TITULO DEL PROYECTO(El título debe estar en negrita y mayúscula)
UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE EXTENSIÓN, CULTURA Y DEPORTESCOORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
Facultad
Período
Autores Br.
C.I.:
EXP.
Asesor Académico
Asesor Comunitario
Jefe de Servicio Comunitario
Período: _________
CONTENIDO P.P
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. . . .3
JUSTIFICACIÓN. . . . .4
UBICACIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DEL ESCENARIO. .5
ACTORES. . . . . .6
REVISIÓN DOCUMENTAL. . . .7
OBJETIVOS. . . . .8
PLAN DE ACCIÓN. . . . .9
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS. . 10
RECURSOS.. . . . 11
BENEFICIOS OBTENIDOS . . 12
CONCLUSIONES. . . . 13
RECOMENDACIONES. . . . 14
REFERENCIAS. . . . 15
ANEXOS. . . . . 16
Anexo A (Acta de Aprobación de la Temática). . 17
Anexo B (Acta de Aprobación del Asesor Académico) 18
Anexo C (Acta de Compromiso del Servicio Comunitario). 19
Anexo D (Constancia de Finalización del Servicio Comunitario)20
Anexo E (Matriz FODA). . . . 21
Anexo F (Árbol del Problema). . . 22
Anexo G (Fotos de la Comunidad). . . 23
ÍNDICE
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
“Este espacio debes describir el área de trabajo que vas a
abordar, pasando de lo macro (descripción general de la comunidad)
a lo micro (el problema al cual se pretende abordar). Se debe
destacar de manera general las causas principales del problema, al
igual que las consecuencias y el impacto que genera en el espacio
comunitario”
Para la redacción del planteamiento del problema es importante
exponer el problema como tal, comenzando desde lo macro a lo
micro, así como la forma de diagnosticar dicho problema. Es
importante que dicho diagnostico se realice a través de procesos
participativos donde se pueda recoger la necesidad sentidas de al
menos, buena parte de la comunidad. Si se van a utilizar datos
cuantitativos o análisis técnicos de una realidad es necesario citar las
fuentes, con el objetivo de dar validez a los datos fundamentales
para el proyecto.
Le recordamos que existen diversas técnicas de diagnostico y
análisis de la realidad socio-cultural como encuestas, diagnósticos
participativos, entrevistas escritas o audiovisuales, talleres, charlas
informales, periódicos comunitarios, teatro de calle, investigación
bibliográfica, Internet, etc. No basta con aplicar una de estas técnicas
para tener una comprensión integral de los problemas de las
comunidades, por el contrario, es necesario utilizar varias de ellas
para obtener un buen diagnóstico de problemas. 3
JUSTIFICACIÓN
4
Todo proyecto debe justificar el por qué del problema a
atacar, la metodología escogida, la población o
comunidad a trabajar, los aportes que desde nuestro perfil
y conocimientos podemos aportar a la comunidad, entre
otras cosas. Sin embargo, la justificación siempre debe
estar enfocada al aporte que el proyecto va a dar a la
comunidad y a la sociedad en general. La finalidad de la
justificación del proyecto es que el lector, quien puede ser
un ente crediticio, algún responsable de dar permisos o la
propia comunidad, comprenda cabalmente la importancia
de dicho proyecto y los aportes que pueda dar a la
comunidad, aunque para los servidores sean cosas
aparentemente obvias.
En este espacio,
deben colocar fotos
de la ubicación de la
Comunidad
UBICACIÓN Y SITUACIÓN DEL ESCENARIO
5
Sector Geográfico
•Comunidad:
•Ubicación:
•Parroquia:
•Municipio:
•Estado:
Características Socioeconómicas:
•Servicio Público: (agua, luz, cable, aseo
urbano, entre otros)
•Cantidad de familias:
•Número de habitantes de la comunidad:
Unidad de Estudio:
(Cantidad de personas abordada por los
prestadores de Servicio)
ACTORES
UNY
6
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyectoF
oto
s d
e c
ad
a u
no
de lo
s a
cto
res
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
ACTORES
COMUNITARIOS
7
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyectoF
oto
s d
e c
ad
a u
no
de lo
s a
cto
res
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
REVISIÓN DOCUMENTAL
Es una técnica de revisión y registro de documentos que
fundamenta el propósito de la investigación, permitiendo desarrollar
un marco conceptual.
