Butlletí núm. 482
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
Com ja sabeu, aquest curs escolar celebrem el 50è aniversari de la presència
del col·legi Sant Gabriel al barri Besòs. Per poder mostrar la nostra identitat,
necessitem un logo i una mascota que representi aquests cinquanta anys, i
que ens acompanyi en tots els actes que us proposarem al llarg del curs.
Necessitem que poseu a prova la vostra imaginació i creativitat, i que
participeu en el concurs que realitzarem, tot dissenyant el logo i la mascota
de la celebració.
Hi haurà dues parts:
Concurs LOGO SG 50è aniversari: el disseny será digital, i estarà obert a la
participació d’alumnes d’ESO de tots els cursos, i també a totes les famílies
de la comunitat educativa.
Concurs MASCOTA SG 50è aniversari: podreu participar en dues categories,
atenent a l’edat dels alumnes, i per això tindrem dues mascotes
De P3 a 2n EP: escollirem una proposta que serà la mascota dels més peques.
De 3r a 6è EP: escollirem la mascota pels grans
Podreu enviar els vostres dissenys digitals del logo a l’adreça electrònica:
Els participants en l’apartat MASCOTA, heu d’entregar-los a Secretaria dins
d’un sobre amb el nom i curs de l’alumne.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
PREVENCIÓ SOBRE L'ÚS ABUSIU
DEL MÒBIL
Benvolgudes famílies,
Durant la reunió de famílies de l’ESO, del passat mes de setembre, vaig
comentar diferents aspectes sobre l’educació digital dels nostres alumnes,
dels vostres fills. Aquests comentaris estaven recolzats en una enquesta
anònima que van fer els nostres alumnes de l’ESO del curs 2018/19 participant
en l’estudi psicològics d’una exalumna de l’escola.
En aquella reunió explicava que alguns dels resultats ens preocupaven molt,
com per exemple
Algunes famílies vàreu proposar que podríem organitzar una reunió conjunta
entre professors, famílies i alumnes. La raó principal d’ajuntar pares/mares i
fills/filles es que comentàveu que quan parleu d’aquests temes a casa us miren
amb un “posat de dolça innocència” com si això no anés amb ells. És el que
es va recollir de les intervencions d’algunes famílies en la reunió.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
Relacionat amb això tenim les accions tutorials que fem amb els nostres
alumnes de l’ESO per tractar els temes de les xarxes socials, internet. Algunes
d’aquestes accions són les xerrades amb Mossos d’Esquadra, Guàrdia
Urbana...
Hem contactat amb diferents entitats, a part dels diferents cossos de
seguretat per treballar també l’ús abusiu del mòbil. Una eina pedagògica
increïble però que ha d’anar acompanyada d’un aprenentatge i “d’unes
instruccions d’ús” per a docents, famílies i alumnes.
De les diferents opcions començarem treballant amb SmartHuman i
PantallasAmigas:
PantallasAmigas nace en el año 2004 con la misión de la promoción del uso seguro y saludable
de Internet y otras TIC, así como el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia
y la adolescencia. A tal fin desarrollamos proyectos y recursos educativos para la capacitación
de niños, niñas y adolescentes de forma que puedan desenvolverse de manera autónoma en
Internet, siendo el objetivo final que desarrollen las habilidades y competencias digitales que
les permitan participar de forma activa, positiva y saludable en la Red. https://www.pantallasamigas.net/
Proposem dos actuacions:
• Dimecres 20 de novembre. Xerrada als alumnes de 1r d’ESO
• Dimarts 26 de novembre, a les 17,30h reunió amb les famílies i
alumnes del cicle superior de primària i l’ESO
Al finalitzar la presentació de PantallasAmigas presentarem els resultats de l’enquesta als alumnes del curs passat i obrirem un col·loqui entre
famílies i alumnes
Organitzar la reunió conjunta entre
famílies i alumnes serà una experiència
que ha sorgit de les vostres
participacions. ENTRE TOTS FEM QUE
SIGUI UN ÈXIT EN PARTICIPACIÓ. TOT
PER AJUDAR-LOS!
