| Date post: | 16-Apr-2017 |
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Education |
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Visibilidad
Víctor M. Moya-Orozco ([email protected]) Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
Estrategias de difusión de la producción científica para investigadores. Ciencias de la Educación.
¿Qué es la visibilidad?
1. Díc. De la persona que llama la atención por alguna singularidad.
2. Que es claro y manifiesto.
¿Y la visibilidad científica?
1. Conseguir que nuestras publicaciones se vean más.
2. Hacerse un nombre en nuestra área de conocimiento.
Difusión Rankings
Vis
ibil
idad
Promoción
Impacto
Sexenios Acreditación Colaboradores
Coautores
Contratos
¿Por qué?
ó
Reseñas Artículos
Congresos Contactos
Antes
¡Ahora!
Nuevas herramientas
Nuevas oportunidades
Más inmediatez
Ciencia 2.0
http://figshare.com/articles/101_Innovations_in_Scholarly_Communication_the_Changing_Research_Workflow/1286826
Ciencia 2.0 Las fases del ciclo de investigación
Ciencia 2.0 Las fases del ciclo de investigación
Identidad digital y personal branding
Demuestra tus
conocimientos
@yoriento Via @lolessancho
El contenido es el rey
¿Te has parado a pensar…
cuánto trabajo desaprovechas?
Presentaciones de congresos
Presentaciones de clase
Recopilación de datos
Trabajos no publicados
¿Y si le sacamos partido?
!Recicla tu trabajo no publicado!
Planificando nuestra
visibilidad
Objetivo ¿Qué queremos?
•Mayor visibilidad para mis publicaciones
•Mayor visibilidad para mi
•Conseguir citas •Compartir mis publicaciones
•Conocer y contactar con otros colegas
•Etc.
Alcance o público ¿A quien?
•Colegas nacionales de mi misma área
•Colegas extranjeros de mi misma área
•Investigadores de otras áreas
•Público en general (divulgación científica)
Líneas de actuación ¿Cómo?
•Qué imagen queremos dar
•Qué queremos compartir
Herramientas
•Qué herramientas nos serán más útiles
•Qué herramientas sabemos utilizar
•Qué herramientas merece la pena aprender a utilizar en función de nuestros objetivos y líneas
Seguimiento
• ¿Estamos consiguiendo los objetivos?
•Estamos utilizando bien las herramientas
•Debemos cambiar alguna línea o volver a establecer objetivos?
•Herramientas de seguimiento
Planificación de nuestra estrategia
Objetivo ¿Qué quiero conseguir?
Alcance ¿A quién quiero llegar?
Líneas de actuación ¿Cómo lo voy a hacer?
Herramientas ¿Qué voy a utilizar?
Normalización de la firma Academia.edu
ORCID Blog colectivo
ResearcherID Blog personal
Google Scholar Citations Slideshare/Scribd
Mendeley Twitter
ResearchGate Otras
Evaluación ¿Cómo lo estoy haciendo?
Citas Altmétricas
Factor de Impacto
Indización en BBDD
idUS
Planificación de mi Estrategia de Visibilidad
Propuesta de planificación
Estrategia en 3 niveles
Básico
Intermedio
Avanzado
Estrategia en 3 niveles
Básico
Quiero ser correctamente identificado en mi área de conocimiento.
Medio
Quiero que mis publicaciones y perfiles sean recuperados fácilmente.
Avanzado
Quiero hacer de mi nombre una marca reconocida en el entorno digital.
Nivel Básico
A quién queremos llegar
Investigadores de mi área de conocimiento
Nivel Básico
Cómo lo vamos a conseguir
Gestionando nuestro nombre y perfiles de investigador
Nivel Básico
Herramientas Normalización de la firma
Perfil institucional: SISIUS, SICA2…
Identificadores de investigador: ORCID, ResearcherID…
Perfiles de investigador: Scopus, Dialnet, Google Scholar…
Acceso Abierto: idUS, otros repositorios
¡Enhorabuena! ¡Ya tienes el nivel básico!
¡Vamos a por el siguiente!
Nivel Medio Quiero que mis publicaciones y perfiles
sean recuperados fácilmente
Nivel Medio
A quién queremos llegar
Investigadores de mi área de conocimiento y/o áreas afines
Nivel Medio
Cómo lo vamos a conseguir
Aumentando la presencia de nuestras publicaciones en Internet
Nivel Medio
Herramientas
Redes sociales académicas
Blog/Web personal o colectivo
Herramientas de publicación
Redes Sociales Académicas Nivel Medio
Difundir nuestras publicaciones
Conocer nuestro impacto social
Mendeley
Además de gestor bibliográfico, es una red social académica.
El perfil en Mendeley debe ser un resumen de nuestra actividad.
