Date post: | 03-Jul-2015 |
Category: |
Education |
Upload: | eapc-generalitat-de-catalunya |
View: | 156 times |
Download: | 0 times |
Xarxes socials i revistes
científiques: com
difondre la recerca
EAPC, 25 d’abril de 2014
Xavier Lasauca i Cisa
@xavierlasauca
http://www.flickr.com/photos/ac_theart/
1
2
3
4
Marc generalhttp://www.flickr.com/photos/mikebehnken/5007703932/sizes/l/
Del regne dels simis…
…a la supremacia de l’homo digitalis…
http://estrellaenelsol.blogspot.com.es/2010_08_01_archive.html
CINDY CHEW/2010 S.F. EXAMINER FILE PHOTO
…l’homo mobilis!
htt
p:/
/ww
w.e
ngl
ish
-her
itag
e.o
rg.u
k/ab
ou
t/n
ews/
hel
p-d
arw
ins-
no
teb
oo
k/©
REU
TER
S/To
ny
Gen
tile
http://www.flickr.com/photos/dexxus/5791228117/sizes/l/in/photostream/
#Crear
#Comunicar
#Connectar
Compartir!
#Crear
Cada cop més investigadors i professorsuniversitaris tenen blog, i llegeixen i comenten altres blogs
htt
ps:
//w
ww
.flic
kr.c
om
/ph
oto
s/kr
iso
lin/6
86
11
973
74
/
http://rrresearch.fieldofscience.com/
The purpose of keeping the blog is to give me a semi-public place to describe the ongoing process of doing
and thinking about my lab’s research. I hope I’ll use it
to describe/explain (mainly to myself) the
scientific issues I'm thinking about:
- what experiments we’ve done
- what the results were if they worked (or possible
explanations for why they didn’t work)
- what experiments I think we might do or should
do when time and resources permit.
http://rrresearch.fieldofscience.com/2010/12/arsenic-associated-bacteria-nasas.html
#ComunicarTwitter s’està consolidant com a eina de comunicació en el món acadèmic
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2012/04/19/blog-tweeting-papers-worth-it/
Anatomia d’un tuit
# (hashtag) emprat
per categoritzar
tuits. Etiqueta.
Menció a un
altre compte
de Twitter (@)
URL (enllaç)
1
3
2
@C
MS
ex
pe
rim
en
t
El perfil d’una científica a Twitter
@nlbigas
Cronologia o timeline (TL)
A
B
C
D
Una persona referent (influencer)
Persones que han
repiulat o
“favorititzat” el tuit
Nombre de
vegades que
el tuit ha
estat repiulat
http://www.flickr.com/photos/72211347@N00/327122302#
Sóc investigador. Sóc a Twitter.
I ara què faig?
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/ 09/29/twitter-guide /
http://www.lwec.org.uk/sites/default/files/TwitterT ips.pdf
#Connectar
• Linkedin• Google +• Facebook
• Researchgate• Academia.edu
Xarxes genèriques Xarxes específiques
Compartir!
Articles i presentacions (Slideshare, issuu)
Marcadors d’enllaços o social bookmarking(Delicious, Diigo)
Imatges (flickr, Instagram ) i vídeos (YouTube)
Gestors de dades bibliogràfiques (Zotero, Mendeley)
Telefonia per internet (Skype, Google hangouts)
htt
p:/
/ww
w.r
in.a
c.u
k/o
ur-
wo
rk/c
om
mu
nic
atin
g-an
d-d
isse
min
atin
g-re
sear
ch/s
oci
al-m
edia
-gu
ide-
rese
arch
ers
Per aprofundir-hi…
htt
p:/
/tin
yurl
.co
m/V
itae
Inn
-HSM
R
Jo sóc jo i la meva
circumstància digital
@miquelduran
El P
un
t/A
vui,
23
/07
/11
Universitat 2.0
htt
p:/
/co
mm
on
s.w
ikim
edia
.org
/wik
i/Fi
le:E
dif
icio
_de_
la_U
niv
ersi
dad
_de_
Bar
celo
na.
