Hacia la Sustentabilidad
• La sustentabilidad implica el desarrollo y la mantención de un sistema por sí mismo y sin comprometer generaciones futuras. Para ello es necesario contemplar ámbitos sociales, económicos, ecológicos, culturales y territoriales.
• En Chile, durante el año 2000 se crea el Consejo de Producción Limpia (CPL) con el objetivo de impulsar la sustentabilidad.
Sustentabilidad
APL
Campus Sustentable
UTFSM, Santiago
Observaciones
Acuerdo de Producción Limpia
UTFSM, Campus Santiago
¿Qué es el APL?
Mediante un compromiso voluntario, empresas y los órganos del Estado, se comprometen en establecer metas, procedimientos, incentivos, mecanismos de seguimiento y control acerca de la realidad ambiental y productiva de un sector o grupo de empresas suscritos a la normativa chilena NCh 2797- Of 2009.
Mediante el Acuerdo de producción Limpia (APL), muchas empresas, instituciones y organismos se adhieren enfocados en una mirada de “País Sustentable”
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Principios APL
• Cooperación pública-privada
• Voluntariedad
• Gradualidad
• Autocontrol
• Complementariedad con las consideraciones del APL
• Prevención de la contaminación
• Veracidad de la Información
• Cumplimiento de compromisos
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Objetivos del APL
• Incorporar la sustentabilidad como eje estratégico en el desarrollo de las Instituciones de Educación Superior.
• Entregar las bases para que cada una de las instituciones adherentes comience un compromiso real y medible con nuestro país, logrando cambios culturales de grandes dimensiones.
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Objetivos del APL
• Las Instituciones de Educación Superior adherentes puedan transferir conocimientos en materias de sustentabilidad en los futuros profesionales, aumentar los programas de extensión e investigación, además de metas en reducción de agua y energía, un manejo integral de los residuos sólidos, seguridad y salud ocupacional y reducción de la huella carbono corporativa.
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Diagnóstico y Propuesta
de APL Negociación
Firma del APL
Auditoría Final
Validación Certificación
y Mantención
Diagnóstico inicial por instalación
Cumplimiento de Acciones y
Metas
Seguimiento y Control
Etapas de desarrollo del APL
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Gestación
Implementación
Certificación
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Plazos del APL
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Observaciones Inicio del APL Abr 13
Diagnósticos Iniciales Jun 13
Auditoría N°1
Dic 13
Auditoría N°2 Sep 14
Auditoría Final Abr 15
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Financiamiento y Fondos
• Fondo Mecesup
• Fondo de Desarrollo Institucional (FDI)
• Fondo de Innovación Académica (FIAC)
• Innova Chile (CORFO)
• Capacitaciones del Ministerio de Educación.
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Adhesiones a la fecha
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Objetivos Específicos
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Meta N°1: Compromiso
Meta N°2: Currículo
Académico
Meta N°3: Extensión
Meta N°4: Investigación
Meta N°5: Formación
Meta N°6: Huella de Carbono
Meta N°7: Energía Kwh
Meta N°8: Agua Meta N°9:
Residuos Sólidos
Meta N°10: Seguridad y
Salud
Meta N°11: Residuos Líquidos
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Plan de Trabajo UTFSM
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Diagnóstico
Solución y Factibilidad
Implementación
Control y Mejora Continua
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Diagnóstico
Situación Actual de la Eficiencia Energética de la Institución.
• Auditoría Interna
– Tesis y Memorias de Alumnos
– Estudiantes de asignaturas relacionadas (Proyectos)
– Formación de capital humano que fortalece competencias de gestión energética.
– Fomento de Cultura energética interna
• Auditoría Externa
– Menor tiempo
– Mayor confiabilidad (+ Experiencia)
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Generación de Soluciones
Ver la factibilidad de implementar soluciones energética innovadoras en base a energías sustentables u otros métodos de ahorro que contribuyan a la Eficiencia Energética.
• Las soluciones deben ir en directa relación a la cultura interna de la Institución (Espacios, tiempos, impacto ambiental)
• Las soluciones y el estudio de factibilidad deben ser presentadas por tesistas, memoristas y estudiantes de ramos relacionados.
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Implementación
Debe existir un compromiso real por parte de la Alta Dirección al ser quienes acepten e implementen la solución entregada anteriormente.
• El financiamiento puede ser interno de la Universidad, por fondos concursables de la CORFO y/o financiamiento de privados.
• La implementación debe considerar plazos, cotizaciones de recursos e informes de avance.
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Es necesario controlar y medir el impacto generado para cuantificar el ahorro energético de la solución y realizar un proceso de mejora continua.
• Se deben considerar indicadores, estadística histórica y control de las medidas.
• Con el fin de aumentar la cultura energética en la Universidad se deben hacer simposios, charlas y exposiciones acerca de los resultados obtenidos abiertos a la comunidad universitaria, donde los expositores serán los tesistas, memoristas, estudiantes y profesores tanto internos como externos relacionados con el tema.
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Control y Mejora Continua
Observaciones
• Para lograr la implementación del APL en la Universidad Técnico Federico Santa María, Campus Santiago es necesario el compromiso de alumnos, profesores, dirección y externos que deseen aportar con conocimientos, análisis, cotizaciones y publicaciones de los resultados obtenidos.
• Tenemos en consideración que el camino hacia la Sustentabilidad es largo, pero son este tipo de proyectos los que generan cultura energética que impacta directamente a la visión de País Sustentable que deseamos construir.
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