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
CONCERT DE SANTA CECÍLIA El proper dijous 22 de novembre celebrarem el dia de Santa Cecília, patrona
de la música.
Gaudirem de Néos Ensemble, una
orquestra de corda que ensenya els
diferents instruments de la família de corda
fregada, d’una forma dinàmica i divertida,
fent que tots els espectadors coneguin una
de les formacions cambrístiques més
antigues de l’història de la música.
L’acte tindrà lloc al teatre i es farà en tres
torns:
• Primera torn a les 9:15h per a l’alumnat de infantil.
• Segon torn a les 11:15h per a l’alumnat de Primària.
• Tercera torn a les 12:30h per a l’alumnat de Secundària.
El concert per al primer i segon torn serà “Les cordes”. En aquest concert es
coneixerà l’origen, l’evolució i les parts de tots els instruments de la família
de Corda Fregada. Els sentirem sol i en conjunt i els alumnes tindran l’ocasió
de veure’ls de molt a prop, de tocar-los, i inclús de dirigir l’orquestra. Al mateix
temps el concert té una gran part de participació dels alumnes en part del
repertori escollit. En definitiva, una introducció en el món de l’Orquestra de
Corda de la manera més interactiva possible.
El concert per al tercer torn serà “Re-cordant”. Aquest concert està basat en
un recordatori del trajecte a través de la història de la música escrita per a
Orquestra de Corda tal i com l’entenem en l’actualitat des dels seus inicis.
Aquest recorregut comptarà amb música dels principals compositors de cada
època La idea principal és conèixer la formació, tant a nivell d’instruments
com de repertori al mateix temps que es fa un pas per la història de la música.
“La música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón.”
-Magdalena Martínez, flautista española-
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AFA ASSOCIACIÓ DE FAMÍLIES
TALLER DE CALENDARI D´ADVENT
Us recordem que realitzarem el dilluns de 17 a 19 hores un
taller per fer un calendari d'advent, serà molt entretingut i
segur que als nens els encantarà fer-ho !!!
Per a això, heu de portar el màxim de rotllos de paper de wc
Apuntar-vos a aquest enllaç
https://form.jotformeu.com/91766940258367
CERCAVILA
Aquest diumenge 17 al AFA s'uneix al cercavila que es fa celebrant la festa
major de Sant Marti. Lluirem els nostres capgrossos que amb tanta il·lusió han
fet els nostres fills.
Si voleu venir amb nosaltres, us esperem diumenge a rambla prim amb
gran via a les 9.30 del matí. Ens acompanyaran els nostres amics de la
gegantera del besos
CLASSES ZUMBA
Les classes de zumba, estan sent un èxit, els
assistents s'ho passen genial !!! Si algú mes es vol
animar, us esperem !!!
SOCIS AFA
Al desembre passarem el rebut a tots els socis que han lliurat el full d'inscripció
d'aquest any, si encara no l'heu entregat, fer-ho en secretaria durant la
propera setmana (si no la teniu, a secretaria us donaran una còpia)
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ INFANTIL
ROBA DE RECANVI P3
Recordeu que hem de fer el canvi de roba
de la muda que tenim a l’escola. Ja que ha
arribat el fred i la roba que tenim és d’estiu.
Fiqueu-la en una bossa de plàstic i les
mestres ja faran el canvi. Cal que tota la
roba vagi marcada amb el nom del nen/a.
INFORME ADAPTACIÓ P3
El proper divendres 22 de Novembre totes les famílies de P3 rebreu, mitjançant la plataforma Alexia, un informe d’avaluació basat en l’adaptació
dels vostres fills/es al col·legi i segons quatre apartats:
- HÀBITS I RUTINES - RELACIÓ SOCIAL
- COMUNICACIÓ - ACTITUD
Aquest informe no serà quantitatiu, seran observacions
realitzades durant aquests mesos d’adaptació, sempre tenint en compte que fa poc que han començat l’escolarització amb
nosaltres i encara han d’anar evolucionant al llarg d’aquest curs.