_Pas
illo
_pri
mer
_pis
o..J
PG
VisibilidadImpacto
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
IntercanviConversa
Web 2.0
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
VisibilidadImpacto
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
AdaptaciónCompartirColaborarParticipar
VisibilitatImpacte
AdaptacióCompartir
Col·laborarParticipar
Transformació del món acadèmic
http://www.plosbiology.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pbio.1001535?utm_source=&utm_medium=&utm_campaign=
http://ukwebfocus.wordpress.com/papers/using-social-media-to-enhance-your-research-activities/
Fon
t: U
sin
g So
cial
Med
ia t
o E
nh
ance
Yo
ur
Res
earc
h A
ctiv
itie
s , d
e B
rian
Kel
ly
UK
We
b F
ocu
s
http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=41&articulo=41-2013-05
Alternative metrics (Altmetrics)
http://article-level-metrics.plos.org/
http://fahrenheit2014.wordpress.com/2014/03/05/fent-proves-amb-impactstory-i-fisica-vs-quimica-dos-modelos-de-publicacion-cientifica/
http://www.jordipujol.cat/ca/butllet/articles/15403
http://www.flickr.com/photos/jasonahowie/
A través de les xarxes socials em comunico amb molts dels
meus estudiants. Twitter representa per a mi un mitjà
privilegiat d’adquisició de coneixement, especialment d’àmbits
de recerca especialitzada.
Els modes de sociabilitat online basats en la generositat del
compartir m’han permès conèixer persones que avui formen
part del meu cercle d’amistats més proper.
A la xarxa he dut a terme experiències d’aprenentatge que ha
motivat i capacitat l’alumnat d’una manera
extraordinàriament productiva en termes de rendiment
acadèmic.
Des de la xarxa comparteixo lectures, recomanacions i
citacions literàries que funcionen com a màximes o epifanies i
que generen una cascada de reverberacions impossibles
d’imaginar en altres suports.
1
2
3
4
@JosepMVilalta #FF
#T
wit
terI
sBlo
cke
dIn
Turk
ey
http://blogs.bodleian.ox.ac.uk/23things/
https://www.miriadax.net/web/sociedad_digital
El blog referent
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/
#M
ust
Foll
ow
LSE Impact blog
41
Publicacions recerca en accés obert
Ús de Twitter
Xarxes socials (Twitter &
Facebook)
Sindicació contingutsRSS
Llicències Creative Commons
Com un tuit pot acabaresdevenint un article científic!
Mètriques Twitter/ altmetrics
Accés a l’article:http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2013/09/25/how-to-be-a-scholar-daniels/
Font: Using Social Media to Enhance Your Research Activities , de Brian Kelly
New Scholarship?
“Except for the very end of this
process s submitting the paper to
the journal for peer-review – none
of this way of working bares the
least bit of resemblance to how I
was trained to be a scholar.”
Font: Using Social Media to Enhance Your Research Activities , de Brian Kelly
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/10/26/academic-footprint/
Perhaps it’s time to move from ‘the Cathedral to the Bazaar’.
In academic terms we might see them as referring to distinct orientations towards
publishing:
- one which works towards the intermittent, largely private, production of one-off
works (papers and monographs → cathedrals)
- the other which proceeds in an iterative and dialogical fashion, with a range of
shorter-term outputs (blog posts, tweets, online articles, podcasts, storified
conversations, etc. → bazaar) standing in a dynamic and productive relationship with
larger-scale traditional publishing projects.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bazar_of_Athens.jpg
http://www.digitalviolin.com/Publications.html
Publicacions 2.0
http://www.plosone.org/
Un referent de la publicació científica 2.0
@PLOSONE
http://blogs.plos.org/blog/2014/01/03/why-should-scientists-be-science-communicators/
http://blogs.nature.com/@NatureMagazine
http://onlinelibrary.wiley.com/
@WileyLibrary
http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291747-1346
@PolicyStudies
http://ukcatalogue.oup.com/category/academic.do
@OUPAcademic
http://ptep.oxfordjournals.org/content/2014/3/033B02.full
http://www.uk.sagepub.com @SAGE_News
http://pus.sagepub.com/
http://pus-journal.blogspot.com.es/
http://msl.sagepub.com/@SAGEHealthInfo
Publicacions Wiki-to-Journal
http://wikimedical.jmir.org/index
Imatge: Martin Poulter CC BY-SA (Wikimedia Commons)
Imatge: Martin Poulter CC BY-SA (Wikimedia Commons) Fon
t: C
reat
ing
an e
ffic
ien
t w
ork
flo
w f
or
pu
blis
hin
g sc
ho
larl
y p
aper
s o
n W
ikip
edia
, de
Mar
tin
Po
ult
er
http://www.flickr.com/photos/tetegil/4545900167/
Administració 2.0
Institucionalització canvi
=Innovació
+Resposta creativa
La solució no trivial per continuar viu, quan la incertesa
colla, combina duesestratègies: millorar
l’anticipació i millorar l’acció
Jorge Wagensberg, físic i divulgador científic
Entorndinàmic
Globalizació
Ciutadaniaexigent
Transformació de l’Administració
A quines xarxes socials?
