UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN COBÁN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CURSO: Administración Financiera y Gestión Presupuestaria. CÓDIGO: E 120.6 CATEDRÁTICO: Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
TEMA:
Presupuesto
SUBTEMA:
Definición de presupuesto
Apellidos y Nombres: No. CARNÉ:
Caal Cal Victoria Elizabeth 201117491
Choc Barrientos Sonia Maribel 201117496
Cobán, A.V. Septiembre 06 de 2014.
2
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
Sobre carátula
Guía metodológica
Curso: Administración Financiera y Gestión
Presupuestaria Código: E 120.2
Carrera: Licenciatura en Pedagogía y
Administración Educativa
Grupo
No. 17
Estudiantes: Victoria Elizabeth Caal Cal
Sonia Maribel Choc Barrientos
Clave: 33
34
Carné: 201117491
201117496
Docente: Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
Teléfonos
5150 0070
(tgo)
e-correo [email protected] 5866 1459
(clr)
Socialización pedagógica
Tema: Presupuesto
Sub tema: Definición de Presupuesto Fecha: 06/09/2014
3
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
Investigación bibliográfica
No. Aspectos a calificar Valor Punteo
Formulación pedagógica
1 Plan de clase 1.00
2 Respaldo teórico (resumen del trabajo a
estudiantes)
0.50
3 Esquema didáctico o diapositivas 0.50
4 Definición de conceptos principales 0.50
Socialización pedagógica oral
5 Actividad motivadora permanente 0.50
6 Dominio del contenido temático 0.50
Material didáctico
7 Creatividad pedagógica 0.50
8 Uso tecnológico 1.00
9 Calidad de la presentación 1.00
Socialización pedagógica escrita
10 Entrega de la investigación física al
docente
4.00
Total 10 puntos
4
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
No. Descripción Valor Punteo
1 Carátula (versión oficial) 0.05
2 Índice 0.05
3 Introducción 1.00
4 Objetivo general 0.10
5 Objetivos específicos (3 a 5) 0.10
6 Contenido (mínimo 3 hojas, 8 hojas máximo) una sola cara. Letra: arial 12. Interlineado 1.5, texto uniforme.
2.00
7 Conclusiones (3 a 5) 0.10
8 Recomendaciones (3 a 5) 0.10
9 Bibliografía (APA) 0.50
Total
4.00 Puntos
5
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
ÍNDICE PLAN DE CLASE .................................................................................................................................... 6
METODOLOGÍA.................................................................................................................................... 7
MOTIVACIÓN ....................................................................................................................................... 8
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 9
OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................................... 10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................................... 11
CONTENIDO ....................................................................................................................................... 12
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 15
RECOMENDACIONES ......................................................................................................................... 16
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 17
RESUMEN .......................................................................................................................................... 18
ESQUEMATIZACIÓN ........................................................................................................................... 19
Actividad educativa 01. Exposición de temas del curso. ............................................................. 21
Guía de trabajo para la realización de exposiciones. .................................................................. 22
6
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
PLAN DE CLASE
UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
CURSO: Administración
Financiera y Gestión
Presupuestaria
GRUPO No. 17 FECHA: 06-09-14
TEMA : Presupuesto
COMPETENCIAS MEDIOS
Redacta su propio concepto de la definición de presupuesto para
ampliar su conocimiento en el área de administración financiera y
gestión presupuestaria en su formación académica.
Pizarrón
Retroproyector
Diapositiva
Material
Demostrativo
Hoja de Trabajo
Modelo
Película
Sonido
Libro
Manual
Rotafolios
Otro
Especifique:
Hojas de resumen
USB
X
X
X
MOTIVACIÓN
5 Min.
Presentación de Competencias
Enlace con el subtema anterior
Anécdota o relato de vivencia afín al subtema
Presentación de diapositivas
Otro___X__ Especifique_____Dinámica_____
X
SUBTEMA MÉTODOS Y TÉCNICAS
15 Min.
Definición de Presupuesto
a) métodos
Significativo
Analítico
Comparativo
Otro
Especifique____
b) técnicas
1. ___Preguntas__
2._______________
3._______________
4._______________
5._______________
X
5 Min.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE FORMA DE EVALUACIÓN
Apuntes en el cuaderno. Preguntas Orales
Burbano. (1995). Presupuestos: Enfoque Moderno de Planeación y Control de Recursos. Bogota:
McGraw Hill.
Horngren, C. T. (2007). Contabilidad de Costos: Un Enfoque Gerencial. Mexico: Prentice-Hall.
Perez, P. V. (1992). Cursos de Gestion Presupuestaria. Mexico.
REFERENCIA
BIBLIOGRÁFICA
7
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
METODOLOGÍA
MÉTODO SIGNIFICATIVO
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Realizar una lluvia de ideas con el concepto de Presupuesto.
