Clase 8
• Tema: NÚMEROS RACIONALES
Propósito: Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas, en diferentes contextos y dominios numéricos.
15/04/2023
MATEMÁTICAS
GRADO SÉPTIMO
Elaboro: Diana Milena Vargas Rincón Lic. Matemáticas y estadística
ENSEÑANZA
Mentefacto conceptual de números racionales
Números Reales
Números Racionales
Números irracionales
Números decimales
Números fraccionarios
Números enteros
Se representan como el cociente de dos enteros, con denominador distinto de cero. Se representa por
Representación gráfica conjunto de números racionales
modelación
Deporte Grupo 140 estudiantes
Grupo 220 estudiantes
futbol 18 9Natación 9 5Ciclismo 10 4vóleibol 3 2
Se realizo una encuesta a dos grupos de 40 y 20 estudiantes, sobre el deporte que mas practican.
• ¿ Qué parte del total de los estudiantes del grupo 1 prefiere la natación?
• ¿Qué parte del total de los estudiantes encuestados practica vóleibol?
• Indicar qué parte de los estudiantes de cada grupo, practica cada deporte relacionado en la tabla y usar los datos para encontrar en que deporte se presentan resultados equivalentes
• Representar en la recta numérica
simulación
• En el curso de Andrea 4 de cada 9 niños toman jugo de mango al almuerzo. Si hay 36 alumnos, ¿Cuántos toman jugo de mango?
• Representar en la recta numérica
• Comparar y escribir <, >, = según corresponda
Ejercitación
• Escribir, en cada caso, cinco fracciones equivalentes al fraccionario dado.
• Dibujar una recta numérica, ubicar en ella los puntos que corresponden a los siguientes racionales y ordenarlos de mayor a menor.
• Determinar el número desconocido de tal forma que se obtengan fracciones equivalentes.
• Escribir el numero racional que corresponde a cada punto señalado y ordenar.
• Ubicar los puntos en el plano.