones de tipo turístico y que éstas sean repetidas para que, con el
tiempo, se construya la realidad social del turismo en un determinado sitio o
espacio turístico. (González, 2009)
El turismo como hoy lo conocemos es una institución que representa la
respuesta cultural, en una sociedad compleja e industrial, a la necesidad de
tomar distancia y distraerse. Turismo y cultura es uno de los muy abundantes
binomios que podemos encontrar en la extensa literatura que desde hace
décadas se escriben sobre el turismo. Tanto se abusa de él que para algunos
el turismo es cultura y la cultura es la esencia del turismo. Ya a mediados del
siglo XX, los suizos Hunziker y Krapf en 1942 sostuvieron sin pestañear que el
estudio del turismo es en realidad una sociología de la cultura. Tal vez lo
consideraron así porque para entonces la inmensa mayor parte de los turistas
hacía turismo para visitar monumentos y ruinas de la antigüedad y no como
acontece ahora para bañarse y dorarse en las playas del Mediterráneo o del
Caribe. (Muñoz de Escalona, 2015)
61
Varios análisis sociológicos, desde la perspectiva económica, sitúan al
turismo como factor de desarrollo, representando para muchos países y
regiones un motor importante de dinamización económica y de transformación
social y en algunos casos, como el único elemento de progreso económico de
una sociedad.
La disciplina sociológica percibe el turismo como un factor de desarrollo
en los ámbitos económicos y socioculturales, observando junto con otras
ciencias sociales, la incidencia que este fenómeno ejerce en las sociedades, en
las áreas protegidas y la gente, en las instituciones públicas y privadas,
instituciones culturales, religiones, entre otros, con el propósito de brindar un
conocimiento científico y práctico que puedan ser útiles para planes, programas
y acciones de planificación y gestión así como para estudios del turismo en el
desarrollo económico y social de los países. (Andrade, 2010)
2.6 Fundamentación legal
El siguiente trabajo investigativo tiene un respaldo legal bajo las
normativas nacionales e internacionales.
Constitución de la República del Ecuador - Montecristi 2008
Art. 31.- Las personas tienen derecho al disfrute pleno de la ciudad y de sus
espacios públicos, bajo los principios de sustentabilidad, justicia social, respeto
a las diferentes culturas urbanas y equilibrio entre lo urbano y lo rural. El
ejercicio del derecho a la ciudad se basa en la gestión democrática de ésta, en
la función social y ambiental de la propiedad y de la ciudad, y en el ejercicio
pleno de la ciudadanía.
Art. 66.- Se reconoce y garantizará a las personas:
14. El derecho a transitar libremente por el territorio nacional y a escoger su
residencia, así como a entrar y salir libremente del país, cuyo ejercicio se
62
regulará de acuerdo con la ley. La prohibición de salir del país sólo podrá ser
ordenada por juez competente.
Derechos del Buen Vivir
Sección tercera: Comunicación e Información
Art. 16.-Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen
derecho a:
1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y
participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio
y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos.
2. El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación.
3. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en
igualdad de condiciones al uso de las frecuencias del espectro radioeléctrico
para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y
comunitarias, y a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas.
4. El acceso y uso de todas las formas de comunicación visual, auditiva,
sensorial y a otras que permitan la inclusión de personas con discapacidad.
5. Integrar los espacios de participación previstos en la Constitución en
el campo de la comunicación.
Sección cuarta
Cultura y ciencia
Señala al derecho que posee la persona para que sean valorados y
respetados en su entorno habitual como se indica el,
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia
identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades
culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad estética; a conocer la
memoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a
63
difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones
culturales diversas. No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los
derechos reconocidos en la Constitución.
También se tiene en cuenta la libre expresión de las diferentes culturas
en están estipuladas en la ley como lo asegura el,
Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio
público como ámbito de deliberación, intercambio cultural, cohesión social y
promoción de la igualdad en la diversidad. El derecho a difundir en el espacio
público las propias expresiones culturales se ejercerá sin más limitaciones que
las que establezca la ley, con sujeción a los principios constitucionales, como lo
indica el,
Art. 25.- Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios y
aplicaciones del progreso científico y de los saberes ancestrales.
Art. 31.- Las personas tienen derecho al disfrute pleno de la ciudad y de
sus espacios públicos, bajo los principios de sustentabilidad, justicia social,
respeto a las diferentes culturas urbanas y equilibrio entre lo urbano y lo rural.
Según estos artículos antes mencionados los patrimonios culturales
poseen sus propios derechos para la protección, respeto y cuidado de sus
conocimientos tradicionales, la principal base que requiere este proyecto es la
valoración y protección del patrimonio cultural.
Derechos a la comunicación
SECCIÓN I Derechos de libertad
Libertad de información. - Todas las personas tienen derecho a recibir,
buscar, producir y difundir información por cualquier medio o canal y a
seleccionar libremente los medios o canales por los que acceden a información
y contenidos de cualquier tipo. Esta libertad sólo puede limitarse fundadamente
mediante el establecimiento previo y explícito de causas contempladas en la
ley, la Constitución o un instrumento internacional de derechos humanos, y solo
en la medida que esto sea indispensable para el ejercicio de otros derechos
fundamentales o el mantenimiento del orden constituido.
64
Toda conducta que constituya una restricción ilegal a la libertad de
información será sancionada administrativamente de la misma manera que
esta Ley lo hace en los casos de censura previa por autoridades y en los
medios de comunicación, sin perjuicio de las otras acciones legales a las que
haya lugar.
Información de circulación restringida. - No podrá circular libremente la
siguiente información:
1. Aquella que esté protegida expresamente con una cláusula de reserva
previamente establecida en la ley.
2. La información acerca de datos personales y la que provenga de las
comunicaciones personales cuya difusión no ha sido debidamente autorizada
por su titular, por la ley o por juez competente.
Art 60.- “Falsificación electrónica. - Son reos de falsificación electrónica
la persona o personas que con ánimo de lucro o bien para causar un perjuicio a
un tercero, utilizando cualquier medio, alteren o modifiquen mensajes de datos,
o la información incluida en éstos, que se encuentre contenida en cualquier
soporte material, sistema de información o telemático…”
Art 61.- “Daños informáticos. - El que dolosamente, de cualquier modo,
o utilizando cualquier método, destruya, altere, inutilice, suprima o dañe, de
forma temporal o definitiva, los programas, datos, bases de datos, información
o cualquier mensaje datos contenido en un sistema de información o red
electrónica, será reprimido con prisión de seis meses a tres años y multa de
sesenta a ciento cincuenta dólares de los Estados Unidos de Norteamérica…”
Art 62.- “Apropiación ilícita.- Serán reprimidos con prisión de seis meses a
cinco años y multa de quinientos a mil dólares de los Estados Unidos de
Norteamérica, los que utilizare fraudulentamente sistemas de información o redes
electrónicas, para facilitar la apropiación de un bien ajeno, o los que procuren la
transferencia no consentida de bienes, valores o derechos de una persona, en
perjuicio de ésta o de un tercero, en beneficio suyo o de otra persona alterando,
manipulando o modificando el funcionamiento de redes electrónicas, programas
informáticos, sistemas informáticos, telemáticos o mensajes de datos…”
65
PLAN DE BUEN VIVIR, 2013:
Objetivo 7: Construir y fortalecer espacios públicos, interculturales y de
encuentro común.
La creación de espacios para encuentros en común y así poder
fortalecer la interacción de diferentes personas, el poder convivir en paz sin
ningún tipo de discriminación.
Reglamento General de la Ley De Patrimonio Cultural
Codificación 27 Registro Oficial Suplemento 465 de 19-nov-2004
Estado: Vigente
CAPÍTULO SEGUNDO
De los bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural de la Nación
Art. 6. La investigación, conservación, preservación, restauración,
exhibición y promoción del Patrimonio Cultural de la Nación se sujetarán a las
normas de la Ley y Reglamentos, y a los principios generalmente aceptados en
la materia.
El Instituto Nacional de Patrimonio Cultural presentará asistencia técnica
a las instituciones de derecho público o privado, a personas jurídicas de
derecho público o privado, y a personas naturales, para la investigación,
conservación, restauración, recuperación, acrecentamiento, exhibición,
inventario o revalorización de bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural de la
Nación.
CAPÍTULO QUINTO
De la conservación, preservación y Restauración
Art. 32. Para realizar obras de restauración o reparación de bienes
pertenecientes al Patrimonio Cultural de la Nación, es necesario obtener la
autorización escrita del Director Nacional del Instituto Nacional de Patrimonio
Cultural.
66
Art. 33. Las personas naturales o las jurídicas de derecho público o
privado, para obtener la autorización de que trata el artículo anterior, deberán
presentar la solicitud correspondiente, que incluirá la propuesta de
conservación y restauración del bien, firmado por un restaurador que se
encuentre inscrito en el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural.
Además, deberán presentar las garantías necesarias para el correcto
cumplimiento del trabajo, de conformidad con los formularios y reglamentos
que al efecto dice el Instituto. Una vez concluidos los trabajos se presentará un
informe final al Instituto Nacional de Patrimonio Cultural.
Art. 39. Si la ejecución de una obra de cualquier índole puede causar
daño o afectar a un bien perteneciente al Patrimonio Cultural de la Nación, a su
área de influencia o a los Centros Históricos de las ciudades que lo posean, el
Director Nacional de Patrimonio Cultural solicitará a los Municipios o entidades
públicas o privadas, la suspensión de la obra y, si fuere necesario, su
derrocamiento. En caso de que la obra haya destruido elementos de un bien
perteneciente al Patrimonio Cultural de la Nación o que formen parte de un
entorno ambiental estos deberán ser restituidos.
Art. 45. El Instituto Nacional de Patrimonio Cultural mantendrá la
coordinación necesaria con la Secretaría del Consejo de Seguridad Nacional,
con el objeto de establecer las implicaciones mutuas que puedan existir entre
las áreas arqueológicas, monumentales, históricas, etc., actuales o potenciales,
y las áreas estratégicas determinadas en el territorio ecuatoriano, para los fines
de la Seguridad Nacional, con el objeto de acordar las acciones y medidas
tendientes a preservar y defender el Patrimonio Nacional.
Art. 46. Los funcionarios del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural
exigirán a los responsables de la tenencia de bienes pertenecientes al
Patrimonio Cultural, la adopción de medidas necesarias para la protección de
dichos bienes, si estas no fueren cumplidas, el Director Nacional del Instituto
pedirá a las autoridades competentes se apliquen las sanciones pertinentes.
CAPÍTULO NOVENO
De las Sanciones y de su Juzgamiento
Art. 73. Quienes dañen, adulteren o atenten en contra de un bien que
pertenezca al Patrimonio Cultural de la Nación, sea de propiedad pública o
67
privada, serán sancionados con multa de uno a diez salarios mínimo-vitales y el
decomiso de las herramientas, semovientes, equipos. Medios de transporte y
demás instrumentos utilizados en el cometimiento de ilícito sin, perjuicio de la
acción penal a que hubiere lugar.
Art. 77. Quienes realicen reparaciones, restauraciones o modificaciones
de bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural de la Nación sin contar con la
autorización del Instituto, serán sancionados con multa de uno de diez salarios
mínimo-vitales, sin perjuicio de su obligación de restituir el bien a su estado
anterior, dentro del plazo determinado por el Instituto de Patrimonio Cultural.
Art. 78. El funcionamiento de un organismo estatal o seccional que haya
ordenado o autorizado el derrocamiento, reparación, restauración, de bienes
pertenecientes al Patrimonio Cultural de la Nación, sin estar debidamente
autorizado para ello por el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural será
sancionado con una multa de uno a diez salarios mínimos vitales.
De persistir en su actitud, el Instituto podrá solicitar la destitución del
funcionario infractor a los organismos pertinentes.
Art. 81. Las multas impuestas serán pagadas en cualquiera de las
Jefaturas de Renta, en base a una simple orden de cobro expedida por la
autoridad sancionadora o de un título de crédito emitido por la Dirección
General de Rentas, a petición del director del Instituto Nacional de Patrimonio
cultural.
Art. 87. El producto de las multas establecidas se depositará en la
Cuenta Única del Tesoro Nacional con destino a los programas del Instituto
Nacional de Patrimonio Cultural.
Normas legales del Código Civil
Art. 604.- Se llaman bienes nacionales aquellos cuyo dominio pertenece
a la Nación toda.
Si además su uso pertenece a todos los habitantes de la Nación, como el de
calles, plazas, puentes y caminos, el mar adyacente y sus playas, se llaman
bienes nacionales de uso público o bienes públicos. Asimismo, los nevados
perpetuos y las zonas de territorio situadas a más de 4.500 metros de altura
sobre el nivel del mar.
68
Los bienes nacionales cuyo uso no pertenece generalmente a los habitantes se
llaman bienes del Estado o bienes fiscales.
Art. 614.- El uso y goce que para el tránsito, riego, navegación y
cualesquiera otros objetos lícitos, corresponden a los particulares en las calles,
plazas, puentes y caminos públicos, en el mar y sus playas, en ríos y lagos, y
generalmente en todos los bienes nacionales de uso público, estarán sujetos a
las disposiciones de este Código, a las leyes especiales y a las ordenanzas
generales o locales que sobre la materia se promulguen.