NUEVOS CONOCIMIENTOS:
Se desarrollará el tema “Definición de Presupuesto”.
EJERCITACIÓN:
Los estudiantes universitarios ejemplificarán es su cuaderno de apuntes su propio
presupuesto según su salario.
APLICACIÓN:
Los estudiantes universitarios elaborarán su propio concepto de la definición de
presupuesto en su cuaderno de apuntes.
8
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
MOTIVACIÓN
LA PALMADA HUY HUY
OBJETIVOS: Reforzamiento de la memoria y fijar la atención.
INSTRUCCIONES: Los participantes se colocan de pie o sentados, escogen un
número por ejemplo el cinco y sus múltiplos, la numeración puede ser progresiva o
regresiva. Un jugador inicia así 1, 2, 3, 4, en vez de 5 da una palmada y dice huy,
huy después de unos minutos y cuando se llega al múltiplo ejemplo 35 se regresa
34, 33, 32 dando también la palmada huy, huy en el momento de decir los
múltiplos, quien se equivoque se elimina del juego.
9
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
INTRODUCCIÓN
Este trabajo pretende resaltar la importancia del presupuesto mostrándolo como
un elemento de planificación y control expresado en términos económicos
financieros dentro del marco de un plan estratégico, capaz de ser un instrumento o
herramienta que promueve la integración en las diferentes áreas. Los
presupuestos se pueden preparar de diferentes formas, dependiendo de la
complejidad deseada. Todos ellos conllevan una serie de ventajas, incluso los
presupuestos más simples presentan enormes ventajas.
En la actualidad la escasez de recursos, de mercados, de espacios sin explotar, el
hecho de administrar una organización, por grande o pequeña que esta fuese,
lleva implícita una gran incertidumbre y un gran riesgo.
La administración de hoy, debe tener muy claro hacia dónde va, con qué medios
cuenta y que es lo que quiere lograr en el mediano y largo plazo.
Por todo esto es que resulta sumamente importante en la actualidad la
planificación, la presupuestación de la actividad, para que las variables
controlables estén planificadas y controladas activamente por la administración.
Elaborar un presupuesto, es una actividad muy importante dentro de las
organizaciones, y para elaborarlo es conveniente que se pueda tomar en cuenta
los siguientes factores; ventajas que ofrecen, limitaciones que se presentan al
elaborar un presupuesto, elementos del presupuesto y duración de los períodos.
El presupuesto es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista,
expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en determinado
tiempo y bajo ciertas condiciones previstas, este concepto se aplica a cada centro
de responsabilidad de la organización, es decir, el presupuesto es una expresión
cuantitativa formal de los objetivos que se propone alcanzar la administración de la
empresa
10
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
OBJETIVO GENERAL
Investigar el concepto de presupuesto y darlo a conocer en el salón de
clases
11
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir el concepto de presupuesto, según varios autores.
Explicar el concepto de presupuesto.
Motivar al salón para que dentro de su sistema de vida implementen su
propio presupuesto.
12
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
CONTENIDO
DEFINICIÓN DE PRESUPUESTO
Etimología del presupuesto
La palabra Presupuesto se compone de dos raíces latinas:
PRE = que significa “antes de”
SUPONER = “hacer”
SUPUESTO = “hecho, formado”
Por lo tanto Presupuesto significa: “Antes del Hecho”.
Investigadores expertos en la materia, explican que siempre ha existido en la
mente de la humanidad la idea de presupuestar.
Para pronosticar sus cosechas y prevenir sus años de escasez Determinar los
tributos.
Es el cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica
(personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina) durante un período, por
lo general en forma anual. Es un plan de acción dirigido a cumplir una meta
prevista, expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en
determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas, este concepto se aplica a
cada centro de responsabilidad de la organización. El presupuesto es el
instrumento de desarrollo anual de las empresas o instituciones cuyos planes y
programas se formulan por término de un año.
En pocas palabras el presupuesto es, en este sentido, la cantidad de dinero que
se estima que será necesaria para hacer frente a ciertos gastos.
13
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
Por ejemplo: una familia calcula sus ingresos y gastos y concluye que cuenta con
un presupuesto de 1.000 dólares mensuales. Esto quiere decir que los gastos al
mes no deberán superar dicha cifra, de lo contrario la familia incurrirá en deudas.
Desarrollar un presupuesto ayuda, en estos casos, a alcanzar metas de ahorro.
Es el instrumento técnico que contiene la estimación de las distintas fuentes de
recursos (ingresos), que permitirán financiar las autorizaciones máximas de gastos
(egresos) para el período de un año. El presupuesto, como su nombre lo indica, es
un supuesto previo (“pre-supuesto”) sobre los ingresos que se espera obtener y
los egresos (gastos) que se programan realizar para alcanzar los objetivos.