Además de incorporar el CV, muestra nuestras publicaciones.
A través de la carpeta My publications del gestor bibliográfico, se añaden publicaciones a nuestro perfil.
My publications
Tiempo estimado por publicación:
1-2 minutos
7 millones de usuarios
Creada por investigadores para investigadores
+ 2700 usuarios
+ de 9000 publicaciones
197 usuarios de FCCE
ResearchGate
En la Universidad de Sevilla:
Overview
ResearchGate
Datos básicos
Publicaciones destacadas
Contributions
Tiempo estimado por publicación:
3 minutos
Artículos y publicaciones
Trabajos no publicados
Recursos complementarios
Generación de DOI
ResearchGate
Información y CV
Habilidades y conocimientos
Temas de interés
Experiencia
Formación
ResearchGate
ResearchGate
Stats
Descargas de las contribuciones
Vistas de las contribuciones
Citas
Vistas del perfil
22 millones de usuarios
+ 6 millones de publicaciones
“Aumento de citas en 83% en 5 años”
Academia.edu
Información y CV
Área de conocimiento
Temas de interés
Contribuciones
Añadir CV
Academia.edu
Subir publicaciones
Arrastra el archivo
Añade los datos
Añade etiquetas
Academia.edu
Tiempo estimado por publicación:
3 minutos
Úsalo como tu página personal.
Sube tus publicaciones.
Si puedes, enriquece el contenido: un
resumen, comentarios personales,
enlaces de interés, material anexo no
publicado, etc.
Personalízalo… ¡es tu imagen!
Tiempo estimado por publicación:
5-10 minutos
Haz un seguimiento de tu impacto
(Estadísticas, Feedback, Pingback…)
Blog
Crea tu propio blog…
…o promueve un blog colectivo
Taller 3
Crea tu propio blog
Con una cuenta de Gmail, puedes crear un blog gratuito en tan sólo 2 minutos.
Taller 3
Crea tu propio blog
Elige el título
Elige la URL
Selecciona una plantilla
Taller 3
Crea tu propio blog
¡Ya tienes tu blog!
Ahora, vamos a personalizarlo…
Taller 3
Crea tu propio blog
En la pestaña Diseño, elegimos:
- Los elementos que queremos en nuestro blog .
- El número de columnas.
- Los gadgets que queramos añadir.
Taller 3
Crea tu propio blog
En la pestaña Plantilla:
-Ver qué plantilla estamos utilizando.
- Ver las plantillas gratuitas que ofrece Blogger.
- Cambiar la plantilla de nuestro blog.
Taller 3
Crea tu propio blog
Cuida la imagen.
Recomendaciones Sé original, dentro de las posibilidades.
Cuida el contraste entre el fondo y la letra.
El contenido debe ser legible.
No uses fondos recargados.
Añade información personal y académica.
Evita el exceso de elementos y procura que
el contenido destaque sobre lo accesorio
y/o el diseño.
Añade tu Web institucional y/o personal.
Taller 3
Crea tu propio blog
Publica tu primera entrada.
Taller 3
Crea tu propio blog
Publica tu primera entrada.
Escribe aquí tu texto. Añade enlaces,
imágenes, vídeos y otros
elementos.
Añade etiquetas para organizar tus
entradas.
Programa tu entrada para que se
publique automáticamente.
Medición
Haz un seguimiento de tu impacto:
• Estadísticas de visitas/descargas
• Feedback
• Pingback
Herramientas de publicación
Encontrar publicaciones
de otros
Publicar en línea
Obtener métricas de nuestras
publicaciones
Subir, compartir y difundir
publicaciones propias
Buscar, localizar y compartir publicaciones
de otros
Interactuar con colegas
Grupos especializados
Comparte tus presentaciones de congresos y
clases.
Comparte tus artículos – recuerda que
aunque esté en el repositorio, Slideshare
llegará a un público mayor.
Compártelas en tu blog.
Enlaza con el repositorio.
Enlaza con tus perfiles sociales e
institucionales.
Utiliza los niveles de privacidad.
Permite seguir las publicaciones de otros
usuarios, marcarlas como favoritas,
agregarles etiquetas…
Difunde resúmenes de los artículos que no
puedes compartir por el copyright.
Busca presentaciones de tu interés.
Comparte tus artículos, libros y capítulos de
libro.
Enlaza con el repositorio.
Enlaza con tus perfiles sociales e
institucionales.
Utiliza los niveles de privacidad.
Permite seguir las publicaciones de otros
usuarios, marcarlas como favoritas,
agregarles etiquetas…
Busca documentos de tu interés y valóralos.
Crea colecciones de documentos.