Código Orgánico de Organización Territorial Autonomía y
Descentralización
Art. 429.- Libertad de uso.- Las personas naturales o jurídicas, o entes
carentes de personalidad jurídica tienen libertad de usar los bienes de uso
público, sin otras restricciones que las impuestas por la Constitución, la Ley,
ordenanzas y reglamentos respectivos.
Ordenanza de uso del espacio y vía pública de Guayaquil.
Art. 1.- DEFINICIÓN DEL ESPACIO Y VÍA PÚBLICA.- Para los efectos de esta
Ordenanza se entenderá por vía pública, a las calles, plazas, parques, pasajes,
portales, aceras, parterres, malecones, puentes y todos los lugares públicos de
tránsito vehicular o peatonal; así como también los caminos y carreteras que
intercomunican las parroquias urbanas de la cabecera cantonal de Guayaquil,
hasta seis metros de cada costado de la superficie de la rodadura. Se
entenderá como espacio público todo el entorno necesario para que el
desplazamiento de las personas por la vía pública no sea afectado, en forma
directa o indirecta, por olores, ruidos, insalubridad u otras situaciones similares
que afecten a la salud y seguridad de los habitantes, o que atenten al decoro y
a las buenas costumbres.
69
2. 7 Marco conceptual
Aplicación móvil
Las aplicaciones móviles son un soporte para comunicar, impactar,
relacionarse, intercambiar y comerciar desde el punto de vista del marketing.
(Mobile Marketing Association, 2011)
Atractivo turístico
Según la OMT (1998) se define atractivo turístico al conjunto de lugares,
bienes costumbres y acontecimientos que, por sus características, propias o de
ubicación en un contexto, atraen el interés del visitante. Esta misma
metodología clasifica los atractivos turísticos por categoría, (sitios naturales y
manifestaciones culturales) y varios tipos y subtipos.
Atractivo turístico
Otra de las definiciones de atractivo turístico es la descrita en el Manual
del Emprendedor Turístico, publicado por el MINTUR (2006) que define
textualmente “Es un bien tangible o intangible que provoca una motivación de
visitación por parte de la demanda (visitantes)”.
Roberto Bullón (2006), señala que los atractivos turísticos conforman la
«materia prima» que permite que la planta turística (equipamiento e
instalaciones) opere. Por otra parte, los atractivos turísticos se clasifican en:
Sitios naturales, museos y manifestaciones culturales históricas, folklore,
realizaciones técnicas, científicas o artísticas contemporáneas y finalizan con
los acontecimientos programados. (Reyes, 2016)
CMS
Un CMS es una herramienta de software que permite crear, organizar y
publicar documentos y otros contenidos de forma colaborativa. Los sistemas de
gestión de contenidos (Content Management System) están formados por un
70
conjunto de aplicaciones web que, de manera similar a un portal, operan tanto
en Internet como en una Intranet. (Hill, 2018)
Códigos QR
Los Códigos QR (“Quick Response Code”, Código de respuesta rápida):
es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un
código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso Wave,
subsidiaria de Toyota, en 1994. Se caracteriza por los tres cuadrados que se
encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al
lector. (CEPAL, 2017)
Dominio web
Un dominio es una dirección de internet, para visitar una web se teclea
una dirección a través del navegador (por ejemplo: www.anetcom.es). El
conjunto de caracteres que compone dicha dirección sirve para identificar el
sitio concreto de la Red, es la maquina o grupo de máquinas en las que reside
o se aloja determinada web. La característica más importante de un nombre de
dominio es que es único. Este sistema no permite que dos personas u
organizaciones tengan simultáneamente el mismo nombre de dominio.
(Anetcom, 2004)
Destino turístico
El destino turístico es el lugar hacia donde tiene que desplazarse la
demanda para consumir el producto turístico. El desplazamiento es uno de los
elementos determinantes de la experiencia turística. El lugar o enclave hacia el
que se dirige puede estar dimensionado como núcleo turístico (ej. un parque
temático), como zona turística (Costa del Sol), municipio turístico (Benidorm) o
como región (Canarias), pero lo importante es que ese destino constituye el
objetivo del turista. (Sancho, 1998)
Diseño multimedia
Concepto multimedia refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza
múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o para
71
comunicar determinada información. El diseño multimedia combina los distintos
soportes de la comunicación –el texto, el sonido, la imagen, la fotografía, la
animación gráfica y el video– de una forma interactiva, creando un vínculo
participativo con el usuario. (Behocaray, 2013)
En el diseño multimedia se integran diferentes elementos como: sonidos,
textos, imágenes o videos que permiten la interacción con el usuario de forma
visual o/y auditiva para transmitir un mensaje que se desea.
Emblemático
Según el diccionario Oxford (2018) “Del emblema o relacionado con él.
Que por sus características singulares tiene carácter de emblema y representa
o simboliza algo o alguien.”
Guía turística
“Un Guía de Turismo es el responsable de enseñar e interpretar la
cultura de un país y de mostrar las riquezas culturales y naturales del mismo.
Transmite el amor y respeto hacia el patrimonio y crea conciencia nacional en
sus habitantes. Es la persona encargada de atender y asistir, conducir e
informar, supervisar y hacer cumplir lo ofrecido, y orientar al turista en su
idioma durante su estadía en un país nuevo y desconocido”. (Barreno, 2010)
Guía Turística Interactiva
Actualmente las tecnologías de la comunicación (TIC) son consideradas
como protagonistas en la producción, transmisión y explotación de la
información y el conocimiento en la creación de un mundo globalizado.
Hosting
El alojamiento web, en inglés Web Hosting, es el servicio que provee a
los usuarios de internet un sistema para poder almacenar información,
imágenes, videos o cualquier otro contenido accesible vía web. En este caso la
analogía “alojamiento web” o “alojamiento de páginas web” se refiere al lugar
72
que ocupa una página web, sitio web, correo electrónico, archivos, entre
otros en internet. (Web Hosting Cancun, 2016)
Interactividad
La interactividad también puede ser entendida como la relación que se
establece entre los seres humanos y las máquinas. A menudo esta función se
realiza a través del hardware o de dispositivos que permiten la comunicación entre
el sujeto y la máquina, pero también son importantes los programas y aplicaciones
y, sobre todo, el diseño de éstos y cómo se le presentan al usuario. La eficacia de
la interfaz radica en su capacidad para implicar al usuario y, por tanto, favorecer la
interactividad (Lamarca, 2015)
Internet
Internet es un conjunto consensuado de protocolos que permiten la
conexión entre redes informáticas. Una máquina particular se conecta a
Internet bien directamente al pertenecer a una red informática específica, bien
de forma remota conectándose por módem a la red de un Proveedor de
Servicio Internet (ISP). (Consejería de Educación,Ciencia y Tecnología , 2011)
Monumento
“Son esculturas o conjuntos escultóricos, creadas con el fin de
homenajear la memoria de hombres, mujeres y personajes ilustres, así como
eventos que por su relevancia la sociedad decidió inmortalizar en piedra o
bronce”. (Avilés & Hoyos, 2009)
Parque
Según (Avilés & Hoyos, 2009) “Tenemos el parque, que es un terreno o
sitio cercado y con plantas para casa o recreo, generalmente situado dentro de
las poblaciones o anexo a ellas”. (p. 8)
73
Plaza
(Avilés & Hoyos, 2009) “La plaza es un lugar ancho y espacioso dentro
de un poblado en el que se celebran ferias mercados y fiestas públicas y en el
que se establece, además, un trato común entre vecinos y comarcanos”.
Recurso turístico
En una publicación de la OMT (1998) se entiende por recurso turístico a
«todos los bienes y servicios que, por intermedio de la actividad del hombre y
de los medios con que cuenta, hacen posible la actividad turística y satisfacen
las necesidades de la demanda» (Sancho, 1998)
Todo aquello susceptible a ser utilizado por el Turismo, es decir
cualquier elemento natural, actividad humana o producto antropológico que
pueda motivar el desplazamiento con el móvil de la curiosidad o el poder
realizar alguna actividad física o intelectual.
Sitio Web
Un sitio web es un conjunto de archivos electrónicos y páginas web
referentes a un tema en particular, incluyendo una página inicial de bienvenida
generalmente denominada home page, a los cuales se puede acceder a través
de un nombre de dominio y dirección en Internet específicos. (Milenium, 2018)
Smartphone
Es un dispositivo móvil inteligente, es decir que posee diferentes
funciones que mejoran el uso, aumentan el valor y mejora la experiencia del
usuario.
Permite la instalación de aplicaciones con el fin de incrementar el
procesamiento de datos y la conectividad. Las apps pueden ser desarrolladas
por el fabricante del terminal, por el operador o por un tercero. (Mobile
Marketing Association, 2011)
74
TIC’S
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) son un
conjunto de dispositivos que están agrupados dentro de las ciencias de la
informática, que revolucionaron el mundo y propiciaron un cambio generacional
en los últimos años, en el cual la disciplina del Turismo también ha estado
inmersa y se ha visto beneficiada. (Parra, 2012)
Turismo
Según la Organización Mundial del Turismo (1998) “el turismo
comprende las actividades que realizan las personas durante sus viajes y
estancias en lugares distintos a su entorno habitual, por un período de tiempo
consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios y otros”.
Turista
Según la OMT (1998) define como “turista” al visitante que permanece
una noche por lo menos en un medio de alojamiento colectivo o privado en el
país visitado.
Visitante
La OMT considera “visitantes” aquellas personas que llegan y salen el
mismo día por motivos de ocio, recreo y vacaciones; visitas a parientes y
amigos; negocios y motivos profesionales; tratamientos de salud;
religión/peregrinaciones; otros motivos, incluido el tránsito de los visitantes del
día que van y vuelven a sus países de destino.
75
CAPÍTULO III
3. MARCO METODOLÓGICO
3.1. Tipos de Investigación
De Campo. – En esta investigación se aplicó la investigación de campo,
debido a que se emplearon las diferentes herramientas en el lugar donde se
demuestra el fenómeno a estudiar en este caso son el Parque Seminario y
Centenario.
Bibliográfica. – En este trabajo se empleó la investigación bibliográfica,
porque se utilizó información relevante que pudo ser encontrada en el
repositorio de tesis de la universidad de Guayaquil y otras universidades, como
también se utilizó información en libros de la biblioteca de Guayaquil e
información en Internet
Descriptiva. – Se aplicó la investigación descriptiva, porque se abordan
diferentes problemáticas en las cuales se estudia, analiza o describe la realidad
actual en cuanto a hechos, situaciones, etc., que se han observado durante la
investigación.
Histórica. - Esta metodología se utiliza principalmente en la
estructuración y elaboración del marco teórico para poder conocer la historia de
la ciudad de Guayaquil y la relevancia de los parques y plazas que la rodean,
para así poder determinar cuáles son los emblemáticos y así mismo sus
hechos y cambios más relevantes a través del tiempo. Todo lo investigado se
enlaza con las bases científicas de referencias y se demuestra bajo criterio del
pensador de un modo metódico y sistemático toda la información seleccionada
de las fuentes exploradas.
76
3.2 Enfoque investigativo
Investigación cuantitativa. - Mediante el estudio cualitativo se examina la
importancia de la información histórica en las Plazas y Parques Emblemáticos
de la ciudad en el contexto de interpretar a través de estadísticas y datos
recolectados acerca de la situación actual del problema y de los factores que lo
pueden estar generando, deduciendo por medio de encuestas dirigidas a la
población local y entrevistas a autoridades para identificar el nivel del problema
a estudiar y posterior plantear una propuesta que ayude a mejorar el desarrollo
turístico.
Investigación cualitativa. - Mediante el análisis de las Plazas y Parques
emblemáticos de la ciudad de Guayaquil, en base a la serie de acontecimientos
suscitados durante un largo periodo de tiempo se determinó abordar el tema de
la falta de guías turísticos y puntos de información turística en estos lugares e
identificar factores que contribuyen a la existencia de este problema, así como
también la influencia que genera frente a la sociedad y el sector turístico que
también resultó afectado por este tipo de hechos.
3.3 Métodos teóricos
Análisis – Síntesis. - Se emplea el análisis para descomponer en sus
partes y cualidades el problema y la síntesis para establecer la unión entre las
partes analizadas y descubrir las relaciones entre ellas. Este método será
beneficioso para la investigación debido a que se encuentra un gran problema
para el desarrollo del turismo en la ciudad de Guayaquil, debido a que no
existen guías turísticos proporcionados por la ciudad, así mismo se tomará en
cuenta secundariamente el poco conocimiento histórico de las plazas y parques
de Guayaquil.
Inducción – Deducción: Fueron utilizados para caracterizar el problema,
detectar las causas que lo originan en el plano metodológico y proyectar su
posible solución
77
Histórico- Lógico. - Método relevante en el marco teórico debido a que
es el que recoge toda la información histórica que representan las plazas y
parques de la ciudad de Guayaquil y así poder entender y reconocer mejor las
plazas y parques denominada como “emblemáticas”.
3.4 Métodos empíricos
En el trabajo se aplican los sentidos como: la audición, la vista, el tacto,
el olfato y que luego interpreta de acuerdo con su respuesta cerebral y
psicológica.
Este método se emplea a través de procedimientos prácticos con el
objeto y, diversos medios de estudio.
