CEP DORAMAS TAREA VI 5ºPRIMARIA
FRANCÉS
(Semana del 11 al 15 de mayo)
Comenzaremos realizando un recordatorio sobre las tareas finales que se han
marcado hasta ahora semanalmente. Las tareas finales las puedes enviar cuando
las tengas finalizadas, no hay fechas límites porque algunos alumno/as se han
incorporado más tarde.
1º Árbol
genealógico:
Lo puedes realizar
usando fotos de tu
familia o de una
familia de
deportistas, de una
serie como en el
segundo ejemplo etc.
Puedes usar también
dibujos, pero es
importante poner
imágenes o dibujos.
2º Ma Routine:
Se puede hacer de
esta manera,
comparando las dos
rutinas avant (antes)
y maintenant (ahora)
para expresar la
rutina diaria.
También lo puedes
hacer por separado
cada una de las
rutinas, siendo más
breve en la rutina del
confinamiento.
Es importante poner
las horas con letra
(no con números) para
practicar la hora.
Les Loisirs (Pasatiempo o aficiones)
Aprés- midi sportif
- Comprendre un texte sur les loisirs et les activités de mes copains . Comprender un
texto de pasatiempos y actividades de mis compañeros
- Décrire les activités et l´emploi du temps de quelqu´ un. Describir las actividades y
el horario de alguien
- Écrire de mes activités spotives et culturelles préférées et de mon emploi du
temps. Escribir mis actividades culturales preferidas y de mi horario.
PRIMERA SESIÓN:
¿Cómo hacer las tareas finales?
- En formato folio
- Título en grande decorado
- Reparto del espacio
- Respetando los márgenes
- Cada oración en una línea
- Decorándolo con dibujos, fotos etc.
- Muy importante: Escritura en francés correcta
- Todas las tareas se pueden hacer a mano, o con medios tecnológicos con los recursos con
los que cuentes.
¿Cómo enviar las tareas?
- Nombre y curso del alumno/a y número de lista si puede ser en el asunto del correo.
- Mandar en un solo correo con las tareas semanales.
- La tarea final se puede enviar cuando la termines (sin fechas) preferible seguir el orden
de lo programado.
- Puedes enviar los correos con las dudas cuando lo necesites.
Ánimo están trabajando muy bien, los alumno/as que se han incorporado más tarde, animarlos
a enviar las tareas finales. Primero enviar las actuales (las rutinas) y poco a poco la primera
tarea (el árbol).
ACTIVIDADES
1) Copia o pega este vocabulario en la libreta.
2) Escribe las palabras debajo de las imágenes.
SEGUNDA SESIÓN:
1) Relata el día de Daniela
2)
Enlaces de interés:
- Canción clásica francesa Et Pourtant - Charles Aznavour – Karaoke
- https://www.youtube.com/watch?v=ourKDV_m86o