Año Escolar 2008Instituto Santo CristoProf M. Cristina Dino de Navarro1°A Tecnología de Gestión
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Cual es la misión Objetivos Quién es quién Directivas para el aula Contenidos Proyectos especiales Calificaciones Reuniones con los padres Como comunicarse con el docente Resumen
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Formar personas con sólidos principios cristianos a través de las distintas organizaciones que están vinculados.
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Después de cursar este espacio curricular los estudiantes estarán en condiciones de:
Comprender y valorar las distintas dimensiones que caracterizan el fenómeno organizacional, identificando distintos tipos y modelos organizacionales.
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ASIGNATURAASIGNATURA
Describir a las organizaciones según sus distintas finalidades y diferentes objetivos, estrategias de gestión, valores y cultura, y las diferentes relaciones interpersonales en los distintos ambientes que configuran.
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Utilizar instrumentos adecuados para los procesos de planificación, organización, ejecución y control de la gestión organizacional.
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Efectuar relevamientos organizacionales identificando aspectos significativos de las organizaciones que les permitan vincularse satisfactoriamente con ellas.
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Compartir habilidades y destrezas con otros compañeros
Trabajar en equipo Profundizar y practicar los valores transmitidos
por la Iglesia,familia y escuela en la sociedad
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SR Representante Legal
Padre SR. Rector:
Prof Julio Jandar Sra. Directora de Estudio: Prof. Gladys Turbay
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Sra Secretaria:
Sra bibliotecaria
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Profesora: Cra María C Dino de Navarro
Sra Preceptora:
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Ser puntual en la llegada al curso
No masticar chicle en horas de clases
Tener su carpeta personal al día
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Realizar todas las actividades que el docente le asigne dentro del aula y para el hogar
Cuidar su imágen en relación a la presentación correctamente con su uniforme.
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EJE 1: LAS ORGANIZACIONESOrganización y Administración. La organización. Concepto. Factores
característicos. Elementos. La misión. Concepto. Ejemplos. La visión. Concepto. Comparación entre Misión y Visión. Ejemplos. Los objetivos. Concepto. Objetivos comunes. Tipos de objetivos. Jerarquía de Objetivos. El sistema organizacional. Clasificación de las organizaciones .Empresas. Clasificación Factores que condicionan la empresa.
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EJE 2: La administraciónLa administración. Planificación. Planeamiento
estratégico. Estructura empresarial .Actividades empresariales. Proceso de planeamiento. El líder. Los gerentes. El empresario actual. El empresario estratégico. Ética empresarial. Responsabilidad social. Actuación social de la empresa. Análisis de Empresas. Porter. FODA. Cultura Organizacional. La cultura organizacioal. Concepto. Niveles básicos. Origen. Elementos culturales. Ritos, símbolos, lenguaje, mitos, entorno físico. Subculturas. Tipos de cultura. Cultura y liderazgo. Ambiente de la cultura organizacional
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EJE III: Comportamiento Organizacional .Comportamiento Organizacional. El comportamiento
organizacional. Las relaciones humanas. La motivación. La jerarquía de las necesidades. Teorías. El liderazgo. Rasgos. Actitudes. Contingencias. Aprendizaje del liderazgo.
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EJE IV: : Estructura y Diseño Organizacional Estructura y Diseño Organizacional.
Especialización. Departamentalización. Cadena de Mando. Amplitud de control. Centralización. Formalización. Estandarización. Estrategia, Tecnología, Tamaño, Diseño organizacional y Estructura.Diseños organizacionales: estructura simple, organización por proyecto, organización innovadora
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EJE V: Estructura y Diseño Organizacional Diferenciar las distintas Áreas de la empresa:
comercialización, Producción, Recursos Humanos. Finanzas. Investigar como nace una empresa : Las principales gestiones de las organizaciones. La gestión de Comercialización. Investigación de mercado. El marketing estratégico. Área comercial.. Organización interna. La gestión de Producción. Etapas de la producción. Tipos de inventarios.. Estructura del área de producción. La gestión de Compras. Organización interna. Estructura del área de compras. La gestión de finanzas y control. Movimiento de fondos. Presupuesto. Análisis y control de la gestión financiera. La gestión de Recursos Humanos. Ubicación en la organización. Zonas de incidencia.
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Martes 7:30 HS a 8:50HS
Jueves 7:30 HS a 8:50HS
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PRIMER CUATRIMESTRE
marzo – junio Desarrollo de todos los temas
Eje N°1 y N° 2 SEGUNDO CUATRIMESTRE julio - diciembre Desarrollo de todos los temas Eje N°3, N° 4 y N° 5.
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En el mes de abrilDesayuno de confianza e intercambioDurante todo el ciclo lectivo Afianzar los valores a traves de la
participación con la comunidadMes de octubre Viaje a la Provincia de Catamarca. Deben presentar informes grupales
escritos de devolución del proyecto.
Se observa el proceso de avance de los alumnos, no solo en el aspecto cognitivo, tambien el actitudinal y el procedimental
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Todas las clases el docente verifica el cumplimiento de las actividades previstas para el día y registra en el cuaderno de seguimiento permanente del alumno.
Cada tema concluido es evaluado en forma oral, escrito, individual o grupal.
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Al final del primer cuatrimestre se realizará una evaluación escrita donde se integra los distintos contenidos.
Todas las actividades cognitivas, actitudinales y procedimentales son evaluadas.
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El promedio para aprobar la materia es de seis Si el promedio es > 4 y < 6 esta recuperando
en el mes de diciembre, únicamente los contenidos, que acorde al docente el alumno no alcanzó los objetivos
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Si la nota es < a 4, recupera en diciembre todos los contenidos de la materia
En el supuesto de no alcanzar las notas de aprobación en el mes de diciembre, tendrán que rendir en el mes de febrero la materia con el programa completo ante un tribunal de tres profesores.
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El alumno ante un tribunal elige un tema, lo expone. Previamente se verificó la carpeta individual.
Luego el tribunal lo examina hasta que considera que el alumno cumplió las expectativas de la asignatura
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Reunion de carácter obligatorio el día 10 de abril a hs 9 (Primer cuatrimestre)
Reunion de carácter obligatorio el día 9 de octubre a hs 9 (Segundo cuatrimestre)
Ante cualquier consulta puede ubicar al docente los martes y jueves de 7:30 a 9:00 hs
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PUEDEN FORMULAR PREGUNTAS, DUDAS ETC. !!!!!!!
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Hemos tratado la metodología de la materia, el comportamiento, la evaluación, quienes somos y como comunicarnos
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Me da mucho placer tenerlos como alumnos, espero que Uds también coincidan y que todos los temores se desvanezcan y que diariamente vayamos construyendo los contenidos para ir creciendo
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Levántate y mira el sol por las mañanas y respira la luz del amanecer.Tú eres parte de la fuerza de tu vida, ahora despiértate, lucha, camina, decídete y triunfarás en la vida; nunca pienses en la suerte, porque la suerte es:el pretexto de los fracasados.
Pablo Neruda
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ÉXITO EN ESTE AÑO PARA TODOS UDS DE TODO CORAZÓN
LES DESEA PROFUNDAMENTE LA PROF DINO
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FIN
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