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ITEC
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 1. VIRTUAL
TEMA: GENERACIN Y ANTECEDENTES DE LAS COMPUTADORAS
PROCEDIMIENTO:
Realiza una bsqueda de informacin sobre la computacin, susantecedentes y generaciones. Selecciona informacin ms importantedonde se resalte el tema.
Elabore grupalmente una lnea del tiempo utilizando dipity.com Cada miembro del grupo debe crear un eento en la lnea del tiempo. Subir el lin! a edmodo.com de manera indiidual de la lnea del
tiempo.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N '.TEMA: IDENTI>ICACIN DE LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES.
PROCEDIMIENTO:
Realiza una bsqueda de informacin sobre la computacin, sobre el/ard0are. Selecciona informacin ms importante donde se resalte eltema.
Realice de forma indiidual la prctica de identi1cacin. Cada estudiante desarrollara en el tablero cada una de los tems para
corroborar las respuestas. Copiar en el cuaderno la prctica.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N &. LAORATORIOCLASES
TEMA: SIISTEMAS DE NUMERACIN
PROCEDIMIENTO:
2racticaran los sistemas de conersin 3 participaran en el tablero &er prcticas Se realizar durante tres semanas
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N . EJERCICIO
TEMA: SISTEMAS DE NUMERACIN5 ANTECEDENTES DE LACOMPUTADORA Y GENERACIONES5 LAS COMPUTADORAS
PROCEDIMIENTO:
%%ES'RR$(('R'+ 2R$5(E6'S S$5RE SISTEMAS DE NUMERACIN ANTECEDENTES DE LA COMPUTADORA GENERACIONES5 LAS COMPUTADORAS
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N B. LAORATORIOMS DOS
TEMA: SO>TARE Y MS DOS
PROCEDIMIENTO:
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7$R6'#"C''2("C'%'
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 1.VIRTUAL
TEMA: TECLADO
PROCEDIMIENTO:
Realiza una bsqueda de informacin sobre la
computacin, sobre el teclado. Selecciona informacinms importante donde se resalte el tema.
%ibu9e el teclado y coloque cada una de sus partes. %eben pegar el teclado en su cuaderno dibu9ado a
mano.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N '.MURAL
TEMA: MICROSO>T ORD
PROCEDIMIENTO:
Realiza una bsqueda de informacin sobre lacomputacin, la pantalla de 8ord y sus partes.Selecciona informacin ms importante donde seresalte el tema.
Elabore grupalmente un mural informatio con ttulo2antalla de 8ord.
)tilizar materiales que desarrollen la creatiidad,
dedicacin y esfuerzo del grupo. CR"#ER"$S %E E&'()'C"*+ 'C#"&"%'% +-
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$rganizacin por grupos
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TIVIDADES DE APRENDIZAJE N '.VIRTUAL P,6+"+) 1.
TEMA: MICROSO>T ORD PRFCTICA
PROCEDIMIENTO:
Escribir la prctica de 8ord : . "nformtica y redes deaprendiza9e.
(e darn el formato que tiene la prctica. (a subirn en edmodo. )tilizar materiales que desarrollen la creatiidad,
dedicacin y esfuerzo del estudiante.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N &.VIRTUAL INDOS
TEMA: ENTORNO DE INDOS
PROCEDIMIENTO:
%ibu9ar el entorno de 8indo0s. Colocar las partes. (a subirn en edmodo. )tilizar materiales que desarrollen la creatiidad,
dedicacin y esfuerzo del estudiante.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N &P,6+"+) L)4#,)#,"#
TEMA: >ORMATO DE ORD
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn la prctica :; estructura celular y colocaranlos formatos de 8ord.
7ormatos de alineacin 7ormatos de fuentes 7ormato de prrafo
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N P,6+"+) L)4#,)#,"#
TEMA: ORDES Y SOMREADOS
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn la prctica :; estructura celular y colocaranlos formatos de 8ord.
Cada 4 lneas realice la prctica de bordes Realice los siguientes tipos de bordes y sombreados
P6,,)#
#,*e S#m4,e)*#
T"p#ue$e
T)m)#
)l"$e)+"2$
$blicuoderec/oclaro
6onotype cursie
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N BP,6+"+) L)4#,)#,"#
TEMA: MARGENES
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn la prctica :; estructura celular y colocaranlos formatos de 8ord.
Establecer los diferentes tipos de medidas, pulgadas ycentmetros.
