UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

PSICOPEDAGOGÍA

UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD

ESTUDIANTE: DENNYS KATHERINE CUCALÓN TOMALÁ

TUTOR: DR. REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO

NIVEL: SEGUNDO

SEMESTRE SEPTIEMBRE 2014-FEBRERO 2015

SALINAS-SANTA ELENA-ECUADOR

PROBLEMAS FRECUENTES DEL

DESARROLLO: APEGO Y

ANSIEDAD

Edad Etapas de la vida(Papalia & Olds)

Períodos desarrollo cognoscitivo (Piaget)

Tareas y Logros del desarrollo

(Erikson)

Desarrollo psicolingüístico

0 Etapa Prenatal

1 Lactancia y Etapa Primeros Pasos (0 a 3)

Sección Motor CONFIANZA Nivel Pre-lingüístico

2 AUTONOMÍA Primer Nivel Lingüístico.

Segundo Nivel Lingüístico (Pre-

escolar)

3 Pre-operacional Temprana4 Niñez Temprana o

Etapa Pre-escolar (3 a 6)

INICIATIVA5 Pre-operacional Maduro67

Niñez Intermedia O Etapa Escolar (6 a 12)

Operacional Concreto Temprano COMPETENCIA Tercer Nivel

Lingüístico (Escolar)89 Operacional Concreto

Maduro1011 Preparación Operaciones

Formales12

Adolescencia (12 a 18/20)

IDENTIDAD Nivel Lingüístico De La Adolescencia13 Operacional Formal

Temprano1415

Operacional Formal Maduro

161718

Sintetiza e integra diferentes posturas teóricas, señalando la madurez relativa en

diferentes aspectos que corresponden a cada una de las grandes etapas o periodos de la

vida.

APEGO, DEPENDENCIA-

INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA

ANSIEDAD, INSEGURIDAD-SEGURIDAD Y ESTABILIDAD EMOCIONAL

PEDAGOGÍA VENENOSAA través del ridículo, la critica, la burla, los regaños, la impaciencia y una disciplina estricta y autoritaria, los padres resquebrajan la voluntad del niño.Socavando su autoconfianza y curiosidad.Obligándolo a reprimir sus sentimientos e impulsos auténticos, sean estos tristeza, ira o vivacidad.Estas emociones son dañinas, por que están reprimidas y salen en la edad adulta en forma de odio y violencia dirigida hacia en mismo a hacia los demás.

(Bermeosolo, 2010)