GORROS NATACIÓ
Ara que ja comença el fred, us demanem que per evitar refredats, tots els
nenes que realitzen l’activitat de natació, portin un gorro de llana perquè tot i assecar-li, es fa difícil acabar d’assecar molt bé els cabells i sempre queda
una mica humit.
D’altra banda, i per evitar que es mullin molt el cabell quan estan a l’aigua, recomanem que els hi compreu gorros de
silicona perquè són impermeables i només es mullen la zona del clatell. Alguns nens/es porten gorros que són de roba per
dins però silicona per fora, de manera que no els hi fa mal al posar-los-hi i tampoc es mullen gaire.
També us demanem que siguin d’una mida adequada al nen/a, ja que sinó se’ls hi surt quan es llencen a l’aigua.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
I per últim, recomanem que les nenes que tenen el cabell llarg vinguin amb un “moño” alt perquè també evitem que si li mulli massa.
AMBIENT MANETES Aquesta setmana us volem presentar l’Ambient Manetes on els nens/es
trobaran les següents propostes:
Els objectius a desenvolupar amb aquest ambient són:
o Progressar en el desenvolupament de la coordinació mà-ull o Millorar la motricitat fina
o Desenvolupar habilitats manuals o Potenciar la percepció visual
o Adquirir més destresa a l’hora d’agafar els diferents estris i objectes.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
Els nens i nenes s’ho han passat d’allò més bé!! Aquí els podeu veure:
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ PRIMÀRIA Aquesta setmana tots els alumnes de Primària hem rebut la visita de la
monitora del Grup de la Coral del nostre col·legi.
Ens va explicar en què consistia aquesta activitat i vam cantar tots junts.
Si ens volem apuntar, l’activitat es fa els divendres de 13h a 14h i està oberta
a tots els nens i nenes de Primària.
NOTICIA DE LA CLASSE DE 2n B: ELS ALIMENTS
A la classe de Medi Natural estem treballant els aliments. Hem fet una petita
reflexió sobre la necessitat de no llençar el menjar a l’hora del pati i de valorar-
lo. Hi ha moltes persones que es troben en situacions difícils perquè els falta
el més bàsic i que n’hi ha altres que s’organitzen per a intentar ajudar-les. A
l’escola s’organitzen campanyes de recollida d’aliments per les persones del
barri en situacions de pobresa.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
SORTIDA ESPAI BOMBERS 2n ESO
El proper dimecres 20 de novembre, al matí els alumnes de 2n d’ESO marxaran a l’Espai Bombers del carrer Lleida per fer
una activitat per sensibilitzar els alumnes sobre els perills dels incendis, i reaccionar correctament dins
una situació i espai determinats.
També es farà una visita a l’espai expositiu de l’Espai Bombers on aprendran les característiques del foc i
els factors necessaris per a que es produeixi.
Finalment tot el grup classe reunit exposarà les seves
conclusions amb uns punts bàsics de ràpida actuació en situacions determinades, però a la vegada
quotidianes.
SMARTHUMAN, ÚS POSITIU I SENSE ABÚS DEL MÒBIL
1r ESO
A 1r d’ESO comencem un nou projecte per donar resposta a la demanda de la comunitat educativa envers l’ús abusiu i compulsiu del mòbil i pantalles
diverses per part dels adolescents.
Els objectius de l’activitat inicial prevista pel dimecres 20 de novembre de 8h a 10h 1r “A” i de
10.30h a 12.30h 1r “B” seran: prendre consciència dels efectes negatius de l’ús abusiu del mòbil,
desenvolupar una actitud crítica que empoderi
l’adolescent, i posar en pràctica hàbits de consum
saludables i sostenibles.