Mediante la aplicación de este método se evidencia la falta de puntos de
información turística en Parques y Plazas de Guayaquil, así como la necesidad
de diseñar una guía turística interactiva.
3.5 Técnicas de investigación
Encuesta.- Esta destinada a obtener datos de varias personas de
manera impersonal. Se aplicaron a la población civil, personas mayores de
quince años: estudiantes de Bachillerato de una Unidad Educativa, a estudiantes
universitarios y a personas que utilizan redes sociales ya que la encuesta fue
compartida en línea. Se diseñó una encuesta de diez preguntas para aplicarla a
la muestra seleccionada.
Entrevista.- Mediante ella se mantiene un diálogo entre dos personas con
el fin de obtener información. Se la realizó a dos personas seleccionadas, tales
como: el Director de la Biblioteca Municipal de Guayaquil quien también es
historiador e investigador y a un Docente de la Facultad de Arquitectura de la
Universidad de Guayaquil, el cual trabajó para el Municipio de esta ciudad y es
autor de varios libros de historia. Esto ayudó a obtener información con criterio
personal y registrarla para su posterior análisis.
78
3.6 Software que se utilizó
Para la esquematización de los cuadros y gráficos estadísticos se utilizó
un software, el cual permite graficar toda la recolección e ingreso de la
información de forma detallada y ordenada aplicando lo aprendido sobre el
manejo de programas del paquete de Microsoft, como Excel y Word.
3.7 Población y muestra
En el presente estudio acerca del perfil del visitante de la plaza
Centenario identificamos el número de residentes de la ciudad de Guayaquil
(3’645.483) a través del último censo (INEC, 2010) realizado por el instituto
nacional estadísticas y censos INEC y así como también el número de turistas
que ingresaron a la ciudad de Guayaquil tomando como referencia los datos
del año 2015 (2’286.518) que fue otorgado por la muy ilustre Municipalidad de
Guayaquil y de este modo se identifica el universo o población de la
investigación para poder obtener las respectivas muestras.
3.8 Cálculo de la muestra
Descansa en el principio de que las partes representan al todo y, por tal,
refleja las características que definen la población de la que fue extraída, lo
cual nos indica que es representativa. Por lo tanto, la validez de la
generalización depende de la validez y tamaño de la muestra.
Se hace el debido cálculo de la muestra aplicando la fórmula finita con
sus respectivos datos, con el propósito de obtener el número de personas a
encuestar. Se realizarán dos cálculos para hallar una muestra que determine el
número de encuestas para los residentes de la ciudad de Guayaquil y una
muestra para determinar el número de encuestas hacia los turistas tanto
nacionales como extranjeros.
79
Muestra para turistas nacionales y extranjeros que visitan la ciudad de
Guayaquil.
Las representaciones de los datos para determinar el número de turistas
a encuestar están simbolizadas por las letras n, N, Z, e, α, que son las
cantidades y porcentajes que usar para hacer el debido cálculo de la muestra,
tomando:
Tabla 5: Población y Muestra
Símbolo Terminología
n como el tamaño de la muestra que resulte del cálculo de
los datos luego de haber efectuado la fórmula
N como referencia de la cifra de turistas que ingresaron a la
ciudad de Guayaquil durante el año 2015 (2’286.518)
fuente proporcionada por la Municipalidad de Guayaquil
Z simboliza el porcentaje del nivel de confianza que se
estima al momento del 45 cálculo el cual es 95%
E que representa el porcentaje de error máximo estimado
en el cálculo el cual es 5%
Α Es la desviación estándar representada por 0.5.
Fuente: Elaboración propia
Fórmula y Datos de la muestra
n = N * Z ² * α ²
(N- 1) * e² + Z² * α²
n = Tamaño de muestra.
N = Tamaño de la población.
Z = Nivel de confianza para el 95%, donde Z = 1,96.
e = Error máximo admisible, equivalente al 5% donde e = 0,05.
80
α = desviación estándar = 0.5
Reemplazando valores
N = 2´286.518
Z = 1,96 (95%)
e = 0,05 α = 0,5
Cálculo de la muestra
n = N * Z ² * α ²
(N- 1) * e² + Z² * α ²
n = 2´286.518 * 1,96 ² * 0,5 ²
(2´286.518 - 1) * 0,05² + (1,96² * 0,5²)
n = 2´286.518 * 3,8416 * 0,25
(2´286.517) * 0,0025 + (3,8416 * 0,25)
n = 2´286.518 * 0,9604
2´286.517 * 0,0025 + 0,9604
n = 2´286.518 * 0,9604
5.716,2925 + 0,9604
n = 2.195.057,28
5.717,2529
n = 383,935663
n = 384
En el presente trabajo investigativo se utilizó en el diseño de la
encuesta, un cuestionario de diez preguntas cerradas, vinculadas a los
objetivos específicos, con el fin de recabar información de los encuestados,
aplicando la escala de Likert. Para el diseño del cuestionario de las entrevistas,
se emplearon nueve preguntas abiertas, las que serán codificadas de acuerdo
a la información significativa para la investigación y que mantiene concordancia
con el marco teórico.
81
3.9 Análisis de los resultados
Para el desarrollo del análisis de los resultados se tomó en
consideración varios indicadores del marco teórico y los objetivos específicos
del trabajo investigativo, los cuales justifican la pertinencia de cada pregunta.
Uno de los factores principales para conocer el perfil de los visitantes en la
ciudad de Guayaquil, fue determinar la edad, el género y la proveniencia del
visitante.
Edad
Tabla 6: Edad de los encuestados
Descripción Frecuencia Porcentaje
15-20 94 24
20-25 139 36
25-30 60 16
30-40 46 12
40 o más 45 12
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Los resultados obtenidos permiten determinar el perfil de los
visitantes de las Plazas y Parques en Guayaquil, y nos confirman que estos
atractivos turísticos son concurridos por personas de todas las edades, sobre
todo de 15 a 25 años de edad.
24%
36% 16%
12%
12%
15-20 20-25 25-30 30-40 40 o más
Figura 24: Edad
82
Género
Los datos permiten determinar que los visitantes de las Plazas y
Parques en Guayaquil, son de todas las edades y acuden por diferentes
razones entre la principal para conocer más sobre su relevancia histórica o por
recreación.
Tabla 7: Género de los encuestados.
Descripción Frecuencia Porcentaje
Hombre 156 41
Mujer 228 59
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: De acuerdo con los datos obtenidos nos permite conocer qué
género es el que más visita los parques y plazas y cuáles son las preferencias
de los dos, de esta manera podemos determinar quienes estarán más
predispuestos a usar una guía interactiva.
41%
59%
Hombre Mujer
Figura 25: Género
83
Ciudad de origen
Tabla 8 Ciudad de Origen
Descripción Frecuencia Porcentaje
Guayaquil 296 77
Quito 13 4
Cuenca 16 4
Otras ciudades del Ecuador 54 14
Otras ciudades fuera del Ecuador 5 1
Total 384 100
Fuente: elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis:. Los datos arrojados evidencian que la ciudad de Guayaquil es
multicultural dado que en ella conviven personas de distinta proveniencia, esto
nos permite estudiar el grado de conocimiento acerca de las plazas y parques
así como de su historia, y las preferencias al visitar una ciudad, no solo en los
guayaquileños sino también de las personas con diversa procedencia.
77%
4% 4%
14% 1%
Guayaquil Quito
Cuenca Otras ciudades del Ecuador
Otras ciudades fuera del Ecuador
Figura 26: Ciudad de origen
84
1. Al visitar Guayaquil, ¿qué atractivos prefiere conocer?
Tabla 9: Atractivos más visitados
Descripción Frecuencia Porcentaje
Iglesias 27 7
Museos 48 13
Plazas y Parques 192 50
Centros comerciales 97 25
Otros 20 5
Total 384 100
Fuente: elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: El resultado obtenido nos permite conocer las preferencias de
los visitantes al momento de elegir un atractivo turístico en la ciudad de
Guayaquil y a establecer el perfil del turista, los datos muestran que la mitad
prefieren las Plazas y Parques por lo cual nos otorga la posibilidad de medir los
conocimientos acerca de estos atractivos y proponer una guía interactiva.
7% 13%
50%
25%
5%
Iglesias Museos
Plazas y Parques Centros comerciales
OtrosFigura 27: Atractivos más visitados
85
2. ¿Conoce usted la diferencia entre el término Plaza y Parque?
Tabla 10: Diferencia entre Plaza y Parques
Descripción Frecuencia Porcentaje
Nada 19 5
Poco 73 19
Ni mucho, ni poco 133 35
Mucho 94 24
Bastante 65 17
Total 384 100
Fuente: elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Estos datos demuestran que buena parte de la población encuestada
conoce poco acerca de las diferencias entre parques y plazas. Por lo que la
propuesta de una guía turística interactiva tendrá una buena incidencia para
incrementar el conocimiento en los visitantes.
5% 19%
35%
24%
17%
Nada Poco Ni mucho, ni poco Mucho Bastante
Figura 28: Diferencia entre Plaza y Parques
86
3. ¿Conoce usted todas las Plazas y Parques de Guayaquil?
Tabla 11: Conocimientos de las Plazas y Parques de la Ciudad
Descripción Frecuencia Porcentaje
Nada 12 3
Poco 122 32
Ni mucho, ni poco 181 47
Mucho 50 13
Bastante 19 5
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Los resultados obtenidos demuestran que buena parte de los
visitantes tiene poco conocimiento acerca de la ubicación o nombres de las
Plazas y Parques de la ciudad de Guayaquil, por este motivo una guía
interactiva sería una óptima herramienta para incrementar el conocimiento.
3%
32%
47%
13%
5%
Nada Poco Ni mucho, ni poco Mucho Bastante
Figura 29: Conocimientos de las Plazas y Parques de la Ciudad
87
4. ¿Con qué frecuencia ha visitado los Parques y/o Plazas de la Ciudad de
Guayaquil?
Tabla 12: Frecuencia con la cual visita las Plazas y Parques de Guayaquil
Descripción Frecuencia Porcentaje
0-3 veces al año 93 24
4-6 veces al año 153 40
7-10 veces al año 67 17
Más de 10 veces al año 71 19
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Los datos obtenidos afirman que los parques y plazas son
lugares turísticos que se visitan regularmente, por lo tanto es una ventaja para
que el presente proyecto pueda desarrollarse y que las personas aprovechen
el servicio de una guía turística interactiva.
24%
40% 17%
19%
0-3 veces al año 4-6 veces al año
7-10 veces al año Más de 10 veces al año
Figura 30: Frecuencia con la cual visita las Plazas y Parques de Guayaquil
88
5. ¿Ha encontrado algún Punto de Información Turística en las Plazas y
Parques de Guayaquil?
Tabla 13: Puntos de información turística en las Plazas y Parques de
Guayaquil
Descripción Frecuencia Porcentaje
Nada 84 22
Poco 175 46
Ni mucho, ni poco 86 22
Mucho 36 9
Bastante 3 1
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Este resultado confirma que en las plazas y parques de la
ciudad de Guayaquil los puntos de información turística son escasos, por lo que
una guía turística interactiva que oriente a los visitantes resultaría muy útil.
22%
46%
22%
9% 1%
Nada Poco Ni mucho, ni poco Mucho Bastante
Figura 31: Puntos de información turística en las Plazas y Parques de Guayaquil
89
6. ¿Ha encontrado Información Histórica en Las Plazas y Parques
Emblemáticos de Guayaquil?
Tabla 14: Información turística en las Plazas y Parques de Guayaquil
Descripción Frecuencia Porcentaje
Nada 58 15
Poco 164 43
Ni mucho, ni poco 95 25
Mucho 55 14
Bastante 12 3
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Análisis:. Los datos demuestran que, dentro de las plazas y parques la
información histórica es escasa y por este motivo una propuesta que tiene
como objetivo brindar la información de manera instantánea y sin ningún costo,
tendrá una buena aceptación y relevancia social.
Así mismo demuestran que en los parques y plazas de la ciudad de Guayaquil
hay poca información histórica y en algunos casos es inexistente, por este
motivo se propone el diseño de una guía turística interactiva gratuita que
15%
43% 25%
14%
3%
Nada Poco Ni mucho, ni poco Mucho Bastante
Figura 32: Información turística en las Plazas y Parques de Guayaquil
90
contenga la información histórica del parque o plaza y de los elementos que se
encuentran en su interior.
7. Entre las siguientes Plazas y Parques de Guayaquil, ¿Cuáles son los
que ha visitado con mayor frecuencia?
Tabla 15: Plazas y Parques más visitados en Guayaquil
Descripción Frecuencia Porcentaje
Parque de los Ceibos 84 4
Plaza Neoclásica 41 2
Plaza de Honores 40 2
Parque Juan Montalvo 55 2
Parque Forestal 207 9
Plaza de la Integración Latinoamericana 38 2
Paseo de los Escritores 28 1
Plaza del Vagón 40 2
Parque Seminario 227 10
Plaza de la Merced 116 5
Plaza Rodolfo Baquerizo Moreno 79 3
Parque del Recinto de las Mercedes 13 1
Plaza Cívica 126 5
Plaza San Francisco 143 6
Plaza Clemente Yerovi 52 2
Plaza del Centenario 291 13
Plaza Carlos Romero Rodas 14 1
Parque San Agustín 116 5
Plaza Olmedo 107 5
Plaza de la Victoria 121 5
Plaza de la Administración 98 4
Plaza Colón 134 6
Parque Víctor Emilio Estrada 131 6
91
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración Propia
Análisis: Los datos demuestran que las Plazas y Parques más visitados
son el Centenario y el Seminario, por lo que se evidencia que son los
emblemáticos y representativos de la ciudad de Guayaquil.
4% 2% 2% 2%
9% 2%
1% 2%
10%
5%
3% 1%
5% 6%
2%
13%
1%
5%
5%
5%
4% 6% 6%
Parque de los Ceibos Plaza Neoclásica
Plaza de Honores Parque Juan Montalvo
Parque Forestal Plaza de la Integración Latinoamericana
Paseo de los Escritores Plaza del Vagón
Parque Seminario Plaza de la Merced
Plaza Rodolfo Baquerizo Moreno Parque del Recinto de las Mercedes
Plaza Cívica Plaza San Francisco
Plaza Clemente Yerovi Plaza del Centenario
Plaza Carlos Romero Rodas Parque San Agustín
Figura 33: Plazas y Parques más visitados en Guayaquil
92
8. ¿En sus Viajes, usted utiliza alguna(s) Aplicación(es) Móvil(es) para
obtener Información acerca del Destino que visita?
Tabla 16: Uso de las aplicaciones móviles en los viajes
Descripción Frecuencia Porcentaje
Nunca 41 11
Casi nunca 31 8
A veces 84 22
Casi siempre 125 32
Siempre 103 27
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Figura 34: Uso de las aplicaciones móviles en los viajes
Fuente: elaboración propia
Análisis: Los resultados de las encuestas demuestran que hay un buen
uso de las aplicaciones móviles, por lo que se confirma que la propuesta es
viable para realizar una guía turística interactiva.
11% 8%
22%
32%
27% Nunca
Casi nunca
A veces
Casi siempre
Siempre
93
9. Al visitar algún lugar turístico se encuentra con la imagen del código
Qr. ¿Sabe qué hacer y para qué sirve?
Tabla 17: Conocimiento de los Códigos Qr
Descripción Frecuencia Porcentaje
Sí 260 68
No 124 32
Total 384 100
Fuente: elaboración propia
Figura 35: Conocimiento de los Códigos Qr
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Los datos obtenidos benefician a la propuesta del presente
proyecto, dado que los visitantes en las plazas y parques encontrarán el código
qr sabrán usarlo de manera correcta y podrán acceder a la guía turística digital
con el fin de obtener información instantánea acerca de la historia del parque o
plazas y sus monumentos.
68%
32%
Sí
No
94
10. ¿Cree usted que con una guía turística interactiva se facilitaría la
obtención de la información histórica de parques plazas y monumentos?
Tabla 18: Aceptación de una guía turística interactiva
Descripción Frecuencia Porcentaje
Totalmente en desacuerdo 22 12
En desacuerdo 24 6
Ni de acuerdo, ni en desacuerdo 44 12
De acuerdo 131 34
Totalmente de acuerdo 163 42
Total 384 100
Fuente: Elaboración propia
Figura 36: Aceptación de una guía turística interactiva
Fuente: Elaboración propia
Análisis: Los resultados de la encuesta muestran que, la mayor parte
de la población está de acuerdo con la implementación de la guía turística
interactiva con el objetivo de facilitar la información histórica acerca de las
plazas, parques y los monumentos.
6% 6%
12%
34%
42%
Totalmente endesacuerdo
En desacuerdo
Ni de acuerdo, ni endesacuerdo
De acuerdo
95
3.9.1 Análisis de las entrevistas
Las entrevistas realizadas fueron dirigidas a dos historiadores de la
ciudad de Guayaquil, a los Arq. Melvin Hoyos y Parsival Castro, con la finalidad
de comprender a detalle las diferencias entre parques y plazas y sobre todo
conocer cuáles eran emblemáticas de la ciudad y de esta manera poder
delimitar el objeto de estudio.
Según los dos entrevistados los parques y plazas emblemáticos son: el
parque Seminario y el Centenario, los cuales originariamente eran plazas pero
con los años fueron cercados y se convirtieron en parques, estos sitios han ido
perdiendo importancia por diversos motivos: la falta de educación y vinculación
de los jóvenes con su ciudad y la inseguridad en los alrededores de los
parques Seminario y Centenario.
Por otro lado, los historiadores afirman que en la actualidad la Empresa
de Turismo está promoviendo folletos acerca de la historia de Guayaquil y que
el Municipio está realizando conferencias en las bibliotecas acerca del
patrimonio cultural que se encuentran en las plazas y parques.
96
3.10 Triangulación de resultados
Tabla 19: Triangulación de los resultados
Triangulación de resultados
Observación
Entrevistas
Encuesta
Objeto
Diagnóstico
del parque
Seminario y
Centenario
Los elementos que se
encuentran al interno del
parque Seminario y
Centenario como los
monumentos, la
farolería, las bancas, los
tachos y la glorieta a pesar
de presentar un aspecto un
poco descuidado por los
excrementos de las aves,
las hojas secas en el
estanque, se encuentran en
buen estado.
Los parques y
plazas poseen la
historia de la ciudad,
este es el caso del
Seminario y
Centenario que a
través de los años
se han convertido en
atractivos turísticos
de gran valor cultural
y patrimonial.
A través de las
encuestas se pudo
constatar que en
Guayaquil
precisamente, las
plazas y parques son
lugares muy
concurridos sin
embargo no cuentan
con puntos de
información turística
que difundan la
historia de la ciudad.
Campo
Diseño de
una guía
turística
Interactiva
En los parques Seminario y
Centenario no hay
información histórica en los
elementos que se
encuentran en el interior
como monumentos, piletas,
farolería y glorieta por lo que
una guía turística interactiva
facilitaría la obtención de
información.
La difusión de la
historia del
patrimonio cultural a
través del uso de la
tecnología no solo
ayuda que
turísticamente la
ciudad se destaque,
sino que se
convierta en una
ciudad
tecnológicamente
importante.
Según los datos
obtenidos una guía
turística interactiva
facilitaría la obtención
de información
histórica en plazas y
parques de la ciudad
de Guayaquil.
Fuente: Elaboración propia
97
3.11 Situación actual del Parque Seminario y Centenario
3.11.1 Valor histórico del Parque Centenario y Parque Seminario
Ecuador cuenta en su lista de patrimonios culturales de la humanidad,
inscritos en la UNESCO, a las ciudades de Quito y Cuenca y al sistema vial
andino Qhapaq Ñan (compartido con Argentina, Bolivia, Chile, Colombia y
Perú). Adicionalmente, tiene a las Islas Galápagos y al Parque Nacional
Sangay entre sus patrimonios naturales.
Desafortunadamente, Guayaquil no está siquiera en la lista indicativa,
aunque según datos del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural, esa ciudad
cuenta con más de 500 edificaciones patrimoniales de gran valor histórico y
arquitectónico. De entre esas edificaciones sobresalen la Gobernación del
Guayas y la Municipalidad de Guayaquil, y otras como: la Catedral
metropolitana, el Parque Seminario, la Iglesia de San Francisco, la Iglesia de la
Merced, la Iglesia de Santo Domingo de Guzmán, la Torre Morisca, el Barrio
Las Peñas, el Hemiciclo de la Rotonda, el Parque Centenario y, por supuesto,
el fastuoso Cementerio de la ciudad. (Hidalgo R. , 2018)
3.11.2 Diagnóstico de la situación actual de Parque Centenario
El parque Centenario es la representación histórica de la ciudad de
Guayaquil, la columna de los próceres nos cuenta el proceso independentista
del 9 de octubre y todo el trayecto de nuestros patriotas para la libertad.
Además de eso, el parque cuenta con 8 monumentos dos en cada portón de
éste, áreas verdes e iluminarías. En este lugar de esparcimiento se puede
encontrar una diversidad de personas, desde trabajadores vendiendo agua o
caramelos, betuneros, canillitas e inclusive fotógrafos como también, músicos
callejeros entre otros personajes. Pero a pesar de ser un lugar tan transcurrido
por las personas también existen problemas como: la falta de información
turística o algún punto que brinde información turística o guías, para que los
98
visitantes o las personas que están en él puedan disfrutar y conocer sobre la
representación histórica del Parque.
Otro problema encontrado en el lugar es la inseguridad, a pesar de la
ubicación de un UPC (Unidad de Policía Comunitaria) en el interior del parque,
no parece solucionar el problema de inseguridad que está latente en el interior
y en sus alrededores, lastimosamente la inseguridad no es el único problema,
éste ha conllevado a otros como: el consumo y expendio de drogas y
últimamente se ha añadido la prostitución, cabe recalcar que estos problemas
pueden ser evidenciados mayormente en la noche, pues estas personas
aprovechan la poca iluminaria y las sombras de los árboles.
La accesibilidad a los parques Seminario y Centenario se ha visto
limitada en los últimos años, puesto que no todas las puertas de ingresos
permanecen abiertas.
En el caso del Centenario desde la mitad del 2016 se redujo el horario
de 6:00 - 21:00 a 8:00 – 18:30 y desde el 2017 cerraron tres de las cuatro
puertas que posee el parque, esta disposición municipal movilizó a un grupo de
jóvenes para protestar ante esta medida, por lo que se realizaron plantones
liderados por el colectivo Espacios Públicos Libres, quienes cuestionaban que
se limite el acceso libre a la ciudadanía en los espacios públicos ya que éstos
están considerados como sitios que se deben permitir todo tipo de actividad
recreativa, en el 2018 el colectivo obtuvo la apertura de la puerta ubicada en la
calle Pedro Moncayo y nueve de Octubre y actualmente dos continúan
cerradas. (El Telégrafo, 2018)
Finalmente otro inconveniente que se encuentra en el lugar es la falta de
limpieza o mantenimiento de las ares verdes o del suelo, pues por la presencia
de palomas el suelo y las iluminarías lucen sucias o manchadas por el
excremento de estas aves, las pocas señalética que contiene información se
encuentra de la misma manera y en proceso de deterioro.
99
3.11.3 Diagnóstico de la situación actual del Parque Seminario.
El parque Seminario al igual que el parque Centenario forma parte
indispensable de la ciudad, en él se puede apreciar el estilo artístico urbano e
histórico de la urbe en un mismo entorno. Actualmente el parque es uno de los
preferidos por los turistas nacionales y extranjeros, el año anterior según las
estadísticas del ministerio del turismo y del observatorio turístico de Guayaquil,
la ciudad recibió un total de 2´111.260 de visitantes (Observatorio Turístico de
Guayaquil, 2017)
El parque Seminario se encuentra en el centro de la ciudad, y para
acceder a él se puede realizar de dos maneras: transporte público tomando la
Metrovía terminal Daule, sentido norte- sur y Sur- Norte, con las paradas, la
Catedral y el correo respectivamente. Además, este atractivo turístico posee
cinco elementos dentro de él como son: monumento a simón bolívar,
monumento de los jabalíes, glorieta y el estanque de peces y tortugas. A su
alrededor tiene bancas y tachos de basura y está rodeado de árboles, césped y
flores. A pesar de que este lugar es muy concurrido no se puede visualizar
algún punto de información turística ni guías que asesoren a los visitantes para
que la corta estancia en el lugar sea completa. La presencia de los policías
metropolitanos es constante, pero con el fin de impedir que los vendedores
ambulantes ingresen al parque más no para brindar seguridad o información
turística. Se puede apreciar también la falta de mantenimiento en el parque,
pues por la gran cantidad de palomas e iguanas que habitan en el lugar, es
notable la suciedad del piso con en el excremento, plumas y residuos de estos
animales y se encuentra en todo el parque, aunque sean el principal atractivo
hay que mantener la limpieza y controlar los desechos, ya que muchas veces
resulta hasta incómodo comer o beber algo en el parque en este tipo de
entorno.
Por otro lado, el estanque de peces y tortugas en ciertas ocasiones se
encuentra sucio y con hojas de los árboles. En ocasiones los visitantes se
100
aproximan demasiado a las iguanas y las alimentan con productos
completamente prohibidos.
Aún el Municipio de la ciudad de Guayaquil no ha emitido ninguna
ordenanza, que prohíba y multe a los visitantes que alimentan a las aves,
existe otra alternativa como es la implementación de mallas sobre las fachadas
o monumentos que evitan que los animales aniden y habiten destruyendo con
sus excrementos la monumentaria, farolería y los recursos turísticos que
poseen los parques Seminario y Centenario. (Sotomayor, 2017)
La accesibilidad a los parques Seminario se ha visto limitada en los
últimos años, puesto que no todas las puertas de ingresos permanecen
abiertas.
Desde el 2017 tres de las cuatro puertas del parque Seminario se
encuentran cerradas se trata de los accesos por la calle Chile, Clemente Ballén
y Chimborazo. El único ingreso libre es el de la calle 10 de Agosto. El colectivo
Espacios Públicos Libres luego de haber logrado la apertura de unas de las
tres puertas cerradas del parque Centenario, obtuvo el acceso de la calle
Chimborazo que conecta el parque Seminario hacia la Catedral Metropolitana
de Guayaquil.
Es recomendable que el municipio tome en cuenta estos puntos para
que los turistas que acuden al parque disfruten de su visita.