Se busca por medio de esta técnica, estar actualizado en el
tema que se explora. Es necesario la indagación de archivos de
bibliotecas y hemerotecas, así como archivos digitales (es imperante
colocar fuentes digitales reconocidas para brindarle al trabajo la
seriedad y sustento propio de una investigación).
8
GENERAL
OBJETIVOS
9
ESPECÍFICOS
El Objetivo General del proyecto debe dar respuesta al planteamiento del
problema. Debe responder a las siguientes preguntas implícitas: qué, con
quién (o dónde), cómo y para qué. No deben estar las preguntas en este
orden, pero en general son las preguntas que dejarán claro la naturaleza del
proyecto.
Asimismo, el objetivo debe estar expuesto con un solo verbo en infinitivo, por
ejemplo PROMOVER. Ningún objetivo debe tener más de un verbo. Un
ejemplo incorrecto sería: DISEÑAR Y CONSTRUIR.
Es importante recalcar que los objetivos específicos y cada una de las
actividades del proyecto deben estar en función del objetivo general del
proyecto. Esto debe estar claro en todo momento y cada actividad debe
responder a la pregunta: ¿en qué colabora con el cumplimiento del objetivo
general?
El proyecto debe estar conformado por al menos tres objetivos específicos,
el cual debe estar redactado con un verbo en infinitivo y debe responder a
las preguntas: qué, cómo, para qué y con quién (o dónde).
EJEMPLO: Objetivo Específico: Intercambiar conocimientos teórico-
prácticos de organización y educación ambiental con docentes de la Escuela
Mercedes Limardo y miembros de organizaciones populares a través de
actividades participativas y medios audiovisuales para la promoción de la
cultura ambiental.
Recuerden que a partir de los objetivos se elaboraran las actividades que
deberán planificar para el logro de los mismos.
10
PLAN DE ACCIÓN
Objetivos
Específicos
Actividades /
Semanas
Mayo Junio Julio
S
1
S
2
S
3
S
4
S
5
S
6
S
7
S
8
S
9
S
10
S
11
S
12
Objetivos
Específicos
1
1.1) Actividad 1
1.2) Actividad 2
1.3) Actividad 3
Objetivos
Específicos
2
2.1) Actividad 1
2.2) Actividad 2
2.3) Actividad 3
Objetivos
Específicos
3
3.1) Actividad 1
3.2) Actividad 2
3.3) Actividad 3
3.4) Actividad 4
Debes describir las actividades según cronogramaestablecido anteriormente.
Al concluir la misma debes especificar cual de losobjetivos has cumplido de los que te planteaste.
Al terminar el Servicio Comunitario debes explicar enque estatus quedo tu proyecto y si requierecontinuación del mismo; de haber concluido el mismosi se requiere modificaciones para su nuevaimplementación en la misma comunidad o aplicarla enotra.
Ejemplo:
05/06/13 Se dictó una charla, sobre contraloría yrendición de cuenta, al cual asistieron 30 participantes
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS
11
Fotos
Fotos
Fotos
Infraestructura
En este punto se describen todos los espacios en donde se realizaran las
actividades.
Tecnológicos
Son los dispositivos utilizados para el desarrollo de las actividades. Es
importante cuantificar la cantidad de dispositivos.
Ejemplo:
2 Laptop Compaq
1 Impresora HP
1 Calculadora modelo HP-49
1 Tester
Físicos
Son todos los bienes tangibles utilizados para la realización de las
actividades. Ejemplo:
2 Mesones
3 Sillas
1 Escritorio
Financieros
Se refiere a la inversión monetaria necesaria para la realización de las
actividades del anteproyecto.
Humanos
Son todas aquellas personas que trabajaron, colaboraron y/o coadyuvaron
en el desarrollo del proyecto.