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
SITUACIONS DE RISC PER A JOVES 2n ESO
Els agents dels mossos d’esquadra faran una xerrada el pròxim
dimarts 19 de novembre a les 10.30h, per sensibilitzar els
alumnes de la seva responsabilitat en algunes situacions de risc
pròpies de l’adolescència en entorns com el barri, espais de lleure,
transports públics i vies públiques.
D’aquesta manera es donarà visibilitat a les conseqüències dels seus actes
envers les seves famílies i ells mateixos.
D’altra banda es donaran pautes de prevenció de conductes contràries a la
convivència i seguretat ciutadanes.
DIA DE LA CIÈNCIA - CONFERÈNCIES CIENTÍFIQUES
Les conferències científiques a la matèria de Biologia i Geologia de 4t han
finalitzat aquesta setmana. L’alumnat que les ha realitzat i la seva temàtica ha estat la següent:
Aquest divendres 15, els alumnes de 4t hem aprofitat per fer la cloenda de la Setmana de la Ciència mitjançant les conferències científiques. Avui, els
alumnes han pogut posar-se en la pell dels professors i explicar davant dels
seus companys, temes que desperten la curiositat innata humana.
També es interesant que els alumnes s’interessin per aquestes qüestions, ja que tothom és capaç de deixar anar la seva creativitat i curiositat. En aquest
cas, és mitjançant la ciència, una manera molt dinàmica de fer-ho possible.
“Al començament, si que es veritat que impressiona molt posar-se davant de tothom, però una vegada has acabat l’experiència, passa a ser molt
gratificant.” Eufòrics i incrèduls, volem agrair tota la ajuda per part del
professorat que en tot moment ens han recolzat.
És per això que animem als pròxims conferenciants perquè ho puguin fer
igual o millor que nosaltres.
Aitana, Carla P, Ariadna M, Laia G
OBJECTIU 12: PRODUCCIÓ I CONSUM
RESPONSABLE 1r ESO
GOAL 12: RESPONSIBLE CONSUMPTION AND
PRODUCTION 1st ESO
OBJECTIU 2: FI DE LA FAM 2n ESO
GOAL 2 : ZERO HUNGER 2nd ESO
1r ESO
Sessió 1 Ada Martínez 1r ESO A
El Lazaros ens ha explicat que ve de
Grècia i ens ha explicat on està situada.
També ens explica el Partenón d’Atenas.
Ens diu que viu a Thessaloniki i que està a
prop de la platja.
També ens ensenya menjar típic de Grècia
com els pinxos i un plat que porta patates i
tomàquet… Ens diu que hi ha una amanida
que està molt bona i també ens explica el
Saganaki. L'ingredient principal d’aquest
plat és el formatge.
Hem vist que a Santorini és una tradició
pintar las cases de blau i blanc. També ens
explica que allà hi ha moltes platges i illes.
Després juguem un joc molt divertit. El joc
tracta d’esbrinar les fronteres que estan
connectades amb Grècia (Alemanya,
Bulgària, Macedònia i Turquia).
Per acabar jugarem un altre joc. Hem
d'escriure el nostre nom amb una mena de
lletres molt estranyes i molt diferents a les
que utilitzem normalment. Després ens
ensenya unes quantes paraules en grec. Al
final ens diu que tenim 5 minuts per pensar
preguntes per després fer-li.
Sessió 2 Adrià Soriano 1r ESO A
Vam començar la sessió explicant-li al
Lazaros coses d’Espanya i de Catalunya.
Havíem de dir-li el nostre nom per
presentar-nos i els noms de monuments,
centres comercials, alguns plats típics,
cançons, esports, equips, jugadors etc…
Després ens va dir per què havia vingut a
fer aquest projecte amb nosaltres sobre el
desenvolupament sostenible. Ens va
explicar que cal cuidar el planeta per tal les
generacions posteriors puguin utilitzar el
mateix que nosaltres. Després vam veure
un vídeo sobre això per entendre-ho millor.