El presupuesto es la estimación programada, de manera sistemática, de las
condiciones de operación y de los resultados a obtener por un organismo en un
periodo determinado. También dice que el presupuesto es una expresión
cuantitativa formal de los objetivos que se propone alcanzar la administración de la
empresa en un periodo, con la adopción de las estrategias necesarias para
lograrlos. (Burbano, 1995)
Por un lado es un documento jurídico que autoriza y vincula a las Administraciones
para realizar gastos y los ingresos con los que cumplir las exigencias de la
sociedad (y que son las atribuidas al sector público: intervención en la vida
económica, prestación de bienes públicos, asignación y distribución de la riqueza).
Por otro, el presupuesto constituye la técnica de gestión más potente de la que
disponen las Administraciones, ya que proporciona una información muy
importante para la mayor eficiencia y eficacia en el cumplimiento de estas
funciones.
El presupuesto se configura como un instrumento propio de la Hacienda Pública y
en él aparecen reflejados los bienes y servicios que ella adquiere, y sus
transferencias al sector público y sus ingresos fiscales. (Perez, 1992)
Un presupuesto es la expresión cuantitativa de un plan de acción propuesto por la
gerencia para un periodo específico, y una ayuda para coordinar todo aquello que
14
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
se necesita para implantar dicho plan, y sirve como un proyecto a seguir por la
compañía en un periodo futuro. (Horngren, 2007)
Un presupuesto traza el rumbo de una empresa con la describiendo los planes del
negocio en términos financieros. Como un mapa de camino, el presupuesto puede
ayudar a la compañía a navegar durante el año y reducir los resultados
negativos. Durante el año y reducir los resultados negativos.
Un Presupuesto involucra establecer metas específicas y ejecutar planes para
lograr las metas, y periódicamente comparar los resultados actuales con las
metas.
En otras palabras, hacer un presupuesto es simplemente sentarse a planear lo
que quieres hacer en el futuro y expresarlo en dinero. Un ejemplo son los viajes.
Uno se pone a planear, entre otras cosas, cuánto hay que gastar en pasajes o
gasolina, comidas y hospedaje. Y ya que has visto todo eso, entonces sabrás
cuánto necesitas ahorrar y, por lo tanto, cuándo te podrás ir.
El presupuesto es la seguridad mediante la previsión y el control permanente, la
sorpresa quedan reducidas al mínimo, al mismo tiempo que procura la tranquilidad
a los dirigentes, quienes pueden dedicarse a la solución de nuevos problemas.
El presupuesto es un indicador de la política a seguir en cuanto a la obtención de
ingresos y la realización de gastos, así como un instrumento de planificación que
permite definir los costos, y poder alcanzar algunos objetivos en un plazo de
tiempo determinado.
15
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
CONCLUSIONES
1. Los presupuestos son herramientas que utilizan los gobiernos como
previsión de gastos e ingresos para un determinado periodo de tiempo, por
lo general un año.
2. El presupuesto es un documento que permite a los gobiernos,
las organizaciones privadas establecer prioridades y evaluar la consecución
de sus objetivos. Para alcanzar estos fines puede ser necesario incurrir en
déficit o, por el contrario, ahorrar, en cuyo caso el presupuesto presentará
un superávit.
3. Los presupuestos pueden conllevar a una serie de ventajas, tales como;
ayudar a especificar los objetivos a mediano y largo plazo, ayudar a
analizar los problemas futuros e identificar las diferentes alternativas,
proporciona las normas de funcionamiento que sirven para obtener mejores
rendimientos.
16
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
RECOMENDACIONES
Que el estudiante se habite a estructurar su propio presupuesto.
Estructurar un buen presupuesto, para distribuir los ingresos de forma
adecuada.
Respetar el presupuesto para que el objetivo no se desvié.
Priorizar dentro de sus egresos, para equilibrar sus ingresos.
17
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
BIBLIOGRAFÍA
Burbano. (1995). Presupuestos: Enfoque Moderno de Planeación y Control
de Recursos. Bogota: McGraw Hill.
Horngren, C. T. (2007). Contabilidad de Costos: Un Enfoque Gerencial.
Mexico: Prentice-Hall.
Perez, P. V. (1992). Cursos de Gestion Presupuestaria. Mexico.
18
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
RESUMEN DEFINICION DE PRESUPUESTO
Etimológicamente, la palabra Presupuesto se compone de dos raíces latinas:
PRE = que significa “antes de”, SUPONER = “hacer”, SUPUESTO = “hecho,
formado” Por lo tanto Presupuesto significa: “Antes del Hecho”.