3.11.4 Proyectos turísticos para la difusión de la historia de los parques
Seminario y Centenario
En la actualidad la Empresa de Turismo de Guayaquil está trabajando
en las escuelas y colegios de la ciudad, en las cuales se está distribuyendo
folletos que contienen información acerca de la historia de los parques, plazas
y monumentos, con el fin de difundir entre los jóvenes el conocimiento y valor
histórico de la urbe guayaquileña, por otra parte el Municipio organiza
conferencias acerca de la simbología de parques y plazas emblemáticas, este
tipo de evento se realiza sobre todo durante las fechas cívicas de la Fundación
o Independencia de la ciudad de Guayaquil.
101
CAPÍTULO IV
4. LA PROPUESTA
4.1 Título
Diseño de una guía turística interactiva en los parques y plazas
emblemáticos de Guayaquil
4.2 Justificación
Actualmente el turismo es una de las principales actividades recreativas
para las personas, con los avances tecnológicos al visitar, conocer o interactuar
con algún lugar o persona es mucho más sencillo, pero para la actividad
anteriormente mencionada y a pesar de los tantos avances del siglo XXI aun no
existen las suficientes herramientas que aporten como ayuda al turista nacional
e internacional en la ciudad de Guayaquil.
La idea de implementar los Códigos QR en los parques y plazas
emblemáticos de la ciudad de Guayaquil nace por la falencia de información
histórica. Por lo que en un principio de la implementación se trabajaran en el
Parque Seminario y en el Parque Centenario. Los primeros se darán por su
trascendencia histórica y el segundo por la representación y significado
histórico para la ciudad.
Con el fin de contribuir con la reactivación de los parques y plazas de la
ciudad se pretende realizar el diseño de una Guía turística interactiva que
permita conocer la importancia histórica de los parques y plazas, así como de
los monumentos que se puedan encontrar en el interior.
El uso de Códigos Qr ayudará a que la información histórica - turística de
los monumentos sea obtenida de forma inmediata y fácil, que permitirá leer
alrededor de 42,000 caracteres entre letras, imágenes y números. Así mismo la
creación de estos códigos es muy práctica y existen en plataformas que son
102
gratuitas y otras con un costo relativamente bajo comparado con el beneficio
que brinda.
4.3 Objetivos
4.3.1 Objetivo general.
Diseñar una guía turística interactiva con códigos QR en los
monumentos de los Parques Centenario y Seminario de la ciudad de
Guayaquil.
4.3.2 Objetivos específicos
Programar el dominio y contratar el hosting para la creación y nombre de
la página web.
Preparar el contenido de la guía turística interactiva.
Establecer la imagen corporativa de la guía turística interactiva.
Formular el presupuesto del proyecto.
4.4 Factibilidad de su aplicación
La factibilidad que presenta la propuesta del proyecto es muy alta,
puesto que el diseño y uso de la guía turística interactiva beneficiará en gran
medida a los ciudadanos guayaquileños y a los visitantes, debido a los datos
que arrojaron las preguntas 5 y 6 de las encuestas acerca de la falta de
puntos de información histórica- turística en las plazas y parques de la ciudad,
en donde buena parte de la población confirmó que es una de las falencia más
notables puesto que al momento de visitar una Parque o Plaza no saben dónde
acudir para obtener información.
A pesar de la ausencia de información en los elementos que se
encuentran al interno de los atractivos, en la pregunta 8 y 9 respecto al uso de
la tecnología antes y durante un viaje, gran parte de los encuestados confirmó
que emplea algún tipo de aplicación móvil y que conoce el uso y la finalidad
que poseen los códigos Qr, por lo que una guía turística interactiva digital en
103
los parque y plazas será una excelente alternativa para los visitantes que
deseen conocer más la historia de la ciudad de Guayaquil y que puedan
escanear un código Qr, obteniendo de manera inmediata información de los
monumentos, farolería y esculturas que se encuentran en la Plaza del
Centenario y en el Parque Seminario. Además, en la guía turística se
encuentra información respecto a hospedajes, bares, restaurantes y mapas de
la ciudad.
4.5 Desarrollo de la Propuesta de la Guía Digital Interactiva
Para la elaboración de la guía turística online, en primer lugar, se
establecieron cuáles eran los Parques y Plazas emblemáticos de la ciudad de
Guayaquil, que a través de las encuestas y entrevistas se pudieron identificar,
siendo el Parque Seminario y la Plaza del Centenario. Estos atractivos son los
que se encontrarán en la guía interactiva, luego se procedió a la recolección de
información acerca de su historia, consultando revistas, libros en la Biblioteca
Municipal y también páginas web que ofrecen información referente a ellos.
4.5.1 Nombre de la página web
Uno de los primeros pasos que se realizó antes de proceder al diseño de
la guía digital fue escoger el nombre que se le dio a la página web, dado que es
de gran importancia para que la población pueda identificar y relacionar el sitio
web con el contenido que desea encontrar.
El nombre que se estableció fue “parques y plazas de Guayaquil” para
que los visitantes la asocien fácilmente al contenido y sea fácil de recordar.
Figura 37: Nombre de la página web
Fuente: Elaboración propia
104
4.5.2 Dominio de la página web
El nombre de dominio (normalmente denominado simplemente dominio)
es un nombre único y fácil de recordar que está asociado a una dirección IP
física de Internet y que se ubica después del @ en las direcciones de correo
electrónico y después de www. en las direcciones web. El nombre del dominio
sirve para ubicar la página en el internet.
Se procedió a comprar el dominio en www.banahosting.com y se
verificó que el nombre www.plazasyparquesguayaquil.com no existiera, para
que éste sea único. Finalmente se abonó la cuota para ser el propietario del
dominio.
Figura 38: Dominio de la página web
Fuente: Elaboración propia
4.5.3 Contratación del hosting
Para la creación de la página web se necesitó poseer un web hosting
(alojamiento web), es decir el servicio que proporciona el espacio en internet
para los sitios o páginas. En este caso se lo contrató por un año en
www.banahosting.com.
105
Figura 39: Contratación del hosting
Fuente: Elaboración propia
4.5.4 Búsqueda de un CMS
Un CMS (Content Manager System) es el sistema gestor del contenido,
que nos permite administrar los contenidos en un medio digital, es una
herramienta que nos da la opción de crear, clasificar, editar, publicar y
actualizar cualquier tipo de información en la página web.
Existen un gran número de CMS, pero la más usada y recomendada es
Wordpress, por lo que se procedió a abrir una cuenta para poder comenzar el
diseño de la guía digital.
106
Figura 40: Búsqueda de CMS
Fuente: Elaboración propia
4.5.5 Selección de la plantilla
Las plantillas en WordPress se encuentran de manera gratuita, la
elegida fue la Generate Press, porque compaginaba con los temas a tratar y
tenía los colores representativos de la ciudad de Guayaquil, se procedió a
cambiar el fondo de pantalla y la cantidad de páginas que se utilizarían. Se
subieron a la página web todas las fotografías realizadas de los parques,
plazas, monumentos, glorieta y esculturas. Se procedió a crear páginas
internas para que cada parque, plaza y monumentos tengan su propia
descripción.
107
Figura 41: Tipos de plantillas
Fuente: Elaboración propia
4.5.6 Plantilla Generate Press
Figura 42: Plantilla WordPress
Fuente: Elaboración propia
4.5.7 Guía Turística Interactiva
En la guía turística se integraron diferentes elementos tales como: fotos
de las plazas, parques y monumentos, las cuales fueron de autoría propia,
textos acerca de la historia, mapas de lugares de interés turístico como:
ubicación de hoteles, bares y restaurantes. También se encuentra información
acerca de los códigos Qr y su función, además hay una sección de contactos
donde el visitante encontrará números telefónicos de la Policía Nacional,
Cámara de Turismo y también puede dejar comentarios acerca de la página o
su estancia en Guayaquil.
4.5.8 Esquema de navegación
El esquema de navegación es aquel que permite visualizar la estructura
de la Guía Digital Interactiva.
108
Figura 43: Esquema de la página 1
Fuente: Elaboración propia
Figura 44: Esquema de la página 2
Fuente: Elaboración propia
109
Figura 45: Esquema de la página 3
Fuente: Elaboración propia
Figura 46: Esquema de la página 4
Fuente: Elaboración propia
4.6 Contenido de la Guía
4.6.1 Logotipo y slogan
El logotipo empleado en la Guía Digital fue creado en base a la
información obtenida del Parque Seminario, que en la actualidad es más
conocido entre los jóvenes como Parque de las Iguanas, por la gran cantidad
de estos reptiles que habitan en el parque. Está formado por una iguana y por
un árbol que alude a los espacios verdes que en las plazas y parques se
pueden encontrar, además está escrito las palabras Plazas y Parques en color
verde que representan las zonas de árboles, y la palabra Guayaquil en color
celeste, como la bandera de la ciudad.
El slogan de Guía Interactiva es “Revive su historia” el cual pretende
transmitir e invitar a las personas que lo visualizan, que en los parques y plazas
se contiene la historia de la ciudad. El logotipo y el slogan fueron elaborados en
Photoshop e insertados en la página web en la retícula jerárquica.
110
Figura 47: Diseño del logo y slogan
Fuente: Elaboración propia
Figura 48: Diseño del logo y slogan
Fuente: Elaboración propia
4.6.2 Colores
Los colores utilizados en el diseño de la Guía Interactiva fueron los
colores que representan la bandera de la ciudad de Guayaquil como son el
celeste y el blanco. También en la parte inferior se aplicó el color azul que
combina perfectamente con las partes superior y media de la página.
111
Figura 49: Pantalla principal
Fuente: Elaboración propia
4.6.3 Tipografía
El tipo de letra usada fue System Stack, tamaño 17, una fuente
fácilmente legible y de sencillo entendimiento, con un interlineado y margen de
párrafo de 1,5.
112
Figura 50: Tipografía
Fuente: Elaboración propia
Figura 51: Vista Preliminar con tipografía
Fuente: Elaboración propia
4.6.4 Conformación de la guía
La Guía Digital Interactiva está compuesta por ocho puntos siendo las
Plazas y Parques emblemáticos el punto central. Los temas que se encuentran
en la guía son los siguientes y están distribuidos, así como lo indica la tabla:
Tabla 19: Conformación de la Guía
Inicio
Guayaquil
Códigos Qr
Contactos
Plazas y Parques
Hoteles
Bares
Restaurantes
Fuente: Elaboración propia
113
4.6.5 Digitalización del contenido
El contenido de la información histórica de los monumentos, plazas,
parques, farolería y esculturas fue extraído de revistas elaboradas por el
Municipio de la Ciudad cuyo autor fue el Arq. Parsival Castro y por libros de
Historia del Arq. Melvin Hoyos. Por último, se procedió a digitar la información.
Figura 52: Digitalización del Contenido
Fuente: Elaboración propia
4.6.6 Fondo de la pantalla
El fondo de pantalla fue elaborado en Photoshop y se realizó una fusión
entre las áreas verdes que se encuentran en las plazas y parques, una iguana
que es un atractivo en el parque Seminario y la Catedral que está ubicada al
frente del parque, la cual alude a la historia que contiene el lugar.
114
Figura 53: Fondo
Fuente: Elaboración propia
4.6.7 Códigos Qr y enlaces
Para obtener los códigos Qr, se utilizó la aplicación www.qr-code
generator.com donde fueron generados y enlazados a las diferentes páginas
que se encuentran en la Guía Turística Interactiva, de esta manera los
visitantes tendrán que poseer: un dispositivo móvil inteligente (Smart pone) y
cualquier aplicación que escanee códigos Qr, las cuales se encuentran en
Google play store de manera gratuita, luego del escaneo y la lectura del código,
aparecerá un link de la Guía Digital Plazas y Parques de Guayaquil, y se
obtendrá la información acerca del monumento, farolería y esculturas en modo
sencillo y rápido.
Figura 54: Enlace Código QR
Fuente: Elaboración propia
115
Figura 55: Enlace QR
Fuente: Elaboración propia
Figura 56: Creación de Códigos QR
Fuente: Elaboración propia
116
Figura 57: Descarga de Código QR
Fuente: Elaboración propia
4.6.8 Pantalla principal de la guía
La pantalla principal tiene en la parte superior debajo del logotipo y el
slogan, cuatro puntos: inicio, Guayaquil, códigos Qr y contactos, en la parte
central se encuentra la opción de Parques y Plazas y en la parte inferior tres
alternativas entre hoteles, bares y restaurantes.
Figura 58: Pantalla de la Guía
Fuente: Elaboración propia
117
4.6.9 Página de los monumentos de los parques
En la tercera página se encuentran los monumentos, farolería,
esculturas, bajos relieves y otros elementos que se ubican al interno del Parque
o la Plaza. Cada pieza está enlazada a un código Qr, de esta manera cuando
el visitante encontrará el código lo deberá escanear y directamente será
asociada a la página web y obtendrá la información de la estatua en dos
idiomas: español e inglés.
Figura 59: Página de Monumentos y Parques
Fuente: Elaboración propia
118
Figura 60: Página con Información
Fuente: Elaboración propia
4.7 Costos del Proyecto
El costo del presente proyecto es bajo, respecto al considerable beneficio que
se obtendrá con el diseño de una guía turística interactiva que estará vinculada
a los códigos Qr, de manera que los visitantes podrán adquirir información
histórica de los monumentos, farolería y esculturas de modo sencillo y gratuito.