1. Blog Wordpress : eina de publicació de contingutsen servidors propis. Relaciona totes les altres.
2. Twitter i Facebook : xarxes socials generalistesque persegueixen que les persones interaccionem.
Linkedin : xarxa social vertical per fer networking apartir dels contactes de professionals i la col·laboracióde les organitzacions (empreses i administracions).
3. Altres repositoris i eines per compartir arxiusde vídeo, imatges i presentacions en xarxa: Youtube,Flickr i Slideshare.
4. Delicious : per a enllaços.
Fon
t: @
gen
cat
Ens calen
pautes
Fon
t: @
gen
cat
Administracions a les xarxes
Fon
t: @
gen
cat
http://www.gencat.cat/xarxessocials/ca/guia-usos-estil.html
300 comptes de la Generalitat a les xarxes socials
Incloent-hi els comptes múltiples (35 Trànsit per a eixos viaris, 23 per a ofertes de feina per categories i 15 Rodalies per línia).
Fon
t: @
gen
cat
Prestació de serveis des de les xarxes socials Twitter Feina Activa
Fon
t: @
gen
cat
Prestació de serveis des de les xarxes socials Twitter Rodalies
Fon
t: @
gen
cat
Les xarxes socials a la SUR
Secretaria d’Universitats i Recerca(Departament d’Economia i Coneixement)@coneixementcat
Direcció General de Recerca@recercat
Direcció General d’Universitats@universitatscat
Portada recercat
El butlletí RECERCAT
http://www.gencat.cat/economia/ur/serveis/publicacions/periodiques/recercat/index.html
100Setembre 2014
Perfil de la DG Recerca a Twitter
https://twitter.com/recercat
Perfil de la DG Recerca a Facebook
https://www.facebook.com/recercat?ref=ts
Perfil de la DG Recerca a Flickr
Xarxes socials: Per què? (1)
• Difusió de les publicacions de la unitat (butlletí electrònic RECERCAT, contes de la Laura i en Joan, guies didàctiques dels Personatges en joc...) tan bon punt s’envien (RECERCAT) o es publiquen en el web.
• RECERCAT: Enviament de dues notícies diàries en hores de màxima audiència durant dues setmanes
• Campanyes de difusió tant del butlletí electrònic com del perfil a FB
• Creació de la marca RECERCAT (difusió d’etiquetes/hashtags#RECERCAT i #recerca)
@re
cerc
at
Difusió d’una notícia a Twitter
Màrqueting
Xarxes socials: Per què? (i 2)
• Convocatòries públiques de beques i ajuts a la recerca
• Setmana de la Ciència
• Novetats/actualitzacions en el web institucional de la SUR
• Notes de premsa
• Retransmissió en directe d’actes
• Activitats del portal de divulgació científica Recerca en acció
• Actes, premis, beques, publicacions o d’altres informacions dels agents vinculats al sistema català de ciència i tecnologia
@re
cerc
at
Avaluació continuada
La Generalitat ha desenvolupat un conjunt d’indicadors per avaluar la seva presència a les xarxes socials. De manera automàtica, no sols s’obtenen les dades de cada compte (seguidors, tuits...), sinó que, a més, es pot saber quin interès tenen els continguts que hi publiquem i també el grau de compromís dels nostres seguidors.
