Colegio Nuestra Señora del HuertoSala de 3 años “A”- Nivel Inicial
2.020 Ante el anuncio de la suspensión de clases en todo el país como medida preventiva contra el
coronavirus, es oportuno sugerir a las familias, a través de medios tecnológicos, una serie de actividades
para desplegar en el hogar y así dar continuidad a las propuestas de enseñanza del Jardín que en estas
circunstancias se ven momentáneamente interrumpidas.
Como parte del itinerario de propuestas, se invitará a las familias a realizar registros de las actividades
que hicieron en la casa, que pueden ser escritos, con fotografías digitales, con dibujos u otras técnicas; los
que se constituirán en insumos que el docente podrá recuperar para las actividades áulicas en el regreso
de los niños/as al Jardín de Infantes.
EMOCIONES: LECTURA DE UN CUENTO: MONSTRUO TRISTE MONSTRUO FELIZ.
Ed. Emberly y Anne Miranda, editorial Océano.
Una manera divertida de explorar y darle nombre a los sentimientos de los pequeños.
Felices, tristes, enojados, ¡también los monstruos tienen muchos sentimientos! En este libro, el pequeño
lector encontrará una colección de ingeniosas máscaras que representan los diferentes humores y
sentimientos que experimentan todos los monstruos (y, por supuesto, ¡también los niños!).
Ver en pdf: https://drive.google.com/
Se trabaja nombrando e identificando las emociones. Primero lo cuento literalmente, otro día lo
narro.
Hablamos sobre nuestras emociones, que me pone triste y que feliz. Utilizamos las máscaras para
contarlo, cada uno selecciona la máscara acorde a su sentir.
Realizamos nuestras máscaras, cada uno elige como se siente hoy y así la construye y luego explica
porqué se siente así. Para realizar esta actividad se los invita a mirarse en el espejo, reflejando la
expresión que desean dibujar para tomar conciencia de cómo se ven sus rostros.
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2.020 Realizamos un mural con la cara de cada uno expresando una emoción. Lo armamos juntos y lo
pegamos en la casa.
Actividades para la ronda inicial, luego de haber introducido el cuento. Preguntas: como se sienten
hoy? Y ayudo recordando el nombre de las emociones. Otro día pregunto de qué color me siento
hoy? Otro día conversamos sobre; cuando me siento triste en que parte del cuerpo lo siento? Y
cuándo me siento feliz? En otro momento voy a trabajar qué cosas me ponen triste y qué cosas me
ponen feliz.
NUEVAS MANERAS DE SALUDARNOS:
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2.020Búsqueda del tesoro:
Para iniciar la búsqueda del tesoro, se suele partir de una carta que un personaje envía a los niños. Por
ejemplo, puede inventarse la historia de que ha recibido por error la carta de un pirata, en la que escribía a
su compañero que su plan había funcionado y que el tesoro estaba escondido en un lugar seguro. Para
encontrar el tesoro, el pirata compañero tenía que resolver varios enigmas que le llevarían hasta el
escondite del tesoro. Pero, como el primer pirata se equivocó al enviar la carta, serán los niños los que
salgan en busca del tesoro…
Preparación: implica inventar varios enigmas (pictogramas de hábitos de higiene)
Instalación: esconda los diferentes enigmas sin que su hijo o hija los vea. Utilice cinta adhesiva para pegar
los enigmas en lugares complicados: debajo de una silla, contra una puerta, en el baño, etc.
Fabricación del tesoro: Una caja de zapatos forrada de papel brillante servirá perfectamente.
Además de monedas falsas de oro, también puede introducir en el interior del cofre del tesoro
bolsitas de caramelos o pequeños juguetes.
También se puede variar el juego escondiendo imágenes de limpieza en el hogar.
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Así vencemos a los microbios: con agua y jabón: COMPARTIMOS LOS VIDEOS CON CANCIONES
PARA ADQUIRIR EL HABITO DE LAVARSE LAS MANOS:
Un experimento para que los niños sepan la importancia de lavarse las manos:
https://www.youtube.com/watch?v=5nrzfm9UWIc
Buena banda: A lavarse las manos. Pakapaka: https://www.youtube.com/watch?v=XFGVioLTHGU
Yo Me Lavo Así - A Lavarse las Manos con La Canción de Plim
Plim:https://www.youtube.com/watch?
v=CzI8oxqjRIs&feature=share&fbclid=IwAR2HbxDwy42rP3YZNU9kb7aaTPyXMSIc5D-
a7NN5U1l2KTGp0C_SV6RRV0Q
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2.020 Canciones y vídeos educativos: Lávate las manos.Los Lunis: http://www.youtube.com/
NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL HOGAR:
Una buena convivencia familiar en el hogar es importante porque les brinda a los niños seguridad,
confianza, contención emocional y más herramientas para construir un auto concepto positivo,
asegurando el bienestar psicológico y emocional. Además sienta el ejemplo de cómo los niños construirán
su propia familia en el futuro y como se relacionarán con los demás integrantes: hermanos, padres, primos,
etc.
Tener una familia en armonía no es tarea fácil, pero cuando trabajamos por ello con amor y disposición
por el bienestar de nuestros hijos, se puede hacer más gratificante de lo que pensamos. La vida con una
convivencia familiar positiva está llena de tranquilidad, aprendizajes y éxitos que obtendremos junto a las
personas más importantes en nuestras vidas, la familia.
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El escudo protector CONTRA
OBEDECE A TU PADRE Y A TU MADRE
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CORONAVIRUS:
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EL REY VIRUS | CUENTO INFANTIL:
https://www.youtube.com/watch?v=pzwDhwIFq8M
Explicación para niños del VIRUS CORONAVIRUS:
https://www.youtube.com/watch?v=U2v8Gbc6UlM
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA REALIZAR EN CASA:
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Muchas gracias Srta Roxana-Srta Romina.