119
Tabla 20: Costo del Proyecto
Fuente: Elaboración propia
Marketing
Difusión de implementación 1 3,000 3,000
Impresión de Volantes - 200 200
Colocación de afiches y banner
en los Parques
- 720 720
Total 3,920
Personal
Coordinador de proyectos 1 800 800
Desarrollador 1 650 650
Trabajadores 3 385 1,115
Total: 2565
Total: 10,711.48
Descripción Cantidad Valor Valor total
Desarrollo de la Investigación
Insumos de oficina - 50 50
Estudio del Mercado 2,000 2,000
Laptop 1 1,000 1,000
Dispositivo móvil 1 320 320
Realización de guiones en
página web
35 7,00 245
Total 3,615
Página Web
Diseñador de página Web 1 500 500
Compra del dominio por 1 año 1 12,00 12,00
Alquiler del hosting por un año 1 67,00 67,00
Internet Fijo 1 32, 48 32,48
Total 611,48
120
4.8 Conclusiones
El análisis realizado en las Plazas y Parques de Guayaquil muestra que
estos atractivos tienen una buena demanda por parte de los
guayaquileños aún si la ciudad ofrece varias opciones donde se pueda
transcurrir el tiempo libre, como los centros comerciales, iglesias,
museos u otros tipos de entretenimiento.
Según los resultados arrojados a través de las diferentes técnicas de
recolección de datos, se demostró que las plazas y parques son lugares
bastante concurridos, a pesar de que la población desconoce las
diferencias entre parques y plazas y también los nombres legítimos que
ellos poseen, se confirma que son atractivos que están perdiendo
popularidad sobre todo entre los jóvenes.
Los estudiantes no son instruidos correctamente en las instituciones
educativas y los padres de familia transmiten siempre menos el amor por
la ciudad a los menores, por otro lado, admiten que el Estado y el
Municipio no están trabajando conjuntamente para impulsar el turismo
en las Plazas y Parques.
En el presente trabajo queda confirmado que hay una deficiencia de
información histórica y turística en los parques y plazas, siendo percibida
por una gran parte de la población como una de las falencias más
notable en estos atractivos.
En la era tecnológica, en donde los sistemas operativos on-line se han
convertido en una herramienta fundamental para el impulso del comercio
y del turismo a nivel mundial, Guayaquil no es la excepción y esto se lo
demuestra en los datos obtenidos mediante las encuestas en donde
una parte considerable de la población utiliza las aplicaciones móviles
para obtener información y conoce el uso de los códigos Qr, por lo que
una guía turística digital, es un instrumento eficaz para los visitantes en
las plazas y parques.
121
4.9 Recomendaciones
Se propone que, alrededor de las plazas y parques se aumente la oferta
de servicios de restauración y de entretenimiento con el fin de ofrecer
además de la historia de la ciudad otras actividades que se puedan
realizar en las proximidades de los atractivos como lo está haciendo
actualmente en su página web” Guayaquil es mi Destino”
Se aconseja que el Municipio y la Cámara de Turismo del Guayas
realice un programa exclusivo para las escuelas y colegios de la ciudad,
en el cual Lcdos. Turísticos visiten las instituciones y a través de
exposiciones y actividades didácticas den a conocer las Plazas y
Parques de la ciudad y transmitan el valor histórico que éstas poseen. El
programa tendrá una duración de 4 horas al mes, y finalizará llevando a
grupos de estudiantes para realizar un tour en las Plazas y Parques
emblemáticos de la ciudad, con la siguiente ruta: Plaza del Centenario -
Plaza S. Francisco- Parque Seminario y culminar en la Plaza Cívica, en
un recorrido que tendrá una duración de 2 horas.
El Municipio y el Ministerio de Turismo deben trabajar en concomitancia,
desarrollar proyectos para mejorar las falencias que actualmente frenan
el acceso a la información histórica en las Plazas y Parques con el fin de
fortalecer y aprovechar al máximo todos los recursos turísticos que la
ciudad posee.
Se sugiere que el trabajo de difusión de la historia de la ciudad de
Guayaquil a través de Plazas y Parques se impulse desde las aulas de
clase en las instituciones educativas, cambiando las mallas curriculares
e implementando materias como: Cívica y Turismo, de esta manera los
jóvenes estarán más informados, familiarizados e identificados con los
atractivos que ofrece la ciudad, y de esta manera cultivar en ellos el
amor y orgullo de formar parte de ella.
122
Se recomienda a la Cámara de turismo de Guayaquil y a la Prefectura
del Guayas que usufructúen las tecnologías, como por ejemplo la
implementación y la promoción acerca del uso de los códigos Qr en los
demás atractivos que tiene la ciudad como por ejemplo en las iglesias
que forman parte de la Ruta de la fe, y difundirlos a través de los
diferentes medios de comunicación como la publicidad televisiva o en
redes sociales.
123
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129
6. ANEXOS
6.1 Encuesta
Edad
❏ 15-20 años
❏ 20-25 años
❏ 25-30 años
❏ 30-40 años
❏ 40 o más
Género
❏ Mujer
❏ Hombre
Ciudad de origen
❏ Guayaquil
❏ Quito
❏ Cuenca
❏ Otras ciudades del
Ecuador
❏ Otras ciudades fuera del
Ecuador
1. Al visitar Guayaquil ¿Qué atractivos prefiere conocer?
❏ Iglesias
❏ Museos
❏ Plazas y Parques
❏ Centros comerciales
❏ Otros
2. ¿Conoce usted la diferencia entre el término Plaza y Parque?
NADA POCA Ni mucha, Ni
poca
MUCHO BASTANTE
o o o o o
3.Conoce usted todas las Plazas y Parques de Guayaquil?
NADA POCA Ni mucha, Ni
poca
MUCHO BASTANTE
o o o o o
2
4. ¿Con qué frecuencia ha visitado los Parques y/o Plazas de la Ciudad de
Guayaquil?
❏ 0 a 3 veces al año
❏ 4 a 6 veces al año
❏ 7 a 10 veces al año
❏ más de 10 veces al año
❏ Otros: _____
5. Ha encontrado algún Punto de Información Turística en las Plazas y
Parques de Guayaquil?
NADA POCA Ni mucha, Ni
poca
MUCHO BASTANTE
o o o o o
6. ¿Ha encontrado información histórica en las Plazas y Parques
emblemáticos de Guayaquil?
NADA POCA Ni mucha, Ni
poca
MUCHO BASTANTE
o o o o o
7. Entre las siguientes Plazas y Parques de Guayaquil ¿Cuáles son los
que ha visitado con mayor frecuencia?
❏ Parque de los Ceibos
❏ Plaza Neoclásica
❏ Plaza de Honores o
Símbolos
❏ Parque Juan Montalvo
❏ Parque Forestal
❏ Plaza de la Integración
Latinoamericana
❏ Paseo de los Escritores
❏ Plaza del Vagón
❏ Parque Seminario
❏ Plaza de la Merced
❏ Plaza Rodolfo Baquerizo
Moreno
❏ Parque del Recinto las
Mercedes
❏ Plaza Cívica
❏ Plaza San Francisco
123
❏ Plaza Clemente Yerovi
❏ Plaza del Centenario
❏ Plaza Carlos Romero
Rodas
❏ Parque San Agustín
❏ Plaza Olmedo
❏ Plaza de la Victoria
❏ Plaza de la Administración
❏ Plaza Colón
❏ Parque Víctor Emilio
Estrada
8. ¿En sus Viajes, usted utiliza alguna(s) Aplicación(es) Móvil(es) para
obtener Información acerca del Destino que visita?
Totalmente en
desacuerdo
En desacuerdo Ni desacuerdo,
Ni en acuerdo
De acuerdo Totalmente
Desacuerdo
o o o o o
9. ¿Al visitar un lugar turístico se encuentra con esta
imagen? ¿Sabe qué hacer y para qué sirve?
❏ a) SI
❏ b) NO
10. ¿Cree usted que con una guía turística interactiva se facilita la
obtención de la información histórica de Parques, Plazas y monumentos?
Totalmente en
desacuerdo
En desacuerdo Ni desacuerdo,
Ni en acuerdo
De acuerdo Totalmente
Desacuerdo
o o o o o
123
6.2 Ficha de entrevista
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Carrera de Hotelería y Turismo
FICHA DE ENTREVISTA
Lugar:
Fecha:
Entrevistado:
Edad:
Dirección:
Entrevistador: Betsy León y María Arévalo
Introducción: La presente entrevista permitirá conocer la historia de Guayaquil y
diferencias de términos utilizados en el proyecto investigativo
Característica de la entrevista: Confidencial
PREGUNTAS
1. ¿Quién es ________________________?
2. ¿En base a la investigación por ud realizada acerca de la historia de la
ciudad de Guayaquil ¿Cuál es la diferencia entre parques y plazas?
3. ¿En la guía turística interactiva “Guayaquil es mi Destino” ofrece a los
visitantes veinticuatro opciones entre plazas y parques, desde su
experiencia como historiador, cuáles son los parques y plazas
emblemáticas de la ciudad de Guayaquil?
4. ¿La ciudad de Guayaquil está considerada como una “ciudad de paso”.
¿Considera ud que, si se promoviera la historia de parques y plazas de la
ciudad a través del uso de la tecnología, pueda tener una buena aceptación
e incremente el conocimiento histórico acerca de la ciudad?
5. ¿Actualmente existe algún proyecto turístico en cual se difunda el
conocimiento histórico a través de las plazas y parques emblemáticos de
Guayaquil?
6. ¿Desde el punto de vista histórico, cuáles son las plazas che poseen más
relevancia en la ciudad?
124
7. ¿Está ud de acuerdo que con el pasar de los años algunos parque y plazas
cambiaron de nombre como el caso del parque Seminario? ¿Está ud de
acuerdo? ¿Por qué?
8. Como investigador, ¿cuál cree que ha sido el motivo por el cual los Parques
y Plazas de la ciudad han perdido importancia?
9. ¿Desde su punto de vista, de qué manera se podría incentivar a los jóvenes
a visitar las plazas y parques de la ciudad con el fin de incrementar su
conocimiento histórico sobre Guayaquil?
Entrevista n.1
Lugar: Biblioteca Municipal
Fecha: 1.7.2018
Entrevistado: Director de la Biblioteca Municipal
Edad: 72
Dirección: 10 de Agosto, Guayaquil
Entrevistador: Betsy León y María Arévalo
1. ¿Quién es Melvin Hoyos?
Un amante de la historia y de su ciudad
2. ¿En base a la investigación por ud realizada acerca de la historia de la
ciudad de Guayaquil, cuál es la diferencia entre parques y plazas?
Conceptualmente la Plaza es un espacio abierto, sin delimitaciones en donde
virtualmente las fronteras que ésta tiene son las calles que la circundan. El Parque en
cambio, es un espacio que se encuentra cerrado por alguna reja o cerca que se le ha
creado.
3. ¿En la guía turística interactiva “Guayaquil es mi Destino” ofrece a los
visitantes veinticuatro opciones entre plazas y parques, desde su
experiencia como historiador, cuáles son los parques y plazas
emblemáticas de la ciudad de Guayaquil?
Para mí el más importante desde el punto de vista histórico es el Parque Seminario, y el
más importante desde el punto de vista emblemático es el Parque del Centenario. Para
otras personas podría ser históricamente el del Malecón que es un parque lineal o el del
125
Estero Salado. Y digo que el más importante desde el punto de vista histórico es el
Seminario o Parque de las Iguanas como lo conocen los jóvenes, porque estuvo
ubicado en donde se hallaba el corazón de la ciudad, donde era la Plaza de Armas en
el tiempo de la colonia, es el sitio alrededor del cual se desarrollaron todas las ciudades
coloniales españolas de ultramar, luego estas plazas de Armas fueron adquiriendo otra
connotación, nuestra Plaza luego de independizarnos tomó el Nombre de Plaza de la
Estrella, fue el sitio donde se colocó en 1889 el monumento a Bolívar por Giovanni
Anderlini. Luego de varios años, se la cerró con la reja que donó Miguel Suárez
Seminario pasó a llamarse el Parque Bolívar porque ya fue cerrado y también se instaló
la glorieta que fue donada por él. En 1895 la Municipalidad dio la disposición que se
llame Parque Seminario.
4. ¿La ciudad de Guayaquil está considerada como una “ciudad de paso”.
¿Considera Ud. que, si se promoviera la historia de parques y plazas de la
ciudad a través del uso de la tecnología, pueda tener una buena aceptación
e incremente el conocimiento histórico acerca de la ciudad?
La promoción de nuestro Patrimonio no solo ayuda que turísticamente la ciudad se
destaque, sino que también se convierta en una ciudad importante desde el punto de
vista didáctico.
5. ¿Actualmente existe algún proyecto turístico en cual se difunda el
conocimiento histórico a través de las plazas y parques emblemáticos de
Guayaquil?
Tengo entendido que la Empresa Municipal de Turismo que dirige la Sra. Gloria
Gallardo, está entregando paquetes que contienen folletos, en instituciones educativas,
universidades y otros lugares que se encargan de difundir nuestra historia patrimonial,
pero yo creo que se lograría su cometido si hubiera un trabajo mancomunado con los
organismos del Estado.
6. ¿Desde el punto de vista histórico, cuáles son las plazas che poseen más
relevancia en la ciudad?