Per això, és molt important que tots
col·laborem per aconseguir els 17
objectius de l’ONU, cuidant el medi
ambient, millorant l’economia i, per últim,
aconseguir el progrés social i els dret
humans per a tothom. Cal una participació
de tothom i tots hem de posar un granet de
sorra per contribuir-hi. Després ens va
preguntar quin dels 17 objectius crèiem
que era més important i vam veure que tots
ho són perquè sense ells no sobreviuríem..
Per acabar, ens vam centrar en l’objectiu
número 12: la producció i el consum
responsable que és el que treballarem a 1r
d’ESO. Ens va posar l’exemple d’una
ampolla d’aigua i va preguntar què
passaria si la producció i el consum
d’aquesta ampolla no fos igual. Tots vam
dir que hi hauria massa plàstic i en grups
vam decidir que el que hem de fer és
reciclar. El Lazaros va acabar dient que el
següent dia ens ajudaria a entendre més
perquè és important reciclar.
Sessió 3 Hasan Iftikhar 1r ESO B
En aquesta sessió el Lazaros ens va parlar
sobre l’aigua, el menjar i l’energia. Sobre
l’aigua, ens va comentar la quantitat
d’aigua salada i d’aigua dolça que hi ha a
la Terra (és a dir la distribució de l’aigua en
la Terra), i la quantitat d’aigua que tenim
nosaltres per beure’n.
La quantitat d’aigua salada és d’un 97%, i
d’aigua dolça és d’un 3%. I d’aquest 3%, hi
ha un 1% d’aigües superficials
accessibles, i d’aquell 1% hi ha un 52%
dels llacs, un 38% d’humitat del terra, un
8% de vapor d’aigua, un 8% dels rius i un
1% d’aigua present en els éssers vius.
L’aigua que nosaltres tenim per beure és
d’un 1%.
També ens va explicar per què tenim tant
poca aigua per beure. Ens va dir que era
perquè en molts llacs i rius hi ha menjars,
papers d’alumini, bosses, etc. I si seguim
fent això al final ens quedarem sense
aigua.
Sobre el menjar, ens va fer veure la
quantitat de menjar que llencem al dia (que
no hauríem de fer). I per això, algunes
persones no es poden permetre comprar
menjar, i si seguim fent això, al final tots no
podrem menjar perquè s’haurà acabat tot
el menjar.
Sobre l’energia, ens va fer veure la
quantitat d’energia que malbaratem cada
dia, per exemple les llums que durant el dia
no necessitem i les deixem enceses. Per
aquest motiu, és important que entre tots
intentem reciclar (les llums o algun altre
material energètic).
Hem d’intentar fer les 4 R, que són reciclar,
reparar, reduir i reutilitzar. I així podem
estalviar molts euros reciclant.
Sessió 4 Carla Jornet i Anna Soriano 1r
ESO B
El Lazaros, ens ha explicat com és el
nostre planeta i ens ha fet reflexionar sobre
la importància que tenim els humans en la
seva possible destrucció i que som
nosaltres, els joves, qui tenim l'oportunitat
de salvar-lo. Així que ens hem posat a
pensar en possibles missatges per
convèncer els habitants de la Terra.
La idea que ens ha proposat ha estat
inventar un pòster amb un missatge
atractiu i amb imatges impactants, que
hem realitzat amb un programa informàtic
anomenat "Canvas". Han quedat molt bé.
Miquel Terrones 1r ESO B
En aquell cartell havíem de posar alguna
cosa que sigui bona per al nostre planeta:
no contaminar, ajudar els pobres...