Es el cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica
(personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina) durante un período, por
lo general en forma anual. Es un plan de acción dirigido a cumplir una meta
prevista, expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en
determinado tiempo. En pocas palabras el presupuesto es, en este sentido, la
cantidad de dinero que se estima que será necesaria para hacer frente a ciertos
gastos.
El presupuesto es la estimación programada, de manera sistemática, de las
condiciones de operación y de los resultados a obtener por un organismo en un
periodo determinado. También dice que el presupuesto es una expresión
cuantitativa formal de los objetivos que se propone alcanzar la administración de la
empresa en un periodo, con la adopción de las estrategias necesarias para
lograrlos. (Burbano, 1995)
El presupuesto se configura como un instrumento propio de la Hacienda Pública y
en él aparecen reflejados los bienes y servicios que ella adquiere, y sus
transferencias al sector público y sus ingresos fiscales. (Perez, 1992)
Un presupuesto es la expresión cuantitativa de un plan de acción propuesto por la
gerencia para un periodo específico, y una ayuda para coordinar todo aquello que
se necesita para implantar dicho plan, y sirve como un proyecto a seguir por la
compañía en un periodo futuro. (Horngren, 2007).
SONIA MARIBEL CHOC BARRIENTOS
VICTORIA ELIZABETH CAAL CAL
19
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
ESQUEMATIZACIÓN
Universidad de san Carlos de Guatemala
Curso: Administración Financiera y Gestión Presupuestaria
Docente: Erick Nolberto Guerrero Milián
Tema: PresupuestoSubtema: Definición del Presupuesto
Alumnas: Victoria Elizabeth Caal CalSonia Maribel Choc Barrientos
06 de Septiembre de 2,014
20
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
21
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
Anexos
1. Definición de la tarea
Actividad educativa 01. Exposición de temas del curso.
Instrucciones: de acuerdo a los temas presentados en el programa, los y las estudiantes del curso,
deberán realizar una exposición individual o de dos integrantes, según sea el caso asignado, así
como entregar un trabajo escrito como respaldo teórico (trabajo formal). Para lo cual deberá
tomar en cuenta las indicaciones que se presentan.
Todo trabajo escrito deberá contener:
No. Descripción Valor Punteo 1 Carátula (versión oficial) 0.05
2 Índice (tabla de contenido virtual) 0.05
3 Introducción (1 a 2) 1.00
4 Objetivo general 0.10
5 Objetivos específicos (3 a 5) 0.10
6 Contenido (mínimo 3 hojas, 8 hojas máximo) una sola cara. Letra: arial 12. Interlineado 1.5, texto uniforme.
2.00
7 Conclusiones (3 a 5) 0.10
8 Recomendaciones (3 a 5) 0.10
9 Bibliografía (APA) 0.50
Total 4.00
Puntos
Todo trabajo presentado con diapositivas (debe considerarse)
1. Carátula. Universidad, logotipo, curso, docente, tema y subtema, alumno, fecha.
2. Contenido o desarrollo. Tema y subtema,
3. Presentación. Cada diapositiva deberá presentar 6 líneas, 6 palabras por líneas –
promedio– (Regla del 6x6)
4. Uniformidad. Debe manejarse un solo diseño.
5. No distractores. Debe evitarse colocar aspectos que no tengan concordancia con el tema.
Imágenes adecuadas. Utilice las imágenes necesarias, siempre que se refieran al tema.
22
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián
Guía de trabajo para la realización de exposiciones.
Las exposiciones que se realicen en el curso deberán llevar sobrepuesta a la carátula del trabajo
esta guía metodológica para uso docente y definición de términos.
Sobre carátula Guía metodológica
Curso: Código:
Carrera: Grupo No.
Estudiante: Clave:
Carné:
Docente: Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián Teléfonos
5150 0070 (tgo)
e-correo [email protected] 5866 1459 (clr)
Socialización pedagógica Tema:
Sub tema: Fecha:
Investigación bibliográfica
No. Aspectos a calificar Valor Punteo Formulación pedagógica
1 Plan de clase 1.00
2 Respaldo teórico (resumen del trabajo a estudiantes) 0.50
3 Esquema didáctico o diapositivas 0.50
4 Definición de conceptos principales 0.50
Socialización pedagógica oral
5 Actividad motivadora permanente 0.50
6 Dominio del contenido temático 0.50
Material didáctico
7 Creatividad pedagógica 0.50
8 Uso tecnológico 1.00
9 Calidad de la presentación 1.00
Socialización pedagógica escrita
10 Entrega de la investigación física al docente 4.00
Total 10
puntos
23
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Cobán, Alta Verapaz Administración Financiera y Gestión Presupuestaria Lic. Erik Nolberto Guerrero Milián