Realizar la con1guracin de la misma. Realizar la prctica de mrgenes tanto en pulgadas
como en centmetros
2racticaBSuperior . D y cm"nferior . D y cm"zquierdo . D y cmderec/o D y cmencuadernacin D y cm
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N P,6+"+) L)4#,)#,"#
TEMA: SEMANA SANTA
PROCEDIMIENTO:
Copie en 8ord lo que usted /izo en semana santa. Realice los formatos de 8ord y sus mrgenes. "nsertarn encabezado y pie de pgina. "nsertarn nmero de pginas.
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Re)l"# el p"e 3e$+)4e)*# *ep60"$)!El )lle, +ue$) +#$l#! *)#!4"4l"#0,6;+#!T#)le! < '= pu$#!
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N P,6+"+) L)4#,)#,"# /",u)l
TEMA: INDICE
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn todas las prcticas del arc/iocorrespondiente.
Colocaran los estilos para cada ttulo y subtitulo. Crearn la /o9a de presentacin en la primera pgina. Colocar borde de pginas a la /o9a de presentacin
solamente.
#tulos Estilo ttulo Subttulos Estilo ttulo ;
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N =P,6+"+) L)4#,)#,"# /",u)l
TEMA: PREGUNTAS
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn todas las prcticas del arc/iocorrespondiente.
Escribir y desarrollar las preguntas que se encuentranedmodo.
Realizar las citas correspondientes. Subir el arc/io a la plataforma.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N P,6+"+) L)4#,)#,"#
TEMA: ILIOGRA>IA
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn todas las prcticas del arc/iocorrespondiente.
'prender a insertar citas dentro del documentoutilizando fuentes de libros e sitios 0eb.
)tilizar la prctica : F. Generar la bibliografa.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 1?P,6+"+) L)4#,)#,"#
TEMA: COLUMNAS
PROCEDIMIENTO:
)tilizarn todas las prcticas del arc/iocorrespondiente.
)tilizarn la prctica ; estructura celular. Colocaran columnas combinadas.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 1'EJERCICIO
TEMA: VOCAULARIO Y CUESTIONARIO
PROCEDIMIENTO:
Realizarn prueba escrita sobre el ocabulario 3 cuestionario y algunas prcticas de 8ord.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 1
TALLER 1. TEORICO
TEMA: ENTORNO @OJA DE CFLCULO
PROCEDIMIENTO:
Realizar taller con el apoyo del computador, en elcul desarrollaran las preguntas.
Realizar prctica en el laboratorio utilizando elcomputador y la prctica B papelera 2i, S'.
Realizarn las operaciones y formulas. )tilizarn losformatos de bordes y colores, como tambiIn los iconosde combinar celdas.
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Pu$u)l"*)*
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Re)l"# el )lle, 1
P,e!e$) +,e)"/"*)*5"$$#/)+"2$ e"m60e$e! e7pl"+)"/)!*el em).Re)l"# l) p,6+"+)!"$ p,#4lem)!O,0)$")+"2$ 0,up)l
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N '.MURAL
TEMA: MICROSO>T ECEL
PROCEDIMIENTO:
Realiza una bsqueda de informacin sobre lacomputacin, la pantalla de EJcel y sus partes.Selecciona informacin ms importante donde seresalte el tema.
Elabore grupalmente un mural informatio con ttulo
2antalla de eJcel. )tilizar materiales que desarrollen la creatiidad,
dedicacin y esfuerzo del grupo.
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Pu$u)l"*)*
El +#$e$"*# ,e-e) l)"*e) p,"$+"p)l *el
em) "$/e!"0)*#L) "$#,m)+"2$ !ep,e!e$) e$ u$ #,*e$l20"+# *e em)! 3!u4em)!.P,e!e$) +,e)"/"*)*5"$$#/)+"2$ e"m60e$e! e7pl"+)"/)!*el em).L) e7pl"+)+"2$p,e!e$) +#8e,e$+")!e09$ el em)*e!),,#ll)*#.
O,0)$")+"2$ 0,up)lEl )lle, +ue$) +#$l#! *)#!4"4l"#0,6;+#!T#)le! < '= pu$#!
$rganizacin por grupos
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N &.INVESTIGACIN
TEMA: >UNCIONES DE MICROSO>T ECEL
PROCEDIMIENTO:
Realiza una bsqueda de informacin sobre lasfunciones en EJcel
Copiaran en el cuaderno. )tilizar materiales que desarrollen la creatiidad,
dedicacin y esfuerzo del grupo.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 1.
TEMA: SISTEMAS DE NUMERACIN5 OPERACIONES ASICASINARIAS
PROCEDIMIENTO:
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N '
TEMA:
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