I ho havíem de fer a la nostra manera i
sobretot el més original possible
2n ESO
Sessió 1 Ainhoa/Inés Gordillo 2n ESO A
Avui dia 7 de novembre, a les classes de
2n ha vingut en Lazaros, un noi que prové
de Grècia. A la primera sessió ens ha
explicat coses del seu país com quins són
els menjars tradicionals, les seves
platges… i també ens ha parlat d'ell. Tot i
què també ens ha proposat algunes
activitats. Primer ens ha preguntat coses
sobre Grècia per veure si en sabíem
respondre. Després ens ha ensenyat
l’abecedari grec per escriure el nostre nom.
Tot seguit ens ha ensenyat com pronunciar
les paraules més comunes i per últim li
hem formulat diverses preguntes sobre ell
i sobre on viu. Creiem que en aquestes
sessions ens ho passarem molt bé amb ell
i aprendrem moltes coses.
Sessió 2 Aitana Torres 2n ESO B
Avui, a la sessió d’informàtica, els alumnes
de 2n B hem treballat amb en Lazaros, la
pobresa arreu del món.
Hem parlat sobre el significat de la pobresa
i hem vist unes dades que no són gaire
positives. El 50% de les persones menors
de 18 anys, viuen a l’extrema pobresa. Per
al 2030, hem vist que l’ONU vol eradicar al
complet la pobresa al món i hem vist un
vídeo en el que es veia exemples de
països en pobresa i la seva situació.
També hem comentat la problemàtica de
les persones refugiades, que actualment,
la majoria provenen de Síria i Turquia.
Després, vam posar en comú idees que
nosaltres pensem que es podria fer per
acabar amb aquesta injustícia com és la
pobresa. La idea final que vam obtenir la
nostra classe i que pensem que podria ser
una bona solució va ser “Ensenyar a la
gent que no té recursos algunes
professions bàsiques com la pesca, la
caça, l’agricultura i el treball de metge/essa
per així tenir recursos per auto abastir-se
més en davant”.
Sessió 3 Gabriela Castaño 2n ESO A
Durant aquesta segona sessió que hem
tingut amb el Lazaros ens ha repartit a
cada grup unes fotografies de nens i nenes
que havien viscut alguna guerra, juntament
amb la seva història, com per exemple el
seu nom i edat, on estaven quan va
començar la guerra, com lis va afectar a les
seves vides i a on i com estan vivint ara.
Havíem de traduir el text per entendre-ho i
després havíem d’empatitzar i pensar com
ens sentiríem nosaltres si estiguéssim en
aquella situació i com sortiríem cap
endavant. Per últim havíem de contestar
unes preguntes sobre el que havíem llegit
i sobre que crèiem que trobaven a faltar a
les seves vides els nens i nenes després
de que la guerra s’ho arrabassés tot. Ens
ha agradat molt aquesta classe, ja que ens
ha permès empatitzar més amb tota la gent
que ha patit o està patint tot allò a la seva
vida.
Sessió 4 Professorat
Un cop fetes les exposicions, els alumnes
han aconseguit tenir una altra mirada
envers les situacions tan dramàtiques que
estan vivint nois i noies de la seva edat
arreu del món. Aquesta activitat, doncs, els
ha permès adonar-se de la importància de
valorar tot allò que tenen i, sobretot, com
és de necessària la figura del voluntariat i
les organitzacions que conforma per
aconseguir millorar les condicions de vida
de moltes persones.
Si voleu saber què en pensa el Lazaros
sobre el projecte en les seves sessions 1r
i 2n, no us oblideu d’entrar en el nostre
bloc!!!
http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
THANK YOU, LAZAROS!!
barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org
AGENDA
MES DIA HORA CURS ACTIVITAT
NOVEMBRE
19 Matí 2n ESO Xerrada: Mossos
d’esquadra
20 Matí 1r ESO Xerrada: ús abusiu del
mòbil
20 Matí 2n ESO Sortida: Espai
Bombers
22 SANTA CECÍLIA Patrona de la música
22 Tarda P3 Informe d’adaptació
de P3
26 17,30h 5è i 6è EP
ESO
Reunió de famílies.
Dispositius mòbils