Dentro de este espacio se deben identificar los integrantes del anteproyecto
y los miembros de la comunidad.
RECURSOS
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En este espacio se debe describir los beneficios obtenidos a través
del proyecto ejecutado en la comunidad de forma cuali-cuantitativa.
Es importante reflejar la cantidad de personas que se beneficiaron del
proyecto de manera directa e indirectamente, cantidad de cursos o
talleres que se dictaron, entre otros.
EJEMPLO
BENEFICIOS OBTENIDOS
13
Comunidades beneficiadas con
talleresAgua viva Palaciero El Mayal
Coco e`
Mono
Cantidad de talleres 3 5 4 7
Cantidad aprox. de personas
atendidas 30 47 28 57
Se resumen los principales resultados, los mássignificativos del proyecto comunitario. Los mismosdeben dar respuesta a los objetivos del proyecto. Serecomienda que sean concretos.
Debes explicar en que estatus quedo tu proyecto,especificando cual de los objetivos has cumplido de losque te planteaste y cuales han quedado pendientes, esdecir, si se requiere continuación del mismo.
CONCLUSIONES
14
Las Recomendaciones constituyen el aporte delprestador de servicio a los entes involucrados en elproyecto, deben estar dirigidas hacia el mejoramiento yperfeccionamiento del proyecto y del proceso deenseñanza aprendizaje. Se recomienda que se formulende forma concretas.
RECOMENDACIONES
15
Se consideran referencias de fuentes a todas las obras, cualquiera
sea su naturaleza, que hayan sido consultadas por el investigador y
en consecuencia se encuentren citadas o comentadas en el texto
del trabajo de investigación. Conviene enfatizar que no se trata de
una lista de obras existentes sobre el tema de la investigación, sino
de fuentes referenciales que han servido de soporte al trabajo
realizado.
Las referencias se colocan al final del texto principal del informe,
ordenadas por autor de manera alfabética, con sangría francesa,
escritas a un espacio interlineal. El título de la referencia se coloca
con la primera letra y los nombres propios en mayúsculas, en las
letras cursivas normales. A continuación se presentan las normas,
con el ejemplo correspondiente, para las fuentes referenciales de
mayor uso en el mundo científico, humanístico y tecnológico.
EJEMPLO:
Medina, M. (2000). Futúrica: Prospectiva en acción. Caracas: Instituto
Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en
América Latina y el Caribe (IESALC).
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado de
Investigación y Postgrado (1998). Manual de trabajos especiales de
grado, de especialización y maestría y tesis doctorales. Caracas:
Autor.
REFERENCIAS
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Anexo A Acta de Aprobación de la Temática del Anteproyecto
Anexo BActa de Aprobación del Asesor Académico
Anexo C Acta de Compromiso del Servicio Comunitario
Anexo DConstancia de Finalización del Servicio Comunitario
Anexo EMatriz FODA
Anexo FÁrbol del Problema
Anexo G Fotos de la Comunidad
Nota: Es necesario incluir fotos en donde se pueda observar el diagnostico realizado en la comunidad y las actividades previas realizadas.
ANEXOS
17
Redacción y Estilo:
o Debe estar redactado con un lenguaje formal (en tercera
persona), lo cual supone no usar los pronombres "yo, tu,
nosotros, nuestro, podemos, entre otros".
o Se evitará el uso de abreviaturas y de expresiones poco
usuales o que resulten ambiguas para el lector.
o De utilizarse siglas se deben explicar cuando éstas se utilicen
por primera vez.
Tipo de Letra:
Arial
Times New Roman
Tamaño:
Se debe realizar en el tamaño 12
Espacio:
Texto Justificado
1,5 entre líneas
No dejar espacio entre párrafo y párrafo
Colocar 5 espacios de Sangría
Recuerda que al momento de realizar una CITA TEXTUAL,
debes señalar el autor y el año de la publicación. Ejemplo de un
libro, revista, internet o algún otro trabajo de investigación.
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ASPECTOS FORMALES DE PRESENTACIÓN