En la ciudad, yo podría comenzar con el Parque Seminario, continuando con el Parque
del Centenario que posee unas connotaciones especialísimas, luego el Malecón 2000,
el Malecón del Salado, el Centro Cívico y de manera independiente creo que sería el
Parque España que posee un gran valor patrimonial. Estoy hablando de parques y
plazas antiguas, como por ejemplo la Plaza de la Victoria, es lo más representativo que
126
la ciudad tiene, y no precisamente porque tengan un valor recreativo especial (que de
por sí, ya lo tienen) sino más bien, son los más antiguos, son los depositarios de los
monumentos más emblemáticos y los más visitados.
7. ¿Está Ud. de acuerdo que con el pasar de los años algunos parques y
plazas cambiaron de nombre como el caso del parque Seminario? ¿Por
qué?
Son raros, y en específico se trata del Parque Seminario, que justamente por su
evolución cambió de nombre gracias a los donativos de un filántropo.
8. Como investigador, ¿cuál cree que ha sido el motivo por el cual los
Parques y Plazas de la ciudad han perdido importancia?
Yo creo que todo es cuestión de educación. Los problemas que tienen los jóvenes en la
actualidad están vinculados por dos factores.
El primer factor es la frágil educación que reciben en el seno de la familia, y el segundo
es la ineficiente forma de educar que tienen los maestros, los cuales ignoran muchas
cosas. ¿Creo que el proceso para ser docente debe ser más estricto y minucioso, si
ellos desconocen la historia que pueden enseñar a nuestros jóvenes? Necesitamos
profesores más preparados y más vinculados afectivamente con la ciudad, para que
formen a los jóvenes y cultiven en ellos interés por su ciudad.
9. ¿Desde su punto de vista, de qué manera se podría incentivar a los jóvenes
a visitar las plazas y parques de la ciudad con el fin de incrementar su
conocimiento histórico sobre Guayaquil?
Creo que en las escuelas y colegios deberían mandar más tareas a los estudiantes. Por
ejemplo, que los chicos investiguen acerca de los monumentos, de esta manera los
jóvenes se apropian de la información y así se vinculan estrechamente con el lugar,
aprendan a querer lo y obviamente a amar a su ciudad.
Entrevista n. 2
Lugar: Universidad de Guayaquil, Facultad de Arquitectura
Fecha: 19.07.2018
Entrevistado: Arq. Parsival Castro
Edad: 73
Dirección: Ciudadela Universitaria "Salvador Allende" | Av. Delta y Av. Kennedy
127
Entrevistador: Betsy León y María Arévalo
RESPUESTAS
1. ¿En base a la investigación por Ud. realizada acerca de la historia de la
ciudad de Guayaquil, cuál es la diferencia entre parques y plazas?
Bueno en urbanismo se considera que un parque es el que tiene mayor porcentaje
de área verde y en ese sentido la relación es más o menos que el 70% de área
verde y el 30% de zona cemento o superficie dura ahí se llama parque y llamamos
plaza cuando la relación cambia o cuando hay un espacio de cemento muy
importante, muy amplio, esa es una definición desde el punto de vista técnico. Y
desde el punto de vista histórico la plaza era la primera feria, era el espacio que
quedaba frente a cada iglesia, como la plaza de San Francisco, La Plaza de la
Merced, siempre delante de cada iglesia había una especie de espacio Laico,
porque la Iglesia era el espacio Religioso.
2. Desde su experiencia como historiador, ¿cuáles son los parques y plazas
emblemáticas de la ciudad de Guayaquil? Bueno, el parque más antiguo que
se conserva en Guayaquil es el parque Seminario, es el más viejo de todos, se
conserva desde la época de la primera Ciudad Nueva, yo diría que hasta por su
piso es un parque emblema de la ciudad de Guayaquil, pero por su carácter
histórico debemos mencionar al parque Centenario aunque a esta lista también se
le puede agregar la Plaza San Francisco en ese orden un, dos, tres, y si
mencionamos un parque yo diría que es el parque Forestal, pero no tiene ese
carácter cívico, histórico que es importante.
3. ¿Cuál es la función de los parques y plazas de una ciudad?
Las de los parques ser un espacio verde, un árbol en 18 minutos produce el
oxígeno suficiente para que un ser humano respire, el parque es una necesidad de
purificación del aire, es un lugar de encuentro, el parque también invita a la paz y a
la calma, son grandes desestresadores, así como las plazas, los parques son
lugares deportivos, históricos que permiten recreación para el ser humano
4. ¿Actualmente existe algún proyecto turístico en cual se difunda el
conocimiento histórico a través de las plazas y parques emblemáticos de
Guayaquil?
128
A través del Municipio se están realizando las conferencias en la biblioteca sobre
las plazas y parques y se realizan también conciertos frecuentes en las plazas,
que mantienen aún vivo a estos lugares.
5. ¿Qué opina Ud. acerca de la inseguridad y varios problemas que atraviesa la
sociedad? ¿Considera Ud. que afecta al turismo? ¿De qué manera? ¿Cuál
sería la solución?
Ese es un gran problema, por ejemplo, en el parque Centenario tenemos
prostitución, delincuencia y droga, el problema es cuando se juntan esos tres
elementos y lastimosamente en este lugar se da, yo creo que la prostitución no
hubiera si se clausuraran los prostíbulos que se encuentran en los alrededores del
parque y la droga, eso es cuestión de la policía, efectivamente eso si hay que
sacar de ahí.
6. Como investigador, ¿cuál cree que ha sido el motivo por el cual los Parques
y Plazas de la ciudad han perdido importancia?
Por los elementos anteriormente nombrados por la inseguridad en algunos casos,
prácticamente estos están tomados por la droga y delincuencia que a pesar de que
sean bellos no pueden ser concurridos, pero en algunos casos también se han
recuperado como por ejemplo el Malecón, este se ha recuperado efectivamente lo
la seguridad, ya que ahí no se ve n prostitución ni droga ni delincuencia, es fácil el
análisis, allá hay todo eso y nadie va.
7. ¿Desde su punto de vista, de qué manera se podría incentivar a los jóvenes a
visitar las plazas y parques de la ciudad con el fin de incrementar su
conocimiento histórico sobre Guayaquil?
Motivándolos, realizando programas desde las escuelas en donde se pueda
convencer al estudiante que forma parte de la ciudad y que además puede
conocer de su historia por medio de los parques y plazas.
129
6.3 Ficha de observación del Parque Centenario
Ubicación
El Parque Centenario se encuentra
ubicado en el centro de Guayaquil entre
las calles, Pedro Moncayo, José Vélez,
Víctor Manuel Rendón y Av. 9 de octubre.
Coordenadas:
Boulevard 9 de octubre y avenida Lorenzo
de Garaycoa y, Pedro Moncayo & Avenida
9 de octubre, Guayaquil 090312. Parroquia
Rocafuerte.
Representación: Como era habitual en la
época, el parque se encuentra situada de
una forma que logre visualizar la principal
calle de la ciudad que desde esa época
hasta ahora sigue siendo el boulevard 9 de
octubre.
Fuente: Google Maps
Monumentos:
Monumento a José Joaquín de Olmedo
Figura 61: Ubicación del Parque Centenario
130
Ubicación: en la columna de los próceres
del 9 de octubre de 1920, en el cuadrante
Este del Parque.
Año de Inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Don Agustín Querol 1909,
Cipriano Folgueras 1909, Catalán José de
Monserrat finalizó la obra
Material: Bronce Fundido. De tamaño
natural de los próceres.
Representación: Este monumento se
encuentra en representación del estadista,
poeta y presidente de la Junta de
Gobierno el Dr. José Joaquín de Olmedo y
a los Patriotas Guayaquileños que
tomaron el cuartel y el gobierno local de
esa época para obtener la libertad del 9 de
octubre de 1820. Este se encuentra del
lado del Rio Guayas, para que cuando el
ocaso del sol caiga sobre las aguas del
Rio se vea reflejado en el monumento en
representación de la “Aurora Gloriosa”
himno que fue escrito por José Joaquín de
Olmedo.
Fuente:
Elaboración propia
Monumento a José de Villamil.
Figura 62: Monumento a José Joaquín de Olmedo
131
Ubicación: en la columna de los próceres
del 9 de octubre de 1920, en el cuadrante
Norte del Parque.
Año de Inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Don Agustín Querol 1909,
Cipriano Folgueras 1909, Catalán José de
Monserrat finalizó la obra.
Material: Bronce Fundido. De tamaño
natural del Prócer
Representación: Este Monumento se
encuentra en representación del que fue
conocido como el Conspirador y Principal
Protagonista de la emancipación del 9 de
octubre y se encuentra en el Norte
representando lo nuevo y el futuro de la
Naciente Republica de Guayaquil.
Fu
ente:
Elaboraci
ón propia
Monumento a José de Antepara
Figura 63: Monumento a José de Villamil
132
Ubicación: en la columna de los próceres
del 9 de octubre de 1920, en el cuadrante
Oeste del Parque.
Año de Inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Don Agustín Querol 1909,
Cipriano Folgueras 1909, Catalán José de
Monserrat finalizó la obra
Material: Bronce Fundido. De tamaño
natural de los próceres.
Representación: Este Monumento ser
encuentra en representación del Precursor
de la revolución del 9 de octubre Don José
de Antepara. Este poeta guayaquileño es
de gran importancia debido a que fue
quien junto a Prócer José de Villamil
Preparó “La Fragua De Vulcano” Y bajo
este monumento se encuentra un
bajorrelieve en el que muestra una escena
de la segunda batalla de Huachi, en que
se creía que este personaje había muerto.
Fuente: Elaboración propia
Figura 64: Monumento a José de Antepara
133
Monumento al Gral. León de Febres-
Cordero
Ubicación: en la columna de los próceres
del 9 de octubre de 1920, en el cuadrante
Sur del Parque.
Año de Inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Don Agustín Querol 1909,
Cipriano Folgueras 1909, Catalán José de
Monserrat finalizó la obra.
Material: Bronce Fundido. De tamaño
natural de los Próceres.
Representación: este monumento se
encuentra en representación del
protagonista de toda la gesta
revolucionaria, este valiente general fue
uno de los que alentó a la emancipación
del 9 de octubre
Fuente: Elaboración propia
Columna a Los Próceres.
Ubicación: la columna de los próceres se encuentra erguida en el centro del parque
centenario siendo el principal atractivo del parque.
Año de Inauguración: 9 de octubre de 1918
Autor: español, Don Agustín Querol 1909, Cipriano Folgueras 1909, Catalán José de
Monserrat finalizó la obra.
Material: Bronce Fundido, Yeso, Granito, Concreto, Mármol blanco.
Representación: esta columna se encuentra en homenaje y recuerdo permanente a
los próceres de la independencia.
Historia: la historia de la construcción de la columna de los próceres se remonta a la
inauguración de la plaza centenario sin ningún monumento, pues luego de 66 años
cuando ya era la República del Ecuador y por iniciativa de los guayaquileños deciden
recaudar fondos para que se pueda erguir la columna en representación de los
valientes y luchadores próceres del 9 de octubre.
Figura 65: Monumento al Gral. León de Febres-Cordero
134
Descripción:
Base: una base de granito de 50 cm de alto y tres gradas, además una base de
mármol rosa que dan una altura total de 8 m en la que se encuentran los 8 medallones
con las efigies de los patriotas y protagonistas del proceso de independencia, 4
bajorrelieves en los que se aprecia acontecimientos relevantes de la historia de
Guayaquil como son: El colegio electoral de Guayaquil, la goleta alcance la batalla de
Yaguachi y la coronación de los patriotas.
Así mismo se yerguen las figuras de tamaño real de los próceres del 9 de octubre y en
cada esquina estatuas que representan La Justicia, el heroísmo, el patriotismo y la
historia.
Además, cuenta con dos placas recordatorias al norte y sur bajo la estatua del Gral.
Villamil en donde se reconoce el trabajo de del artista español, Agustín Querol y bajo
de Febres cordero que conmemora el día de su inauguración.
Fuente: Elaboración propia
Simbolismo:
Base: expresa el ámbito de hechos concretos y reales quien junto a sus personajes
emblemas ahí representados expresa el pasado de la ciudad.
Fuste: los bajorrelieves señalan el camino ascendente del pueblo para lograr su meta
a través de los legados intelectuales.
Capitel: este simboliza el espíritu humano alumbrando la vía con la luz del
entendimiento (Castro, 2009, pág. 7)
Figura 66: Columna a Los Próceres.
135
Monumento a la Justicia
Ubicación: parque centenario, columna
de los próceres, ángulo Sur- Oeste.
Año de inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Agustín de Querol.
Representación: representa la justicia,
posee abierto el libro del presente, donde
secciona a través de la espada la
responsabilidad, las acciones que los
hombres eligen libremente. En su cabeza
tiene un casco militar, que simboliza que la
justica inspiro la gesta de octubre.
Fuente: Elaboración propia
Monumento a la Historia
Ubicación: parque centenario, columna
de los próceres, ángulo Sur- Este.
Año de inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Agustín de Querol.