Font: @gencat
Twitter i Facebook Youtube, Flickr i Slideshare
Indicadors de qualitat
Indicadors d’impacte: avaluen els canvis que provoca l’actuació a les xarxes socials.
Indicadors xarxes socials gencat
Fon
t: @
gen
cat
Fitxa mensual avaluació xarxes gencat
Fon
t: @
gen
cat
1
2
3
Rendició de comptes
1
2
Principals seguidors que s'han
donat d'alta durant els darrers
tres mesos.
Principals seguidors que s'han
donat de baixa durant els darrers
tres mesos.
Principals usuaris que retuitegen
de manera regular (en els darrers
12 mesos han retuitejat en un
mínim de 3 mesos) el compte.
Les revistes de l’EAPC, entre el món
acadèmic i l’Administració
http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld
http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rcdp
http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/eapc-rcdp/
http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/eapc-rld/
To blog or not to blog…
Revistes de l’EAPC: per què, un blog?
• Permet la difusió del coneixement entre el públic expert i el gran públic a un cost molt baix
• Augmenta l’impacte de les publicacions i la possibilitat de ser citats
• Permet compartir recursos i resultats
• Permet articular converses entre el personal investigador o amb el públic general
• Contribueix a la internacionalització de les revistes
• Contribueix a la creació d’una marca pròpia, amb possibilitats de tenir influència mediàtica
• Es pot utilitzar com a eina de suport a l’activitat docent
Com poden ajudar a les revistes de l’EAPC
les xarxes socials? (1)
• Anunci de la publicació d’un nou número de les revistes
• Difusió dels articles de les revistes i dels posts dels blogs en hores de màxima audiència durant els mesos posteriors a la publicació
• Campanyes de difusió de les revistes i els seus blogs
• Interacció continuada amb els lectors
• Presència continuada de les revistes a les xarxes socials
@e
ap
cca
t
• Internacionalització de les publicacions, sobre la base del seu plurilingüisme, la qual cosa contribueix a incrementar el seu prestigi
• Aprofitament del prestigi dels membres del consell de redacció que són presents a les xarxes socials perquè esdevinguin altaveus de les revistes
• Detecció de l’impacte sobre el públic especialitzat
• Difusió d’informació relativa als agents vinculats als àmbits d’estudi de què tracten les revistes (interacció)
• I, sobretot...
Com poden ajudar a les revistes de l’EAPC
les seves xarxes socials? (i 2)
@e
ap
cca
t
Trajectòria de 30
anys
Referents en
àmbits d’estudi
molt concrets
Edició digital i en
format obert
Blog
Xarxes
socials
Creació de marca
pròpia
#RCDPeapc,
#RLDeapc
+Visibilitat
+Impacte
Internacionalització
+Prestigi
http://www.flickr.com/photos/waywuwei/4611542919/sizes/o/
Estratègia
• Definir objectius sobre la presència a les
xarxes socials
• Explorar les eines i escollir-ne les més
adequades
• Desenvolupar una xarxa pròpia
• Estimular la interacció i el debat
htt
ps:
//w
ww
.flic
kr.c
om
/ph
oto
s/yb
ot8
4/7
85
099
76
82
htt
p:/
/ww
w.f
lickr
.co
m/p
ho
tos/
47
13
06
29
@N
04
/56
53
81
78
59
/
htt
p:/
/ww
w.f
lick
r.co
m/p
ho
tos/
eh
nm
ark
/46
39
65
44
3/
http://www.flickr.com/photos/stuckincustoms/6495437857/sizes/l/
I el futur?
CINDY CHEW/2010 S.F. EXAMINER FILE PHOTO
Conclusions
http://www.flickr.com/photos/mfakheri/8873167/sizes/l/
El que ara és important són les converses, el coneixement que es genera des de la xarxa
Chris Anderson
http://www.flickr.com/photos/bensonkua/4839019821/sizes/l/
.
http://www.flickr.com/photos/kugelfisch/3558561251/sizes/l/
Xavier Lasauca i CisaDirecció General de Recerca
Departament d’Economia i ConeixementGeneralitat de Catalunya
www.xavierlasauca.cat@xavierlasauca