Nivel Avanzado Quiero hacer de mi nombre una marca
reconocida en el entorno digital
Nivel Avanzado
A quién queremos llegar
Investigadores de cualquier área y público en general
Nivel Avanzado
Cómo lo vamos a conseguir
Maximizando nuestra presencia en Internet con una actitud proactiva
Nivel Avanzado
Herramientas Redes sociales de investigador
Blog/Web personal
Herramientas de publicación
Herramientas de difusión
Evaluación por pares
Otras herramientas de presencia en la Web 2.0
Nivel Avanzado
Herramientas
La gran diferencia en el nivel avanzado es la
actitud con la que las usamos.
Mayor interactividad y “actitud 2.0”
Nivel Avanzado
Actitud 2.0 Conoce a otros usuarios
Interactúa con ellos
Colabora
Comenta sus acciones/publicaciones
Comparte contenido
Descubre las nuevas aplicaciones
Redes Sociales Académicas Nivel Avanzado
Conoce a investigadores de tu área
Colabora con ellos
Comenta sus publicaciones y compártelas
Sigue sus novedades
Novedades de las personas a las que seguimos
Novedades de nuestros grupos
Encontrar personas con los mismos intereses
Conoce a investigadores de tu área
Los grupos públicos sólo tienen referencias.
Los grupos públicos permiten encontrar personas con los mismos intereses.
Los grupos privados contienen el texto completo y las anotaciones.
Colabora
Encuentra a otros investigadores.
Conoce a investigadores de tu área
Sigue sus novedades.
Asígnales conocimientos y habilidades.
Conoce las publicaciones de tus contactos.
Colabora
Sigue las publicaciones.
Revísalas y haz comentarios.
Pregunta a la comunidad y responde a las preguntas de otros.
Métricas de la comunidad RG
Actividad sobre las publicaciones propias
Cuántas preguntas y cuántas respuestas de la comunidad
RG Score y Percentile
Crea un blog personal y…
Comparte artículos de otros autores.
Enriquécelo con contenidos diversos.
Habla de lo que te interesa.
Escribe reseñas de artículos y libros de tu área.
No te limites a contenidos textuales.
Promueve el diálogo y la interacción a través de los comentarios.
Informa de las novedades a través de Twitter.
Difunde a los cuatro vientos
Compartir y difundir las entradas de tu blog.
Usa Twitter para… Compartir y difundir tus publicaciones.
Buscar, localizar y compartir publicaciones de
otros.
Interactuar con colegas de tu área.
Interactuar con investigadores de áreas afines.
Recomendaciones Cuidar el perfil ¡Es nuestra imagen!
Ser constante e interactuar
Menciona a tus contactos, comparte las
ideas de otros
Utiliza un perfil público
Twitea tus publicaciones
Comparte publicaciones de otros
Utiliza los hashtags para formar parte de
áreas de interés y conectar con otros
¿Qué es esto en Twitter?
RT
Retweets
# Hashtags o etiquetas
Conoce los trending topics
Usa enlaces cortos
@ Menciones
Para los más atrevidos…
Crea videoresúmenes.
Compártelos a través de tu blog y redes sociales.
Evaluación
¿Por qué evaluar?
Saber si estamos consiguiendo nuestro objetivo
Modificar nuestro plan si es necesario
Conocer el impacto propio
Facilitarnos tareas administrativas: Sexenios,
acreditaciones, etc.
Evaluación
Herramientas
Métricas tradicionales: Citas, ICR, Ránkins,
indización en BBDD…
Estadísticas del repositorio
Altmetrics
Altmetrics Vs. Métricas tradicionales
Fuente
idUS
Descargas del fichero
Visitas mensuales al docuemento
Total visitas al documento
Visitas al documento por país
Visitas al documento por ciudad
Altmetrics
Número de lectores, número de visitas, interacción con otros usuarios, cuánto se ha compartido en redes sociales…
Mayor rapidez en su actualización
Miden el impacto individual del autor o el documento en diferentes comunidades
Vs. Métricas tradicionales
Miden el impacto de una revista en una BBDD determinada
Actualización anual
Número de citas de la revista
Miden el impacto individual del autor o el documento en diferentes comunidades
Altmetrics
Número de lectores, número de visitas, interacción con otros usuarios, cuánto se ha compartido en redes sociales…
Referidas a una aportación concreta o a las portaciones de un autor (a diferencia del FI, que se refiere al valor de la revista )
Mayor rapidez en su actualización
Obtenidas del impacto individual del autor o el documento en una comunidad determinada
Métricas sociales
Y recuerda…
Gracias.
Diapo 12: Segagman (2011). Steve Jobs 1955-2011 [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/8010717@N02/6216457030 Licencia CC by Imágenes con licencia CC0 obtenidas de pixabay.com/ y http://commons.wikimedia.org/
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