Date post: | 26-Jul-2015 |
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICAPROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD EN LA ESCUELA TÉCNICA COMERCIAL ROBINSONIANA “ELIODORO PINEDA”,
UBICADO EN EL MUNICIPIO IRIBARREN
Participantes:
Duran, Antonieta Suarez, AnyeliPalacios, Alisandra Alfonzo, ElisaBarquisimeto, Junio 2012
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPITULO I
laboral
Desde hace un par de décadas las nuevas TIC´S
Incorporan en los sistemas educativos
80-90 políticas y programas TIC´S
En Venezuela
Enseñanza y aprendizaje
profesional
E.T.C.R “Eliodoro Pineda”
Debilidades en la ejecución de pasantías
No cumple con las competencias “herramientas
ofimáticas”
E.T.C.R “Eliodoro Pineda”
Sánchez (1998) citado por Molleba
(2004)
Educación enfocada área
comercial
Estudiantes esperan ingresar campo laborar
Uso de las computadoras
como herramientas ofimáticas
Enfocadas en la contabilidad
Surgen las siguientes
interrogantes
¿Es preciso crear estrategias pedagógicas para la enseñanza de la contabilidad computarizada…?
¿Existe la necesidad del uso de la ofimática…?
¿La utilización de los programas ofimáticos constituyen un instrumento contable…?
OBJETIVO GENERAL Analizar la importancia del uso de la ofimática como herramienta para la contabilidad en la Escuela Técnica Comercial Robinsoniana
“Eliodoro Pineda”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1
2
3
Describir las estrategias pedagógicas en la enseñanza de la contabilidad computarizada en los estudiantes de las E.T.C de Barquisimeto
Determinar la adecuación de la ofimática como herramienta para la contabilidad en la E.T.C.R “Eliodoro Pineda”
Justificar el uso de la ofimática como instrumento contable en la E.T.C.R “Eliodoro Pineda”
JUSTIFICACIÓN Línea de investigación UPEL-IPB
Enseñanza de la biotecnología moderna
Estudio cognitivo, metodológico y de recursos utilizados para la aplicación de esta nueva tecnología o enseñanza en educación técnica.
Objetivo; soluciones pedagógicas, sociales y económicas.