Representación: esta estatua
representada bajo de la imagen de una
mujer, su figura medita, posee un libro
cerrado que alude a los acontecimientos
que quedaron registrados e
inexorablemente en el pasado. Además,
en las sienes una corona de laurel alusiva
a las glorias que otorga por su posición de
meditar o reflexionar. Con el pecho
izquierdo descubierto ofrenda los atributos
del corazón. “Expresa la historia de la
ciudad que fue escrita con gloria,
pensando en la edificación de un presente
Figura 68: Monumento a la Historia
Fuente: Elaboración propia
Figura 67: Monumento a la Justicia
136
de libertad y progreso” (Arq, 2009, págs.
13-14)
Monumento al Heroísmo
Ubicación: parque centenario, columna
de los próceres, ángulo Nor- Este.
Año de inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Agustín de Querol.
Representación: esta es la única
representación masculina de las cuatro
alegorías, representa un hombre joven que
tiene en su mano la estatua de la libertad,
como resultado del heroísmo una historia
que se está llena de gloria justicia que esta
siempre dispuesta por el servicio de la
patria.
Fuente: Elaboración propia
Monumento al Patriotismo
Ubicación: parque centenario, columna
de los próceres, ángulo Nor - Oeste.
Año de inauguración: 9 de octubre de
1918
Autor: español, Agustín de Querol.
Representación: esta representación
femenina se encuentra envuelta del
pabellón que caracteriza los principios de
una nación, la figura desnuda se
encuentra cobijada por los ideales de la
patria representados por la bandera, la
que tradicionalmente ha sido consideradas
como la unión de un pueblo.
Fuente: Elaboración propia
Figura 69: Monumento al Heroísmo
Figura 70: Monumento al Patriotismo
137
Farolería
Ubicación: alrededor del parque.
Autor: fueron traídas desde España y
diseñadas por Agustín de Querol.
Descripción: los faroles del parque
centenario están construidos en hierro de
forja. En su pedestal se pueden observar
cuatro cabezas de carnero que simbolizan
las áreas verdes, en fusto hojas de
encanto, los faroles son diversos se
pueden encontrar de una, dos y cinco
luces.
Dos luces: representan las luminarias
mirando hacia abajo coronadas por un
águila, estas figuran la luz material y la
intelectual determinando así el equilibrio
de la vida.
Cinco luces: poseen cuatro de base que
representan los cuatro elementos de la
física helénica: agua, fuego, tierra y aire. Y
uno sobre los cuatro una luz que es la
síntesis de los elementos
Fuente: Elaboración propia
Fuente de Leones
Ubicación: sector Sur- Oeste. Esquina de
Pedro Moncayo y Vélez (Actualmente en
mantenimiento)
Descripción: posee una base octogonal
de hormigón, el pedestal está compuesto
de hierro y motivos florales, en los ejes se
encuentran dos leones por lo que se la
conoce con fuente de leones, también
tiene cuatro medallones con figuras
femeninas, y finalmente tiene un recipiente
Fuente: Elaboración propia
Figura 71: Farolería
Figura 72: Fuente de Leones
138
elevado de forma circular que cuando este
rebosa cae conformando una caída
circular. Sobre el recipiente se puede
visualizar una figura femenina que en sus
pies tiene hojas de laurel y en su mano un
cántaro, esta representa o alude a la tierra
y así fecundación con el agua.
Alegoría Agricultora
Ubicación: pórtico norte, sobre la calle
Víctor Manuel Rendón
Autor: José A Holms.
Representación: es la estatua de una
cosechadora bajo la forma de venus que
recoge con una hoz los frutos y riquezas
de la tierra.
Fuente: Elaboración propia
Alegoría del Comercio
Ubicación: pórtico norte, sobre la calle
Víctor Manuel Rendón
Autor: José A Holms.
Representación: Hermes se encuentra en
el lado occidental recordando el comercio
y el intercambio entre los pueblos, así
mismo como la inteligencia y sabiduría por
sus alas en la cabeza y en sus manos
portando el caduceo.
Fuente: Elaboración propia
Figura 73: Alegoría Agricultora
Figura 74: Alegoría del Comercio
139
Artes Mayores
Ubicación: pórtico Sur, sobre la calle José
Vélez, del lado izquierdo.
Autor: Giuseppe Ben educe.
Representación: se encuentra una mujer
desnuda que posee una lira en
representación de la música, una escuadra
representado la arquitectura y como
símbolo de la escultura el martillo y el
cincel.
Fuente: Elaboración propia
Artes Menores
Ubicación: pórtico Sur, sobre la calle José
Vélez, del lado derecho
Autor: Giuseppe Beneduce.
Representación: una mujer semidesnuda
representado la necesidad de poner las
artes al servicio de la humanidad, en ella
podemos encontrar una rueda de industria
y un ovillo de los hilados.
Fuente: Elaboración propia
Figura 75: Artes Mayores
Figura 76: Artes Menores
140
Hombre con serpiente
Ubicación: pórtico Occidente, sobre la
calle Pedro Moncayo
Autor: Giuseppe Beneduce.
Representación: se encuentra la figura de
un hombre dominando una serpiente con
el brazo alzado como simbolismo de
dominio de pasiones.
Fuente: Elaboración propia
Hombre con caballo, El Dominio
Ubicación: pórtico Occidente, sobre la
calle Lorenzo de Garaycoa, lado Derecho
Autor: Juan Rovira
Representación: esta estatua representa
la vigilancia externa que siempre el ser
humano debe estar vigilando y que se
calan en el alma la cual está representada
por el caballo.
Fuente: Elaboración propia
Hombre con caballo, La Fuerza
Ubicación: pórtico Occidente, sobre la
calle Lorenzo de Garaycoa, lado Izquierdo
Autor: Juan Rovira
Representación: esta estatua
representa la vigilancia del ser humano
para dejar salir sus pasiones y
pensamientos internos.
Fuente: Elaboración propia
Figura 77: Hombre con serpiente
Figura 78: Hombre con caballo
Figura 79: Hombre con caballo, La Fuerza
141
La Fertilidad
Ubicación: pórtico Occidente, sobre la
calle Pedro Moncayo.
Autor: Giuseppe Beneduce.
Representación: se encuentra la figura de
una mujer como símbolo de la fertilidad,
que posee alimentos que ton los frutos
materiales de la tierra que representan la
economía y por otro lado los cantaros de
que derraman agua lo cuales representan
la inteligencia
Fuente: Elaboración propia
Equipamiento existente del Parque Centenario
Mobiliario Cantidad
Bancas:
Las bancas se encuentran hechas de
hierro.
156
Fuente: Elaboración propia
Luminarias (faroles reflectores)
Los faroles que se pueden encontrar son
de una, dos y cinco luminarias, distribuidos
alrededor de todo el parque, con
excepción de los cuatro de dos luces con
águilas en las puntas, que se encuentran:
dos en el pórtico oriental y dos en el
pórtico occidental.
61
Fuente: Elaboración propia
Figura 80: La Fertilidad
Figura 81: Bancas del parque
Figura 82: Luminarias 2 faroles
142
Fuente: Elaboración propia
Señales de información
Se puede encontrar a la entrada oeste un
plano del parque y así mismo señales que
indican que un área de descanso.
5
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propia
Figura 83: Luminarias sencillas
Figura 84: Señalética
Figura 85: Mapa del parque
143
Gacetas informativas
Posee una gaceta en la que se publica la
agenda mensual del municipio de
Guayaquil y las diferentes actividades.
1
Fu
ent
e:
Ela
boración propia
Tachos de basura 25
Fuente: Elaboración propia
Establecimientos de recreación, alimentación y otros servicios cercanos al
Parque Centenario:
Restaurantes Menestras de Nico
Kfc
Sander
Colombiana Candy
California Café
Chifa Food Good Taste
Restaurante Vegetariano Krishna Lilas.
Centros comerciales Gran Aki
Tía Express
Hospedaje Hotel Plaza Centenario
Edificio
Hostal Linda
Instituciones financieras. Banco Pichincha
Figura 86: Gaceta informativa
144
Banco Produbanco
Otras Instituciones Corte Provincial de Guayaquil
Casa de la Cultura
Cruz Roja
Parada de Metrovía ( Plaza del
Centenario)
145
6.4 Ficha de observación del Parque Seminario
Ubicación:
El parque seminario se encuentra
ubicado en el centro de Guayaquil
entre las calles Chile, 10 de agosto,
Chimborazo y Clemente Ballén.
El parque es el más antiguo de la
ciudad de Guayaquil, conocido con
diversos nombres, “La Plaza Mayor”
de la ciudad posee verjas traídas
desde Hamburgo y posee 4 puertas.
Fuente: Google Maps
Monumentos:
Monumento a Simón Bolívar
Ubicación:
Fecha de inauguración: 24 de julio
de 1889
Autor: Giovanni Anderlini.
Representación: tardó 17 años en
terminar este monumento que es en
honor el libertador de 5 naciones y
por celebrarse el centenario del
natalicio la ciudad decir erguir una
estatua en su honor son un brioso
caballo con la cabeza descubierta,
adicionalmente en su mano un
yelmo abajo figurando un saludo al
pueblo
Fuente: Elaboración propia
Figura 87: Mapa Parque Seminario
Figura 88: Monumento a Simón Bolívar
146
Glorieta del Parque Seminario
Ubicación: esquina de la calle
Clemente Ballén
Fecha de inauguración: 1889
Autor: no se conoce ciertamente,
pero se cree que fue forjada en
Francia
Representación: este lugar fue en
representación de la familia
seminario, aquí se realizaban
eventos como las elecciones de
reinas, shows musicales, es de una
base octogonal una coronada con
un techo rojo de hierro en forma de
domo
Fuente: Elaboración propia
Bajo Relieve
Ubicación: en el monumento a
Simón Bolívar, en la cara norte
Fecha de inauguración: 1895
Autor: Giovanni Anderlini.
Representación: representa el
momento en el bolívar recibe a San
Martin el 25 de julio de 1822.
En la parte posterior se encuentra
otro bajo relieve que representa a
Bolívar en el momento en el que
bolívar jura que no va a descansar
hasta ver a América libre.
Fuente: Elaboración propia
Figura 89: Glorieta del Parque Seminario
Figura 90: Bajo Relieve
147
Monumento a los Jabalíes
Ubicación: esquina sureste del
parque
Fecha de inauguración: 1895
Autor: francés Virgil Chaudejeaug
Representación: donación de china
que representa a dos jabalíes
peleando
Fuente: Elaboración propia
Equipamiento existente del parque seminario
Mobiliario Cantidad
Basureros
19
Fuente: Elaboración propia
Bancas 36
Figura 91: Monumento a los Jabalíes
Figura 92: Basureros
148
Fuente: Elaboración propia
Luminarias (faroles,
reflectores) 73
Fuente: Elaboración propia
Establecimientos de recreación, alimentación y otros servicios cercanos al
Parque Centenario
Restaurantes La Canoa
La Tasca Café
Unicafé
Las 3 Canastas
Centros comerciales Unicentro
Pasaje Comercial El Correo
Hospedaje Unipark Hotel
Hotel Continental
Hotel Rizzo
The Park Hotel
Instituciones financieras. Bsnco Internacional, Promerica, Guayaquil,
Bolivariano
Otras Instituciones Correos del Ecuador
Unicasino Hotel
Figura 93: Bancas
Figura 94: Luminarias
150
6.5 Códigos QR de la monumentaria del Parque Seminario Centenario.
José De Antepara
Figura 95: QR José de Antepara
Fuente: Elaboración propia
José De Villamil
Figura 96: QR José de Villamil
Fuente: Elaboración propia
José Joaquín De Olmedo
Figura 97: QR José Joaquín de Olmedo
Fuente: Elaboración propia
Leon Febres-Cordero
Figura 98: QR León Febres -Cordero
Fuente: Elaboración propia
151
La Agricultura
Figura 99: QR La Agricultora
Fuente: Elaboración propia
Artes Mayores
Figura 100: QR Artes Mayores
Fuente: Elaboración propia
Artes Menores
Figura 101: Artes Menores
Fuente: Elaboración propia
Bajo Relieve
Figura 102: Bajo Relieve
Fuente: Elaboración propia
152
Columna de los Próceres
Figura 103: Columna de los Próceres
Fuente: Elaboración propia
El Comercio
Figura 104: El Comercio
Fuente: Elaboración Propia
El Heroísmo
Figura 105: El Heroísmo
Fuente: Elaboración propia
El Patriotismo
Figura 106: El Patriotismo
Fuente: Elaboración propia
153
La Farolería
Figura 107: La Farolería
Fuente: Elaboración propia
Hombre Con Caballo1
Figura 108: Hombre con caballo
Fuente: Elaboración propia
Hombre con Caballo 2
Figura 109: Hombre con Caballo 2
Fuente: Elaboración propia
Hombre con Serpiente
Figura 110: Hombre con Serpiente
Fuente: Elaboración propia
154
Jabalí
Figura 111: Jabalí
Fuente: Elaboración propia
La Historia
Figura 112: la Historia
Fuente: Elaboración propia
La Justicia
Figura 113: La Justicia
Fuente: Elaboración propia
Monumento A Simón Bolívar
Figura 114: Monumento a Simón Bolívar
Fuente: Elaboración propia
155
Parque Centenario
Figura 115: Parque Centenario
Fuente: Elaboración propia
Parque Seminario
Figura 116: Parque Seminario
Fuente: Elaboración propia
Plazas Y Parques
Figura 117: Plazas y Parques
Fuente: Elaboración propia