Date post: | 04-Jul-2015 |
Category: |
Education |
Upload: | gemma-grau |
View: | 205 times |
Download: | 4 times |
Webquest: els 5 sentits Cicle inicial
http://www.xtec.cat/~ggrau4/Gemma_Grau/Inici.html
Treballar amb Webquest
- Investigació guiada.
- Recursos principalment procedents d'internet
- Usa d'habilitats cognitives superiors
- Potenciació metodologies globalitzadores.
-Parteixen del que l’alumne vol saber.
-Doten l’aprenentatge de funcionalitat.
-Converteixen l’alumne en subjecte actiu de tot aprenentatge.
-El treball cooperatiu
-L'autonomia dels alumnes
-Inclou una avaluació autèntica dels aprenentatges.
Presentació de la Webquest
Expliquem als alumnes que hauran de fer una recerca guiada per internet al voltant del tema dels 5 sentits.Les mestres el proporcionem la web d’on hauran de treure la informació.
Incitarem als alumnes a qüestionar-se alguns interrogants
De la necessitat de buscar la resposta a unes preguntes començarem el procés d’aprenentatge.
1 Com notem si les coses són fredes o calentes?2 Com sabem el gust de les coses?3 Per què sentim sorolls agradables i desagradables?4 Per què diferenciem les olors?5 Per què veiem coses de diferents formes i colors?
Presentació de la tasca a fer
Se’ls explicarà que hauran de fer un mural per presentar la informació. Explicarem també les característiques que haurà de complir el mural que hauran
d’elaborar.
Repartiment dels alumnes en grups
Els alumnes es repartiran en grups de 5. Cada grup s’encarregarà de donar resposta a una pregunta.
Comença tot el procés de recerca i treball en grup
Els alumnes, disposats en grup, hauran de fer una a una les activitats que se’ls proposa a la webquest
Repartiment de càrrecsCada alumne ha d’assumir un càrrec dins el grup de treball i signarà un contracte de compromís de treball.
Cada grup busca la informació del seu sentit a la webquest
Han de clicar a la seva pregunta per accedir a la informació del seu sentit.
Per fer la cerca d’informació l’alumne disposa de vídeos per atendre les possibles dificultats d’aprenentatge en el
procés lectoescriptor aixi com text
Recollida d’informació
Els alumnes hauran de resoldre unes preguntes concretes per recollir la informació del seu sentit amb l’ajut d’una graella.
Construcció del mural
Amb la informació recollida els alumnes fan un mural
Exposició de la informació
Els alumnes expliquen a la resta de companys tota la informació que han trobat sobre el sentit que han treballat.
Presentació d’experiments
Els alumnes pensen experiències pels companys per treballar el sentit que han explicat.
Recull informació
Elaboració d’un mapa conceptual amb l’ajut de la mestra
Línies d’acció
- Planificació d’accions i presa de decisions.
- Fer front a diverses fonts d’informació.
- Interacció i verbalització entre companys.
- Comunicació en públic de conclusions.
- Ús de les tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement.